• Tidak ada hasil yang ditemukan

KPBK (KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KPBK (KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI)"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

KPBK

(KURIKULUM PELATIHAN

BERBASIS KOMPETENSI)

Judul Pelatihan : Juru Gambar Pekerjaan Jalan Dan Jembatan

Kode Jabatan Kerja : INA. 521322109 / KON. ST 02. III Kode Pelatihan :

DEPARTEMEN PEKERJAAN UMUM

BADAN PEMBINAAN KONSTRUKSI DAN SUMBER DAYA MANUSIA PUSAT PEMBINAAN KOMPETENSI DAN PELATIHAN KONSTRUKSI

(2)

A. PENDAHULUAN

Kurikulum Pelatihan Berbasis Kompetensi disusun mengacu SKKNI (Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia) yang disyahkan oleh Menteri berdasarkan hasil Konvensi Nasional. Sedang konsep SKKNI disusun berdasarkan hasil analisis kompetensi jabatan kerja yang melibatkan para ahli yang mempunyai pengalaman kerja (pelaku langsung) dibidang pekerjaan yang dianalisis.

Karena unit-unit kompetensi setiap bidang tugas sektor konstruksi sangat banyak, maka proses analisis kompetensi jabatan kerja difokuskan pada jabatan kerja yang diprioritaskan. Dalam penyusunan SKKNI telah dirumuskan : unit kompetensi, elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja yang merupakan transformasi dari hasil analisis kompetensi.

Berdasarkan rumusan kriteria unjuk kerja, setiap elemen kompetensi dianalisis kompetensinya yang meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang dipersyaratkan untuk dipergunakan sebagai dasar penyusunan kurikulum dan silabus KPBK (Kurikulum Pelatihan Berbasis Kompetensi) seperti tertuang dalam lampiran tentang : Kerangka Acuan Penyusunan Kurikulum Pelatihan.

B. JABATAN KERJA

1. Nama Jabatan : Juru Gambar Pekerjaan Jalan Dan Jembatan 2. Kode Jabatan : INA. 521322109 / KON. ST 02. III

3. Uraian Jabatan : Melaksanakan pekerjaan penggambaran jalan dan jembatan dalam rangka proses perencanaan, perancangan dan pelaksanaan konstruksi sesuai dengan kerangka acuan kerja / spesifikasi teknis

C. TUJUAN PELATIHAN

Perumusan tujuan pelatihan mengacu kepada pencapaian minimal kompetensi yang ditentukan, dan indikator kompetensi yaitu : Dalam kondisi (K), mampu dan mau melakukan (X), sebanyak (Y) dengan kualitas (Z) selesai dalam tempo (T). Tentang kondisi (K) yang diwarnai oleh variabel-variabel tingkat produktivitas tenaga kerja dan latar belakang/tingkat/mutu pendidikan formal serta pengalaman kerja, maka penetapan waktu / lama dan metodologi pelatihan dapat disesuaikan dengan kondisi peserta pelatihan dan tersedianya sarana pelaksanaan pelatihan.

(3)

2 Namun paling penting tetap berpegang teguh kepada tercapainya tujuan pelatihan.

1. Tujuan Umum Pelatihan

Setelah selesai mengikuti pelatihan peserta diharapkan mampu : -

2. Tujuan Khusus Pelatihan

Setelah selesai mengikuti pelatihan peserta mampu : 1. Menggambar/plot peta, diagram dan profil.

2. Membuat draft gambar rinci bangunan, instalasi dan proyek konstruksi. 3. Mengaplikasikan sketsa kasar gambar, spesifikasi dan data teknik. 4. Mengidentifikasi simbol-simbol yang terdapat pada survai peta topografi.

5. Menginput data topografi (hasil survai/rekayasa injiner) untuk diproses menjadi gambar/peta.

6. Menginformasikan kekurangan data gambar konstruksi untuk revisi gambar kepada atasan langsung

7. Menyelesaikan, menduplikasikan dan mendokumentasikan gambar, sesuai dengan alat bantu dan spesifikasi yang dibutuhkan

D. PERSYARATAN PELATIHAN

1. Pendidikan minimal : SMK Teknik Bangunan/SMU/Setara

2. Pengalaman kerja : 5 tahun dibidang penggambaran jalan dan jembatan untuk SMK Teknik Bangunan

8 tahun dibidang penggambaran jalan dan jembatan untuk SMU/Setara Menguasai software CAD (Computer Aided Design) dan aplikasinya.

