IPA. Tanggal : 29 Agustus 2021 Perbaikan ke : 3 Tanggal: 29 Agustus 2021

(1)

(2)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah

Identitas dan

Validasi

Nama

Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah

:

02233143018

Dosen Pengembang

RPS

:

Febriani

Sarwendah

Asri Nugraheni,

M.Pd

Supurwoko,

M.Si

Dr. Moh.

Masykuri

Nama Mata Kuliah

:

Kesetimbangan Fasa

Jenis Mata Kuliah

(Wajib/pilihan)

:

Wajib

Koord. Mata Kuliah

IPA

:

Dr. Riezky

Maya

Probosari, M.Si

Semester

:

3 Bobot Mata kuliah (sks)

:

3 a. Bobot tatap muka

:

2 b. Bobot Praktikum

:

1 c. Bobot praktek

lapangan

:

d. Bobot simulasi

:

Mata Kuliah Prasyarat

:

-

Kepala Program

Studi

:

Dr. paed.

Nurma Yunita

Indriyanti, M.Si,

M.Sc

Tanggal

:

29 Agustus 2021

Perbaikan ke

:

3 Tanggal: 29 Agustus

(3)

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL

Unsur CPL

S-4

:

Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri, menginternalisasi

semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

P-1

:

Menguasai fakta, konsep, prinsip, hukum, teori, dan prosedur bidang inti IPA;

KK-2

:

Menganalisis dan menemukan permasalahan untuk ditindaklanjuti sebagai penelitian penelitian dengan

memanfaatkan IPTEKS yang dapat digunakan dalam memberikan alternatif penyelesaian masalah di bidang

pendidikan IPA;

KU-1

:

Mampu mengidentifikasi permasalahhan dan menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dalam konteks

pengembangan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi

Capaian Pembelajaran

Mata Kuliah (CPMK)

:

Mahasiswa mampu menganalisis hukum-hukum kesetimbangan fasa pada alam sekitar dan implikasinya pada

tumbuh makhluk hidup.

Bahan kajian (subject

matters)

:

- Fase zat murni, cair, dan uap; mekanisme transisi campuran sederhana untuk kasus-kasus IPA;

- Reaksi kesetimbangan organik dan anorganik.

-

Implikasi hukum-hukum tersebut pada makhluk hidup

Deskripsi Mata Kuliah

:

Mata kuliah kesetimbangan fasa mempelajari transisi fase zat murni dalam bentuk fasa padat

(macam-macam kristal), cair dan uap, reaksi keseimbangan dalam organik dan anorganik, serta mekanisme transisi

campuran sederhana untuk kasus-kasus IPA seperti zat murni, fasa pada dan uap di lingkungan maupun

dalam tubuh MH.

Daftar Referensi

:

1. Alberty, Robert A. 2002. Physical Chemistry. Singapore: John Wiley

2. Atkin, P.W. 2004. Physical Chemistry. Oxford: Oxford University Press.

3. Joseph M. Powers, 2017, LECTURE NOTES ON THERMODYNAMICS, Department of Aerospace

and Mechanical Engineering, University of Notre Dame, USA.

4. Robert T. Balmer, 2011, Modern Engineering Thermodynamics, Academic Press is an imprint of

Elsevier.

5. Phet Colorado

6. Campbell, N.A., Reece, J.B. & Mitchell, L.G. 2000. Biology. Jilid 1, 2,3. 8th Ed. Benjamin/Cummings.

New York.

