• Tidak ada hasil yang ditemukan

- - RELASI DAN FUNGSI - - dlp2fungsi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "- - RELASI DAN FUNGSI - - dlp2fungsi"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

8304 Matematika Relasi dan Fungsi

- - | RELASI DAN FUNGSI | - -

Modul ini singkron dengan Aplikasi Android, Download melalui Play Store di HP Kamu, ketik di pencarian

dlp2fungsi

Jika Kamu kesulitan, Tanyakan ke tentor bagaimana cara downloadnya.

Aplikasi ini berjalan dengan Koin yang bisa didapatkan di Info SMS absensi siswa ketika Kamu absen di Bimbel dengan Kartu. Tanyakan ke Tentor bagaimana cara mengaktifkan aplikasi ini.

Have Fun And Enjoy It! RELASI DAN FUNGSI

I. Relasi

Relasi atau hubungan adalah suatu kalimat matematika yang memeasangkan unsur-unsur dari suatu himpunan ke himpunan yang lain.

Relasi bisa dinyatakan dengan cara 1. Diagram panah

2. Diagram Cartesius 3. Pasangan berurutan II. Fungsi (Pemetaan)

Fungsi adalah relasi yang lebih khusus.

Fungsi (pemetaan) himpunan A ke himpunan B adalah suatu relasi khusus yang menghubungkan setiap anggota himpunan A dengan tepat satu anggota himpunan B.

Contoh : Relasi antara A=(a, b, c) dan B = (1, 2, 3) berikut dikatakan fungsi

Contoh: Relasi antara A=(a, b, c) dan B= (1, 2, 3) bertikut bukan fungsi

III. Domain, Kodomain, dan Range

Misalkan kita memiliki fungsi sebagagai berikut :

{a, b, c, d } disebut domain / daerah asal / daerah kawan

{p, q, r, dan s} disebut kodomain / derah lawan {p, q, s} disebut range atau daerah hasil. IV. Fungsi kuadrat

Bentuk umum

F(x) = ax2 + bx + c a ¹ 0

Jika digambar pada diagram cartesius dengan domain x Î R maka grafiknya berbentuk parabola. Persamaan sumbu simetri : x =

a b

2

-Jika a > 0 ® F(x) memiliki nilai minimum (Parabola membuka ke atas) Jika a < 0 ® F(x) memiliki nilai maksimum

(Parabola membuka ke bawah) Nilai maksimum (minimum)

y = a ac b 4 4 2 -1 2 3 a b c 1 2 3 1 2 3 a b c Bukan Fungsi , sebab C berpasangan lebih dari sekali Bukan Fungsi , sebab b tidak berpasangan a b c d p q r s a b c 1 2 3 1 2 3 a b c a b c

(2)

8304 Matematika Relasi dan Fungsi Koordinat titik puncak : ÷÷

ø ö çç è æ -a ac b a b 4 4 , 2 2

Titik potong dengan sumbu y ¾® x = 0 sehingga y = c ¾® (0, c)

Titik potong dengan sumbu x ¾® y = 0

Sehiungga ax2 + bx + c = 0

Persamaan terakhir ini bisa diselesaikan dengan cara :

1. Memfaktorkan

2. Melengkapkan kuadrat sempurna 3. Rumus ABC.

Soal Pilihan Ganda

1. Secara umum, relasi diartikan sebagai .... a. hubungan beberapa himpunan

b. hubungan antara anggota satu himpunan dengan anggota himpunan lain

c. fungsi d. pemetaan

2. Berikut adalah cara menyatakan relasi dua himpunan, kecuali ....

a. diagram panah b. diagram Venn

c. himpunan pasangan terurut d. diagram Cartesius

3. Relasi dari himpunan A ke himpunan B pada diagram panah di bawah adalah ....

a. faktor dari b. kurang dari c. lebih dari d. setengah dari

4. Relasi dari A ke B yang ditunjukkan dengan diagram Cartesius adalah ….

a. kelipatan dari b. faktor dari c. kurang dari d. sama dengan 5. Diketahui : P = {(1,1), (1,2), (2,2), (3,3)} S = {(1,1), (2,3), (3,3), (3,4)}

Himpunan pasangan berurutan di atas, yang merupakan fungsi adalah ….

a. P

b. R

c. Q

d. S

6. Diketahui dua himpunan bilangan A = {–4, –2, 0, 2, 4} dan

B = {–3, –2, –1, 0, 1, 2, 3,}.

