T.P. : 2016/2017
TINGKAT KESUKARAN 1. 1. Memahami berbagai 1.1. Pertmbuhan dan perkembang 1. Pertumbuhan dan •menyebutkan faktor eksternal yang mempeng MD 3
sistem dalam kehidup- an pada makhluk hidup perkembangan aruhi pertumbuhan pada hewan
an manusia •menyebutkan contoh pertumbuhan MD 2
•menyebutkan pengertian perkembangan MD 1
1.2. Tahapan perkembangan ma- 2. Tahapan perkembang • disajikan data ciri-ciri tahap pubertas siswa SD 4 nusia an manusia dapat menentukan ciri kelamin sekunder
pada laki-laki
• menentukan nama bagian tumbuhan lumut SD 5 sebagai penghasil spermatozoid
• menyebutkan nama bagaian tumbuhan paku SD 6 yang berfungsi sebagai sporofit
•menyebutkan contoh hewan yang mengalami MD 7 metamrfosis sempurna
1.3. Sistem gerak pada manusia 3. Sistem gerak pada •disajikan gambar sendi, siswa dapat menetu SD 8 mausia kan nama sendi
•menyebutkan contoh tulang pendek MD 9
•menyebutkan contoh otot yang bekerja seca SD 10 ra antagonis
•disajikan tabel nama otot dan ciri-cirinya, sis- SD 11 wa dapat menentukan pasangan otot dan ciri
cirinya yang benar
•menyebutkan kelainan pada tulang akibat MD 12 kekurangan vitamin D
1.4. Sistem pencernaan pada ma- 4. Sistem pencernaan • disajikan gambar alat sistem pencernaan, sis- SD 13 nusia manusia wa dapat menentukan fungsi dan enzim yang
yang dihasilkan oleh bagian yang ditentukan
• menentukan kandungan zat makanan yang SD 14 NO. SOAL KISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL
SEMESTER : GANJIL MATA PELAJARAN : IPA TERPADU KELAS : VIII
terdapat pada bahan makanan setelah ditete si larutan benedic
• disajikan sekema susunan gigi permanen, sis SD 15 wa dapat menentukan jumlah gigi seri dan
geraham depan
• menentukan proses pencernaan yang terjadi SD 16 pada lambung
1.5. Sistem pernapasan pada ma- 5. Sistem pernapasan •menjelaskan proses inspirasi pada pernapa- SK 17
nusia manusia san dada
•menyebutkan nama penyakit pada organ SD 18
pernapasan yang disebabkan oleh alergi benda asing
1.6. Sistem peredaran darah manu 6. Sistem peredaran •disajikan skema peredaran darah, siswa da- SK 19 sia darah manusia pat menentukan urutan peredaran darah
besar
•menyebutkan fungsi sel darah merah (eritro- SD 20 cyit)
•menyebutkan penyakit pada alat peredaran MD 21 darah akibat penyumbatan oleh kolestrol
2. 2. Memahami sistem 2.1. Struktur dan fungsi jaringan 1. Jaringan tumbuhan •menyebutkan fungsi akar MD 22
dalam kehidupan tum tumbuhan •disajikan gambar penampang batang monoko SK 23
buhan til siswa dapat mennetukan bagian yang ber
fungsi mengedarkan sari makanan.
•menyebutkan nama jaringan pada tumbuhan SD 24 yang berfungsi sebagai pelindung
•menyebutkan bagian biji yang berfungsi seba SD 25 bagai cadangan makanan bagi embrio
2.2. perolehan nutrisi dan transfor 2. Transformasi energi •menjelaskan pengertian pengangkuan ektra- SK 26
tasi energi pada tumbuhan vasikuler
hijau •disajikan gambar percobaan fotosintesis uji SK 27
2.3. Macam-macam gerak pada amilum siswa dapat menentukan tujuan dari
2.4. Hama dan penyakit pada 3. Gerak pada tumbuh- •menyebutkan contoh gerak niktinasti SD 28
organ tumbuhan an •menyebutkan ciri gerak taksis 29
4. Hama dan penyakit •disajikan ciri-ciri kerusakan organ tumbuhan SK 30 pada tumbuhan siswa dapat menentukan jenis penyakit pada
tumbuhan tersebut
3. 3. Menjelaskan konsep 3.1. Konsep atom, ion dan mole- 1. Atom, ion dan mole- •menentukan jumlah elektron pada suatu SK 31
partikel materi kul kul atom yang telah diketahui nomor atom dan
nomor massanya
3.2. Menghubungkan konsep atom 2. molekul dan ion •menentukan jumlah masing-masing atom da- SK 32
ion dan molekul lam 2 molekul CuSO4. 5H2O
3.3. Molekul unsur dan molekul •disajikan beberapa nama molekul, siswa da- SD 33
senyawa pat menentukan molekul senyawa
•menentukan nama minuman yang merupa- SD 34
kan senyawa
4. 4. Memahami kegunaan 4.1. Mencari informasi tentang ke 1. Kegunaan dan efek •menyebutkan bahan-bahan penyusun cat MD 35 bahan kimia dalam ke gunaan dan efek samping ba- samping bahan kimia
hidupan han kimia dalam kehidupan sehari-hari
4.2. Mengkomunikasikan informa- •menyebutkan efek samping dari penggunaan SD 36
si kegunaan dan efek samping DDT
bahan kimia
4.3. Bahan kimia alami dan buatan 2. Bahan kimia alami •menyebutkan contoh bahan kimia alami yang MD 37 dalam kemasan yang terdapat dan buatan berfungsi sebagai penyedap
dalam bahan makanan •disajikan
tabel
nama-nama bahan kimia, jenis SD 384.4. Pengaruh zat aditif dan psiko- dan fungsinya siswa dapat menentukan
tropika sangan yang tepat
4.5. Menghindarkan diri dari zat. 3. zat aditif dan psikotro •menyebutkan ciri-ciri pecandu opium SD 39 aditif dan psikotropika pika •menyebutkan nama zat karsinogenik pada SD 40
Selong, 6 oktober 2017 Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,
DRS. H. Maslun, M.Pd. Baiq Marwati, S.Pd.
