UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPS
==============================================================
SILABUS PERKULIAHAN
Mata Kuliah/Kode : Studi Masyarakat Indonesia/IS 302
Bobot : 3 SKS
Jenjang : S1
Semester/ : 4
Dosen : Encep Supriatna, M.Pd.
A. Deskripsi:
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib fakultas yang harus dikontrak oleh seluruh mahasiswa yang ada di lingkungan fakultas pendidikan ilmu pengetahuan sosial. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah pengantar ilmu pengetahuan sosial, jadi mahasiswa yang mengambil mata kuliah ini diharukan telah lulus dari mata kuliah pendidikan ilmu pengetahuan sosial baru bisa mengambil mata kuliah ini sebagai tindak lanjutnya. Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa di lingkungan FPIPS, untuk membekali mereka setelah lulus nanti dapat menguasai berbegai konsep dan teori tentang kemasyaratan khususnya kondisi sosial budaya masyarakat Indonesia. Mata kuliah Studi masyarakat Indonesia ini akan membahas keragaman suku bangsa Indonesia berikut asal usul dan budayanya. Sudah barang tentu tidak akan semua suku bangsa akan dibahas karena keterbatasan waktu yang hanya satu semester sangat tidak mungkin untuk untuk dapat membahas satu persatu budaya etnik yang ada di Indonesia yang jumlahnya ratusan, hanya budaya etnik-etnik tertentu saja yang akan dibahas pada mata kuliah ini.
B. Tujuan:
Setelah mendapatkan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu:
1. Menguasa beberapa teori penting tentang kebudayaan
2. Menguasai beberapa konsep penting tentang perubahan kebudayaan 3. Mengetahui beberapa aspek budaya besar yang ada di Indonensia 4. Memahami keragaman budaya Indonesia beserta asal usulnya
5. Memahami tentang faktor-faktor yang menyebabkan keragaman budaya etnik
yang ada di Indonesia
6. Memahami dan menghargai keragaman budaya masyarakat Indonesia yang
heterogen
C. Materi Pokok Perkuliahan:
Membahas teori penting tentang kebudayaan dari E.B. Tylor, Ogburn, dan
Frazer
Membahas teori penting dari Max Weber tentang nilai budaya dalam agama
serta kerangka orientasi nilai dari Kluckhon.
Membahas teori penting dari kondisi umat Islam di Indonesia dari Clifford
Geertz
Membahas sebab-sebab keragaman budaya Indonesia
Membahas tentang unsur-unsur budaya universal yang ada di masyarakat
Indonesia
Membahas mengenai budaya-budaya dominan (besar) yang ada di Indonesia Ujian Tengah Semester (UTS)
Diskusi dan Membahas mengenai budaya suku bangsa di Sumatera
(Minangkabau)
Membahas mengenai budaya suku bangsa di Jawa (Jawa Barat suku Sunda) Membahas mengenai budaya suku bangsa di Jawa (Jawa Tengah dan Timur)
Mendiskusikan mengenai budaya suku bangsa yang ada di Kalimantan (Suku
Dayak)
Mendiskuikan mengenai budaya suku bangsa yang ada di Sulawesi (Bugis dan
Makasar)
Mendiskusikan mengenai budaya suku bangsa yang ada di Kepulauan Riau
(budaya Melayu)
Mendiskusikan mengenai budaya suku bangsa yang ada Maluku (Suku
Bangsa (Ambon )
Mendiskusikan mengenai budaya Suku Bangsa Bali
Mendiskusikan mengenai budaya Suku Bangsa yang ada di Papua Ujian Akhir Semester
D. Metode dan teknik perkuliahan
Perkuliahan akan dilakukan dengan menggunakan presentasi dari dosen, dan
penyajian makalah dari mahasiswa, diskusi, penugasan dalam bentuk makalah dan
tugas individual. E. Penilaian/Evaluasi:
Nilai yang diberikan kepada siswa didasarkan atas, (UTS, UAS, Tugas, dan
Presentasi makalah dan Keaktifan).
F. Buku Rujukan:
Awan Mutakin, (2003) Studi Masyarakat Indonesia. Tidak diterbitkan
Didin Saripudin, (2005). Mobilitas dan Perubahan Sosial. Bandung: Masagi
Foundation.
Kusnaka Adimihardja, (2008) Dinamika Budaya Lokal. Bandung: Pusat
Kajian LBPB.
Koentjaraningrat, (2000). Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.
Nasikun (2003). Sistem Sosial Indonesia. Jakarta: Rajawali Pers.
Soerdjono Soekanto, (1996). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali
Press.
Bandung, 7 September 2011 Dosen pemegang Mata Kuliah,
Encep Supriatna, M.Pd. NIP. 197601052005011001
