قيبطت
ةبعل
اا ةراهم ةيقرتل ةلسلستملا ةصقلا
يداحلا لصفلا ةبلطل عامتس
ب رشع
مولعلا راد ةسردم
لا
ةيوناث
وجراوديس وراو
ثحبلا
يملعلا
ةثحابلا
:
رون
ةمئاصلا
ةرفغما
D
60011223
ةبعش
ميلعت
ةغللا
ةيبرعلا
مسقب
ميلعت
ةغللا
ةيلك
ةيبرتلا
و
ميلعتلا
ةعماجب
نانوس
ليبمأ
ةيماسإا
ةيموكحلا
اياباروس
ABSTRAK
Nurush Shooimatil Maghfiroh, 2015 Penerapan Permainan Cerita Berantai Untuk Meningkatkan Maharah Istima’ pada siswa kelas XI MA Darul Ulum Waru Sidoarjo.
Kemampuan dalam mendengar )Istima’) merupakan bagian penting yang mana tidak dapat diabakan oleh Guru pada pembelajaran Bahasa Arab, oleh karena itu Guru seharusnya mementingkan kemampuan mendengar siswa. Pada proses pembelajaran Bahasa Arab di kelas XI MA Daru Ulum Waru Sidoarjo Siswa hana mendengarkan bacaan yang dibacakan oleh guru dan menulis mufradat kemudian menerjemahkannya. Namun siswa belum memahami dari apa yang mereka dengar dengan baik.
Permainan Cerita Berantai merupakan teknik dalam menyampaikan informasi dari siswa yag menerima informasi kemudian dilajutkan siswa lain dan dia menyampaiakan informasi pada siswa lain begitu seterusnya. Permainan ini sesuai untuk meningkatkan keterampilan mendengar siswa pada kelas ini.
Peneitian ini menggunakan Metode Kuantitatif dengan rumus uji T, adapun metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Sedangkan populasi pada penelitian ini adalah semua siswa keas XI IPA 3.
ط
حلالصفلاةبلطلعامتسااةراهمةيقرتل مبرشعيدا
ةسرد مولعلاراد
ةيوناثلا وراو
وجراوديس .ةلوبقم
م
ج - راهمةيقرتلةلسلستملاةصقلاةبعلقيبطتةبلاعف يداحلاةبلطلعامتسااة
مبرشع مولعلارادةسرد
ةيوناثلا ... ...
23
تاحارتقااوةصاخلا:سماخلابابلا
أ -ةصاخلا
... ...
32
ب - تاحارتقاا
... ...
31
Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2011, hal 129
نم مجري
5
إ عت ن ةيبرعلا ةغللا ميل
, ةغللا بتكلا مدختسي نا نسردما لكل دبا
وأ ةيبرعلا ةدحولا
ةيبرعلا ةغللا ,
ةغللا سردلا مهفيل باطلا دعاسي نا عيطتسي اها
ةيبرعلا اديج امهف ,
اه نقطانلا رغل ةيبرعلا ةغللا ةيملعتلا ميلعتلا ةيلمع نأ
مأا ةغل ميلعتب فلت .
دختسا بناحو دبا ةيبرعلا ةغللا ةدحولا وأ بتكلا ما
قرط دعتسي نا نسردم ةيميلعتلا
ةي ارسا و لئاسوو
لك ةيقرت ي ةصاخ
تاراهما .
ميلعتلا لئاسوك ةنيزم نوكي نأ دب ا ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي .
لامعتساب ىجري
ست لا ةيميلعتلا ةيفيك مدختسي نأ سردما عيطتسي نأ ةيميلعتلا لئاسو نأ عيطت
ملعتلا ي ةجيتنلا رثؤي .
ةطشنأا لمعتست لا ةيميلعتلا لئاسولا نم رثك ناك
ةيميلعتلا ,
ةيوغللا باعلأا ي ةيميلعتلا لئاسولا ىدحاو .
ةغللا سيردت ي مدختسي يلا ةقيرطلا ي ةيوغللا باعلأا .
لوانتل اهفاد أو
عامتسإا ةراهم ي تاراهما بيردت و حرفلا و ةءارقلا ةراهم و ماكلا ةراهم و
ةباتكلا ةراهم ,
بيكارلا و تادرفما عي ةغللا رصانعو .
ةغللا باعلا ىدحا نمو
ما ةصقلا ةيبرعلا ةلسلست
. عامتساا ةراهم بيردتل ةبعللا اذ و .
و ناكم يأ جات ةيبرعلا ةغللا ملكت ي ةردقلا نأ ناا اننمز ىإ انرظن اذإو ةلحرم يأ ي ,
اثم ةعونتما ةبعللا و ةقيرطلا مدختسي نأ سردما ىلع دبا كلذلف
ارورسم و احرفم ةيبرعلا ةغللا ملعت نوكي يكل .
حرشلا ناك ي عامتساا ةأفك نأ قباسلا
نا سردما عيطتسي او مهم ءزج
ةيبرعلا ةغللا ميلعت لمهي ,
كلذلف لا ةردق متهي نأ سردما ىلع ب
ةبلط ي
عامتساا .
رشع يدا ا لصفلا ةلكشما ترظن امكو ةيوناثلا مولعلا راد ةسردم
وجراوديس وراو .
ةعونتم و ةبسانم رغ ةقيرطلا نأ ةليسو او ةيبرعلا ةغللا سيردت ي
نم مجري
Fathul Mujib dan Nailur, Metode Permainan-Permainan dalam Belajar Bahasa Arab,
4
ج - ثحبلا فاد ا
و ،اهفاد أ تناك ةقباسلا ثحبلا اياضق ىلع ءانب يلي امك ي
:
.
ةفرعم ةءافك امتساا
ع رشع يدا ا لصفلا ةبلطل مولعلا راد ةسردم
وجراوديس وراو ةيوناثلا
5 .
ةفرعم قيبطت ةلسلستما ةياورلا ةبعل
لصفلا ةبلطل عامتساا ةراهم ةيقرل
رشع يدا ا وجراوديس وراو ةيوناثلا مولعلا راد ةسردم
.
ةيلاعف ةفرعم قيبطت
ل ةبع ةصقلا ةلسلستما لصفلا ةبلطل عامتساا ةراهم ةيقرل
رشع يدا ا وجراوديس وراو ةيوناثلا مولعلا راد ةسردم
.
د
-ةيم أ ثحبلا
ةميظع ةيمأ ثحبلا اذ نإ ,
اهنم :
-ثحابلل ة
:
و مولعلا ةدايز تسا
ي ةجرد ىلع لوصحلل طورشلا ضعب ءاف ةلحرم
ةغللا ميلعت ةبعش ي ةعما ا ليبمأ نانوس ةعما ميلعتلا و ةيبرلا ةيلك ةيبرعلا
اياباروس ةيموك ا ةيماسإا .
5
-ةبلطلل :ل ةلسلستما ةصقلا ةبعلب امّيساو عامتساا ةراهم ةيقرت ىلع م دعاسي .
-نسردملل :
و لئاسو و قئارطب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع ةيقرت ىلع م دعاسيل
ةديج ةيوغللا ةبعل .
4
-علل ةما : ساسأ اومهفي يك ةيبرعلا ةغللا ملعت ىلع م داوأ اوثحيل نملسما ّنبيل
أ و ماساا نيد ىأ ،مهنيد ماكح ةيوبنلا ثيداحأاو نآرقلا
.
ه
-دودحو ثحبلا تااجم
Abdul Wahab Rasyidi, Media Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Malang Press 2009) 82
Fathul Mujib dan Nailur Rahmawati, Permainan Edukatif Pendukung Pembelajaran Bahasa Arab
(Yogyakarta, Diva Press, 2012) hal 21
يرع باطلا مجعم
7
ح - ثحبلا ةطخ
ت بلا مسق ةسم ىإ ىملعلا ثحبلا اذ ةثحا
يلي امك اهليصفتو باوبأ :
لوأا بابلا
: م ىلع بابلا اذ يوت ةمدق
, ثحبلا ةيفلخ اهيفو اياضقو
ثحبلا ثحبلا فاد أ و
ثحبلا ةيمأو ضعب حيضوت و
ةقباس ةسارد و تاحلطصما ثحبلا ةطخو
.
