N
A
S
I
L
U
N
E
P
A
L
O
P
U
N
S
U
R
5
W
+
1
H
B
E
R
I
T
A
U
T
A
M
A
M
A
L
A
D
S
U
R
A
T
K
A
B
A
R
R
A
D
A
R
J
O
G
J
A
A
Y
N
I
S
N
A
V
E
L
E
R
N
A
D
2
1
0
2
R
E
B
M
E
S
E
D
N
A
L
U
B
I
S
I
D
E
D
E
N
G
A
N
P
E
M
B
E
L
A
J
A
R
A
N
B
A
H
A
S
A
I
N
D
O
N
E
S
I
A
M
S
I
D
P
K
E
L
A
S
V
I
I
I
I S P I R K
S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
n u s u s i
D Oleh: o h o r g u N i r A o n s u K
: M I
N 081224080
H A R E A D N A D , A I S E N O D N I A R T S A S , A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
I N E S N A D A S A H A B N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
i
N
A
S
I
L
U
N
E
P
A
L
O
P
U
N
S
U
R
5
W
+
1
H
B
E
R
I
T
A
U
T
A
M
A
M
A
L
A
D
S
U
R
A
T
K
A
B
A
R
R
A
D
A
R
J
O
G
J
A
A
Y
N
I
S
N
A
V
E
L
E
R
N
A
D
2
1
0
2
R
E
B
M
E
S
E
D
N
A
L
U
B
I
S
I
D
E
D
E
N
G
A
N
P
E
M
B
E
L
A
J
A
R
A
N
B
A
H
A
S
A
I
N
D
O
N
E
S
I
A
M
S
I
D
P
K
E
L
A
S
V
I
I
I
I S P I R K
S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
n u s u s i
D Oleh: o h o r g u N i r A o n s u K
: M I
N 081224080
H A R E A D N A D , A I S E N O D N I A R T S A S , A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
I N E S N A D A S A H A B N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
v i
N A H A B M E S R E P
g
n
a
r
o
k
u
t
n
u
i
n
i
u
k
a
n
a
h
r
e
d
e
s
a
y
r
a
k
n
a
k
h
a
b
m
e
s
r
e
p
u
K
-
o
r
a
n
g
y
a
n
g
.
a
g
g
n
a
b
n
a
d
,
r
a
g
e
t
,t
a
g
n
a
m
e
s
u
k
t
a
u
b
m
e
m
u
l
a
l
e
s
k
a
p
a
B
,
u
k
a
u
t
g
n
a
r
o
a
u
d
e
K
P
a
r
i
n
g
H
a
r
i
y
a
n
t
o
( m
A )
l
d
a
n
h
i
s
g
n
i
n
a
w
r
u
P
.
A
n
a
k
m
u
i
n
i
s
a
n
g
a
t
m
e
n
y
a
y
a
n
g
i
d
a
n
m
e
n
c
i
n
t
a
i
m
u
.
u
k
k
a
k
a
v
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P
i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S
m a l a d i d n a k t u b e s i d g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d it
. h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k
Yogyaka tra ,22J ul i2012
Penuil ,s
i v
MOTTO
n a p a r a h n a d , u k n a a d a r e b e k a l a g e s s a t
A -harapanku .AkuberutangkepadaI buku . )
n l o c n i L m a h a r b A (
g n a r
O -orangyangmenabu rdenganmencucurkanai rmata ,akanmenua idengan k
a r o s r e
b -sora.i ) 5 : 6 2 1 r u m z a M (
s i g o l o k i s p k a p m a d i a y n u p m e m n a h a b u r e p u t a u S “
,t u k a n e p g n a y k u t n U . a i s u n a m p a d a h r e T
n a k t u k a n e m t a g n a s it s a p n a h a b u r e P
l a h a n e r a
k -halj ustruakanmenjadil ebihburuk. ,
n a p a r a h i a y n u p m e m g n a y k u t n U
n a k g n a n e y n e m l a h i d a j n e m n a h a b u r e P
. k i a b h i b e l i d a j n e m a y n a l a g e s t a u b m e m n a k a i t s a p a n e r a k
i s a r i p s n i i d a j n e m a s i b i t s a p n a h a b u r e p , i r i d a y a c r e p g n a y k u t n U
n a g n a t n a t i a y n u p m e m i d a j a k e r e m a n e r a k
” k i a b h i b e l i d a j n e m a y n a l a g e s t a u b m e m k u t n u
ii v
T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E
L UJUAN
S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P
: a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m a y a s ,i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a Y
a m a
N :KusnoAr iNugroho a
w s i s a h a M r o m o
N :081224080
a d a p e k h a i m li a y r a k n a k ir e b m e m a y a s , n a u h a t e g n e p n a d u m li n a g n a b m e g n e p i m e D
:l u d u jr e b g n a y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a a k a t s u p r e P
A M A T U A T I R E B H 1 + W 5 R U S N U N A S I L U N E P A L O P
R A B A K T A R U S M A L A
D RADARJOGJA
A Y N I S N A V E L E R N A D 2 1 0 2 R E B M E S E D N A L U B I S I D E
I I I V S A L E K P M S I D A I S E N O D N I A S A H A B N A R A J A L E B M E P N A G N E D
a y a s n a i k i m e d n a g n e D . ) a d a a li b ( n a k u lr e p i d a li b a d a g n a y t a k g n a r e p a tr e s e b
, n a p m i y n e m k u t n u k a h a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a a k a t s u p r e P a d a p e k n a k ir e b m e m
n a l o l e g n e m , n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d n a k h il a g n e
m ya dalam bentuk pangkalan data ,
n i a l a i d e m u a t a t e n r e t n i i d a y n n a k i s a k il b u p m e m n a d , s a t a b r e t a r a c e s n a k i s u b ir t s i d n e m
n a k ir e b m e m n u p u a m a y a s i r a d n ij i a t n i m e m u lr e p a p n a t s i m e d a k a n a g n it n e p e k k u t n u
b e s a y a s a m a n n a k m u t n a c n e m p a t e t a m a l e s a y a s a d a p e k y tl a y o
r aga ipenuil .s
. a y n r a n e b e s n a g n e d t a u b a y a s i n i n a a t a y n r e p n a i k i m e D
a tr a k a y g o Y i d t a u b i D
3 1 0 2 i l u J 2 2 : l a g g n a t a d a P
, n a k a t a y n e m g n a Y
ii i v K A R T S B A . 3 1 0 2 . ir A o n s u K , o h o r g u
N Pola Penuilsan Unsu r5W+1H Bertia Utama dalam j g o J r a d a R r a b a K t a r u
S a Edis iBulan Desembe r2012 dan Relevansinya II I V s a l e K P M S i D a i s e n o d n I a s a h a B n a r a j a l e b m e P n a g n e
d . Sk irpsi .
