KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR AL-QUR’AN SANTRI AUTIS DI PONDOK PESANTREN AUTIS AL-ACHSANIYYAH KUDUS

(1)

KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR AL-QUR’AN

SANTRI AUTIS DI PONDOK PESANTREN AUTIS AL-ACHSANIYYAH KUDUS

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Tugas Akhir

Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam (PAI)

Oleh:

Indah Jelita NIM. 1810110057

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS FAKULTAS TARBIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

TAHUN 2022

(2)

ii

(3)

iii

(4)

iv

(5)

vi

MOTTO

ًليرَجَ اًرْ بَص ْربِْصاَف

“Maka bersabarlah engkau (Muhammad) dengan kesabaran yang baik”.

(QS. Al-Ma’arij [70]: 5)

Raihlah ilmu dengan belajar tenang dan sabar.

Semua butuh proses, dan di setiap proses ada pembelajaran.

Jika dipercepat Allah ingin kita bersyukur.

Jika diperlambat Allah ingin kita bersabar.

-Umar bin Khattab-

(6)

vii

PERSEMBAHAN

Puji syukur kepada Allah SWT yang senantiasa memberikan keberkahan dan nikmat sehat serta kemudahan dalam menyusun skripsi ini. Shalawat serta salam saya haturkan kepada Rasulullah SAW beserta keluarga beliau dan para sahabatnya. Saya persembahkan karya sederhana ini kepada:

1. Terima kasih kepada kedua orangtua saya, Bapak Masrur Adnan dan Ibu Ngatini yang telah mendukung secara moril dan materil serta memberikan doa-doa tulus yang tiada ada henti-hentinya kepada saya, sehingga apa yang saya lalui Allah mempermudah jalan saya.

Semoga Bapak dan Ibu selalu dalam perlindungan dan kasih sayangNya.

2. Terima Kasih kepada kakak-kakak saya, Abang Akbar, Abang Firdaus, dan Mamak A’yun yang telah membantu, menyemangati dan mendoakan saya.

3. Terima kasih kepada Bapak dan Ibu dosen IAIN Kudus, terkhusus kepada Bapak Aat Hidayat, M.Pd.I., selaku dosen pembimbing yang telah meluangkan waktu untuk memberikan arahan dan bimbingan kepada saya, baik bimbingan proposal hingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

4. Terima kasih kepada Bapak Yudi Kristianto, S.Pd., yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian lapangan di Pondok Pesantren Autis Al-Achsaniyyah Kudus, serta atas segala bantuan yang diberikan, sehingga mempermudah jalannya penelitian yang saya lakukan.

5. Terima kasih kepada Ibu Noor Ismawati, S.Pd., Bapak Muhammad Malik, S.Ag., dan Bapak Moh Heru Kurniadi, S.Sos., yang telah meluangkan waktunya sebagai narasumber di dalam penelitian saya, serta terima kasih saya ucapkan kepada seluruh keluarga besar Yayasan Pondok Pesantren Al-Achsaniyyah Kudus.

6. Terima kasih saya ucapkan kepada sahabat-sahabat saya, grub rumpiin masa depan (Nur Salamah, Eranda Prameswari, Rifa Luthfiyah, Nurits Tsuroyya, Faiz Nashiroh, dan Nofita Sa’adah) serta kepada sahabat saya (Mustaghfiroh, Alifia Intan Kamilia, Husna Amanina) dan semua sahabat saya penghuni grub jagongan yang selalu membantu, menyemangati, mendoakan, dan mendukung saya dari awal kita berjumpa hingga saat ini.

7. Terima kasih kepada teman-temanku kelas PAI-B tahun 2018 yang telah berjuang bersama, saling mendukung dan mendoakan. Semoga Allah selalu mudahkan jalan baik yang akan kalian tempuh ke depannya.

(7)

viii

8. Terima kasih kepada semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.

Semoga segala sesuatu, baik bantuan, doa, motivasi, dan hal-hal baik yang kalian berikan kepada saya, Allah berikan balasan kebaikan yang tiada henti.

(8)

ix

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

(9)

x

KATA PENGANTAR

Assalaamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat dan kasih sayangNya. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat serta umat beliau. Alhamdulillah pada kesempatan ini peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Komunikasi Interpersonal Guru Dalam Pelaksanaan Bimbingan Belajar Al-Qur’an Santri Autis Di Pondok Pesantren Autis Al-Achsaniyyah Kudus”. Skripsi ini disusun guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1) Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus. Peneliti menyampaikan terima kasih atas bimbingan dan saran dari berbagai pihak dalam proses penyelesaian skripsi ini. Kepada pihak-pihak yang selalu mendukung antara lain:

1. Prof. Dr. H. Abdurrohman Kasdi, Lc., M.Si., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan ijin penelitian hingga selesainya skripsi ini.

2. Dr. M. Nur Ghufron, S.Ag. M.Si., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus.

3. Riza Zahriyal Falah, M.Pd.I., selaku Ketua Prodi PAI IAIN Kudus.

4. Aat Hidayat, M.Pd.I., selaku dosen pembimbing yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam proses penulisan skripsi ini.

5. Anisa Listiana, M.Ag., selaku Ketua Unit Perpustakaan IAIN Kudus berserta staffnya yang telah memberikan ijin dan pelayanan perpustakaan selama perkuliahan.

6. Para dosen Fakultas Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam IAIN Kudus yang telah memberikan bimbingan selama perkuliahan.

7. Kedua orangtua saya dan segenap keluarga saya yang secara langsung maupun tidak langsung telah mendukung dan membantu, baik moril maupun materil dalam penyusunan skripsi ini.

8. Segenap keluarga besar Yayasan Al-Achsaniyyah Kudus yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian.

9. Keluarga besar PAI-B angkatan 2018.

10. Teman-teman yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu dan semua pihak yang terlibat, saya ucapkan “Jazakumullah Khairan Katsiron, Jazakumullah Ahsanul Jaza”. Sebagai penutup, peneliti menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan skripsi ini. Oleh sebab itu, peneliti mengharapkan kritik serta saran yang bersifat membangun dari pembaca untuk memperbaiki dan

(10)

xi

menyempurnakan skripsi yang peneliti susun ini. Peneliti berharap, semoga skripsi yang peneliti tulis ini dapat berguna dan bermanfaat.

Wassalaamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

Kudus, 10 Juni 2022 Peneliti,

Indah Jelita NIM: 1810110057