08832323.2013.800467
Teks penuh
Gambar
![FIGURE 1Assurance of learning curriculum management process at the University of Texas at Tyler (color figure available online).](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1183588.772306/4.612.55.549.66.458/figure-assurance-learning-curriculum-management-process-university-available.webp)
![FIGURE 2Conceptual framework of bachelor in business administration program at the University of Texas at Tyler (color figure available online).](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1183588.772306/5.612.76.719.79.514/figure-conceptual-framework-bachelor-business-administration-university-available.webp)
![TABLE 1](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1183588.772306/6.612.53.553.86.403/table.webp)
![TABLE 2](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1183588.772306/7.612.59.561.599.689/table.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
Berdasarkan Hasil Evaluasi Kualifikasi tersebut di atas, maka Kelompok Kerja I Unit Layanan Pemerintah Kabupaten Mandailing Natal berkesimpulan sebagai berikut : Mengacu
Oemikian Pengumuman ini, unluk diketahui oleh seluruh peserta seleksi sederhana. Muhammad Zainal
[r]
Jenis penelitian ini adalah korelasional. Responden penelitian berjumlah 86 orang yang ditentukan dengan teknik incidental. Instrument yang digunakan berbentuk model skala likert
Metode pembelajaran konvensional yang biasa diterapkan dikelas memiliki keterbatasan, yaitu kesulitan dalam menjelaskan hal-hal yang bersifat abstrak, interaksi lebih cenderung
[r]
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan.. Universitas
Dengan melihat permasalahan diatas, penulis ingin membuat aplikasi e- Learning berbasis web yang interaktif dengan fasilitas komunikasi blog serta menyediakan media