(4)

Tahap Kemampuan akhir/ Sub-CPMK (kode CPL) Materi Pokok Referensi (kode dan halaman) Metode Pembelajaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian* Luring Daring Basis penilaian Teknik penilaian Indikator, kriteria, (tingkat taksonomi) Bobot penilaian Instrumen penilaian 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 Mampu menjelaskan dan menganalisis Gas dan sifat- sifatnya 1 Ceramah , Diskusi &Pember ian Tugas 3 x 50 menit Mahasiswa :  Memperhatikan  Bertanya  Diskusi  Menjawab pertanyaan Mengerjakan soal latihan Aktivitas partisipatif Tes Observasi Tes Mahasiswa : Mampu menganalisis Gas dan sifat-sifatnya 5% Lembar observasi Tes 2 Mampu menjelaskan dan menganalisis Zat Cair dan sifat- sifatnya 1,2,4 Ceramah , Diskusi &Pember ian Tugas 3 x 50 menit Mahasiswa :  Memperhatikan  Bertanya  Diskusi  Menjawab pertanyaan Mengerjakan soal latihan Aktivitas partisipatif Tes Observasi Tes Mampu menganalisis Zat Cair dan sifat-sifatnya. 5% Lembar observasi Tes 3 Mampu menjelaskan dan menganalisis Thermodin amika 2,4 Ceramah , Diskusi &Pember ian Tugas 3 x 50 menit Mahasiswa :  Memperhatikan  Bertanya  Diskusi  Menjawab pertanyaan Mengerjakan soal latihan Aktivitas partisipatif Tes Observasi Tes Mampu menjelaskan hukum-hukum Thermodinamika. 5% Lembar observasi Tes 4 Mampu menjelaskan dan menganalisis Zat padat dan sifat- sifatnya 1 Ceramah , Diskusi &Pember ian Tugas 3 x 50 menit Mahasiswa :  Memperhatikan  Bertanya  Diskusi  Menjawab pertanyaan Mengerjakan soal latihan Aktivitas partisipatif Tes Observasi Tes Mampu menjelaskan Zat padat dan sifat-sifatnya 5% Lembar observasi Tes 5 Mampu menjelaskan dan menganalisis perubahan fase zat Perubahan fase zat 2,4 Ceramah , Diskusi &Pember ian Tugas 3 x 50 menit Mahasiswa :  Memperhatikan  Bertanya  Diskusi  Menjawab pertanyaan Mengerjakan soal latihan Aktivitas partisipatif Tes Observasi Tes Menjelaskan Perubahan fase zat.

5% Lembar observasi Tes

(5)

6 Mampu menyelesaikan permasalahan kesetimbangan kimia melalui penerapan konstanta kesetimbangan Keseti mban gan Kimia Proses spontan Reaksi kesetim bangan Konstan ta kesetim bangan Kesetim bangan homoge n Kesetimbag an heterogen 3,4 Diskusi dan resitasi 3 x 50 menit Mahasiswa :  Memperhatikan  Bertanya  Diskusi  Menjawab pertanyaan Mengerjakan soal latihan Aktivitas partisipatif Tes Observasi Tes 1. Mahasiswa mampu mendeskrip sikan kesetimban gan reaksi 2. Mahasiswa mampu merumuskan konstanta kesetimbagan pada kesetimbanga n homogen 3. Mahasiswa mampu merumuskan konstanta kesetimbagan pada kesetimbanga n heterogen 5% Lembar observasi Tes

(6)

7 Mampu menjelaskan pengaruh suhu, tekanan dan konsentrasi terhadap pergesera kesetimbangan reaksi kimia Resp on keset imba ngan Pengar uh konsen trasi terhad ap keseti mbang an Pengar uh suhu terhad ap keseti mbang an Pengaruh tekanan terhadap kesetimba ngan 3,4 Diskusi dan resitasi, praktiku m 3 x 50 menit Mahasiswa :  Memperhatikan  Bertanya  Diskusi  Menjawab pertanyaan Mengerjakan soal latihan Aktivitas partisipatif Tes Observasi Tes 1. Mahasiswa mampu menentukan arah peregeseran kesetimbang an karena terjadi perubahan konsentrasi 2. Mahasiswa mampu menerapkan perumusan konstanta kesetimbanga n pada pergeseran kesetimbanga nakkibat perubahan tekanan 3. Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh suhu terhadap pergeseran kesetimbangan 10% Lembar observasi Tes

(7)

