• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Implementasi Hak Anak Di Kecamatan Jebres Kota Surakarta (Studi Kasus Kota Layak Anak di Surakarta Tahun 2014).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Implementasi Hak Anak Di Kecamatan Jebres Kota Surakarta (Studi Kasus Kota Layak Anak di Surakarta Tahun 2014)."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

64  

DAFTAR PUSTAKA

Afandi, Irfan. 2012. “9 Keinginan Anak dari Orang Tua”. (http://paninggih .blogspot.com/2012/10/9-keinginan-anak-dari-orangtua.html) Diakses pada Kamis 20 Maret 2014 pukul 20.08 WIB.

Agustina, Rini. 2011. “Pengertian Hak dan Kewajiban”(http://rinny-agustina .blog spot.com/2011/02/pengertian-hak-dan-kewajiban.html). Diakses pada Kamis 20 Maret 2014 pukul 16.20 WIB.

Ahmadi, Abu. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta Jakarta.

Arikunto, Suharsini. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi dkk. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: PT Rineka Cipta.

Azmi, Muhammad. 2006. Pembinaan Akhlak Anak Usia Pra-Sekolah. Jogjakarta: CV. Venus Corporation.

Bungin, Burhan. 2008. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Cahyono, Edi. 2012. “Kota Surakarta”. (http://www.reocities.com/rakyatjawa/ regency/surakarta.htm#top) Diakses pada Sabtu 21 Juni 2014 pukul 10.53 WIB.

Daryanti, Ninik. 2014. Implementasi Hak Anak Pada Keluarga Petani (Studi Kasus Implementasi UU Nomor 23 Tahun 2002 Di Dusun Ngabean Desa Sroyo Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar Tahun 2014). Skripsi-S1. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Fadhil, Mochammad. 2010. ”Visi dan Misi Pelajaran Pendidikan Kewarganegara- an”. (http://seputarpkn.blogspot.com/2010/03/visi-dan-misi-pelajaran-pen- didikan.html). Diakses pada Kamis 20 Maret 2014 pukul 22.12 WIB. Gunawan, Andi. 2012. “Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan”. (http://wawan

andi.blogspot.com/2012/03/tujuan-pendidikan-kewarganegaraan.html). Diakse pada Kamis 20 Maret 2014 pukul 21.30 WIB.

(2)

65  

Hasanah, Awaliyah. 2013. “Definisi Desa, Kota, Pedesaan, dan Perkotaan”. (http://awaliyahhasanah.blogspot.com/2013/06/definisi-desa-kotapedesaan -dan.html) Diakses pada Kamis 19 Juni 2014 pukul 18.16 WIB.

Harsono, Hanifah. 2002. Implementasi Kebijakan dan Politik. Jakarta: Rinheka Karsa.

HRP, Dhini. 2011. “Fungsi Kota”. (http://choiyeewon.blogspot.com/2011/11/ fungsi-kota.html) Diakses pada Kamis 19 Juni 2014 pukul 18.25 WIB. Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial Pendekatan Kualitatif

dan Kuantitatif Edisi Kedua. Jakarta: Erlangga.

Jati, Roko Patria. 2012. “Awal Mula Solo (Surakarta)”. (http://sejarah. kompasiana.com/2012/06/08/awal-mula-solo-surakarta-463191.html). Diakses pada Jumat 20 Juni 2014 pukul 14.56 WIB.

Kusumah, Wijaya, dan Dedi Dwitagama. 2010. Mengenal Penelitian Tindakan

Kelas. Jakarta: Indeks.

Maryadi, dkk. 2010. Pedoman Penulisan Skripsi FKIP. Surakarta: Badan Penerbit-FKIP UMS.

Miles, Mathew B. dan A. Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif

(Buku Sumber tentang Metode-Metode Baru). Jakarta: UIP.

Moleong, Lexy J. 1991. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moleong, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muliya, Umie. 2012. “Klasifikasi Kota Atas Dasar Fungsinya”.(http://umiemuliya .wordpress.com/2012/12/03/klasifikasi-kota-atas-dasar-karakteristik fungsinya/). Diakses pada Kamis 19 Juni 2014 pukul 18.27 WIB.

Nasution, Milala. 2013. “Pengertian hak kewajiban dan warga Negara”. (http://milalanasution.wordpress.com/2013/04/22/pengertian-hakewajiban-dan-warga-negara/). Diakses pada Selasa 17 Juni 2014 pukul 23.12 WIB). Nawawi, Hadari dan Mimi Martini. 1993. Instrumen Penelitian Bidang Sosial.

