• Tidak ada hasil yang ditemukan

6 2 bab 1 analisis who am i

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "6 2 bab 1 analisis who am i"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

KELOMPOK : ...

NO NAMA SKOR

1. anton 38

2. b 24

3. c

4. d

5. e

6. f

7. g

8. h

9. i

10. j

Urutan Jumlah Skor

(2)

INTERPRETASI

Memiliki Kepribadian optimis sekali, sangat menyenangkan dan percaya pada diri sendiri

Kurang optimis, kurang menyenangkan dan kurang percaya pada diri sendiri

0 0 0

0 ≥

0 0 0 0

Interpretasi

Memiliki Kepribadian optimis sekali, sangat menyenangkan dan percaya pada diri sendiri Berkepribadian optimis, menyenangkan dalam bergaul dan percaya pada diri sendiri

Cukup optimis, agak menyenangkan dan cukup percaya pada diri sendiri.

Kurang optimis, kurang menyenangkan dan kurang percaya pada diri sendiri

SIS TES WHO AM I

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 248.25 KB )

Dokumen terkait

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH - HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SUMENEP TAHUN PELAJARAN 2013-2014 - Repositori STKIP PGRI Sumenep

diri, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang lain dan membina hubungan.. Kemampuan komunikasi interpersonal siswa dengan indikator rasa percaya dan. empati terhadap orang

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. LANDASAN TEORI 1. Anak Usia Prasekolah - HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA, PENDIDIKAN DAN STATUS PEKERJAAN TERHADAP KEMANDIRIAN PHBS PADA ANAK PRASEKOLAH DI TK DEWI MASYITOH 01 DESA BANYUMUDAL KECAMATAN MOGA KABUPATEN PEMALANG TAHUN

Ciri-ciri kemandirian anak, termasuk juga pada anak usia dini, adalah sebagai berikut (Rimm, 2003) :.. 1) Kepercayaan pada diri sendiri. Rasa percaya diri sengaja

ANALISIS SIKAP PERCAYA DIRI DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGRI 1 MANDIRAJA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS

Dan untuk siswa dengan kemampuan komunikasi matematis sedang dapat dikatakan memiliki sikap percaya diri yang tinggi dan kemampuan komunikasi yang cukup, hanya saja pada

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SDN 2 Batungsel Kelas / Semester : I (Satu) / 1

4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Pendampingan 1 Video Praktik pengamalan Pancasila sila pertama Memenuhi 3 kriteria (contoh tepat, percaya diri, keberanian,) Memenuhi 2 dari 3

BAB IV PATH DAN CITRA DIRI - PENCITRAAN DIRI DALAM MEDIA SOSIAL PATH (Studi Deskriptif pada Pelajar SMA Negeri 2 Surabaya) Repository - UNAIR REPOSITORY

Identitas yang ditampilkan di dalam akun Path tersebut yang pada akhirnya membuat citra diri dalam seseorang yang bisa diketahui oleh diri sendiri dan orang lain.. Banyak sekali

BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang 2. Pengertian Dan Fungsi Komunikasi

Bahasa adalah kata-kata yang memiliki arti berbeda bagi orang yang berbeda. “Makna kata-kata tidaklah dalam kata-kata itu sendiri; maknanya ada pada diri penerima.” Usia,

BAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH PEKALONGAN

Membentuk manusia muslim yang beriman, bertaqwa, dan berakhlaq mulia, cakap, percaya pada diri sendiri, berdisiplin, bertanggung jawab, cinta tanah air, memajukan

PDF BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Universitas YARSI

Dari beberapa penelitian meditasi telah di gunakan menbantu diri pasien dengan gangguan kepribadian histrionik untuk bersantai dan fokus pada perasaan batin mereka sendiri, beberapa