Himpunan pasangan terurut yang menyatakan relasi "dua kali dari" adalah .... a. {(–4, –3), (–2, –2), (0, 0), (2,2), (4, 3)} b. {(–4, –2), (–2, 2), (0, 0), (2, 2), (4, 2)} c. {(–4, –2), (–2, –1), (0, 0), (2, 1), (4, 2)} d. {(–4, –2), (–2, –1), (2, 1), (4, 2)}

7. Jika A = {1, 2, 3, 4} dan B = {0, 1, 2, 3, 4}, diagram Cartesius yang menggambarkan relasi "faktor dari" adalah ....

8. Diagram panah berikut yang merupakan fungsi dari P ke Q adalah ....

(3)

8304 Matematika Relasi dan Fungsi

9. Perhatikan diagram-diagram panah berikut.

10. Yang bukan merupakan fungsi adalah .... a. (i) dan (ii)

b. (i) dan (iii) c. (ii) dan (iii) d. (iii) dan (iv)

11. Perhatikan himpunan pasangan terurut berikut ini.

1. {(0, 2), (1, 3), (2, 4), (3, 5)} 2. {(0, 2), (0, 3), (0, 4), (0, 5)} 3. {(1, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5), (5, 6)} 4. {(1, 2), (2, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5)} Yang merupakan fungsi adalah .... a. 1 dan 3 c. 1 dan 4 b. 2 dan 4 d. 2 dan 3

12. Aturan dari relasi yang digambarkan dengan diagram panah di bawah ini adalah ….

a. kurang dari b. lebih dari c. faktor dari d. kuadrat dari

13. Diagram panah di bawah ini yang merupakan fungsi dari himpunan P ke himpunan Q adalah ….

a. c.

b. d.

14. Domain dari diagram panah di bawah adalah ….

a. {1, 2, 3, 4} b. {1, 2, 6} c. {1, 6} d. { 3 }

15. Himpunan daerah hasil (range) dari diagram panah di bawah ini adalah ….

a. {1, 4, 9, 10 } b. {1, 2, 3, 4} c. {1, 2, 3, 4, 5} d. { 5 }

16. Pada sebuah fungsi, daerah yang semua anggotanya selalu berpasangan adalah .... a. domain

b. kodomain

c. domain dan kodomain d. domain dan range

(4)

8304 Matematika Relasi dan Fungsi 17. Di antara pernyataan berikut, yang tidak

benar adalah ....

a. domain = {x, y, z} b. kodomain = {p, q, r, s}

c. r di B tidak mempunyai pasangan di A d. diagram tersebut menunjukkan

korespondensi satu-satu

18. Berikut ini yang merupakan korespondensi satu-satu adalah ....

a. {(a, 1), (b, 1), (c, 1)} b. {(1, a), (2, c), (3, d)} c. {(1, b), (2, c), (3, b)} d. {(a, b), (c, d), (b, d)}

19. Domain fungsi yang ditunjukkan diagram panah di atas adalah ....

a. {a, b, c, d} b. {1, 2, 3, 4, 5} c. {1, 2, 3, 4}

d. {a, b, c, d, 1, 2, 3, 4}

20. Grafik fungsi ditunjukkan oleh gambar ....

21. Diketahui himpunan pasangan berurutan dari suatu pemetaan adalah {(0, 3), (1, 4), (2, 5), (3, 6)}. Daerah hasil pemetaan tersebut adalah ....

a. {0, 1, 2, 3} b. {3, 4, 5, 6} c. {0, 1, 2, 3, 4, 5} d. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}

22. Kodomain dari pemetaan yang ditunjukkan diagram Cartesius berikut adalah ....

a. {1, 2, 3,4} b. {0, 1, 2, 3, 4} c. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} d. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}

23. Jika A = {2, 3, 4, 5} dan B = {3, 4, 5, 6}, relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah “satu kurangnya dari”. Maka relasi tersebut jika dinyatakan dengan himpunan pasangan berurutan adalah ….