بابلا يناثلا
: ىلع لمتشت ةيرظن ةسارد ىلع بابلا اذ يوت ةراهم فيرعت
اهتيمأو عامتساا فاد ا و
اه اهعاوناو ميلعت تاكشمو
و ا رصانعو اهعفانم و اهفاد ا و ةيوغللا ةبعل فيرعت و عامتساا اهويع و ايازم و اهطورش ةبعل فيرعت و
و ةلسلستما ةصقلا
وطخ و اهعفانم و اهفاد ا اه
.
بابلا ثلاثلا :
ىلع بابلا اذ يوت و ثحبلا عون نم نوكتت ثحبلا ةقيرط
تاوطخ ثحبلا
ثحبلا ضورف و ثحبلا رغتم و عمت و
و تانايبلا عم ةقيرط و هتنيع و ثحبلا ليل و ثحبلا دونب
تانايبلا
بابلا عبارلا
: ةيناديم ةسارد ىلع بابلا اذ يوت ةسردما نع ثحبي اهيف و
ا اهليل و قئاق ا ضرع و وجراوديس وراو مولعلا راد ةيوناثل ي
عامتساا ةراهم ةيقرل اهتيلاعف و ةلسلستما ةصقلا ةبعل مادختسا اهتيلاعف و وجراوديس وراو مولعلا راد ةيوناثلا ةسردماب
بابلا سماخلا
:
ت ثحبلا رخأ بابلا اذ ناك اهيف ماتتخاا ةثحابلا مدق
اا و ةصا ا تاحارق
8
يناثلا بابلا ةيرظن ةسارد
أ
ةراهم عامتساا ةيبرعلا ةغللا سيردت يف
0 -عامتساا ةراهم فيرعت
ةءافك ي عامتساا ةراهم بلاطلا
ي و باستكا وا ةملكلا ماهفتسا
قوط ا ةلم ا ة
لل ا لئاسولا وا ملكتم نع
ّنإ . ت ةءافكلا ذ
نا عيطتس
لصتُي ا عّو ت عامتسا ّرمتسم بيردتب تاوص
جراخ د ع رخا مينوفب مينوفلا
ا لصاا قطا لا نم ةرشاب ا حيحصلا فور .لجس ا وا رخاا
لا ةراهم ي عامتساا سيردت ي يعيبط ناكم ل سيل و ُلِمهُي
ي داو ا لَقَا ا لازياو .ةغللا ,رخا لئاسو و صوص لا باتك
لثمك
ةدعاس مدختس ا لجس ا سيردت ي سرد ا ةفيظو
مدختس ا عامتساا
دنإ ي ايسنو
.
تاراه ا نم دحا عامتساا ةراهم ملستس ا
نوكتو , نم رودق ا رصا علا
لطلا رثكاا ب
ت ةر ا لوا ي , ة مهف
يعبطلاب ةغل
ي جاا كلذب
. عامتساا
ةيب جاا ةغللا ةراهمو و لضفاا
ةءافك ي ةءارقلا اما .عامتساا
ىلع
ياا ةلحر ا ي اوم ةيم ت .
22
و عاماا .طاصناا و عامتساا و عاماا نب نيواغللا قرفي اما .عراوشلا ي ءاضوض توصك دصقلا و مامت إا رغب توصلا ةلباقم
كي و عامتساا سيو , لك عامتسا ي مامت إا و دصقلا يف نو
ت عم
ىلع رثكأا زيك لا و مامت إاب بولط ا ةلحر ا ىلعا و دّيج عامتساب ( ملكت ا ماك 1::2002
.)
3
( روص م دما ديس ديجا دبع رّسف 23810191
:يلي امك عامتساا نإ )
“
نإ ةيلمع و عامتساا ا رسفت م ةقوط ا زومرلا ىإ تاص
”
إا )طاصنا( د اب عيمستلا ةيلمع و عامتساا تاغللا تاراش
.روسف ا م قوط ا
رارمتساو ا ي رصا ع ةعبرا ناك ُنَابُاي
ا و ةبسا ا ا يذلا عامتس
:يعي ,لاقتنا ي عو م ا
أ-ع ا ميهفت ةماع يا
ب -
لعافتلا و ماكلا رسفت
ج
-
ماكلا داقتنا و موقت د
-
ا يوتحا عم ملستس
ترح .
21
-عامتساا ةيم ا
بك ةيما عامتسا إل ةليسولا نأ .ا تايح ي ةر
لاصت سا لا نب
راكفأا يقتليو بيكا لاو لم ا طامأ ملعتيو ,تادرف ا بسك ةقيرطب نأ امك . تباتك وأ تءرقل ءاوس اهملعتل طرش تاوصأا بستكيو مي اف او ثيح نم امأ .راكفأا نم حرطي وا تامولعم نم ىقلي ا دي ا عامتساا اب تبث دقف ةيميلعتلا ةيلمع ي عامتساا ةيمأ نأ ثحبل
ةبلطلا نوملعتي
ةبس ب ةءارقلا قيرط نع 35
,ملعتلا ي مهوضقي يذلا تقولا عوم نم %
لوح ماكلا قيرط نوملعتي ام يبف 22
عامتساا قيرط نع نوملعتيو %
25 . ثلاثلا تقولا اذ نم %
29
21 نم مج ي
Abdul Wahab Rosyidi, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab. (Malang:UIN Maliki Press, 2011). Hal 84
44
0 -فاد ا عامتساا سيردت
عامتساا ميلعتلا فاد ا نأ ايلع دؤف دما د ع امك
:يلي
أ-عومس ا داو ا ىلع زيك لاو مامت ااو عامتساا ةأفك
ب
-عامتساا فاد أب بسا ت لا ةردق و عومس ا عابتاا ةأفك ج -ك حيحص و عيرسب ملكت ا ماك نم عومس ا ميهفتلا ةأف
د ت يم ةداعلا ة م عامتسا ي
يوب لا و يعامتجاا ةميقب بسا
ق -عامتساا د ع نس ا جو ةيم ت
و ةءافك م نع ةفرع ا لكلا يع
عومس ا ماكلا ءا بلاب بسا ت ةم
ز -مكح تابثاا ةءافك لا نع ة
و عومس ا ماكلا نع ةمكح تابثاا ةءافك
ةبسا م ةمكح
( 2331 0
03 -: ).
4
-عامتساا عاونا
:يلي ام عامتساا سيردت نم يلإ فدهي ام م أ نم و
2 -يلإ عمتسي ا ابتناا و تاصنإا ىلع ةبلطلا ةردق ةيم ت
1 -ا ت-ا -ا -ا-ا صرغ م أ دحأ رابتعاب عامتساا و ةبلطلا ىدل ةبجو
ةغللا نو ف 9 -عامتساا ةدام ةعباتم ىلع ةبلطلا ةردق ةيم ت
1 -لا ةردق ةيم ت و عامتساا ةدام ي ةيسيئرلا راكفأا جات تسا ىلع ةبلط
ةيعرفلا راكفأا نب و اه يب زييمتلا 0 ما حا و نيرخآا ثيداحأ عامتساا بدآ سرغ و م رظن ةهج و
ةبلطلا لبق نم اه مامت ا -ةعومس ا ةدا ا نم ليصحتلا ىلع ةبلطلا ةردق ةيم ت
44
2 -عامتساا لاخ نم قوذتلا ىلع ةبلطلا ةردق ةيم ت
8 و راكفأ نم عامتساا ةدام ي درس ام ؤب تلا ىلع ةبلطلا ةردق ةيم ت
ثداحأ 3 -ياع ا طاب تسأ ىلع ةبلطلا ةردق ةيم ت و عامتساا ةدام ءارو ة ماكلا
اهيف نمظت ا جات تسا 2: تاوصاا ي فاتخاا و باشتلا ر اظم ديدح ىلع ةبلطلا بيردت
اهيلإ عمتسي لا 22 ةدام ي ةدراولا راكفأا و قئاق ا في صت ىلع ةبلطلا ةردق ةيم ت
و ع ا ةقاعلا ىلع روثعلاو ,اه يب ةنراق ا و ةعومس ا تاملكلا نب ةي
راكفأا و قئاق ا و 21 بسا ا ع ءافصإو ,عامتساا ةدام مهف ىلع ةبلطلا ةردق ةيم ت
لاخ نم اهيلع تاقبط و ميغ تلا و ر لا ةيلمع نم اهبحاصي ام
فارطأا تاراشإ و جولا تاءاما و مس ا تا ءايحإ و توصلا 29 ةدا اب ظافتحاا ىلع ةبلطلا بيردت نم يلع يوط ت ام ةعومس ا
تعد م اهئاعدتساو و راكفأ و قئاقح و فراعم و تامولعم كلذل ةرورضلا
21 ي ةعومس ا ةدا ا ىوت قدص يلع مك ا ىلع ةبلطلا ةردف ةيم ت ماظن و , ةيصخشلا ةر ا ي لثمتت لا ةيعوضو ا و رياع ا ءوض يعامتجإا عقاولا و رياع ا و ميقلا ثيد ا نم ثدحت ا فد و
20 -.اهيلع مك ا و ةعومس ا ةدا ا موقت ىلع ةبلطلا بيردت
4
د ع دما اا ةراهم عاونا نوكي ايلع داؤف :يلي امك عامتس
20 ي اربإ كلام اناوم ةعماج ةعبطم :ق لام( ,اه نقطا لا ةيوغللا تاراه ا ميلعتل هجو ا ,يدا رون ةيموك ا ةيماسإا م
2611 ص و)
Directed
(learning games)
رورس ا يو ا فاغلا ب نا عيطتسي
43
و و ماتلا كا شاا و ةبغرلا ضه ي ةحرفلا ذ ميهفتو يع ا دج
لل ةحرف ا ةميقلا و )داو ا ةءافك( ةبلط
ةحرفو . يش رهظي نا عيطتست
ائ
لئاسلا وا ةقيرطلا وا ةي قتلا عم نم لضفا ةحرلا ذ راهظا و .اديدج .ميلعتلا ةيلمع ي مادختساا رات ُ لا
ثحبلا ناك رخات ا
ةزاتم ا تاصا ا ىلع ّلدي سا لا غامد نع
ب قلعتت
learning dan brain
.