. a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U , P I K F , D I S B P : a tr a k a y g o Y t a r u s a m a t u a ti r e b m a l a d H 1 + W 5 r u s n u n a s il u n e p i j a k g n e m i n i n a it il e n e P r a b a
k Rada rJogja edis ibulanDesembe r2012dan r elevansinyadengan pmbelajaran n a k i s p ir k s e d n e m h a l a d a i n i n a it il e n e p n a u j u T . I II V s a l e k P M S i d a i s e n o d n I a s a h a B r a b a k t a r u s a m a t u a ti r e b m a l a d H 1 + W 5 r u s n u n a s il u n e p a l o
p Rada rJogjaedis ibulan
. 2 1 0 2 r e b m e s e D i n i n a it il e n e
P merupakanpeneilitankualtiait fkarenadatanya berupakata-kata a k g n a n a k u
b -angka dan itdak menggunakan anailsis secara kuanttiatfi . Prose s t a r u s n a l u p m u g n e p i r a d l a w a r e b i ti l e n e p h e l o n a k u k a li d g n a y a t a d n a l u p m u g n e p r a b a
k Rada rJogjaedis ibulanDesembe r2012 .Setelahs ura tkabart erkumpu lpenelti i s u r a h t u b e s r e t a ti r e B . n a it il e n e p m a l a d n a k a n u g i d n a k a g n a y a ti r e b n a k u t n e n e m r a b a k t a r u s a d a p a m a t u a ti r e b u ti a y , n a it il e n e p m a l a d i s a m r o f n i n a ti a k r e t e k i k il i m e m n a ir a
h Rada r Jogja . Setelah data terkumpu l kemudian dianailsis . Penelti i . a t a d n a i s a k if i s a l k g n e p l a h m a l a d n a k h a d u m e m k u t n u l e b a t n a k a n u g g n e m g n a y r u s n u n a k r a s a d r e b a m a t u a ti r e b n a k k o p m o l e g n e m i ti l e n e p , a y n t u j n a l e S . a y n m a l a d i d g n u d n a k r e t n u n a s il u n e p a l o p t a p m e n a k u m e n e m i ti l e n e p , i n i n a it il e n e p m a l a
D su r
r a b a k t a r u s a m a t u a ti r e b m a l a d H 1 + W
5 Rada rJogja ,yatiu (1 )pola penuilsan unsu r a ti r e b 7 1 k a y n a b e s ) a n a m i a g a b n a d , a p a g n e m , a n a m i d , n a p a k , a p a i s , a p a ( H 1 + W 5 n a d , a p a g n e m , n a p a k , a p a i s, a p a ( H 1 + W 4 r u s n u n a s il u n e p a l o p ) 2 ( , a m a t u 8 k a y n a b e s , ) a n a m i a g a
b bertia utama (3 )pola penuilsan unsu r4W+1H (apa ,siapa , H 1 + W 3 r u s n u a l o p ) 4 ( , a m a t u a ti r e b 3 k a y n a b e s ) a n a m i a g a b n a d , a n a m i d , n a p a k . a m a t u a ti r e b 3 k a y n a b e s ) a n a m i a g a b n a d , n a p a k , a p a i s , a p a ( n a k ir e b m e m i ti l e n e p , s a t a i d n a it il e n e p i r a d l i s a h n a k r a s a d r e
B saran kepada
r a b a k t a r u s s il a n r u J . n i a l i ti l e n e p n a d , u r u g , s il a n r u
j Rada rJogja hendaknya lebih
i d a i s e n o d n I a s a h a B u r u g k u t n U . a ti r e b s il u n e m m a l a d H 1 + W 5 r u s n u n a k it a h r e p m e m i p a t e t , a j a s i s a k if it n e d i g n e m n a h it a l n a d i r e t a m n a k ir e b m e m a y n a h n a g n a j P M S r
x i T C A R T S B A . 3 1 0 2 , ir A o n s u K , o h o r g u
N Elements o fWriitng Patterns 5W+1H in the Main e c n a v e l e R s ti d n a n o it i d E 2 1 0 2 r e b m e c e D a j g o J y li a D r e p a p s w e N f o s e l c it r A l o o h c S h g i H f o e d a r G t h g i E n i e g a u g n a L n a i s e n o d n I f o y d u t S e h t h ti
w .
. y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S , P I K F , D I S B P : a tr a k a y g o Y . s i s e h T e tt a p g n it ir w e h t s w e i v e r h c r a e s e r s i h
T rn sof t he element so f5W+1H i n t he r e p a p s w e n e h t n i d e h s il b u p s e l c it r a n i a
m Rada rJogjaand tisr elevancewtiht hes tudy s i h c r a e s e r s i h t f o e s o p r u p e h T . l o o h c s h g i h f o e d a r g t h g i e n i e g a u g n a L n a i s e n o d n I f o H 1 + W 5 f o s t n e m e l e e h t n o g n it ir w e h t e b ir c s e d o
t int hemainaritcle so fRada rJogja . 2 1 0 2 r e b m e c e D n o d e h s il b u p d e t n e s e r p a t a d e h t o t e u d h c r a e s e r e v it a ti l a u q a s a d e z ir o g e t a c s i h c r a e s e r s i h T s i s y l a n a a t a d e s u t o n s e o d d n a s r e b m u n f o t n e m e c a l p e r n i s d r o w f o m r o f e h t n i c o r p e h T . ) h c r a e s e r e v it it n a u q
( es so fdata compliaiton donebyt heresearche rbegun f o n o it i d e 2 1 0 2 r e b m e c e D n i d e h s il b u p e r e w t a h t s e l c it r a f o n o it a c il p m o c e h t m o r f . a j g o J r a d a
R A tfert hearitcle sweregathered,t her esearchers peci ifedt hearitclest ha t h c r a e s e r e h t n i d e s u e b o t e r e
w .Thearitcle smus tpossesi nformaiton ilnkagest ha tare r e p a p s w e n y li a d e h t r o f s e l c it r a n i a m e h t s i t a h t d n a , h c r a e s e r e h t r o f y r a s s e c e
n Rada r
a j g o
J .A tfe rthe data wa saccumulated and anailzed ,the researche rused table sto t a c if i s s a l c a t a d e h t y fi l p m i
s ion .Nex,tt he r esearche rgroupedt he main aritcle sbased .s e l c it r a e h t n i d e n i a t n o c e r a t a h t s t n e m e l e e h t n o n i H 1 + W 5 f o s t n e m e l e e h t n o s n r e tt a p g n it ir w r u o f d e r e v o c s i d h c r a e s e r s i h T r e p a p s w e n y li a d e h t f o s e l c it r a n i a m e h
t Rada rJogja ,and t hey are (1) Elements fo g
n it ir
w patterns 5W+1H (what ,who ,when ,where ,why ,and how )in 17 main ) 2 ( , s e l c it r
a Elements o fw iritng patterns 4W+1H (what ,who ,when ,why ,and how ) ) 3 ( , s e l c it r a n i a m 8 n
i Elements o fw iritng patterns 4W+1H element s(what ,who , e h w , n e h
w re ,and how )in 3 main aritcles ,and (4 )Elements o fw iritng patterns .s e l c it r a n i a m 3 n i ) w o h d n a , n e h w , o h w , t a h w ( s t n e m e l e H 1 + W 3 s e v i g r e h c r a e s e r e h t , e v o b a d e n o it n e m h c r a e s e r e h t f o t l u s e r e h t n o d e s a B a e s e r r e h t o d n a , s r e h c a e t ,s t s il a n r u o j o t s e c i v d
a rchers .Ther esearcherr ecommendst he y b d e y o l p m e s t s il a n r u o
j Rada rJogja to pay more atteniton on the element so f y l n o t o n o t e r a y e h t , s r e h c a e t l o o h c s h g i h o T . s g n it ir w e l c it r a r i e h t g n ir u d H 1 + W 5 t o t s t n e m e l e e h t y fi t n e d i o t s e s i c r e x e d n a s l a ir e t a m e v i
g hes tudent sbu talsopraxi son
x
R A T N A G N E P A T A K
t a m h a r n a h a p m il s a t a , ) T W S ( h a ll A a d a p e k r u k u y s i j u
P -Nya sehingga sk irps i
l u d u jr e b g n a
y PolaPenuilsanUnsu r5W+1HBertiaUtamaDalamSura tKaba rRada r a
j g o
J Edis iBulan Desembe r2012 Dan Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa a n a jr a S r a l e g h e l o r e p m e m k u t n u n u s u s i d i n i i s p ir k S . I I I V s a l e K P M S i D a i s e n o d n I
, h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P , n a k i d i d n e P
n e P u m lI n a d n a u r u g e K s a tl u k a
F didikan ,Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni , .
a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
s a p e l k a d it i n i i s p ir k s a y n n u s u s r e
T dar ibantuan berbaga ipihak .Oleh karena n a d u t n a b m e m h a l e t g n a y g n a r o a u m e s a d a p e k h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m s il u n e p , u ti
.i n i i s p ir k s n a s il u n e p m a l a d a y n n a g n u k u d a tr e s n a g n o r o d i r e b m e m
.
1 Bapak Rohandi ,Ph.D. ,selaku Dekan Fakutla sKeguruan dan lImu Pendidikan , .
a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
.
2 Ibu Dr .Yuilana Seityaningsih ,selaku Ketua Program Stud iPendidikan Bahasa , .
h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S
.
3 BapakDr .Y .Karmin ,M.Pd,.s elakudosenPembimbingyangdengans abar ,teilit , v
it o m i r e b m e m a tr e
s as isehinggapenuil sdapa tmenyeleseikan sk irpsi i n idengan k
i a b .
.