3. Kesehatan : a. Tidak buta warna

b. Sehat jasmani dan rohani dinyatakan dengan surat keterangan dari dokter

c. Tidak cacat fisik yang mengganggu pekerjaannya

E. LAMA PELATIHAN

Selama = 44 jam pelajaran terdiri dari mata pelatihan :

a. Mata Pelatihan umum = 0 jam pelajaran teori, 0 jam pelajaran praktek b. Mata Pelatihan Inti = 22 jam pelajaran teori, 22 jam pelajaran praktek c. Mata Pelatihan penunjang = 0 jam pelajaran

d. Praktek/studi kasus/Peninjauan lapangan = 0 jam pelajaran e. Magang = 0 jam pelajaran

f. Evaluasi / test akhir = 6 jam pelajaran teori, 6 jam pelajaran praktek Catatan : 1 Jam Pelajaran (JP) = 45 menit

(4)

F. KURIKULUM PELATIHAN : Juru Gambar Pekerjaan Jalan Dan Jembatan

NO MATERI LATIHAN

JAM LATIHAN

TEORI PRAKTEK JUMLAH

I. MATA LATIHAN UMUM

1. - - -

JUMLAH I - - -

II. MATA LATIHAN INTI

1. Menggambar/plot peta, diagram dan profil

2. Membuat draft gambar rinci bangunan, instalasi dan proyek konstruksi

3. Mengaplikasikan sketsa kasar gambar, spesifikasi dan data teknik

4. Mengidentifikasi simbol-simbol yang terdapat pada survai peta topografi

5. Menginput data topografi (hasil survai/rekayasa injiner) untuk diproses menjadi gambar/peta

6. Menginformasikan kekurangan data gambar konstruksi untuk revisi gambar kepada atasan langsung

7. Menyelesaikan, menduplikasikan dan mendokumentasikan gambar, sesuai dengan alat bantu dan spesifikasi yang dibutuhkan 3 3 4 2 4 2 4 3 3 4 2 4 2 4 6 6 8 4 8 4 8 JUMLAH II 22 22 44

III MATA LATIHAN PENUNJANG - - -

IV ON THE JOB TRAINING (OJT)/STUDI KASUS

- - -

V EVALUASI / TES AKHIR 6 6 12

(5)

4

6.1 MATA UMUM PELATIHAN

NO URAIAN JAM LATIHAN

1. Mata Latihan : Teori: 0 01 Praktek: 0 01 Jumlah No.1 0 JUMLAH 6.1 0

6.2 MATA LATIHAN INTI KEAHLIAN

NO URAIAN JAM LATIHAN 1. Mata Latihan: Menggambar/plot Peta, Diagram Dan Profil

Teori: 3

01 02 03 04

Gambar sketsa/data survai lapangan

Menyesuaikan gambar sketsa/data survai lapangan Melakukan penggambaran/plot Peta, diagram dan profil Posisi gambar Praktek 3 01 02 03 04

Gambar sketsa/data survai lapangan

Menyesuaikan gambar sketsa/data survai lapangan Melakukan penggambaran/plot Peta, diagram dan profil Posisi gambar

Jumlah No.1 6

2. Mata latihan: Membuat draft gambar rinci bangunan, instalasi dan proyek konstruksi seperti jalan raya, sistem drainase, tanggul dan jembatan

Teori: 3

01 02 03

Draft gambar

Membuat draft detail gambar

Mengelompokkan dan mengatur draft gambar

Praktek: 3

01 02 03

Draft gambar

Membuat draft detail gambar

Mengelompokkan dan mengatur draft gambar

Jumlah No.2 6

3. Mata latihan: Mengaplikasikan sketsa kasar gambar, spesifikasi dan data teknik lainnya yang diperoleh dari atasan langsung

Teori : 4

01 02 03

Menyiapkan sketsa gambar

Mengidentifikasi sketsa, gambar dan data teknik Menyesuaikan sketsa, gambar dan data teknis

(6)

NO URAIAN JAM LATIHAN

04 Finalisasi gambar dan data teknis yang sudah sesuai

Praktek: 4

01 02 03 04

Menyiapkan sketsa gambar

Mengidentifikasi sketsa, gambar dan data teknik Menyesuaikan sketsa, gambar dan data teknis Finalisasi gambar dan data teknis yang sudah sesuai

Jumlah No.3 8

4. Mata Latihan: Mengidentifikasi simbol-simbol yang terdapat pada survai lapangan topografi

Teori : 2 01 02 03 04 Simbol-simbol

Penyesuaian simbul pada data survai lapangan topogarafi sesuai kerangka acuan kerja