لاقامك
Peter kline
ي
everyday
Genius
و . ةرورس ا دحاا اذإ اعفب روفلا ىلع ملعتلا ةيلمع نا رعي
خيشلا
accelerated leaning
ي رظ لا اذ فونازا زوج ايراغلب نم
ةلاح اذإ لاُي ميلعتلا ءارسإ ةيلمع نا "يا اا ءا إا ةيم ت" حاطصإا لكشل ةيلمعلا ةقيرطلا نم دحأو .ةرورسم لصفلا ةرورسم لصفلا ةلاح
.قسوم فونازا ح قُي لا
23
1
-علأا طورشو رصا ع ا
ةيوغللا ب
:ياا نم ةبعللا رصا ع فلأتت
أ-الا نم ةعوم نبع
ب -بعللا ناكامو -بعللا
ج
-
ةبعللا ددعم نمز
د
-
عيطتسنا . بعللا مكح نناوقو ةمظنأ
حرش نود ةيوغل ةبعل أدبن نا
ىلع رذعت اذإف .اهئارجإ ةقيرط ةبلطلا
مهف اف يرعلا ةغللاب رشلا
. مهتغل مادختسا نم ةلا ا ذ ي سئب ق لا ىإ فده ةيماجتسا ةطشنأ تسيل باعلأاف طقف ةيلستلاو ةي
لي ا فيظوت متي ثيح ةيميلعت فاد ا قيقحتل تممص طشنأ ي لب
43
ززعم لعاف ملعت ثادحإ ي ةعت اب نورق او نبلاطلا د ع بعلل يرطفلا .مامت ااو سام او ةبغرلاب
1 -أا طورش ةيوغللا باعل
: ةيوغللا باعلأا طورش نمو
رات نأ د ةيوبرت فاد أ ا باعلأ
نوكت سفن تقولا يو ةد
ةعتمو ةرثم أ-ةدقعم رغو ةحضاو وةلهس ةبعللا دعاوق نوكت نأ
ب لويمو تاردقو تار ةبسا م ةبعللا نوكت نأ ةبلطلا
ج -ت نأ بلاطلا ةئيب نم ةدمتسم ةبعللا نوك
د
-
ت نأ ي ةيلاقتسااو ةير اب ةبعللا ةسرا ءا ثأ بلاطلا رعش
بعللا ق -بسا ت نأ
ذ يلقعلا م وم ىوتسمو ةبلطلارامعأ باعلأا
يدبلاو و ركفتلاو لمأتلا ىلع بلاطلا باعلأا ذ دعاست نأ ةيقط م ةيئرم تاوط قئاق ا ىإ لوصولاو ةنزاو او ةظحا او سرد ا ىعسي ل ةيسيردتلا فاد أاب باعلأا لاصتا ىدم اهقيقحتل
ز -ع سر ا با-علأا ذ د-عاست نأ بلاطلا وم ىدم صيخشت ىل
تار ا باستكا نم ي فعضلا ناكمأ ىإ فرعتلاو ةبولط ا
4
د
-
ةغللا ةبعللا نأ لصافك نكلو ةغللا ميلعتلا ةبعش دقتعي نأ سيل
:يلي امك ةيوغللا ةبعل ي اياز ا ناك اما ق -لاطلا ميلعت ةقيرط لمشي ميلعتلا لئاسو نم دحا ي ةيوغللا ةبعل ب
اعلا يلعفلا و للم صق ي نا ةبعللا عيطتست ةبلطلا
ميلعتلا ةيلمع ي لصفلا ي
ز ةسام ةيم ت نا ةبعللا عيطتست ةبلطلا
نب نم ةقباس ا نيوكتب ةبلطلا
ح ةقاع يبي نا ةبعللا عيطتست ةبلطلا
عامتجاا ةردق ةيم ت و ةبلطلا
ط و رثأا ك ي نا عيطتسي غولب ا داو ا بلق ي
ةبلطلا نا بُعصَي يىتح
يس ي برَد ا ةراه ا ةرح
امفوس د ع
( 23380 1 )
ةيوغللا ةبعل ي ناصق لا و اياز ا .
يلعف يقتري نا عيطتسي ميلعتلا ةقيرطك ي و ةيوغللا ةبعل ي اياز ا ناك ةبلطلا ةيلمع ي لمعي لا ةاطشنا .ميلعتلا
ةبلطلا ةيقل لب ةيعيبطب سيل ,
ةسام وم ي نا عيطتسيو ةبلطلا
وم ي نا عيطتسي ,ملعتلا ي و نماضت
.ىس ي نا بعسي ح سف لا ي رثؤ ا داو او ,نواعت
ةبعل ي صئاقن اما
ي ةيوغللا ةلم ّنأ
ةبلطلا .مهكراشي نا ةبوعصلا ببسيف ةرثك
ذ ي و
كو .ةغللا ةبعلب مدختسُي نا عيطتسي داو ا عيم سيل ةبعللا ا ةبعللا نا
.سايق ا قدصأك اهلع ُ نا بعصي ح ةبراضم رصا ع
12
12 نم مج ي
0
ج -ةلسلستملا ةصقلا ةبعل
0 - ةلسلستملا ةصقلا ةبعل فيرعت
بعل ا ةصقلا ة لست
ي ةلس بلاطلا نم ةمولع ا لوصول ةقيرط
ّوأا بلاطلا لصي م ةمولع ا ملست ا و و ,رخاا بلاطلا ىا ل
.رخاا ح رخاا بلاطلا ىإ ةمولع ا رمتسي
11
ناغيرات د ع (
233: ) ثاعبنا ةقباسلا ةقيرطلاب دصقُت
,ماكلا ةراهم ي ةصاخ ةبلطلا د ع نم ةعاجشلا
كلت ترهظ ا و
تحبصا و ةعاجشلا ي ةكلم ,ماكلا ةراهم ي ةصاخ
ةبلطلا سفن
.ماكلا ي مهراهم يقتري نا يجرف
( نع رون د ع 2662
ماكلا ) و دحاو نب لاصتاا و
ي ربعتلا دوجو ىإ ملكت ا نم تامولع ا ضعب لاصيإ رخآ .ةفرع ا و عادبإا و كولسلا
ناغيرات د ع (
233: ) ةصقلا ةبعل نا ي ةلسلست ا
ىدحا
ةقيرطلا لصاوي و لوأا لاطلا ىإ ةصق سرد ا ىقلا ثيح ةيميلعتلا
رخآ ىإ كلاذكو ياثلا بلاطلا ىإ
.