(3)

66  

Nawawi, Hadari dan Mimi Martini. 2005. Penelitian Terapan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Nawazir. 2012. “Pengertian dan Definisi Hak”. (http://id.shvoong.com/law-and-politics/law/2289969-pengertian-dan-definisi-hak/#ixzz2wUqpTAqd). Diakses pada Kamis 20 Maret 2014 pukul 15.12 WIB.

Nuryanti, Lusi. 2008. Psikologi Anak. Jakarta: PT Indeks.

Peraturan Daerah Kota Surakarta Nomor 4 Tahun 2012 tentang Perlindungan Anak.

Prinst, Darwan. 2003. Hukum Anak Indonesia. Bandung: PT. Citra Aditya Bakti. Rahman, Raniansyah. 2012. “Pengertian Anak, Hak Anak, dan Peraturan”. (http://

raniansyahanakmerdeka.blogspot.com/2012/01/pengertian-anak-hak-anak danperaturan.html). Diakses pada Kamis 20 Maret 2014 pukul 17.21 WIB. Riduwan. 2009. Belajar Mudah Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Rosalin, Lenny N. (2011). “Kabupaten/Kota Layak Anak untuk Mewujudkan Indonesia Layak Anak”. (http://www.powershow.com/view1/21d6c2-ZDc1Z/Yayasan_Centra_Klub_Rumah_Anak_powerpoint_ppt_presentatio n). Diakses Sabtu 21 Juni 2014 pukul 10.27 WIB.

Saputra, Andy. 2012. “Pengertian Hak Anak” (http://fourseasonnews.blogspot. com/ 2012/05/pengertian-hak-anak.html). Diakses pada Kamis 20 Maret 2014 pukul 16.37 WIB.

Saputra, Priana. 2012. “Kewajiban Anak terhaadap Orang Tua”. (http://priana 13.wordpress.com/2012/04/14/kewajiban-anak-terhadap-orangtua/)

Diakses pada Kamis 20 Maret 2014 pukul 17.23 WIB.

Setiawan, Guntur. 2004. Implementasi Dalam Birokrasi Pembangunan. Jakarta: Cipta Dunia.

Setiyarini, Sulis. 2011. Implementasi Hak Anak dalam Penanganan Anak Bermasalah Hukum (ABH) (Studi Kasus di Wilayah Hukum Polresta Surakarta). Skripsi-S1. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Subagyo. 1991. Metode Penelitian Dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

(4)

67  

Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif,dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif

dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Alfabeta.

Suherman. 2000. Buku Saku Perkembangan Anak. Jakarta: Buku Kedokteran EGC.

Sukandarrumidi. 2006. Metodologi Penelitian Petunjuk Praktis untuk Peneliti

Pemula. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Kerjasama Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dan Remaja Rosdakarya.

Sutama. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: Fairuz Media.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak.

Usman, Nurdin. 2002. Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. Jakarta: Bintang Pustaka.

Wadong, Maulana Hassan. 2000. Pengantar Advokasi dan Hukum Perlindungan Anak. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.

Wikipedia. 2014. “Pengertian Hak”. (http://id.wikipedia.org/wiki/Hak) Diakses pada Selasa 17 Juni 2014 pukul 23.57 WIB.

Wirawan. 2011. Evaluasi Teori, Model, Standar, Aplikasi, dan Profesi. Jakarta: Rajawali Press.

Referensi

Dokumen terkait

sekolah pada siswa SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014. Manfaat atau Kegunaan Penelitian 1. Mendapatkan teori baru tentang implementasi hak anak dalam

Terbukanya akses pendidikan bagi semua anak, khususnya ABH adalah sebuah keharusan apabila ingin melihat anak Indonesia tumbuh dan berkembang sebagaimana

Hasil penelitian dari penelitian ini bahwa implementasi pengarusutamaan Hak Anak (PUHA) dalam hukum materiil terdapat didalam undang-undang pelindungan anak,

Berkaitan dengan hal tersebut, penulis tertarik untuk meneliti bagaimana upaya pemerintah Kota Surakarta dalam mewujudkan Kota Layak Anak sebagai bentuk implementasi

Ketiga, faktor yang menjadi penghambat dalam implementasi perlindungan hukum terhadap anak sebagai korban tindak pidana pencabulan di Polresta Surakarta yaitu: (a)

Terbukanya akses pendidikan bagi semua anak, khususnya ABH adalah sebuah keharusan apabila ingin melihat anak Indonesia tumbuh dan berkembang sebagaimana

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan implementasi hak anak dalam pelaksanaan pendidikan di sekolah pada siswa SMP Negeri 6 Surakarta Tahun

Berdasarkan data penanganan kasus anak berhadapan dengan hukum pada Pelayanan Perempuan dan Anak Polres Bondowoso, jenis-jenis kasus yang dilakukan terhadap anak yang menyebabkan anak