BAHASA INGGRIS KELAS 9 KTSP

Teks penuh

(1)

KISI KISI SOAL UJIAN SEMESTER BERSAMA ( USB ) SMP LOMBOK TIMUR

MATA PELAJARAN

: BAHASA INGGRIS

JUMLAH SOAL

: 50

KELAS / SEMESTER

: IX/GASAL

BENTUK SOAL

: PILIHAN GANDA

TAHUN PELAJARAN

: 2016/2017

KURIKULUM ACUAN

: KURIKULUM 2006

No.

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Jenis Teks

Materi/Topik

Indikator Soal

No.

Soal

1 MEMBACA

Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan

Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

SHORT FUNCTIONAL

TEXT SHORT MESSAGE Disajikan sebuah teks Pesan Singkat tentang sebuah janji, siswa dapat :

 Menemukan gambaran umum

tentang message 1

 Menemukan informasi tersirat 2

 Menemukan makna kata

( sinonim) 3

ANNOUNCEMENT Disajikan sebuah text Pengumuman, siswa dapat :

 Menemukan informasi tersirat 4 - 5

 Menemukan informasi rinci 6

 Menemukan makna kata

( sinonim) 7

ADVERTISEMENT Disajikan sebuah teks iklan, siswa :

 Menemukan gambaran umum

teks 8

 Menemukan tujuan komunikatif

teks 9

 Menemukan informasi tersirat 10

 Menemukan informasi rinci 11

 Menemukan rujukan kata 12

Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk

PROCEDURE TEXT HOW TO MAKE

FRIED RICE Disajikan sebuah teks Prosedur tentang bagai mana membuat nasi goreng, siswa dapat :

 Menemukan tujuan komunikatif teks

(2)

No.

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Jenis Teks

Materi/Topik

Indikator Soal

No.

Soal

berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk Procedure dan Report

 Menemukan informasi tersurat 14

 Menemukan informasi rinci 15

 Menemukan rujukan kata dalam

teks 16

ERUPTING

VOLCANO Disajikan sebuah teks Prosedur tentang Erupting Volcano, siswa dapat :

 Tujuan komunikatif teks 17

 Menemukan informasi tersirat 18

 Menemukan informasi rinci

tentang teks 19

 Menemukan rujukan kata dalam

teks 20

MIXTURES Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat :

 Menemukan ide utama paragrap 21

 Menemukan informasi tersurat 22

 Menemukan informasi rinci

tentang teks 23 - 24

 Menemukan makna kata

(sinonim) 25

REPORT TEXT DINOSAURS Disajikan sebuah teks report tentang

dinosaurus, siswa dapat :

 Menemukan informasi rinci

tersurat 26

 Menemukan ide utama paragrap 27

 Menemukan tujuan komunikatif

teks 28

 Menemukan makna kata

(sinonim) 29

 Menemukan rujukan kata dalam

teks 30

(3)

No.

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Jenis Teks

Materi/Topik

Indikator Soal

No.

Soal

dapat :

 Menentukan judul bacaan 31

 Menentukan ide utama paragrap 32

 Menentukan makna kata

( antonim) 33

 Menentukan informasi rinci 34

FOOTBALL Disajikan sebuah teks Report tentang olahraga, siswa dapat :

 Menemukan informasi tersurat 35

 Menemukan informasi rinci

tersirat 36

 Menemukan ide utama

paragarap 37

2 MENULIS

Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana

berbentuk

procedure dan

report untuk

berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara dan report

PROCEDURE TEXT HOW TO WASH

CLOTHES USING

REPORT TEXT ELEPHANTS Disajikan sebuah teks rumpang

berbentuk report, siswa dapat mengisi rumpang dengan kata-kata yang tepat

43-46

-SIMPLE PRESENT Diberikan 8 buah kata acak, siswa dapat menyusun menjadi kalimat

yang bermakna 47

- IMPERATIVE Diberikan 8 buah kata acak, siswa dapat menyusun menjadi kalimat

yang bermakna 48

SHORT FUNCTIONAL

TEXT ANNOUNCEMENT Disajikan lima buah kalimat acak darisebuah pengumuman, siswa dapat menyusunnya menjadi sebuah

pengumuman yang benar

49

REPORT TEXT RABBITS Disajikan lima buah kalimat acak,

siswa dapat menyusunnya menjadi

(4)

Selong, 17 September 2016 Penyusun,

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...