19
11
:نم مج ي
http://suaradedi.blogspot.com/2011/12/meningkatkan-perkembangan-bahasa.html. diakses pada tanggal 24 juni 2015, pukul 10.29
19
:نم مج ي
- فاد ا
ةلسلستملا ةصقلا ةبعل
اما فاد ا ي
ي ةلسلست ا ةصقلا ةبعل قيبطت ءاشنإ
ةبغر
امد ع .عامتساا و ماكلا ةراهم ةيمتن ي مهتسام و ةبلطلا لوأا بلاطلا عمتسي
ركاذي يا مه يب رهظف ةلم وا ةملك
مهضعب ةلم ا وا ةملكلا كلت نع اضعب
.
ةقيرط ذ سرد ا قبطي
رعي يكل ةبلطلا
ةدام ةلا ا ذ .احيحص عامتساا لع
ةبلطلا
سي نا ت ةقد اعم عامتساا ةدام عم نا
ةبلطلا ام يح ئاط فا
.ملكتل سرد ا رمأي د ع عومس ا ةدا ا لصي
ةقيرطلا ذه دصقُت نأ ىلع سرد ا ىعسي يا
ةيلمع لع
ي مهتسام و ةبلطلا مامت ا دادزيو .اديج رصت ملعتلا و ميلعتلا داو ا نم ةملك وا ةلم سرد ا ىقلا املك .مهلك متهي ح ةساردلا .ةيساردلا
0 - ةلسلستملا ةصقلا ةبعل عفا م
ةراهم ةيقرت ي عفا م يطعي ةلسلست ا ةصقلا ةبعل قيبطت نا
:ي و عامتساا
2
-ةيلاعف ميلعتلا ةيلمع
1
ةطيشن ةيقرت ةبلطلا
9
نب يا اا لعافتلا رهظ ةبلطلا
و ةبلطلا وا ةبلطلا سرد ا و
1
باذج ميلعتب ملعتلا ةيلمع ير ةبعل قيبطت ّنا نادي ا ي فاشتكا د ع , مداقلا عفا ا بنا
:ىلي امك لكاش ا ا ةلسلست ا ةصقلا
2
دودحا تقولا فكي م
1
9
لم ثاث نم رثكا ةلم ا عامتسا ي بّعصت
- ةلسلستملا ةصقلا ةبعل تاوطخ
ي ةبعللا ذ ي سرد ا مّسق
ةبلطلا نا ئدبيو تاعوم ىإ
رمأيو نع ا صوص لا وا ةصقلا يك ةبلطلا
سي نا تم ع رّشعيو .دي
ةصقلا رارمتسا قارفلا نم دحا ا
عومس نا ةقرفلا لك ىلع ب .
سرد ا نأ ,ىرخاا ةقرفلا لاقي يذلا ام امامت ا متهي و عمتسي ةقرفلا رشعي نا عيطتسي
نا سرد ا ىس ي او .ةصقلا رارمتسا رخاا
ةقرف ىلع دودحا تقولا يطعي
ةبلطلا .نعم تقو ي ةصقلا ةباتكل
11
11 مج ي
ثلاثلا بابلا يرط ق ثحبلا ة
يلا ةقيرطلا ي ثحبلا ةقيرط .اهثح ليل ي ةثحابلا اهتمدختسا
75 ا ىلع لوصحلل كلذلو تانايل
ات يلا ثحبلا اذ ي ةثحابلا اهج
ّنعت نأ ةثحابلل يغبنتف ,يملعلا تانايبلا رداصم
ةقيرطلاب ةثحابلا ا ذخأت يلا
:ةيلاتلا أ -ثحبلا عون رع امك
ةيفيكلا ةيرطلا ام و نمسق ىإ مسقنت ثحبلا ةقيرط نأ انف
(Kualitatif)
كلا ةقيرطلاو ةيم
(Kuantitatif)
.
ةيفيكلا ةقيرطلا ةقيرط ي
هسكعو ,ةديدعلا ماقراا نع غتس يلا ثحبلا نوكي ههإف ةيمك ةقيرط
ا اهيف اس ب ّيددعلا ماقرأا و .ة
اهتمدختسا يلا ثحبلا ةقيرطو ةقيرط ي ةثحابلا
ةيمكلا
(Kuantitatif) ةراهم ةيقرل "ةلسلستما ةصقلا ةبعل قيبطت" نع تايايبلا لينل
عامتساا رشع يدا ا لصفلا ةبلطل
وراو ةيوناثلا مولعلا راد ةسردم
وجراوديس نايبلا مادختساب ةفرعما لينل ةّيمكلا ةقيرطلا ىإ لصاوت م .
تا
اك ةيمقرلا آ
دا إا ةل ع نايبلا
.دوصقما ئيشلا ن
76
ب -تاوطخ ثحبلا
ىلع ثحبلا اذ نوكتت :يلي امك ةيئارجإا تاوط ا
52 نم مجري Suharsimi Arkunto. Prosedur Penelitian. (Jakarta: Rineka Cipta, 2006) Cet.ke –IV.62
5
0
-أا ةوط ا و
لصفلا و ةسردما ةلاح نع ةثحابلا ظحات نا ,ةظحاما :ى
ارج مل و
5
وط ا( ةيناثلا ةوط ا سردم ةثحابلا لباقت :)ةلباقما ة
ي ةيبرعلا ةغللا ةدام
شع يدا ا لصفلا ر
ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع نع راد ةيوناثلا ةسردم
وجراوديس وراو مولعلا
3
:دادعإا تاوطخ ميلعتلا ةيلمع نع طيطختلا ةثحابلا عنصتف
(RPP) و
ا قيبطت نودب عامتساا ةراهم ي ةصاخ ةيبرعلا ةغللا ميلعتب ةثحابلا موقت
ةلسلستما ةصقلا ةبعل
-:ةبيبرجتلا تاوطخ أ-ابلا موقت قيبطت نودب عامتساا ي ةبلطلا ةءافك ةفرعم لؤسلاب ةثح
ةلسلستما ةصقلا ةبعل لا رابتخإا(
يلبق )
ب قيبطتب عامتساا ةراهم ي ةصاخ ةيبرعلا ةغللا ميلعتب ةثحابلا موقت
ةلسلستما ةصقلا ةبعل ج ةبعل قيبطتب عامتساا ي ةبلطلا ةءافك ةفرعم لؤسلاب ةثحابلا موقت
ا ةصقلا ةلسلستم
لا رابتخإا( يدعب
)
د -ثوحبلا تانايب ة اعم و تانايبلا عم
ه -تانايبيلا ة اعم تاينقت ي اهفصو متيس يلا تانايبلا جئاتن ليل
و ةيضرفلا رابتخا ىلع ثحبلا جئاتن مدقت
ج -ثحبلا ريغتم .ثحبلا ىلع مهما دوشنما ءيشلا وأ ثحبلا لوعفم و رغتما
رغتماو لقتسما رغتما ام ناعون
(
Variabel Independen
)
عباتلا رغتماو
(
Variable Dependen
) .
Variabel x
)
Variabel y
)
Variabel x
)
لقتسم رغ
(
Variabel y
52
ع يدا ا لصفلا ةبلطل عامتساا ةراهم ةيقرل رش
راد ةسردم
وجراوديس وراو ةيوناثلا مولعلا
ه عمتجم هتنيع و ثحبلا
عم و ليص ي فاد أك ثحبلا عوضوم و ثحبلا عمت
.تانايبلا
78
ةسردما ي ةبلطلا وهف ثحبلا اذ ي ثحبلا عمت امأ راد
مولعلا ةيوناثلا
وجراوديس لصفلا ي
ا ا .رشع يد
ةنيع ثحبلا ي
ضعب نم عمت
ثحبلا
يذّلا نوكي ابئان
.هنم
79
ثحبلا ةنيع اّمأ يدا ا لصفلا ي ةبلطلا عيم ي ثحبلا اذ ي
شع ر IPA 2 م
مولعلا راد ةسرد ةيوناثلا
وراو وجراوديس
" 20 و .ابلاط "
ةيقبطلا ةيدصقلا ةنيعلا ي ثحبلا اذ ي ةنيعلا ةقيرطلا تذخأ
(
Purposive Sampling
)
صفلا اذ ي يرجتلاك ل
د -تانايبلا عمج ةقيرط تانايلا لينلو .ثحبلا اذ ي ةثحابلا هيلإ جات ام لك ي تانايبلا
:ي و ثحبلا اذه ةقفاوم ةرثك قئارط ةثحابلا لمعتسا
52 نم مجرتي P.Joko Subagyo, Metode Penelitian dalam Teori dan Praktek (Jakarta,: PT Rineka Cipta 2004) hal 23
52
(أ ) ةظحاما ةقيرط
(Observasi)
شاو ا عيم مادختساب تانايبلا عم ةقيرطلا ذ لمعتسا .ةرشابم
20
عم ةرشابم ةسردما ىإ ةثحابلا ترضح ثحبلا اذ ي و و فراعما ءاقلإ ي ملعما ةردقو اهتئيبو ةسردما ةايح نع تانايبلا
ةبلطلا ءارأو تامولعما ةراهم ةصاخ ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع نع
عامتساا .