9 Mampu menerapkan konsep kesetimbangan pada sistem tertentu Pener apan keseti mban gan siste m Reaksi asam basa Kelarutan dan Ksp Pengendapa n 3,4 3 x 50 menit Aktivitas partisipatif Tes Observasi Tes 1. Mahasiswa mampu menerapka n konsep kestimban gan pada reaksi asam basa 2. Mahasiswa mampu menerapkan konstanta kesetimbaga n untuk menentukan kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp) 3. Mahasiswa mampu menentukan terjadinya pengendapan bahan berdasarkan nilai konstanta kesetimbangannya 7% Lembar observasi Tes

(8)

10 Mampu menerapkan konsep kesetimbangan pada sistem tertentu Pen era pan kes eti mb ang an sist em  Reaksi asam basa  Kelarut an dan Ksp Pengenda pan 3,4 3 x 50 menit Mahasiswa :  Memperhatikan  Bertanya  Diskusi  Menjawab pertanyaan Mengerjakan soal latihan Aktivitas partisipatif Tes Observasi Tes 1. Mahasiswa mampu menerapkan konsep kestimbang an pada reaksi asam basa 2. Mahasiswa mampu menerapkan konstanta kesetimbagan untuk menentukan kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp) 3. Mahasiswa mampu menentukan terjadinya pengendapan bahan berdasarkan nilai konstanta 4. kesetimbanganny a 7% Lembar observasi Tes 11 Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh daya hisap daun, daya tekan akar, dan kapilaritas batang dalam menjaga kesetimbangan cairan dalam tubuh tumbuhan; adaptasi tumbuhan Daya hisap daun Daya tekan akar Daya kapilaritas batang Adaptasi morfologi pada tumbuhan 6 Pembelaj aran kooperati f dengan presenta si menggun akan zoom dan diskusi menggun akan google classroo m 3 x 50 menit Presentasi Diskusi Literatur review

Tes Tes Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh daya hisap daun, kapilaritas daun, dan daya tekan akar.

(9)

12 Mahasiswa mampu menganalisis hubungan antara fotosintesis dan keseimbangan gas pada tumbuhan Prinsip kesetimba ngan gas Fotosintesi s 6 Pembelaj aran kooperati f dalam bentuk presenta si kelompok di zoom dan diskusi di google classroo m 3 x 50 menit Presentasi Diskusi Literatur review

Tes Tes Mahasiswa mampu menganalisis faktor yang

mempengaruhi kesetimbangan gas pada tumbuhan dan implikasinya terhadap fotosintesis 3% Tes tertulis 13 Mahasiswa mampu menganalisis hubungan asam basa dalam tubuh makhluk hidup dengan hukum asam dan basa Prinsip larutan asam dan basa dalam makhluk hidup dan menjaga kesetimba ngan Prinsip alkalosis dan asidosis 6 Project Base Learning Praktiku m virtual Diskusi Mengerja kan tes Di Phet Colorado dan zoom untuk berdiskus i 3 x 50 menit Praktikum virtual Presentasi Diskusi Literatur review Proyek Partisipa si Aktif Observas i Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh terhadap asam dan basa cairan dalam tubuh dan upaya tubuh untuk menghindari terjadinya asidosis dan alkalosis 10% Lembar observasi

(10)

14 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip kesetimbangan mineral dan cairan pada tumbuhan Prinsip larutan hipotonis, hipertonis, dan isotonis 5,6 Project Based Learning Praktiku m difusi dan osmosis pada tumbuha n Penerap an hasil praktiku m dengan kehidaup an sehari-hari. Presenta si dilakukan melalui zoom dan diskusi melalyi google classroo m 3 x 50 menit Praktikum Membuat video Diskusi Proyek Partisipa si aktif Observas i Mahasiswa mampu membedakan larutan hipotonis, hipertonis, dan isotonis serta penerapannya dalam tubuh makhluk hidup. 10% Lembar observasi 15 Review Materi 11-14 Keseteimb angan mineral, cairan, dan gas dalam tubuh makhluk hidup 5,6 Diskusi Kempok dan ceramah di google classroo m Diskusi - - - - -