4 Para Dosen PBSID , yang telah dengan saba r mendamping i penuil s selama .
D I S B P i d n a k i d i d n e p h u p m e n e m
.
5 Robe tru sMarsidiq ,karyawan sekreta ira tPBSID yang dengan saba rmembe irkan n
a n a y a l e
i x .
6 Kedua orang tuaku tercinta , bapakku Pa irng Ha iryanto ( mAl ) dan ibuku h
i s g n i n a w r u
P , se tra kakakku yang selalu member i moitvasi , semangat , dan .
u k k u t n u a y n a o
d
.
7 Teman-temanku , Yakobus , Maritnu s Eka , Guntu r Frimansyah , wahyu , dan n
a m e
t -teman PBSID 2008 . Te irmakasih ata s perhaitan , kebersamaan , dan .i
n i a m a l e s a y n a m a s a jr e k
.
8 Semua pihak yang itdak dapa tpenuil ssebutkan satu persatu ,yang t elah banyak .i
n i i s p ir k s n a n u s u y n e p m a l a d u t n a b m e m
s p ir k s a w h a b a y n h u n e p e s i r a d a y n e m s il u n e
P iin imasih jauh dar isempurna . a r a p i g a b t a a f n a m r e b t a p a d i n i i s p ir k s a g o m e s p a r a h r e b s il u n e p , n a i k i m e d n u p i k s e M
. a c a b m e p
3 1 0 2 i l u J 2 2 , a tr a k a y g o Y
Penuils
ii x
I S I R A T F A D
L U D U J N A M A L A
H ... i
G N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A
H ... ii
N A H A S E G N E P N A M A L A
H ... i ii
N A H A B M E S R E P N A M A L A
H ... i v
A Y R A K N A I L S A E K N A M A L A
H ... v
O T T O M N A M A L A
H ... v i
I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L
I S P I R K S H A I M L I A Y R A
K ... v ii
K A R T S B
A ... v i ii T
C A R T S B
A ... i x
R A T N A G N E P A T A
K ... x
I S I R A T F A
D ... x ii
BAB IPENDAHULUAN ... 1 ....
.
A Lata rBelakangMasalah... 1 .
B RumusanMasalah ... 3 .
C TujuanPeneilitan ... 4 .
D Manfaa tPeneilitan ... 4 .... .
E BatasanI stliah ... 5 .
F SistemaitkaPenyaijan ... 6
I I B A
B LADASANTEORI ... 8
.
A TinjauanPustaka ... 8 .
ii i x .
1 Hakika tBertia ... 1 1 .
2 Unsur-unsu rBertia ... 1 3 .
3 Klasi ifkas iBertia... 1 5 .
4 Srtuktu rPenyusunanBertia ... 1 8 .
5 TeknikPenuilsanBertia ... 2 1 .
6 Ku irkulumTingka tSatuanPendidikan... 2 4 .
7 Sliabus ... 2 5 .
8 RencanaPelaksanaanPembelajaran... 2 9
N A I T I L E N E P I G O L O D O T E M I I I B A
B ... 3 2
.
A Jeni sPeneilitan... 3 2 .
B Mode lPengembangan ... 3 2 .
C DatadanSumbe rData ... 3 3 .
D InsrtumenPeneilitan... .. 3 4 .
E TeknikPengumpulanData ... 3 4 .
F TeknikAnailsi sData ... .. 3 5
N A S A H A B M E P N A D S I S I L A N A L I S A H V I B A
B ... 3 7
.
A Desk irps iData ... 3 7 .
B Anailsi sData ... 3 9 .
1 PolaPenuilsanUnsu r5W+1H ... 3 9 .
2 PolaPenuilsanUnsu r4W+1H ... 4 5 .
3 PolaPenuilsanUnsu r4W+1H ... 5 1 .
4 PolaPenuilsanUnsu r3W+1H ... 5 4 .
C Pembahasan ... 5 7 .
1 Pola Penu ilsan Unsu r5W+1H Pada Sura tKaba rRada r a
j g o
J Edis iBulanDesembe r2012 ... 5 7 .
2 Relevans i Pola Penuilsan Unsu r 5W+1H Terhadap 2 r e t s e m e S I I I V s a l e K a i s e n o d n I a s a h a B n a r a j a l e b m e
v i x P
U T U N E P V B A
B ... 6 6
.
A Kesimpulan ... 6 6 .
B Impilkasi... 6 7 .
C Saran... 6 8
A K A T S U P R A T F A
D ... .... 7 0
N A R I P M A L
s u b a li
S ... 7 2
n a r a j a l e b m e P n a a n a s k a l e P a n a c n e
R ... 7 3
a m a t U a ti r e
B Rada rJogja ... 8 3
s il u n e P i f a r g o i
1 I B A B
N A U L U H A D N E P
.
A LatarBelakang
a i d e m k i a b , a i d e m n a r e p i r a d s a p e l k a d it h e l o r e p a ti k g n a y i s a m r o f n I , k a t e
c onilne ,maupun elekrtonik .Menuru tKBB I(2008:892) ,media adalah ala t i
s a k i n u m o k ) a n a r a s
( seperit koran , majalah , radio ,televisi ,flim ,poste,r nd a k
u d n a p
s . Dalam sebuah komunikasi ,mediamerupakan salah satu alatt erpenitng h a d u m n a g n e d t a p a d i s a m r o f n i , a i d e m i u l a l e M . a ti r e b i s a m r o f n i n a r a b e y n e p m a l a d
. t a k a r a y s a m h e l o r e p i
d Menuru t Sumadiira (2005:4), dalam bidang jurnailsitk a
l a d e k i g a b i d a i d e
m m itgabagianbesa ryatiu,j urnailsitkmediacetak(newspape r )
m s il a n r u o j e n i z a g a m d n
a ,jurnailsitk media elekrtonik audiit f(radio broadcas t ,)
m s il a n r u o
j jurnailsitk media audiovisua l t(elevision journailsm.) Jurnailsitk s
k it s il a n r u j i t u p il e m k a t e c a i d e
m ura t kabar hairan , jurnailsitk sura t kaba r n
a u g g n i
m , jurnailsitk t abloid hairan,j urnailsitk t abloid mingguan, dan j urnailsitk h
a l a j a
m . Jurnailsitkmediaelek rtonikaudiit fadalahr adiosiaran .Jurnailsitkmedia e
t k it s il a n r u j h a l a d a l a u s i v o i d u a k i n o rt k e l
e levisis iaran( Sumadiira,2005:4 .) a
j g o J r a d a
R merupakan salah satu jeni smedia cetak yang masuk dalam r
a b a k t a r u
s hairan .Dalampeneilitan, in ipenelti imemiilh sura tkaba rRada rJogja r
a b a k t a r u s h il i m e m i ti l e n e P . n a it il e n e p k e j b o i a g a b e
s Rada rJogja karena sura t
t a k a r a y s a m i g a b g n it n e p t a g n a s g n a y n a n a r e p i a y n u p m e m t u b e s r e t r a b a k
. a tr a k a y g o
a u tr e t r a b a k t a r u S . d t L n r e c n o C s o P a v a J T P a m a n n a g n e d 5 4 9 1 i l u J 1 i ri d r e b s o P
i n i r u m i T a w a J i
d didiirkanolehSoesonoTedjo( TheChungSen) .
r u m i T a w a J i r a d r a u l e k p a y a s n a k r a b e l e m a g u j a y n ri h k a a d a p s o P a w a J
n a ir a h n a r a s a m e p a k a M . a tr a k a j g o J a w e m it s I h a r e a D n a d h a g n e T a w a J a m a t u r e t
a t o k n a d , o tr e k o w r u P , g n a l e g a M , a tr a k a j g o J e k s a u l e m s o P a w a
J - ak ot lainnya .
