KISI KISI SOAL UJIAN SEMESTER BERSAMA ( USB ) SMP LOMBOK TIMUR
MATA PELAJARAN
: BAHASA INGGRIS
JUMLAH SOAL
: 50
KELAS / SEMESTER
: IX/GASAL
BENTUK SOAL
: PILIHAN GANDA
TAHUN PELAJARAN
: 2016/2017
KURIKULUM ACUAN
: KURIKULUM 2006
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Jenis Teks
Materi/Topik
Indikator Soal
No.
Soal
1 MEMBACA
Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
SHORT FUNCTIONAL
TEXT SHORT MESSAGE Disajikan sebuah teks Pesan Singkat tentang sebuah janji, siswa dapat :
Menemukan gambaran umum
tentang message 1
Menemukan informasi tersirat 2
Menemukan makna kata
( sinonim) 3
ANNOUNCEMENT Disajikan sebuah text Pengumuman, siswa dapat :
Menemukan informasi tersirat 4 - 5
Menemukan informasi rinci 6
Menemukan makna kata
( sinonim) 7
ADVERTISEMENT Disajikan sebuah teks iklan, siswa :
Menemukan gambaran umum
teks 8
Menemukan tujuan komunikatif
teks 9
Menemukan informasi tersirat 10
Menemukan informasi rinci 11
Menemukan rujukan kata 12
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk
PROCEDURE TEXT HOW TO MAKE
FRIED RICE Disajikan sebuah teks Prosedur tentang bagai mana membuat nasi goreng, siswa dapat :
Menemukan tujuan komunikatif teks
▸ Baca selengkapnya: ki kd kelas 9 bahasa inggris
(2)No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Jenis Teks
Materi/Topik
Indikator Soal
No.
Soal
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk Procedure dan Report
Menemukan informasi tersurat 14
Menemukan informasi rinci 15
Menemukan rujukan kata dalam
teks 16
ERUPTING
VOLCANO Disajikan sebuah teks Prosedur tentang Erupting Volcano, siswa dapat :
Tujuan komunikatif teks 17
Menemukan informasi tersirat 18
Menemukan informasi rinci
tentang teks 19
Menemukan rujukan kata dalam
teks 20
MIXTURES Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat :
Menemukan ide utama paragrap 21
Menemukan informasi tersurat 22
Menemukan informasi rinci
tentang teks 23 - 24
Menemukan makna kata
(sinonim) 25
REPORT TEXT DINOSAURS Disajikan sebuah teks report tentang
dinosaurus, siswa dapat :
Menemukan informasi rinci
tersurat 26
Menemukan ide utama paragrap 27
Menemukan tujuan komunikatif
teks 28
Menemukan makna kata
(sinonim) 29
Menemukan rujukan kata dalam
teks 30
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Jenis Teks
Materi/Topik
Indikator Soal
No.
Soal
dapat :
Menentukan judul bacaan 31
Menentukan ide utama paragrap 32
Menentukan makna kata
( antonim) 33
Menentukan informasi rinci 34
FOOTBALL Disajikan sebuah teks Report tentang olahraga, siswa dapat :
Menemukan informasi tersurat 35
Menemukan informasi rinci
tersirat 36
Menemukan ide utama
paragarap 37
2 MENULIS
Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana
berbentuk
procedure dan
report untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara dan report
PROCEDURE TEXT HOW TO WASH
CLOTHES USING
REPORT TEXT ELEPHANTS Disajikan sebuah teks rumpang
berbentuk report, siswa dapat mengisi rumpang dengan kata-kata yang tepat
43-46
-SIMPLE PRESENT Diberikan 8 buah kata acak, siswa dapat menyusun menjadi kalimat
yang bermakna 47
- IMPERATIVE Diberikan 8 buah kata acak, siswa dapat menyusun menjadi kalimat
yang bermakna 48
SHORT FUNCTIONAL
TEXT ANNOUNCEMENT Disajikan lima buah kalimat acak darisebuah pengumuman, siswa dapat menyusunnya menjadi sebuah
pengumuman yang benar
49
REPORT TEXT RABBITS Disajikan lima buah kalimat acak,
siswa dapat menyusunnya menjadi
Selong, 17 September 2016 Penyusun,