Menyusun simbol-simbol Posisi simbol Praktek : 2 01 02 03 04 Simbol-simbol

Penyesuaian simbul pada data survai lapangan topogarafi sesuai kerangka acuan kerja

Menyusun simbol-simbol Posisi simbol

Jumlah No.4 4

5. Mata Latihan: Menginput data topografi (hasil survai lapangan/rekayasa injiner) untuk diproses menjadi gambar/peta

Teori : 4

01 02 03

Data survai lapangan topografi Memperoses data

Sistem pelaporan data

Praktek : 4 01

02 03

Data survai lapangan topografi Memperoses data

Sistem pelaporan data

Jumlah No.5 8

6. Mata Latihan: Menginformasikan Kekurangan Data Gambar Konstruksi Untuk Revisi Gambar Kepada Atasan Langsung

Teori : 2

01 02 03

Menyiapkan dan mengumpulkan gambar

Masukan kepada tim survai untuk revisi gambar konstruksi Melaporkan kumpulan data

(7)

6

NO URAIAN JAM LATIHAN Praktek : 2 01

02 03

Menyiapkan dan mengumpulkan gambar

Masukan kepada tim survai untuk revisi gambar konstruksi Melaporkan kumpulan data

Jumlah No.6 4

7. Mata Latihan: Menyelesaikan, menduplikasikan dan mendokumentasikan gambar, sesuai dengan alat bantu dan spesifikasi yang dibutuhkan

Teori : 4

01 02 03 04

Gambar jalan dan jembatan Gambar yang sudah selesai

Gambar gambar yang akan diduplikasikan dan didokumentasikan Mendokumentasikan gambar Praktek : 4 01 02 03 04

Gambar jalan dan jembatan Gambar yang sudah selesai

Gambar gambar yang akan diduplikasikan dan didokumentasikan Mendokumentasikan gambar

Jumlah No.7 8

JUMLAH 6.2 44 6.3 MATA PELATIHAN PENUNJANG

-

6.4 ON THE JOB TRAINING

-

6.5 EVALUASI / TES AKHIR

NO URAIAN JAM EVALUASI

Mata latihan: UJIAN 1. 2. Ujian Tertulis Ujian Praktek 6 6 JUMLAH 6.5 12

(8)

G. HASIL BELAJAR

Setelah menyelesaikan pelatihan peserta :

1. Mata Pelatihan Umum

1.1 : 1.

2. Mata Pelatihan Inti

2.1 Mampu menggambar/plot peta, diagram dan profil. Kriteria Penilaian :

1. Teknik gambar situasi dan topografi jalan dan jembatan 2. Beda tinggi (Elevasi tanah / contour)

3. Posisi/koordinat global

2.2 Mampu membuat draft gambar rinci bangunan, instalasi dan proyek konstruksi. Kriteria Penilaian :

1. Konstruksi jalan dan jembatan, bangunan dan instalasi 2. Data survai lapangan.

3. Skala gambar yang proporsional

2.3 Mampu mengaplikasikan sketsa kasar gambar, spesifikasi dan data teknik. Kriteria Penilaian :

1. Spesifikasi teknik jalan dan jembatan 2. Gambar teknik jalan dan jembatan

2.4 Mampu mengidentifikasi simbol-simbol yang terdapat pada survai peta topografi. Kriteria Penilaian :

1. Spesifikasi teknik jalan dan jembatan 2. Gambar teknik jalan dan jembatan 3. Simbol-simbol topografi

2.5 Mampu menginput data topografi (hasil survai/rekayasa injiner) untuk diproses menjadi gambar/peta.

Kriteria Penilaian :

1. Data survai topografi jalan dan jembatan 2. Gambar teknik jalan dan jembatan

(9)

8 2.6 Mampu menginformasikan kekurangan data gambar konstruksi untuk revisi

gambar kepada atasan langsung. Kriteria Penilaian :

1. Spesifikasi teknik jalan dan jembatan 2. Gambar teknik jalan dan jembatan

3. Teknik pembacaan peta topografi jalan dan jembatan

2.7 Mampu menyelesaikan, menduplikasikan dan mendokumentasikan gambar, sesuai dengan alat bantu dan spesifikasi yang dibutuhkan.

