PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISION) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK KELAS VIII-1 SMP SWASTA GBKP KABANJAHE TAHUN AJARAN 2013/2014.
Teks penuh
Gambar
![Tabel](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/623419.265173/10.595.77.527.106.676/tabel.webp)
![Gambar](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/623419.265173/11.595.81.523.108.668/gambar.webp)
Dokumen terkait
Kedua orang tua peneliti yang telah memberikan dukungan baik secara moril maupun materil, menuntun peneliti dengan sabar serta doa restu yang selalu diberikan kepada peneliti
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas maka dapat disimpulkan bahwa: 1) Ada pengaruh prestasi belajar antara pembelajaran dengan metode eksperimen
kemajuan belajar siswa, penilaian kelas juga dapat digunakan untuk melihat seberapa jauh proses belajar mengajar telah berhasil. Apabila sebagian besar atau
Tingkat kesamaan komposisi serangga kanopi pohon apel di Poncokusumo dan Bumiaji yang dikoleksi dengan perangkap bejana warna kuning dan biru pada musim berbunga dan
Sholawat serta salam semoga tercurakan kepada Nabi Muhammad, yang kepada beliau diturunkan wahyu ilahi Al-Qur’an, semoga tercurah pula kepada keluarga
Keterangan : Membawa Dokumen Asli Perusahaan Sesuai dengan diisi pada Isian Kualifikasi serta Dokumen Penawaran Asli 1 (satu) rangkap sesuai dengan dokumen yang
Dari proses pembelajaran yang dilakukan oleh sistem akan diperoleh nilai bobot dari hasil training yang akan digunakan untuk testing dan prediksi data.. Sistem prediksi
Tabel 3.28 Hasil Uji Homogenitas Varians Skor Postes Keterampilan Sosial 124 Tabel 3.29 Hasil Uji Kesamaan Rata-Rata Skor Postes Keterampilan Sosial 125 Tabel 3.30