r u m i T a w a J a g r a w i r a d a m a t u r e t i s a m r o f n i n a k a n a t u t n u t a n e r a k n a k u k a li d i n i l a H
.r u m i T a w a J h a y a li w r a u l i d a d a r e b g n a
y Awa l Novembe r 1997 Jawa Po s k u t n u n a h a b m a t u r a b i s r o p i r e b m e m n a g n e d u r a b n a li p m a t t a u b m e m a h a s u r e b
a g n e T a w a J n a d J I D a ti r e
b h dipisah lag imenjad idua halaman untuk Jawa h
a g n e
T -Semarang dan yang satu l ag iuntuk halaman bertiaJogjakatra dan Solo . a t o k i a g a b e s p a g g n a i d t u b e s r e t a t o k a n e r a k h a l a d a i n i n a g n a b m e g n e p n a s a l A
a y n a w it s ir e p n a d g n a g a d a t o k i a g a b e s l a n e k r e t g n a y r a s e b r e
t tentu sanga t
, n a i d u m e k a m a l k a T . l a i s n e t o p g n a y n a g g n a l e p a y n k a y n a b g n i p m a s i d , m a g a r e b
t a p a d n e m n a r a s a m e p o ri b p a it e s k u t n U . a y n n a li p m a t i g a l h a b u g n e m s o P a w a J
. t u b e s r e t h a y a li w i r a d n a t u p il t a u m e m g n a y r a b a k t a r u s a l o l e g n e m n a a s a u k e k
u b e s r e t r a b a k t a r u
S tbernama “Radar” dan nama belakangnya tergantung nama ,
” o l o S r a d a R , ” g n a r a m e S r a d a R “ a y n l a s i m , t u b e s r e t h a y a li w n a
d dan “Rada r
” a j g o J .
i a g a b r e
B macamjenissuratkaba,rt entunya itdaklepasd airperanseorang n
a w a tr a
w a tau jurnails . Jurnailsitk adalah pembuka informas.i Tugas utama k
it s il a n r u
j adalah menghad rikan pengetahuan b agi masyarakat ,mengikis keitdak .i
d a jr e t g n a y n a u h a
n a g n e
d kewatrawanan. Ada yang menyatakan jurnailsitk sebagai kegiatan yang n
a g n u b u h r e
b dengantuilsmenuilsbertia( Syarfiudin ,2010 :16 .)
m a l a
D menuils ua ta menyusun bertiaseorang jurnailsd tiuntut jugauntuk n
a k it a h r e p m e
m daya tairk pembaca dengan melaporkan semua unsu ra tau ha l n
a ti a k r e b g n a
y dengan peirsitwa i .t u Seperit diketahui seitap bertia jurnailsitk s
u r a
h memenuhi pola unsu r5W+1H ,yatiu what ,who ,where ,when ,why ,dan w
o
h .Atau apa ,d imana ,kapan ,siapa ,mengapa ,d an bagaimana (Chaer ,2010 : .
) 4
1 Seorang watrawan mengacu kepada nliai-nlia i bertia untuk kemudian r
u s n u n a g n e d n a k u d a p i
d -unsu rbertia sebaga i“rumu sumum” penuilsan bertia , a
ti r e b h a u b e s a t p i c r e t r a g
a yangl engkap( Syamsul ,2006:10).
H lia s peneilitan ii n mempunya irelevans idan bisa id gunakan sebaga i n
a h a
b pembelajaran Bahasa Indonesia d isekolah ,khususnya untuk kela sV II I r
e t s e m e
s I meI lalui Standa rKompetens i : Mendengarkan (9 .Memaham iis i i
s i v e l e t/ o i d a r a ti r e
b ) ,danKompetens iDasa r : 9.1 Menemukan pokok-pokok ,
a p a ( a ti r e
b siapa ,mengapa ,d imana ,kapan ,dan bagaimana )yang didenga ratau e
m n o t n o ti
d laluir adiot/elevisi.
.
B RumusanMasalah
n a k r a s a d r e
B uraian latar belakang d i atas , disusun rumusan masalah i
a g a b e
s be irku.t .
a Bagaimanapolapenu ilsan unsu r5W+1Hdalambertiautamasuratkabar a
j g o J r a d a
.
b Bagaimana relevansi pola penuilsan unsu r5W+1 H bertia utama surat r
a b a
k Rada r Jogja edisi bulan Desember 2012 dengan pembelajaran a
i s e n o d n I a s a h a
B d M iS P kela sV IIIsemeste rI ? I
.
C TujuanP een ilitan
n a k r a s a d r e
B rumusan permasalahan d iatas ,peneilitan ii n mempunyai n
a u j u
t sebagaibeirku.t .
a Mendesk irpsikan pola penuilsan unsu r5W+1H bertia utama dalam surat r
a b a
k Rada rJogjaedisibulanDesember2012. .
b Mendesk irpsikan relevansi pola penuilsan unsu r5W+1H bertia utama t
a r u
s kabar Rada rJogja dengan pembelajaran BahasaIndonesia d M iS P s
a l e
k V . III
.
D ManfaatPeneilitan
a k ir e b m e m n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e
P n manfaa t dan sumbangan b agi it
il e n e
p lain ,mahasiswa ,guru ,d anwatrawan. .
a Penelti iLain i
g a
B peneilitlain ,peneilitan ii n diharapkandapatmembeirka nsumbangan k
u t n
u melakukan peneilitan lanjutan yang sejenis ,dan dapat menambah .
.
b Mahasiswa
a d n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e
P pa tmembeirkan gambaran kepada mahasiswa a
s a h a
b nd a sasrta Indonesia mengenai penuilsan bertia menggunakan +
W 5 r u s n
u 1Hdalamsuratkabar. .
c Guru li s a
H peneilitan ii n diharapkan dapatmembeirkan gambaran kepada guru a
s a h a
b nd a sasrta Indonesia d isekolah menengah tentang unsu r5W+1H m
a l a
d suratkabar . .
d Watrawan li s a
H peneilitan ii n krianya dapat membeirkan sumbangan informasi a
d a p e
k wa trawan suratkabar mengenaipenu ilsan unsu r5W+1H .Dengan n
a w a tr a w , n a i k i m e
d surat kabar b isa menjadikan hasli peneilitan ii n i
a g a b e
s sumberpengetahuan.
.
E BatasanI stliah
Peneilitan in iterdapa tempa tbatasan istliah .Keempa tbatasan istliah tiu i
a g a b e
s be irku.t .
a Bertia
Bertiaadalahinformas iyang penitng nd a menairkperhaitanorangbanyak r
a y S
.
b BertiaUtama
Bertia utama adalah informas iatau bertia yang dianggap terpenitng dar i n
a r o k h a u b e s h e l o n a k ij a s i d g n a y i s a m r o f n i h u r u l e
s (Mallarangeng ,1992:
) 4 1 . .
c Unsur-unsurBertia
Un -sur unsurbertiaadalah syaratkelengkapan sebuah bertia(Barus ,2010 : )
6 3 . .
d Unsu r5W+1 H
Unsu r5W+1H adalah aa p (wha )t ,siapa (who) ,kapan (when) ,d imana )
e r e h w
( ,mengapa(why ,)d anbagaimana(how)(Sumadiira ,2005 :118).
.
F Sistema itkaPenya ijan
h a d n e p h a l a d a I b a B . b a b a m il s a t a i ri d r e t i n i n a it il e n e
P uluan ,yangbeirs i
b u s a p a r e b e
b bab yang terd ri i dar i lata r belakang , rumusan masalah , tujuan .
n a ij a y n e p a k it a m e t s i s n a d , h a li t s i n a s a t a b , n a it il e n e p t a a f n a m , n a it il e n e p
I I b a
B adalah landasan t eo ir .Dalam bb ia i n akan dikemukakan teo ir-teor i i
s a d n a l e m g n a
y peneilitanini .Babi nibeirsi ad u hal ,yatiu( 1 )peneilitanterdahulu g
n a r e k ) 2 ( , n a v e l e r g n a
y kateo ir.
I I I b a
B adalahmetodologi .Dalam bb ia i n akandiuraikan il lmaha,yatiu )(1 ,
n a it il e n e p s i n e
j (2 )datadans umbe rdata, 3( )teknikpengumpulandata ,( )4 teknik n
a d , a t a d s i s il a n
a ( )5 insrtumenpeneilitan .Keilmahalt ersebu tmerupakanmetode .