( ب ) ةهجاوما وأ ةلباقما ةقيرط (Intervew)
بلا نب ةثداحا ي تاماعتساا لينل هيلع ثوحبما و ةثحا
.هيلع ثوحبما لاح ةفرعم
22
ا لينل ةقيرطلا ذ ةثحابلا لمعتساف لاوحا نع تانايبل
لطلاو نسردما بة
ةصقلا ةبعل مادختساب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي
رشع يدا ا ةبلطل عامتساا ةراهم ةيقرل ةلسلستما راد ةسردم
وراو ةيوناثلا مولعلا وجراوديس
.
قئاثولا ةقيرط )ج(
(Dokumentasi)
ةظحاما ةروص ي ءايشأا نع تانايبلا عم جهنم اه دارما
ثيح اّرج ّمل و قاروأا تاعوم و ت ّاجا و بتكلا لثم ,ةيباتكلا لاوحا نع تانايبلا لوصول ةقيرطلا ذ و .ثحبلاب قلعتتو ديكأت ردما ا ةلم و اه راتو ةس ةبلطلا و نملعم
.اهيف
33 :نم مجري hal 156
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian. (Jakarta: Rineka Cipta, 2006)
33
)د( رابتخاا ةقيرط (Tes)
.ليصحتلا سايق فدهي رابتخا عي ليصحتلا رابتخاا ي قلطي ربعت وأ يهفشلا رابتخاا و ةباجإل ايفاك اتقو بلاطلا ىطعي
م رّوطتو مهاوحأ نم م رعي صاخشأ وأ صخش
.
27
ه -ثحبلا دونب دختسا يذلا ثحبلا ي سايقما و ثحبلا دونب م
ةثحابلا ه تل
قدص سيق
دصلا .ثحبلا ّرغتم توبث و ت دونبلا كلت نأ عم ق
سيقيل لمعتسي نأ عيطتس
عوضوم ي ةديدع تارم سيقتل كسمتلا وأ قاستإا عم توبثلا و .سيقي ام ةتباث هتجيتنف دحاو
22
ناك ثحبلا ةادأ عون ي تافاتخاا . قيق ،نايبتسا
ةرثك ثحبلا تاودأ ةثحابلا لمعتساو .ةيهيجوتلا ئدابما ةلباقم ةظحاماو ،ةمئاق :اهنم
0
-.ةسردما ي ةيبرعلا ةغللا ةيميلعت ةيلمع ةفرعم ةظحاما ةحفص
5
-لا قئاثو-لا لوصولل قئاثولا ةقيرط ي ةينوركلإا و ةبوتكم
و تانايبلا ىإ
.ةسردما نع تامولعما
3
-متلا ةسلستما ةصقلا ةبعل قيبطت رثأت نع تامولعماو قئاق ا لينل تانير
رشع يدا ا لصفلا ةبلطل عامتساا ةراهم ةيقرل مولعلا راد ةسردم
وجراوديس وراو ةيوناثلا .
35 :نم مجرتيي Kunandar, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta: Raja Grafindo, 2008) hal 18
30
ح تانايبلا ليلحت : ةدئاقلاب ةيئاصحإا ةقيرطلاب ةثحابلا تمدختسا
Uji T” "
ناحتما
و ثحبلا ةقيرط رثأت ةفرعم
راهم ةيقرل ةلسلستما ةصقلا ةبعل قيبطت ة
عامتساا
رشع يدا ا لصفلا ةبلطل وجراوديس وراو ةيوناثلا مولعلا راد ةسردم
.
ىإ ةلئسأا ذ ةثحابلا تطعأ ي ةبلط
ةسردما ةيوناثلا
مولعلا راد
وراو وجراوديس :ةدعاقلاب ةيئاصحإا ةقيرطلا مدختسي يلا
“Uji T”
ا م ناحت
.عامتساا ةراهم ةيقرل ةلسلستما ةصقلا ةبعل رثأت ةفرعمو ثحبلا ةقيرط امأ
: يلي اميف ةثحابلا اهلمعتسي يلا زمرلا
ةنراقما زمر (
“t” tes
)
( ةنراقما زمر اّمأو
“t” tes
،امهنيب اطابترإاو نترغصلا نتنيعلل )
( رسيف زمر لمعتسيف Fisher
:ىلي اميف )
:نايبلا
=
طسوتما (Mean)
:نايبلا
ةفلت ددع
= N
عراشلا ي ا دوجو ذ مو .وجراوديس ة يد ا طسو ي ةسرد ا ذ تعقو ذ روطت تناك ،ونوييغوس ةسرد ا
لا ددعو ،ام دح ىإ ديج باط
رثكا
ةيفيكلا ي ةديج ةسردم نوكت نأ ةسرد ا ذ ىلع ب كلذلف .وجراوديس .ةيمكلاو
3 -و ةيؤر ا ةثعب
لا ةسردمل ةيوناث
وجراوديس وراو مولعلا راد
ةسرد ا ميلعت ضرغ ناك ةيوناثلا
ةيؤرلا نم ذخؤي ،وجراوديس وراو مولعلا راد
(visi) لاو
ةثعب (misi) : ىلي امك امهروص امأ
0
-ةسرد ا ةيؤر إا و جاتنإا ي قوفتلا لا ي ةيماس
قيبطت يراكتبإا ي مدقتلا و
5
-ةسرد ا ةثعب لا ةسرد ا ةثعب امأو ةيوناث
:يلي امف وجراوديس مولعلا راد
أ-ةيرد ا جمارلا ةدو ا ةسام ةيم ت
ب ةسام ا ةيم ت يمويلا كولسلا ي ةيماساا ميلعتلا قيبطتل عفاودلا
ج ةيق ل ةءافكلا فيرعت ي باطلا ةعفد قيقحتلا و ةءافكلا ي عيجشت
د و راكتباا ي ةءافكلا لاصتا ي باطلا ةعفد لقتسا
.
3
ةحوللا 1 ةسّسؤم
ةسرد ا سيئرل بئان ةسرد ا سيئار
داشرإا و فارشإا
رتركس قود ص نما
روما ي مسق ةيديهمتلا مزاوللا
ةقاعلا مسق ةيعامتجإا
مسق جه م روما ي
ميلعتلا
روما ي مسق باطلا
بلاطلا او
سردم
بلاط
=Garis komando
= Garis konsultasi
ةسّسؤم
3
5 -نيملعملا لاوحأ ةسرد ا ذ ي نوملع ا
عما ا ةيأ نم نوجرختم ةيموك ا ةعما ا نم ،ة
ا رغ وأ :يلي امك لود او ،لود ا ةثحابلا لع م اوحأ ةفرع و .