a. {(2,1), (3,2), (4,3), (5, 6)} b {(2,3), (3,4), (4,6), (3,5)} c. {(1,2), (2,3), (3,4), (4,5), (5,6)} d. {(2,3), (3,4), (4,5), (5,6)} 24. Pada pemetaan {(1, 6), (2, 5), (3, 7), (4, 0), (5, 1)} domainnya adalah .... a. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} b. {1, 2, 3, 4, 5} c. {1, 2, 3} d. {0}

25. Banyaknya pemetaan yang mungkin dari himpunan A = {a, i} ke himpunan A sendiri adalah ....

a. 2 b. 3 c. 4 d. 8

(5)

8304 Matematika Relasi dan Fungsi 26. Pada fungsi f : x x – 7, peta dari 2 adalah

.... a. – 9 b. – 5 c. 5 d. 9

27. Suatu fungsi f dinyatakan oleh f(x) = 3 1x + 1. Nilai f(12) = .... a. 2 b. 3 c. 4 d. 5

28. Ditentukan f(x) = 5 – 2x dengan daerah asal {–2, –1, 0, 1, 2}. Daerah hasil fungsi tersebut adalah ....

a. {0, 1, 3, 5} b. {1, 3, 7, 9} c. {1, 3, 5, 7, 9} d. {3, 5, 7, 9, 11}

29. Fungsi f didefinisikan oleh f(x) = 2x2 – x + 1

dengan domain {–1, 0, 1}. Daerah hasil fungsi tersebut adalah ....

a. {–1, 5, 9} b. {–7, –1, 9} c. {–7, –1, 1} d. {–1, 1, 5}

30. Jika f(x) = 3x – 2 dan f(a) = 7, nilai a yang memenuhi adalah ....

a. 3 b. 5 c. 9 d. 19

Penawaran Bimbel Aqila Course Mau Les Privat di Rumah

· Pilih Tutor Sendiri untuk Les Privat di Rumah, buka di bimbelaqila.com

· Bebas Pilih Tutor, Harga Paket Mulai Rp 300.000,- · Penawaran Tutor mulai Rp 25.000 per pertemuan

· Setelah Pendaftaran Online dan Transfer, Tutor langsung datang ke Rumah sesuai Jadwal yang telah disepakati

Lowongan Tutor Les Privat di Rumah

· Kami menerima Tutor/Guru Les Privat di Rumah di seluruh se-Indonesia · Pendaftaran Tutor silahkan buka di http://bimbelaqila.com/inputtentor.php Download Materi Belajar

· Download Modul ini dan Materi Lainnya dalam bentuk Word hanya Rp 2.500,- · buka di http://belajar.bimbelaqila.com/

Download Aplikasi Belajar Kami

· Aplikasi Belajar adalah sebuah Aplikasi Android untuk menunjang dan mempercepat kegiatan Belajar dengan HP.

· Daftar Aplikasi Belajar dan Video Belajar Kami (Gratis) buka di http://promo.appaqila.web.id/ Kerjasama Mendirikan Bimbel

· Kami Juga membuka peluang Bagi Anda yang ingin bekerjasama dengan Kami dalam mendirikan Bimbel · info lengkap dapat dilihat di http://aqilacourse.net/

Referensi

Dokumen terkait

Rasio distribusi sumber daya manusia penyuluh pertanian dengan rumah tangga usaha pertanian selama kurun waktu 5 tahun terahir (2013- 2017) dengan rasio perbandingan rata-rata

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis Keterdedahan Iklan di Televisi dan Perilaku Khalayak (Kasus Iklan Produk Mie Instant di Televisi pada Dua Komunitas Urban dan Semi Urban

Therefore, IE is granted as a research filed in the ethical problems that arises from information &amp; communication technology in the information age., These problems as the

Hasil dari konsep layanan ini, siswa dapat mengakses informasi dari sekolah tanpa harus datang langsung ke sekolah, cukup hanya mengirimkan SMS ke layanan informasi

Kemampuan pembuktian merupakan salah satu bentuk kemampuan intelektual yang harus dimiliki siswa terutama dalam bidang matematika. Hal itu sudah tercantum dalam

Jumlah saham yang ditawarkan 215.000.000 Saham Biasa Atas Nama Seri B dengan nilai nominal Rp..

yang dijual di apotik,obat untuk kencing nanah pada pria,obat utk kencing nanah,obat di apotik untuk kencing nanah,obat untk kencing nanah,obat untuk kencing nanah pada

[r]