V I b a
B adalah hasli peneilitan nd a pembahasan .Dalam bb ia i n akan n
a k i a r u i
d ait g hal ,yatiu( 1 )desk irps idata ,(2 )anailsisdata, dan (3 )pembahasan a ti r e b m a l a d H 1 + W 5 r u s n u n a g n a b m e g n e p a l o p g n a t n e t n a u m e t l i s a
h Rada r
a j g o
J Edis i Novembe r 2012 . Pembahasan tiu dliakukan untuk menjawab .
h a l a s a m n a s u m u r m a l a d i d a d a g n a y n a a y n a tr e p
V b a
B adalah penutup .Bab i ni beirsi ait g hal ,yatiu (1 )kesimpulan dar i s
a
h lit emuan peneilitan, )(2 impilkasi ,dan ( 3 )saran-saran yangdibeirkan kepada .
8 I I B A B
I R O E T N A S A D N A L
.
A TinjauanPustaka
, i n i k i p o t n a g n e d n a v e l e r u a t a s i n e j e s g n a y u l u h a d r e t n a it il e n e p a u d a d A
) 1 ( u ti a
y peneilitan Made Shelly Nliayat i(2006 )dan (2 )Yuilu sDw iPramono 0
2 ( 03 .)
l u d u jr e b ) 6 0 0 2 ( i t a y a li N y ll e h S e d a M n a it il e n e
P Pola Pengembangan
t a r u S a m a t U a ti r e B m a l a D a ti r e B i s k u r t s n o K n a a n u g g n e P n a d H 1 + W 5 r u s n U
0 1 0 2 i n u J i s i d E s a p m o K r a b a
K .Hasi lpeneilitan tersebu tadalah desk irps ipola b
m e g n e
p anganunsu r5W+1Hbertiautamasura tkaba rKedaulatanRakyatEdis i .
i s k u rt s n o k n a a n u g g n e p n a d 0 1 0 2 i n u J
, a y n n a it il e n e p m a l a
D dtiemukana daempa tpolapengembanganunsu r5W r
a b a k t a r u s a d a p a m a t u a ti r e b m a l a d H 1
+ Kedaulatan Rakyat edis iJun i2010 , r
u s n
u -unsu rtersebu tyatiu (1 )pola pengembangan unsu r5W + 1H (apa ,siapa , n a g n a b m e g n e p a l o p ) 2 ( . 3 2 k a y n a b e s , ) a n a m i a g a b n a d , a p a g n e m , a n a m i d , n a p a k
a l o p ) 3 ( . 4 k a y n a b e s , ) a n a m i a g a b n a d , a n a m i d , n a p a k , a p a i s , a p a ( H 1 + W 4 r u s n u
a ( H 1 + W 4 r u s n u n a g n a b m e g n e
p pa ,siapa ,kapan ,mengapa ,dan bagaimana ) i d , n a p a k , a p a i s , a p a ( H 1 ( W 5 r u s n u n a g n a b m e g n e p a l o p ) 4 ( n a d , 2 k a y n a b e s
. 1 k a y n a b e s ) a p a g n e m n a d , a n a m
a m a t u a ti r e b m a l a d a ti r e b i s k u rt s n o k k u t n e b n a a n u g g n e
P Kedaulatan
t a y k a
r a b a k t a r u s a m a t u a ti r e b n a s il u n e p m a l a
d Kedaulatan Rakyat edis iJun i2010 . , s i g o l o n o r k ) 3 ( , k il a b r e t a d i m a ri p ) 2 ( , a d i m a ri p ) 1 ( h a l a d a u ti i s k u rt s n o k t a p m e e K
) 4 ( n a
d blockparagraph . n
a it il e n e
P Yuilu sDw iPramono(2003 )bejrudulJurnailsmeMaknaDalam n a d 9 0 0 2 i e M n a l u B t a y k a R n a t a l u a d e K n a d s a p m o K a m a t U a ti r e B
n a r a j a l e b m e P n a a n a s k a l e P a n a c n e R n a d s u b a li S k u t n e B m a l a D a y n i s a t n e m e l p m I
II r e t s e m e S I X s a l e K A M S i
d .Tujuanpeneilitani n iadalah
)
1 Untuk mengetahu i apakah media Indonesia sudah memanfaatkan a
y n a ti r e b n a i a p m a y n e p m a l a d a n k a m e m s il a n r u
j .
)
2 Mendesk irpsikan ciir-cri i jurnailsme makna pada bertia utama hairan t
a y k a R n a t a l u a d e K n a d s a p m o
K .
)
3 Mendesk irpsikan implementas i ci ir-cri i jurnailsme makna pada bertia n
e b m a l a d a m a t
u tuk sliabu sdan rencana pelaksanaan pembelajaran d i .
II r e t s e m e s I X s a l e k A M S
n a a y n a tr e p b a w a j n e m k u t n u e d o t e m a u d n a k a n u g g n e m u ti n a it il e n e P
n a d i s i s i s i a l a n a e d o t e m h a l a d a t u b e s r e t e d o t e m a u d e K . h a l a s a m n a s u m u r m a l a d
s i s il a n a e d o t e M . n a g n a b m e g n e p e d o t e
m dimaksudkan untuk menemukan dan m a l a d t a p a d r e t g n a y n a w a tr a w i s a t e r p r e t n i n a d a n k a m e m s il a n r u j s i s il a n a g n e m
e d o t e m n a g n e d i a p a c i d k a d n e h g n a y n a u j u t n a k g n a d e S . a m a t u a ti r e b
n a a n a s k a l e p a n a c n e r n a d s u b a li s a y n n u s u s r e t h a l a d a i n i n a g n a b m a g n e p
( n a r a j a l e b m e
p RPP )dalam pembelajaran membacad iSMA kela sX Isemeste rI I )
P S T K ( n a k i d i d n e p n a u t a s t a k g n it m u l u k ir u k n a g n e
a d a p t a y k a R n a t a l u a d e K n a d s a p m o K a m a t u a ti r e b u ti n a it il e n e p k e j b u S
t a y k a R n a t a l u a d e K n a d s a p m o K n a ir a h h il i m e m i ti l e n e p n a s a l A . 9 0 0 2 i e M n a l u b
i k il i m e m g n a y n a ir a h n a k a p u r e m s a p m o k n a k a n e r a k i d , 9 0 0 2 i e M n a l u b a d a p
n a k a p u r e m t a y k a R n a t a l u a d e K n a k g n a d e s , l a n o i s a n a l a k s r e b g n a y s a ti s il b u p
. a tr a k a y g o Y i d r a s e b r e t n a ir a h
a ti r e b 4 2 a y n n a k u m e ti d h a l a d a u ti n a it il e n e p l i s a
H utamayang mendapa t
a t e r p r e t n
i si .Pada bertia utama Kompas Me i2009 dtiemukan 17 t(ujuh belas ) a d a p i s a t e r p r e t n i ) m a n e ( 6 , u ti a y n a w a tr a w h e l o n a k ir e b i d g n a y i s a t e r p r e t n i
) a u d ( 2 n a d , g n a r a k e s s k e t n o k a d a p i s a t e r p r e t n i ) n a li b m e s ( 9 , u l a l a s a m s k e t n o k
i s k i d e r p s k e t n o k a d a p i s a t e r p r e t n
i ke depan dar ipeirsitwa yang sedang tejradi . a
m a t u a ti r e b a d a
P Kedaulatan Rakyat Me i2009 ,d tiemukan10i nterpretas iyang 9 n a d , u l a l a s a m s k e t n o k d a p i s a t e r p r e t n i ) u t a s ( 1 , n a w a tr a w h e l o n a k ir e b i d
i , n a k g n a d e s g n a r a k e s s k e t n o k a d a p i s a t e r p r e t n i ) n a li b m e s
( nterpretas i pada
n a k u m e ti d k a d it i d a jr e t g n a d e s g n a y a w it s ir e p i r a d n a p e d e k i s k i d e r p s k e t n o k
a w h a b n a k l u p m i y n e m i ti l e n e p , s a t a i d n a it il e n e p l i s a h n a k r a s a d r e B
g n a t n e t n a it il e n e
p pola pengembangan unsu r5W +1H sudah pernah dliakukan . n
u m a
N ,peneilitan mengena ipola pengembangan unsu r5W + 1H dalam bertia a s a h a B n a r a j a l e b m e p a d a p a y n i s a t n e m e l p m i n a d a j g o J r a d a R r a b a k t a r u s a m a t u
1 r e t s e m e S A M S i d a w s i s k u t n u a i s e n o d n
I masih relevan untuk diteilit .Sebata s n
e p n a u h a t e g n e
p uils , belum ada peneliitan jenis ii n yang d iimplementsikan n
a g n e
.
