P MENGG (Penelit F ENERAPA UNAKAN A BELA tian Tindak Kabup FAKULTA UN AN PEMBEL ALAT BAN AJAR PASS
kan Kelas pa paten Batang Dhan K S KEGURU NIVERSITA SU i SKRIPSI LAJARAN NTU UNTUK ING BAWA ada Siswa K g, Tahun Aj
Oleh ni Anggriaw K 4606024
UAN DAN I AS SEBELA URAKARTA MEI 2013 INOVATIF K MENING AH BOLAV Kelas VIIB S jaran 2012/ wan ILMU PEND AS MARET A F DENGAN GKATKAN VOLI
iii
“PENERAPAN PEMBELAJARAN INOVATIF DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI
(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIIB SMPN 1 Tersono, Kabupaten Batang, Tahun Ajaran 2012/2013)”
Oleh
Dhani Anggriawan NIM. K 4606024
SKRIPSI
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
vi ABSTRAK
Dhani Anggriawan. PENERAPAN PEMBELAJARAN INOVATIF DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIIB SMPN 1 Tersono, Kabupaten Batang, Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah
bolavoli pada siswa kelas VII B SMPN 1 Tersono, Kab. Batang tahun ajaran
2012/2013.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian
ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa
kelas VIIB SMPN 1 Tersono, Kab. Batang tahun ajaran 2012/2013 yang
berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 10 siswa putra dan 10 siswa putri. Sumber
data dalam penelitian ini berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data
adalah dengan observasi dan penilaian hasil belajar passing bawah bolavoli.
analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis
kualitatif dengan prosentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pembelajaran inovatif
dengan penggunaan alat bantu, dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah
bolavoli siswa dari pratindakan ke siklus I dan siklus I ke siklus II. Dari hasil
analisis diperoleh peningkatan yang signifikan dari pratindakan ke siklus I dan
dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, hasil belajar passing bawah bolavoli siswa
mencapai 70% atau sebanyak 14 siswa dari 20 siswa telah masuk kriteria tuntas
sedangkan 30% atau sebanyak 6 siswa masuk kriteria belum tuntas. Pada siklus II,
hasil belajar passing bawah bolavoli siswa meningkat mencapai 95% atau
sebanyak 19 siswa telah mencapai kriteria tuntas, sedangkan 5% atau sebanyak 1
vii
Berdasarkan data yang diperoleh dan dijelaskan di atas, dapat
disimpulkan bahwa pembelajaran inovatif dengan menggunakan alat bantu dapat
meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa kelas VII B SMPN 1
viii MOTTO
Ketika kamu sukses, akhirnya teman – temanmu tahu siapa sebenarnya
dirimu. Ketika kamu terjatuh, akhirnya kamu tahu siapa yang benar – beanar
temanmu (Anonim).
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini dipersembahkan kepada:
“Bapak dan Ibu”
Pengorbanan, doa, dukungan, kasih sayang, dan teladan kalian, tidak
akan bisa tebalaskan.aku sayang kalian.
“Arshira Youra Anggriawan”
Peri kecilku, penyemangat hidupku.
“Riana Indrawati”
Terima kasih telah sabar berada disampingku, selalu memberiku
x
KATA PENGANTAR
Puja dan puji syukur penulis panjatkan dengan kesungguhan hati
kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena limpahan berkat dan karunia-Nya yang
setiap waktu penulis terima dan rasakan, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini guna memenuhi sebagian persyaratan mendapat gelar Sarjana
Pendidikan. Selama pembuatan skripsi ini, tidak terlepas dari bantuan dan
dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatulloh, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. H. Mulyono, M.M., Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Waluyo. S, Pd. M.Or, Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan
Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Drs. H. Sunardi, M. Kes sebagai pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam menyusun skripsi.
5. Drs. Waluyo, M. Or sebagai pembimbing II yang telah memberikan bimbingan
dan pengarahan dalam menyusun skripsi.
6. Dra. Hanik L., M. Kes Pembimbing Akademik, yang telah memberikan arahan
dan bimbingan selama menjadi mahasiswa di Program Pendidikan Jasmani dan
Rekreasi.
7. Kepala Sekolah dan Guru Penjas SMPN 1 Tersono, Kab. Batang, beserta staf
dan jajarannya.
8. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna. Oleh karena
itu, saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan. Akhirnya penulis
berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan bagi para
pembaca.
Surakarta,
xi DAFTAR ISI
JUDUL ... i
PERNYATAAN ... ii
PENGAJUAN SKRIPSI ... iii
PERSETUJUAN ... iv
PENGESAHAN . ... v
ABSTRAK ... vi
MOTTO ... viii
PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xi
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Hasil Penelitian ... 4
BAB II. LANDASAN TEORI ... 6
A. Tinjauan Pustaka ... 6
1. Bolavoli... ... 6
2. Pemelajaran Inovatif ... 11
3. Pembelajaran Inovatif dalam Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli ... 19
B. Kerangka berfikir ... 20
BAB III. METODE PENELITIAN ... 21
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 21
1. TempatPenelitian ... 21
2. Waktu Penelitian ... 21
B. Subjek Penelitian ... 22
xii
D. Pengumpulan Data ... 22
E. Uji Validitas Data ... 23
F. Analisis data ... 24
G. Indikator Kinerja Penelitian ... 24
H. Prosedur Penelitian... 25
BAB IV. HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN ... 27
A. B. C. D. BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 51
A. Simpulan ... 51
B. Implikasi ... 51