ةحوللا 2
مقرلا نيملعملا ءامسأ
ةداملا ةيئاهنلا ةيبرتلا
1 ىفطصم دم
ةسرد ا سيئر S2
2 سودناروتكد ها فيس
بئان ل سيئر
ةسرد ا S1
3 نسح راهقلا دبع جا ا
ا ميلعت ملعت
S1
4 جا ا با و ظفا ا دبع ملعت ا ميلعت
S1
5 يعفاش نصخ أ ةديقع
قاخ S1
6
جا ا رتسجا ا يوورسك سودناروتكد
أ ةديقع قاخ
S1
7
جا ا رتسجا ا ظوف بي سودناروتكد
قفلا S1
8 ياوراد يإ كيتيت إا ةغللا
نودن ي يس ة S1
9 سودناروتكد جا ا نماا رهش
ةي طولا ةيبرت S1
16 ىفلا ةيرام ءايزيف
S1
11 ةزيزع ىفلز ءايميك
S1
12 سودناروتكد ونومارف يدا ويحو
يعامتجاا ملع S2
13 دوعس دم
ةفاقثلا و نفلا ملع S1
14 وطناوروف يدور سموط ايمكلا
4
36 ةيدلو ا ةدفا رون ايجولويب
S2
37 زئاف ها دبع ةضايرلا
S2
38 زييم دم
رتويبموك S1
39 ميحرلا دبع سام يزار
ثيد ا و نارقلا S2
46 اط دم
ر داشرإا و فارشإا
S1
مهحا ي نملع ا لاوحأ ةبس ب رغتم نكلو ة سلا لك اتباث نوكي ا اعيم اذ
.ميلعتلا ي
6 -نيملعتملا لاوحأ ي ملعت ا ددع امأ ةيوناثلا ةسرد ا
يس ةيساردلا ة سلا ذ ي وجراود
2615 :يلي اميف
ةحوللا 3
مقرلا فصلا
ركذم ثنؤم
عومجم
1 لا
رشاع 183
143 326
2 ا
رشع يدا 191
156 347
3 ياثلا
رشع 177
167 344
ةلم ا 542
466 1617
4
ةحوللا 4
لاحلا ددعلا مزاوللا عون مقرلا
ديج 18 ميلعتلا ةفرغ 1
ديج 1 ملع ا ةفرغ 2
ديج 1 ةسرد ا سيئر ةفرغ 3
ديج 1 (TU) ةي يركسلا ةفرغ 4
ديج 1 رتويبمكلا لمعم 5
ديج 1 ءايزيفلا لمعم 6
ديج 1 ةغللا لمعم 7
ديج 1 ايجولويبلا لمعم 8
ديج 1 ةبتكم 9
ديج 1 ةحصلا ةفرغ 16
ديج 1 ىلصم وأ دجسم 11
ديج 1 معطم 12
ديج 1 نكسم 13
ديج 1 ملع ا مام 14
ديج 2 ملعت ا مام 15
ديج 3 ة جللا ةفرغ 16
:يناثلا لصفلا ضرع
لا تانايب اهليلحتو
أ ةءافك اا ب رشع يداحلا لصفلا ةبلطل عامتس مولعلا راد ةسردم
ةيوناثلا وراو
وجراوديس ةيلمع ةثحابلا تثح
رشع يدا ا لصفلا ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت م
ةسرد
وراو مولعلا راد ةيوناثلا
وجراوديس نوثاث ثحبلا عوضوم ي ةبلطلا ددع ناك ,
.ابلاط ن
نحوب رم ذاتساا عم ةثحابلا ةلباقم ارظ ضعب و ةيبرعلا ةغللا سردمك
ي تارم ثاث ةيبرعلا ةغللا ةبلطلا ملعت رشع يدا ا لصفلا ي ةبلطلا عوبسأا
لمع ةقرو سرد ا مدختسي .ءاعبرأا و دحأا و تبسلا موي ي يعي ةبلطلا
(LKS)
يطعيو ةسرد ا ي عامتساا ةراهم ميلعت ناك .اه م ةبلطلا ىإ ةفيظولا
مولعلا راد ةيوناثلا
م ةقيرطب يعي اطيسب وجراوديس وراو سرد ا ملكت ,ةيهفش ةيع
ك وأ ةملك نتمل
, اومهفي م ةبلطلا نم رثك كلاذلف .نوبتكي م نوعمتسي ةبلطلا اماو
نأ نآا ح "؟عامتساا و ام" تيما و عامتساا فيرعت نع ّيبي ا سرد ا
.عامتساا ةراهم اخوصخ و ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ةبوعص ةبلطلا رعشي .ةساردلا لبق ج نكي م عامتساا ةراهم ي ةبلطلا ةءافكو .ادي
ديو طسوت ا ةجيت ب ا 66,66
نم
.يلبقلا رابتخا زومر ناك و
:يلي امك طسوت ا ةجيتن نع
يلبقلا رابتخا نم ةجيتن
= 1866
تانايبلا ةلم
36
امك يلبقلا رابتخاا نم ةجيت لا اما :يلي
مقرلا ءامسأا
ةجيتنلا
1 ةديرف كيليل
70
2 نمرلا لضفا ازوف
70
3 يرادنوس
50
4 ياتفس كينا
45
5 ازرم ما ا دم
50
6 ياورا رون دما
55
7 ةحلصم اكيا
70
8 ةيرمقلا رون
50
9 ة اصلا ةارما
60
16 ةفرشلا ةميلح سينا
50
11 اصاروس اسور
60
12 دم
فا م يدبع
75
13 ناوروف اكسير
70
14 ياومر اتسيرا
15 رفاغ دم
65
16 ّوال
ةظوفحا
70
17 ر ا رجف دما
70
18 نوجرا
50
19 ةرم رون
65
26 يليل
ةدوم
70
21 ةيلمعلا ةليل
65
22 ةيردقلا ةليل اكيا
50
23 يسيرفلا افون دم
50
24 نايد ةمر
ارتوفهش
65
25 اكيفار ارفس ناهج
70
26 ةرم س
40
27 ارتوف ىحو ةماس
65
28 ةيبصلا ةدرو
65
29 ة ميم نيويو
36 اشنايجرف اميب
40
طسوتملا ةجيتن
6
مرشب ارظن ضا
ةجيتن و طسوت ا
66 , ت نا ةثحابلا ديرت ةلسلست ا ةصقلا ةبعل مدختس
.لصفلا اذ ي عامتساا ةراهم ةيق ل
ب عامتساا ةراهم ةيقرتل ةلسلستملا ةصقلا ةبعل قيبطت يداحلا لصفلا ةبلطل
ب رشع مولعلا راد ةسردم ةيوناثلا
وجراوديس وراو
عامتساا ةراهم ةيق ل ةلسلست ا ةصقلا ةبعل قيبطت لصفلا ةبلطل
يدا ا م ددع ثيح نم
36 قيبطت ي تاوطخ ذ و .ابلاط ةصقلا ةبعل
ةلسلست ا :لصفلا ي
1 -ةمدق ا
ماسلا ءاقلإ
-باطلا ةلاح نع لاؤسلا
-ةمدقلا داو ا نع ايلق ثحبلا
-و ميلعتلا فاد أ نع نيبتلا لطلل ب لا ةيساسأا ةءافكلا
بة
اهليصح -اهيقليس لا ةدا ا نع ديرجتلا
2 -ةيساسأا ةطشنأا
-لطلا سرد ا رمأ بة
-رثكاا تارم سم و لقاا تارم ثاث ةطشناا سرد ا ررك
-تل ةبلطلا سرد ا رمأ اوعم دق لا تادرف ا بتك
-اومهفي م لا تادرف ا نع ةبلطلا ىإ سرد ا لأسي
-امسق ةثاث ىإ سرد ا مسق
-ل سرد ا أدب ءارقي
ةصقلا لبق عومس ا
-أش ا لماك رغ ةصقلا رمتسيل تاقرفلا نم ةقرفلا سرد ا ر
-أش ا رخاا ةقرفلا سرد ا ر ى
اهلبق ةقرفلا نم عومس ا ةصقلا رمتسيل
-ةبلطلا ةبوجأا سرد ا ّحص
3 -ةما ا
-ةيساردلا داو ا نع سرد ا صيخلت
-ةبلطلا ةفيظو نع سرد ا موقت
-ماتتخا ا سرد ماسلاب سردلا
ةراهم ةيق ل ةلسلست ا ةصقلا ةبعل قيبطت ةيلاعفل نتئاقل ةثحابلا تدقع
و رابتخال تاءاقل ثاثو رشع يدا ا لصفلا ةبلطل عامتساا تماق .ةظحا ا
سيردتب ةثحابلا .ءاعبرأا و دحأا موي ي ةييرجتلا ةعومجا ي
ج ةيلاعف قيبطت رتل ةلسلستملا ةصقلا ةبعل عامتساا ةراهم ةيق
يداحلا لصفلا ةبلطل
ب رشع مولعلا راد ةسردم ةيوناثلا
وجراوديس وراو
تعم ا عب قلعتت تانايبلا ةثحابل ةسرد ا ي ميلعتلا ةيلم