B Ka ijanTeori
m e m n a k a i n i n a i g a
B bahas hakika tbertia ,unsur-unsu rbertia, klasiifkas i ir
e
b ta ,srtuktu rpenyusunanbertia,t eknik penulisan bertia .Masing-masing bagian .t
u k ir e b i a g a b e s n a k r a b a ji d
.
1 Hakika tBertia
g n i p m a s i d a s a m a i d e m h a u b e s a m a t u n a ij a s n a k a p u r e m ) s w e n ( a ti r e B
. ) 3 : 6 0 0 2 , il m o R ( s w e i
v Menuru tDjuraid (2007 :9 )bertia merupakan sebuah n a k i a p m a s i d g n a y i d a jr e t a j a s u r a b n a d , m u m u t a fi s r e b g n a y n a i d a j e k u a t a n a r o p a l
. a s s a m a i d e m i d n a w a tr a w h e l
o Bertia adalah suatu informas ibaru (new) yang g
n it n e p a n k a m g n u d n a g n e
m (signiifcan)t ,memiilk ipengaruh t erhadap siapapun , ) o i d a r ( r a g n e d n e p i s i g a b k ir a n e m n a d , a y n a c a b m e m u a t a r a g n e d n e m g n a y
” u r a b “ r u s n u , i d a J . ) k a t e c a i d e m ( a c a b m e p n a d , ) s i v e l e t( a s ri m e
p (new) haru s
n a k a p u r e m a n e r a k i h u n e p i
d prasayara tpokok .Bag i radio ,televisi ,dan sura t r
a b a
k ,bertia adalah suatu yang tejrad isekarang dan yang akan segera tejradi . .
a m a t u g n il a p g n a y a ti r e b k e p s a h a l a d a n a k if i n g i S
a t a y n g n a y u t a u s e s h a l a d a a ti r e b ) 2 5 : 5 0 0 2 ( a r a w h s I t u r u n e
M newsi sreal .
a g n e d i p a k g n e li d g n a y a t k a F . a t k a f i r a c n e p h a l a d a n a w a tr a
W n bena rakan sama
h a l a d a a ti r e b , ) 3 2 : 6 0 0 2 ( . k k d , i d a m r a D t u r u n e M . ir i d n e s u ti n a r a n e b e k n a g n e d
k i a b r e t g n a y a ti r e b n a d , a c a b m e p n a it a h r e p k ir a n e m , t a g n a h g n a y u t a u s e s a l a g e s
. r a s e b r e t a c a b m e p i g a b k ir a n e m g n il a p g n a y a ti r e b h a l a d a
7 : 8 0 0 2 ( n o s s ir o M t u r u n e
h il i p i d t a p a d g n a y i s a m r o f n i n a k a t a k i d t a p a d a n a h r e d e s a r a c e S . n e i d u a k a y a l a h k n e m e m s u r a h a ti r e b i a g a b e
s uh iduaaspekyatiuaspekpenitngdanmena irk . n a k ir e b m e m u ti i s a m r o f n i a k ij g n it n e p n a k a t a k i d t a p a d i s a m r o f n i u t a u S g n a y a s ri m e p k a y n a b n i k a m e S . n o t n o n e p a d a p e k k a p m a d i k il i m e m u a t a h u r a g n e p n i k a m e S . t u b e s r e t a ti r e b g n it n e p n i k a m e s a k a m a y n k a p m a d a n e k r e
t langsung
a y n k a p m a
d , makabag ipemrisaakansemakinbesa rpengaruhyangdimiilk ibertia a ti r e b n a k u t n e n e m k u t n u i a k a p i d t a p a d g n a y n a k o t a p h a l m u j e s a d A . t u b e s r e t a w a y N . a i s u n a m a w a y n ) 1 ( u ti a y , r a s e b g n il a p k a p m a d i k il i m e m g n a y a p a i tr e p e s l a p a tr a h h a l a d
a ing berharga yang dimiilk i manusia . (2 ) uang . Bertia yang g n a y a ti r e b h a l a d a t a k a r a y s a m n a g n a u e k i s i d n o k p a d a h r e t h u r a g n e p i k il i m e m a ti r e b n a g n e d h u r a g n e p r e t n a k a a g u j n o t n o n e P . n a u g g n a g ) 3 ( . g n it n e p t a g n a s l a h g n a t n e
t -ha lyangdapa tmengganggupikriandanak itvtia skehidupanmereka . l a h a n e r a k h il i p i d a ti r e b a p a r e b e
B -ha ltersebu takan menairk perhaitan g n a y a ti r e b n a g n e d d u s k a m i d g n a y n u p a d A . a s ri m e p h u r u l e s u a t a n a i g a b e s a s a r n a k ti k g n a b m e m u p m a m u ti n a k i a p m a s i d g n a y i s a m r o f n i a k ij h a l a d a k ir a n e m l , m u g a
k ucu/humo rataui nformas imengena isesuatu atau seseorangyangbersfia t . h e n a u a t a k i n u h a u b e s ,i n k a y n a a m a s r e p a p a r e b e b h a l k a p m a t s a t a i d i s i n if e d i a g a b r e b i r a D n a a m a s r e p i r a D . ) u r a b ( a s a m r e t n a d , a s a i b r a u l , n a it a h r e p k ir a n e m h a l s u r a h a ti r e b s s A t u b e s r e
t egaf f (1991 ) merumuskan bertia secara teknik jurnailsitk adalah u t a u s i s k a d e r f a t s h e l o h il i p i d g n a y a s a m r e t g n a y e d i u a t a a t k a f g n a t n e t n a r o p a l a i a n e r a k h a t n e , a c a b m e p n a it a h r e p k ir a n e m t a p a d g n a y , n a k r a i s i d k u t n u n a ir a h n g n it n e p a n e r a k h a t n e , a s a i b r a u
i g e
s -seg ihumani nterestsupe rhumor ,emosi ,danketegangan .Bertiautamayang , u ti n i a l e S . ) 0 4 1 : 5 0 0 2 , I B B K ( i t n i a ti r e b h a l a d a i n i n a it il e n e p m a l a d d u s k a m i d
d g n a y a ti r e b u a t a i s a m r o f n i h a l a d a a m a t u a ti r e
b ianggap terpenitng dar iseluruh , ) 4 1 : 2 9 9 1 ( g n e g n a r a ll a M t u r u n e M . n a r o k h a u b e s h e l o n a k ij a s i d g n a y i s a m r o f n i
.t i b r e t ir a h a d a p l a u t k a g n il a p g n a y a ti r e b p a g g n a i d a g u j a m a t u a ti r e b
.
2 Unsur-unsurBertia
Bertia yang akan d tiu il sdalam sura tkaba rharuslah memperhaitkan dan r
u s n u n a k a n u g g n e
m -unsu ryang penitng dalam penu ilsan bertia .Menuru tSareb n u p a ti r e b m a l a d a k a m , i m o t a n a n a u t a s e k u t a s m a l a d a y n l a h i tr e p e s , ) 8 3 : 6 0 0 2 (
r u s n u u a t a , i m o t a n a a d
a -unsu rsenyawa .Umumnya parapaka rsepaka tbahwa d i u
b e s m a l a
d ah bertia terdapa t enam unsur , yang disingka t menjad i 5W+1H . 8
1 1 : 8 0 0 2 ( a ir i d a m u S t u r u n e
M -119) , dalam seitap penuilsan bertia yang d
r e t s u r a h , n a k r o p a li
d apa tenam unsu rdasa ryakni ,5W+1H .Semakin lengkap n
i k a m e s , a ti r e b s il u n e m m a l a d n a k a n u g i d g n a y r u s n
u itngg in lia ikeakuratanbertia
.t u b e s r e t
: 0 1 0 2 ( s u r a B t u r u n e
M 3 , 6) dalam prakitk jurnailsitk para paka r a l u m r o f n a k a n u g g n e m n a g n e d a ti r e b s il u n e m m a l a d n a m o d e p n a k ir e b m e m
a y s i a g a b e s t u b e s i d g n ir e s a g u j i n i n a m o d e P . H 1 + W 5 ) n a s u m u r
( ra tkelengkapan
b h a u b e
s ertia .Persyaratan atau kelengkapan i n ipetrama kal idiperkenalkan oleh a
ti r e B r o t n a
K AssociatedPress(AP .)
