DAFTAR RUJUKAN
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, Suharsini. 2002. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta:Rineka Cipta
Arikunto, Suharsini. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Aritonang, Keke T. 2008. Minat dan Motivasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Penabur No.10
Ashari, Lusi. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Minat dan Hasil Belajar Fiqih Peserta Didik Kelas III MI Ma’dinul ‘Ulum Campurdarat Tulungagung. Tulungagung:
Skripsi Tidak Diterbitkan
Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2007. Teori Belajar dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Budiyanto, Moch. Agus Krisno. 2016. SINTAKS 45 Model Pembelajaran dalam Student Centered Learning (SCL). Malang: UMM Press
Chriestie, Yohanes. 2018. Pengaruh Pelatihan Dasar Komputer dan Teknologi Informasi bagi Guru-Guru dengan Uji-T Berpasangan (Paired Samples t- Test). Manado: Jurnal Matematika dan Aplikasi deCartesiaN, Vol. 7 No. 1 Danarjati, Dwi Prasetia, dkk. 2013. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta:
Graha Ilmu
Departemen Agama Republik Indonesia. 2005. Al-Qur’an dan Terjemahnya.
Bandung: Syaamil Cipta Media
Dimyati, Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta Djaali. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Emzir. 2009. Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Fathurrohman, Muhammad dan Sulistyorini. 2012. Belajar dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Teras
Gantini, Ega. 2016. Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT). Jawa Barat: Goresan Pena
Hamalik, Oemar. 2003. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara Hamalik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia
Handayani, Isyeh Nurul. 2016. Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa di Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPA. Semarang: Skripsi Tidak Terbit
Huda, Miftahul. 2011. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Belajar Offset
Jannah, Kurnia Niswatul. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Fiqih Peserta Didik Kelas III MI Darussalam Ngentrong Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Janah, Nidaul. 2021. Mandiri Belajar Ulangan Tematik SD/MI Kelas 5 Semester 2. Jakarta: Bmedia
Kaharuddin, Andi, dkk. 2020. Pembelajaran Inovatif dan Variatif. Gowa: Pusaka Almaida
Kiswani, Apri dan Winda Maharditya. 2020. Panas dan Perpindahannya.
Surakarta: Grahadi
Kompri. 2016. Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Kunandar. 2008. Guru Profesional. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Kurniawan, Yusep. 2019. Inovasi Pembelajaran Model dan Metode Pembelajaran Bagi Guru. Surakarta: Kakata Group
Lefudin. 2017. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish
Lestari, Ana Tri. 2021. Model Pembelajaran Tipe Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika. Lombok: Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia
Maunah, Binti. 2016. Sosiologi Pendidikan. Yogyakarta: Kalimedia
M. Ibrahim, dkk. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: University Press
Mukarromah, Friska Rifa’atul. 2017. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Peserta Didik Kelas IV MI Hidayatul Mubtadi’in Wates Sumbergempol. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: GP Press Group
Mustami, Muh. Khalifah. 2015. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta:
Aynat Publishing
Naim, Ngainun. 2009. Menjadi Guru Inspiratif Memberdayakan dan Mengubah Jalan Hidup Siswa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Nugroho, Buhono Agung. 2005. Strategi Jitu Memilih Metode Statistik Penelitian dengan SPSS. Yogyakarta: Andi Offset
Nurhayati, Puji dan Budiyono. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran NHT Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas II SDN Cangkir, Driyorejo- Gresik. Jurnal PGSD FIP Universitas Negeri Surabaya, Vol. 03 No. 02 Pramana, Andi. 2012. Analisis Perbandingan Trading Volume Activity dan
Abnormal Return Saham Sebelum dan Sesudah Pemecahan Saham (Studi Kasus Pada Perusahaan yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2007-2011). Semarang: Universitas Diponegoro
Prawira, Purwa Atmaja. 2011. Psikologi Pendidikan dalam Perspektif Baru.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Purnamasari, Evi Lia. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Tulungagung. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Purwanto, Ngalim. 2013. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya Riduwan dan Akdon. 2007. Rumus dan Data dalam Analisis Statistik. Bandung:
Alfabeta
Rosyid, Moh. Zaiful, dkk. 2019. Prestasi Belajar. Malang: Literasi Nusantara Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesional Guru.
Jakarta: Raja Grafindo Persada
Sani, Ridwan Abdullah. 2014. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group
Setyosari, Punaji. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: Kencana Prenadamedia Group
Simatupang, Halim. 2019. Strategi Belajar Mengajar Abad ke-21. Surabaya:
Cipta Media Edukasi
Sofyan, Ahmad, dkk. 2007. Evaluasi Pembelajaran IPA Berbasis Kompetensi.
Jakarta: UIN Press
Suardi, Moh. 2018. Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish
Sudijono, Anas. 2003. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Sudirman, A.M. 2004. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: Remaja Rosdakarya
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Sulaiman, Ismail. 2015. Perpindahan Kalor dan Massa. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press
Suryabrata, Sumadi. 1983. Metodologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Susilo, Bangun dan Agustin Ernawati. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Persepsi Matematika Siswa. Surabaya: Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika, Vol. 5 No. 2
Suwarto. 2019. Pedagogik Ilmu Pengetahuan Alam. Klaten: Lakeisha
Syamfarida, Ima. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Motivasi Belajar Fiqih Peserta Didik MI Al Irsyad Al Islamiyyah Kaliombo Kota Kediri.
Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Tati, Theresia. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada
Materi Ciri-ciri Makhluk Hidup Kelas VII SMPK Kimang Buleng Nita.
Spizaetus Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, Vol. 1 No. 1
Trianto. 2014. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi dan Implementasinya Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Jakarta: Bumi Aksara
Trianto, Teguh. 2014. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Uno, Hamzah B. 2014. Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Uno, Hamzah B. dan Nurdin. 2015. Belajar dengan Pendekatan PAIKEM.
Jakarta: Bumi Aksara
Usman dan Akbar. 2011. Pengantar Statistika. Jakarta: Bumi Aksara
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2008. Pengantar Statistika. Jakarta:
Bumi Aksara
Yanti, Komang Dina, dkk. 2016. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPA. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha, Vol. 4 No. 1
Widiyanto, Aan. 2021. Konsep dan Pembelajaran IPA di SD. Jawa Timur: Global Aksara Pers
Winarsunu, Tulus. 2015. Statistik Dalam Penelitian Psikologi & Pendidikan.
Malang: UMM Press