مولعلا راد ةيوناثلا
وراو
وجراوديس اهميلعت ثيح نم ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةصاخ و ,
ةدام و اهميلعت لاودج و
لعت مزاوللا و اهمي لا
اهميلعت ي ثحب رفتل تثحابلا تلمعتسا لا ميلعتلا لئاسو و
3
1 ( ةظحاملا Observasi
)
مولعلا راد ةسردم ءا ب نأ ةقيرطلا ذه ةثحابلا تعم ةيوناثلا
وراو
ا رغو لوصفلل تافرغلا لثم ةلماك اهمزاول وةدّيج وجراوديس ةضايرلا مزاول و
.كلذ رغو أ نمو ظحات ةثحابلا نأ ةقيرطلا ذ م
لا ةغللا ملعم ع
لصفلا ي ةيبر
ا ا رشع يد . ةيبرعلا ةغللا سرد لصو ام يح
ةسرد ا ذ ي ةيبرعلا ةغللا ملعم
.اديج ملع ا لصو ام نوعمتسي ةبلطلا و اهئاقلا ي ر ام 2 ( ةلباقملا Wawancara
)
لباقت ت ابلا رم ذاتسأ ةيبرعلا ةغللا ملعم ةثح لصح و نحوب
ت يعي تانايبلا
ةغللا ميلعت ي نوبعصتي ةسرد ا ذ نم ةبلطلا نأ نجرخ مه م رثكأ نأ ةيبرعلا
.ةماعلا ةسرد ا نم ةبلطلا ةثحابلا تلأسو
ا لصفلا ي ا
رشع يد .ةيبرعلا ةغللا ةسارد نع
نجرخ مه م رثكا نأ ,عامتساا ةراهم ميلعت ي ةبوعصلا نورعشي مه م ضعب .ةماعلا ةسرد ا نم مهإف كلاذلو
سيل نأ ادج ةبعص ةيبرعلا ةغللا نأ نورتعي
.ةيبرعلا ةغللا نع مهفلا ةداز م
ي نوبعصتي م ,عامتساا ةراهم ي اعبطف
مهفل لثم اهمهف ةيبيرجتلا ذ كلذلف .ةحيحصلا ةجهللاب ةيبرعلا توصلا
مهلهست نأ ةثحابلا لواح
ةبعل قيبطتب ةصقلا
يا ا لصفلا ي ةلسلست ا
3
3
-قئاثولا
(
Dokumentasi
)
ةسرد ا ةحملب قلعتت ام ةقيرطلا ذه ةثحابلا لوا تت مولعلا راد
ةيوناثلا
وراو م لثم وجراوديس ذيتاسأا ةل
لطلا ةلمو بة
ا رغو .
4 -( رابتخاا Tes
)
ه ةثحابلا لوا تت لطلا ةءافكب قلعتت ام ةقيرطلا ذ
بة ا لصفلا رشع يدا
م ةسرد وجراوديس وراو ةيوناثلا مولعلا راد اا ةراهم ي
عامتس د ع
قيبطت ةبعل
ةلسلست ا ةصقلا .عامتساا ةراهم ةيق ل
ي ةثحابلا مدختست يذلا رابتخاا اّمأ يعي نترم اعوقو ةيبيرجتلا ذ
( يلبقلا رابتخاا
Pretest
( يدعبلا رابتخااو )
Postest
ةثحابلا مدقتت ،كلذلو .)
اا ةراهم نع لاؤس :يلبقلا رابتخاا ةجيتن عامتس
لطل بة قاروأ نم لاؤسلا يعي
( لمعلا
LKS
.ةثحابلا مسق لا )
سم ةفرع لاود ا ذ و ا ردقتو جئات لا ىوت
لطلا نم لكل بة
:
( ةحوللا 6
)
3
مقرلا ةجيتنلا
نايبلا
1 86
-166 ادج ديج
2 75
-85 ديج
3 66
-74 لوبقم
4 36
-59 صقان
5 6
-29 فيعض
نع تانايبلا ذ جئاتن
اا خ , عامتساا ةراهم ي ةبلطلا ةءافك ةيق ل يلبقلا رابت
:يليامك ( ةحوللا
7 )
رابتخاا جئاتن نع يلبقلا
مقرلا ءامسأا
ةجيتنلا
1 ةديرف كيليل
70
2 نمرلا لضفا ازوف
70
3 يرادنوس
50
4 ياتفس كينا
45
5 ازرم ما ا دم
4
6 ياورا رون دما
55
7 ةحلصم اكيا
70
8 ةيرمقلا رون
50
9 ة اصلا ةارما
60
16 ةفرشلا ةميلح سينا
50
11 اصاروس اسور
60
12 دم
فا م يدبع
75
13 ناوروف اكسير
70
14 ياومر اتسيرا
80
15 رفاغ دم
65
16 ّوال
ةظوفحا
70
17 ر ا رجف دما
70
18 نوجرا
50
19 ةرم رون
65
26 يليل
ةدوم
4
21 ةيلمعلا ةليل
65
22 ةيردقلا ةليل اكيا
50
23 يسيرفلا افون دم
50
24 نايد ةمر
ارتوفهش
65
25 اكيفار ارفس ناهج
70
26 ةرم س
40
27 ارتوف ىحو ةماس
65
28 ةيبصلا ةدرو
65
29 ة ميم نيويو
45
36 اشنايجرف اميب
40
ةفرع ةيلاعف قيبطت ةلسلست ا ةصقلا ةبعل ةراهمةيق ل
عامتساا ،
مدقف ت
ا رابتخاا ةثحابلا لطلا ةجيتن لصحو .يدعبل
( ةحوللا 8
)
يدعبلا رابتخاا ةجيتن نع
مقرلا ءامسأا
ةجيتنلا
1 ةديرف كيليل
80
2 نمرلا لضفا ازوف
70
3 يرادنوس
60
4 ياتفس كينا
60
5 ازرم ما ا دم
65
6 ياورا رون دما
65
7 ةحلصم اكيا
70
8 ةيرمقلا رون
65
9 ة اصلا ةارما
75
16 ةفرشلا ةميلح سينا
75
11 اصاروس اسور
70
12 فا م يدبع دم
13 ناوروف اكسير
65
14 ياومر اتسيرا
85
15 رفاغ دم
80
16 ّوال
ةظوفحا
70
17 ر ا رجف دما
65
18 نوجرا
60
19 ةرم رون
70
26 ةدوم يليل
70
21 ةيلمعلا ةليل
50
22 اكيا
ةيردقلا ةليل
60
23 يسيرفلا افون دم
55
24 ارتوفهش نايد ةمر
55
25 اكيفار ارفس ناهج
70
26 ةرم س
50
27 ارتوف ىحو ةماس
28 ةيبصلا ةدرو
70
29 ة ميم نيويو
55
36 اشنايجرف اميب
50
( ةحوللا 9
)
لطلا ددع ةفرع ةب
نب ( يلبقلا رابتخاا
Pretest
) ( يدعبلا رابتخااو
Postest
ي )
ذ ةبعللا : اتلا لاود اب
مقرلا يلبقلا رابتخاا
(x) يدعبلا رابتخاا
(y)
1
70 80
2
70 70
3
50 60
4
45 60
5
50 65
6
55 65
7
70 70
8
50 65
9
60 75
16
50 75
11
60 70
12
75 80
13
70 65
14
15
65 80
16
70 70
17
70 65
18
50 60
19
65 70
26
70 70
21
65 50
22
50 60
23
50 55
24
65 55
25
70 70
26
40 50
27
65 65
28
65 70
29
45 55
36
40 50
( ةحوللا 16
)
مقرلا (x)
(y) D(x-y)
1
70 80
-10 100
2
70 70
0 0
3
50 60
-10 100
4
45 60
-15 225
5
50 65
3
27
65 65
0 0
28
65 70
-5 25
29
45 55
-10 100
36
40 50
-10 100
ةلمجلا
0066 0806
006 -0016
ةيرفصلا ةيضرفلا ل ضورفلا ةجيت لا ةفرع و (H0)
دجوي ا اذإ ؟ا مأ ةلوبقم قرفلا
لا جئاتن وأ نيرغت ا نب ةبلط
مدختست لا يلبقلا رابتخاا ي ةلسلست ا ةصقلا ةبعل
رغت ا(
X
لا جئاتنو) ةبلط
رغت ا(اهمدختستا لا يدعبلا رابتخاا ي
Y
ّنأ ىلع ّلدي اذهف )
ةّيرفصلا ةيضرفلا (H0)
ىلع ّلدي اذهف نيرغت ا ةجيتن نب قرفلا كا اذإ سكعلابو .ٌةلوبقم
ةّيرفصلا ةيضرفلا ّنأ (H0)
.ٌةدودرم
( ةيلدبلا ةيضرفلا نأ ىلع لدت ةرخاا ةجيت لا اماو
Ha
قيبطت نأ عم ةلوبقم )
ةلسلست ا ةصقلا ةبعل اا ةراهم ةيقرت ىلع رثؤي
عامتس ضورفلا ذ ةفرع و .