. P A a ti r e b n a s il u n e p a y a g i a g a b e s t u b e s i d g n ir e s a g u j t u b e s r e t a l u m r o F
i r a d n a s a k g n ir t u k ir e B . n a r a s a m e p n e m e j a n a m n a d , n e m e j a n a m i s a k i n u m o k
. d u s k a m i d g n a y a l u m r o f
)
1 Who :bertiaharu smengandungunsu r“siapa”.I n idapa tdtiairkekuivalensinya r
u s n u n a g n e
d prominence ;haru smenyebutkan sumbe ryang jelas .Dengan i n i s i d , i d a J . s a l e j g n a y r e b m u s i a y n u p m e m s u r a h a ti r e b , n i a l a t a k
a g n e m s a i b ” a p a i s “ . u ti a ti r e b r e b m u s h a l a d a a y n n a n a k e n e
p cu padai ndividu ,
s a l e j k a d it g n a y a ti r e b t a u b m e m h e l o b k a d i T . a g a b m e l u a t a , k o p m o l e k
n a k u g a ri d n a k a a y n r e b m u s s a l e j k a d it g n a y a ti r e b h a u b e S . a y n r e b m u s
. a y n n a it il e t e k n a d , n a t a m r e c e k , n a r a n e b e k )
2 What: setelah mengetahu i sumbe r bertia , selanjutnya penitng untuk ;
a y n n a k a t a k i d g n a y ” a p a “ i u h a t e g n e
m who to say what .Dengan kata lain , a k i J . t u b e s r e t a ti r e b k i p o t i d a j n e m g n a y l a h u h a t i r a c n e m h a l a d a ” a p a “
h a l a d a ” a p a “ i d a j n e m g n a y , n a i d a j e k u a t a a w it s ir e p u t a u s t u k g n a y n e m
. u ti a w it s ir e p u a t a n a i d a j e k )
3 Where: bertia juga haru s menunjuk pada tempa t kejadian ; “d i mana” a
y n i d a jr e
t peirsitwa atau fakta tiu .In imerupakan bagian dar iunsu r“jarak” )
y ti m i x o r p
( ijkaktiamerujuk padaMacDougall .Jadi ,“d imana”menyangku t it
s ir e p k a r a j h a l a s a m a y n t a k e d h u a j h a l a s a m g n a t n e
t wa dalam atr igeogra if s
. n it a b n u p u a t a )
4 When: unsu rpenitng be irkutnya yang haru sdikandung sebuah bertia adalah n a y h a li n i ” n a p a k “ r u s n U . t u b e s r e t a w it s ir e p a y n i d a jr e t ” n a p a k
“ g juga
a y n i d a jr e t u r a b r u s n u n a g n e d n a k d u s k a m i
d (itmeilnes) dem i mengeja r
il a u t k
)
5 Why: kelengkapan unsu rsebuah bertia haru sdapa tmenjelaskan “mengapa” i h u n e m e m k u t n u n a u j u t n a g n e d n a ti a k r e b i n i l a H . i d a jr e t i a p m a s u ti a w it s ir e p
s ir e p u t a u s a y n i d a jr e t b a b e y n e p i a n e g n e m a c a b m e p u h a t n i g n i a s a
r itwa .
e b i d a jr e t h a n r e p k a d it a w it s ir e p p a it e
S gtiu saja dan selalu punya alasan n a k i a p m a s i d u lr e p a g u j i d a jr e t i a p m a s a p a g n e m n a s a l A . i d a jr e t a s i b a p a g n e m
a c a b m e p a d a p e k n a k s a l e ji d u a t
a dem imemenuhir asai ngint ahunya. )
6 How: “bagaimana” tejradinya suatu peirsitwa juga sanga tdinanitkan oleh a w it s ir e p u t a u s a p a g n e m i a u h a t e g n e m h a d u s g n a y t a k a r a y s a M . a c a b m e p
a y n s i s r e p ” a n a m i a g a b “ g n a t n e t h u a j h i b e l t u t n u n e m n a k a u t n e t i d a jr e t
i a g a b “ i a n e g n e m n a u h a t n i g n i e K . i d a jr e t u ti a w it s ir e
p manat ejradinya”i n ibisa
r u s n u n a g n u b a g p u k a c n e
m -unsu rbertial ainnyasepetr idaya t airknya ,akiba t n a g n e d a y n n a t a g n a h e k n a k h a b n a d , i s o m e n a t a k e d e k , a y n n a k l u b m it i d g n a y
. d u s k a m i d g n a y a ti r e b i u h a t e g n e m g n a y k o p m o l e k u a t a i d a b ir p n a m a l a g n e p
.
3 Kliasiifkas iBertia
ir o g e t a k a u d m a l a d e k n a k i s a k if i s a l k i d t a p a d a ti r e
B yatiu ,bertia bera t
) s w e n d r a h
( adalahbertiayangmenunjukpadabertiayangmenngguncangkandan n a g n ir a ti r e B . n a h u s u r e k , i m u b a p m e g , n a r a k a b e k i tr e p e s n a it a h r e p a ti y n e
m (sof t
) s w e
n adalah bertia yang menunjuk pada peirsitwa yang lebih betrumpu pada r
u s n
u -unsu rketetrairkan manusiawi ,sepetr ipesta pernikahan bintang flim ,atau a ti r e b , u ti n i a l e S . a j a m e r n a g n a l a k i d s a b e b s k e s u k a li r e p g n a t n e t ir a h e s r a n i m e s
ir e p i s a k o l t u r u n e m n a k a d e b i d t a p a d a g u
i d a j n e m h a li p i d a s i b a ti r e b , a y n t a fi s n a k r a s a d r e b n a k a g n a d e S . p u t u tr e t t a p m e ti d
, a ir i d a m u S ( a g u d i d k a t a ti r e b n a d a g u d i d a ti r e
b 2005 :65-6 6 .)
k a t a ti r e b n a d a g u d i d a ti r e b s a t a i g a b r e t a ti r e b , a ti r e b a y n t a fi s n a k r a s a d r e B r e
t duga .Bertia diduga adalah peirsitwa yang driencanakan atau sudah diketahu i ir
a h n a t a g n ir e p , m u m u n a h il i m e p , a y r a k a k o l it r e p e s , a y n m u l e b e
s -har ibersejarah .
t u b e s i d a g u d i d a y n t a fi s g n a y a ti r e b n a n a g n a n e p s e s o r
P making news .Aritnyaktia
a ti r e b a s a y a k e r e m n a d n a k a t p i c n e m k u t n u a y a p u r e
b (new sengineering) .Bertia
a b it a y n t a fi s g n a y a w it s ir e p h a l a d a a g u d r e t k a
t -itba , itdak driencanakan , itdak , r a k a b r e t n a r o t n a k r e p g n u d e g , g n il u g r e t i p a a t e r e k i tr e p e s , a y n m u l e b e s i u h a t e k i d
s u
b tabrakan ,kapa ltenggelam ,pesawa tdibajak ,anak-anak sekolah disandera , k a d it g n a y a ti r e b n a n a g n a n e p s e s o r P . n a i a m a r e k t a s u p i d m o b n a k a d e l i d a jr e t u a t a
a y n m u l e b e s n a k a n a c n e ri d k a d it n a d i u h a t e k i
d ,atau yang sfiatnya itba-itba tiu , t
u b e s i
d hunitngnews .Orangnyadisebu thunte r(pemburu .) a
d r e
B sarkan isinya , Sumadi ira (2005:6 , 7) membag i bertia menjad i u
ti a y s i n e j a p a r e b e b
.
1 Bertiapernyataanpendapa,ti deataugagasan t(alkingnews.) .
2 Bertiaekonom i(economicnews.) .
3 Bertiakeuangan(ifnancia lnews.) .
4 Bertiapoilitk(poilitca lnews.) .
5 Bertias osia lkemasyarakatan(socia lnews.) .
6 Bertiapendidikan(educa itonnews.) .
7 Bertiahukumdankeadlian l(awandj usitcenews.) .
.