ا تمدختسا زمر ةثحابل
T-Tes
: ىلي امك
- Mean of Difference
∑
3
:نايبلا = طسوت ا
(Mean)
ّرغتم نم
x
ةغصلا ىلع لوص ا و)يلبقلا رابتخاا(
.
∑ ّرغتم م ةفلتخ ددع
x
ّرغتم نم و )يلبقلا رابتخاا(
y
رابتخاا(
)يدعبلا
.
= N
انايبلا ةلم ت
- Standard Deviasi (ةغصلا ىلع لوص ا و ةفلتخ ددع نم يرايع ا فار إا)
√∑ ∑ 2
√ 2
√ 2
√
√
= 8,31
Ho
قيبطت رثأت مدع = ةلسلست ا ةصقلا ةبعل
اا ةراهم ةيق ل عامتس
.
Ha
قيبطت رثأت دوجو = ةبعل
ةلسلست ا ةصقلا ا ةراهم ةيق ل
3
- Standard Error
√
√
- “t” hitung (رخأا لوص ا)
3,9
- Degrees of Freedom
= 29
ىإ رسفتلا ءاطعإ م
df
= 29 ةميق ةثحابلا لصح ، tt
:يلي امك
ىزغ ا ةجرد ي 5
% tt
=
2,045
نأ فرعي ا نمو
to
نم ركأ
tt
ي امأ مقر لودج 5
4
اااامأ to
واااهف لواااصحا
3,9
و tt
( t tabel وااا لواااصحا )
2،645 نأ
to
ناام رااكأ tt
دوااجو نااع ةاايلمعلا ةيااضرفلا تااناكف ةاايلاعف
قاايبطت ةلااسلست ا ةااصقلا ةاابعل
ةيق ل اا ةراهم عامتس
لطل بة ا لصفلا رشع يدا
م ةسرد مولعلا راد ا
ةيوناثل .ةلوبقم
ةاايق ل ةاايوق ةااقاع اال ةلااسلست ا ةااصقلا ةاابعل قاايبطت نأ بااابلا اذاا صيااخلت ااامأو
سماخلا بابلا ماتتخاا
تاحارتقاا و ةصاخلا
ا يطعا دق هدم ا ت ت ح ةوقلا و ةعاطتساا ةثحابل
ةثحابلا يه ذ
ثحبلا
:يلي امك تاحا قاا و ةصا ا يطعت نا ةثحابلا تدارا ثحبلا اذ يو ,يملعلا أ -ةصاخلا نأدعب
ثحبت ةثحابلا ةبعل قيبطت ةيلاعف نع تانايبلا لي ل ةيرظ لا ةساردلا نع
ساا ةراهم ةيق ل ةلسلست ا ةصقلا م رشع يدا ا لصفلا ةبلطل عامت
مولعلا راد ةسرد
ةيوناثلا :يلي امك وجراوديس وراو
1 -ا ةر-اهم ي ةبلطل-ا ةء-افك نإ م رشع يدا ا لصفلا ي عامتسا
راد ةسرد
مولعلا ةيوناثلا وديس وراو
م عامتساا ةراهم ي ةصاخ ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي وجرا
,اديج نكي طسوت ا ةجيت ب ا ديو
66,66 ,يلبقلا رابتخا نم
مدختسي
ةبلطلا لمع ةقرو سرد ا
(LKS)
يطعيو ةراهم ميلعت ناك .اه م ةبلطلا ىإ ةفيظولا
مولعلا راد ةسرد ا ي عامتساا ةيوناثلا
ةيعم ةقيرطب يعي اطيسب وجراوديس وراو
كلاذلف .نوبتكي م نوعمتسي ةبلطلا اماو,نتملك وأ ةملك سرد ا ملكت ,ةيهفش نع ّيبي ا سرد ا نأ نآا ح "؟عامتساا و ام" اومهفي م ةبلطلا نم رثك غللا ميلعت ي ةبوعص ةبلطلا رعشي .ةساردلا لبق تيما و عامتساا فيرعت ةيبرعلا ة
.عامتساا ةراهم اخوصخ و 2 عامتساا ةراهم ةيق ل ةلسلست ا ةصقلا ةبعل قيبطت يدا ا لصفلا ةبلطل
نم
م ددع ثيح 36
ي ةلسلست ا ةصقلا ةبعل قيبطت ي تاوطخ ذ و .ابلاط
:لصفلا ىواا ةوط ا
61
ي و ةبلطلا ةلاح و ميلعتلا فاد أ نع نبي و ةمدقلا داو ا نع ايلق ثحب
اهيقليس لا ةدا ا نع حرشي و اهليصح ةبلطلل ب لا ةيساسأا ةءافكلا و ,
ةيساسأا ةطشنأا ركم ي توصلا اوعمتسيل ةبلطلا سرد ا رمأي ىلع يوت
رمأيو رثكاا تارم سم و لقاا تارم ثاث ةطشناا رركي توصلا ةبلطلا
و اومهفي م لا تادرف ا نع ةبلطلا ىإ لأسي و اوعم دق لا تادرف ا بتكتل نم ةقرفلا رشي و لبق عومس ا ةصقلا ءارقيل أدبي و امسق ةثاث ىإ مّسقي عومس ا ةصقلا رمتسيل ىرخاا ةقرفلا رشي و لماك رغ ةصقلا رمتسيل تاقرفلا ةبوجأا ّحصي و اهلبق ةقرفلا نم سرد ا صّخلي ىلع يوت ةما ا و .ةبلطلا
ميتت ةبلطلا ةفيظو نع مّوقي ةيساردلا داو ا نع اسلاب سردلا
.م
3 قيبطت يةيلاعف ناك بعل
ة جئات لا ءافتراب فرعن ,ةسرد ا ذ ي ةلسلست ا ةصقلا
ثوحبلا نم ةصا ا ةلادب ةبعللا ذ مادختسا لبق ةمدقلا
ةجيتن ناكو .
رابتخإاب ليلحتلا (Ttest)
اهايب قبس دق ىذلا ةجرخ تانايب ليوأتب لصح لا
امك ةصاخف )عبارلا بابلا ىإ رظنأ( نأ فرعي
to
نم ركأ
tt
ي امأ مقر لودج
1 % 3,9 > 2,645
ب -تاحارتقاا ريرطتل اعفان تاحا قاا ذ نوكت نأ ىجري لا تاحا قاا ةثحابلا تمدق
عامتساا ةراهم ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةطشنأ وراو ةيوناثلا مولعلا راد ةسردم
وجراوديس :يلي امك تاحا قاا اما ,
1 ةسرد ا سيئرل مولعلا راد
ةيبرعلا ةغللا سردم دعاسي نأ وجراوديس وراو ةيوناثلا
نأ ةبلطلا رمأب ةيبرعلا ةغللا ميلعت فيثكت ي ةيبرعلا ةغللا سرد ميلعت ي دهت
62
لا سردم دعاسي نأ كلاذكو ,بوساح و توصلا ركم لثمك ةيميلعتلا ةغل
.ةيبرعلا ةغللا ميلعت راكتبإب ةيبرعلا 2 -ةيبرعلا ةغللا سرد وجراوديس وراو ةيوناثلا مولعلا راد ةسردم
ةقيرطلا رات نأ
لف لل ا نم اجورخ ةبلطلا لاوحا ةبلطلا ةءافك ةلحرم بسا ا لئاسولا وا بلطلا نأ ةديد ا و ةدي ا ةقيرطلا رات نأ و ةيبرعلا ةغللا ميلعت ارمأ نوب ة
.داو اب اقباطم اديدج 3 ةبلطل ةسردم مولعلا راد
و ةيبرعلا ةغللا سرد اودهت و اومتهي نأ وراو ةيوناثلا