9 Bertiak irmina l(crimenews.) .
0
1 Bertiabencanadan rtagedy t(ragedyanddisaster news.) .
1
1 Bertiaperang(wa rnews.) .
2
1 Bertia limiah(scienitifc tnews.) .
3
1 Bertiahiburan(ente trainmen tnews.) .
4
1 Bertia tentang aspek-aspek ketetrarikan manusiaw i atau mina t insan .)
s w e n t s e r e t n i n a m u h (
s e p g n a y t a a s a s s a m a i d e m n a g n a b m e k r e
P a tmampu membeirkan saijan
n a g n e d i a u s e s i s a t n e m g e s i m a l a g n e m a ti r e B . t a k a r a y s a m n a k n i g n ii d g n a y a ti r e b
a i d e m k a y n a b l u c n u m , a y n n a g n a b m e k r e p m a l a D . t a k a r a y s a m n a g n a b m e k r e p
k a n a , a ir p s u s u h k , a ti n a w s u s u h k a i d e m a y n l a s i m , u t n e tr e t n e m g e s n a g n e
d -anak ,
a r h a l
o ga , keluarga , hiburan , dan yang sekarang banyak tejrad i dimasyaraka t a ti r e b i r a d s a p e l k a t n a ir a h k a t e c a i d e m , m u m u a r a c e s i p a T . a m a g a a i d e
m -bertia
k ir b u r m a l a d n a k u k a b i d h a d u s g n a
y yang tetap. Menuru tDjuraid (2009:49-69 ,) i
d a ti r e b s i n e j h u j u t a d
a antarany aadalah )
1 Bertia poilitk , yatiu mengena i berbaga i macam akitvtias poilitk yang , fi t a l s i g e l a g a b m e l , k it il o p i a tr a p i d k it il o p u k a l e p a r a p n a k u k a li d
. m u m u a r a c e s t a k a r a y s a m n a d , n a h a t n ir e m e p )
2 Bertia ekonomi , yatiu bertia yang mempunya i segmen yang jelas , para .
a h a s u a i n u d l i b m a g n e p a r a p n a d , n a k a ji b e k l i b m a g n e p a r a p , s i n s i b e p )
3 Bertia k irminal , yatiu bertia in i biasanya bertia tentang pembunuhan , .
)
4 Bertiaolahraga ,yatiubertias eputa rdunias epakbola ,biasanyamemiilk idaya n a k t a p m e n e m n a r o k a u m e s a y n a s a i b , a c a b m e p a r a p i g a b , ir i d n e s r e t k ir a t
. k ir a n e m g n a y n a li p m a t n a g n e d s u s u h k n a m a l a h a d a p a g a r h a l o a ti r e b )
5 Bertia seni ,hiburan ,dan keluarga ,yatiu bertia yang beirs itentang musik , n
a y a u m e s n a d , V T , m li
f gberkatiandengankehidupanparas eleb irit .s )
6 Bertia pendidikan ,yatiu bertia yang berkatian tentang semua masalah dan .
n a k i d i d n e p n a g n a b m e k r e p )
7 Bertia peme irntahan , yatiu bertia yang meilpu t tentang aktfitia s d i .
n a h a t n ir e m e p
.
4 StrukturPenyusunanBertia
. a ti r e b n a r a b e y n e p s e s o r p k u t n u h a k g n a l u t a s h a l a s h a l a d a a ti r e b s il u n e M
r e tr o p e r n a i d u m e K . n a k u b g n a y a p a n a d a ti r e b u ti a p a i r a j a l e p m e m a ti k a m a tr e P
r e tr o p e r , a ti r e b n a k u m e n e m h a l e t e S . a ti r e b i s a m r o f n i a u m e s n a k l u p m u g n e m
l u t n a d n a t a t a c n a k i s a s i n a g r o g n e
m isanyauntukmenyusunt era sbertia l(ead ,)yang n a d a ti r e b i s i a y n t u j n a l e s , a ti r e b s a r e t h a l e t e S . g n it n e p n a i g a b n a k a p u r e m
a j a s f a r g a r a p u t a s n a s a k g n ir n a k u b , p a k g n e l a ti r e b h a l a d a a y n li s a H . n a l u p m i s e k
. ) 3 5 : 8 0 0 2 , i k c i n l o R (
a w g n a r o e s a ti r e b s il u n e m m a l a
D trawan haru s mengikut i pola-pola n a n u s u y n e p a y a g i n i a m a l e S . i m a h a p i d n a d a c a b i d h a d u m a ti r e b r a g a u t n e tr e t
k il a b r e t a d i m a ri p r u t k u rt s h a l a d a n a k n a r a s i d g n il a p g n a y a ti r e b r u t k u rt
s i(nverted
) d i m a r y
p .Ha lin ilazim dibeirkan kepada pengaja rjurnailsitk atau para prakits i .
a jr e k a n a s a u s n a n a k e t i p a k i y n e m k u t n u n a k l a n e k r e p i d i n i a y a g u a t a k i n k e T
a s e g r e t g n a
y -gesa d ikalangan jurnails .Pola hidup para pembaca masyaraka t n
a a t o k r e p i d i rt s u d n
i (urban communtiy readers) yang kekurangan waktu tiu 5
8 0 1 0 2 , s u r a B ( s it k a r p h i b e l g n a y n a s il u n e p s i n k e t n a k u lr e m e
m -86) .Adapun
.t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a a ti r e b n u s u y n e m m a l a d n a k a n u g i d g n a y r u t k u rt s
)
1 Priamidat erbailkmerupakan t u ilsan yang memua t irngkasan ,ataul ead ,pada a n a m i d s a p e lr e t , a y n ir i d i g n u d n il e m n a w a tr a w , ri h k a a d a p l i a t e d n a d l a w a
u a t a i s a k i n u m o k a y n s u t u p r e t a n e r a k g n o t o p r e t n i k g n u m u ti a ti r e
b deadilne
a k a M . a y n h u r u l e s h e l o i tr e g n e m i d n a k a p a t e t a k e r e m n a r o p a l , r a b a k t a r u s
i m a ri p “ n a s il u t h a lr i h a
l dat erbailk ,dasa rdairj urnailsmemoderndan kutukan 4 1 1 : 5 0 0 2 , a r a w h s I ( a ti r e b s il u n e m r a j a l e b u r a b g n a y a k e r e m i g a
b -130 ) .
il a b r e t a d i m a ri
P k d tiuils ,yatiu dtiuil skilmak sbertia kemudian menyusu l .
u ti a ti r e b g n u k u d n e m g n a y n i a l i s a m r o f n i )
2 Srtuktu rtambahan yang terdri idar ibertia utama ,aks ibertia tiu ,menguitp , n a a k a l e c e k a ti r e b , k ir a n e m a ti r e c u a t a a ti r e b , a ti r e b n a k u t a y n e m , a ti r e b
2 2 : 0 7 9 1 , n a n u b m a T ( a ti r e b t u j n a l k a d n
it -2 3 .)
a r a c e s n u s u s i d a ti r e b i tr a r e b k il a b r e t a d i m a ri p n a k a n u g g n e m n a g n e D it k u d n
i f .Menuru tBoru s(2010-86 )sebuah bertia disusun dengan menggunakan u
ti a y , k il a b r e t a d i m a ri p
)
1 Membiasakan watrawan untuk senanitasa mendahulukan informas ipailng a tr e s g n a k a l e b i d g n it n e p g n a r u k g n a y l a h t a u m e m n a d n a p e d i d g n it n e p
g n a y i s a m r o f n i n a k h i s i y n e
)
2 Memudahkan repo tre rdalam menyusun bertia karena d ikepala seorang i a n e g n e m a t a d n a d i s a m r o f n i k a y n a b n a i k e s k u p m u tr e b h a d u s r e tr o p e r
a r a t n e m e s , a w it s ir e p n a d a t k a f i a g a b r e
b deadilne teru smengeja r di irnya h
a li t s i i g a l a d a k a d it a g g n i h e
s “itdakmood”,l alu duduk-duduk santa isambi l g
n a t a b r e b n a k s i b a h g n e
m -batangr okoks epetr ipenuil scerpen. )
3 Memudahkan pekejra