Kriteria Penilaian :

1. Spesifikasi teknik jalan dan jembatan 2. Gambar teknik jalan dan jembatan 3. Peralatan dan perlengkapan duplikasi

3. Praktek / Studi Kasus / Peninjauan Lapangan

3.1 Mata Pelatihan Praktek menggambar/plot peta, diagram dan profil (3 JP) Kriteria Penilaian :

1. Mengidentifikasi gambar sketsa/data survai lapangan yang diterima

2. Menyesuaikan gambar sketsa/data survai dengan kerangka acuan kerja/spesifikasi teknis untuk pelaksanaan penggambaran

3. Melakukan penggambaran/plot Peta, diagram dan profil berdasarkan data penampang melintang dan situasi dari hasil survai

4. Mengatur posisi gambar, skala gambar dan nomor lembar gambar

3.2 Mata Pelatihan Praktek membuat draft gambar rinci bangunan, instalasi dan

proyek konstruksi (3 JP)

Kriteria Penilaian :

1. Menyusun draft gambar sesuai dengan item pekerjaan yang dibutuhkan 2. Membuat draft detail gambar secara rinci dari masing-masing item pekerjaan

sesuai dengan kerangka acuan kerja.

3. Mengelompokkan dan mengatur draft gambar sesuai dengan item pekerjaan dan dilaporkan ke atasan langsung

(10)

3.3 Mata Pelatihan Praktek mengaplikasikan sketsa kasar gambar, spesifikasi dan

data teknik ( 4 JP)

Kriteria Penilaian :

1. Menyiapkan sketsa gambar, spesifikasi dan data teknik

2. Mengidentifikasi sketsa, gambar dan data teknik yang diperoleh

3. Menyesuaikan sketsa, gambar dan data teknis dengan kerangka acuan kerja/spesifikasi teknis

4. Menetapkan sketsa, gambar dan data teknis yang sudah sesuai menjadi pedoman penggambaran

3.4 Mata Pelatihan Praktek mengidentifikasi simbol-simbol yang terdapat pada

survai peta topografi ( 2 JP)

Kriteria Penilaian :

1. Memeriksa simbol-simbol pada data survai topografi yang diterima

2. Menyesuaikan simbol-simbol pada data survai topogarafi sesuai kerangka acuan kerja/ spesifikasi teknis

3. Menyusun simbol-simbol yang sesuai dengan legenda 4. Mengatur posisi simbol pada layout/posisi yang tepat

3.5 Mata Pelatihan Praktek menginput data topografi (hasil survai/rekayasa injiner)

untuk diproses menjadi gambar/peta ( 4 JP)

Kriteria Penilaian :

1. Menyusun data survai topografi dan dikelompokkan kedalam masing-masing item pekerjaan

2. Menginput dan memperoses data yang telah dimodifikasi 3. Melaporkan data yang sudah lengkap kepada atasan langsung

3.6 Mata Pelatihan Praktek menginformasikan kekurangan data gambar konstruksi untuk revisi gambar kepada atasan langsung ( 2 JP) Kriteria Penilaian :

1. Menyiapkan dan mengumpulkan gambar yang akan direvisi untuk data tambahan di lapangan

2. Memberikan masukan kepada tim survai data yang perlu ditambahkan untuk revisi gambar konstruksi

(11)

10 3.7 Mata Pelatihan Praktek menyelesaikan, menduplikasikan dan mendokumentasikan gambar, sesuai dengan alat bantu dan spesifikasi yang

dibutuhkan ( 4 JP)

Kriteria Penilaian :

1. Menyelesaikan gambar jalan dan jembatan

2. Mengumpulkan gambar yang sudah selesai dan dikelompokkan sesuai dengan item pekerjaan

3. Menyiapkan gambar yang akan diduplikasikan dan didokumentasikan

4. Menduplikasikan dan mendokumentasikan gambar yang sudah selesai kedalam alat bantu sesuai dengan kerangka acuan kerja / spesifikasi teknis

H. STRATEGI PEMBELAJARAN 1. Strategi Pembelajaran Teori :

Strategi pembelajaran untuk mencapai tujuan pelatihan harus sesuai, baik menurut teori.

Proses pembelajaran teori disesuaikan dengan urutan materi pelatihan dengan : a. Metodologi :

1. Ceramah b. Media/ Bahan :

1. OHT + OHP atau LCD Laptop

2. Papan tulis lengkap dengan Flipchart dan alat tulis 3. Bahan ajaran/materi serahan

4. Ruang kelas

2. Strategi Pelaksanaan Praktek :

Strategi pelaksanaan praktek dilakukan dengan praktek langsung di lapangan, baik pada operasional pelaksanaan konstruksi maupun yang disediakan oleh Lembaga Diklat :

a. Peralatan dan perlengkapan : Pensil, meja gambar dan komputer b. Bahan/material : Kertas, penggaris, penghapus. c. Area lapangan praktek : Site

d. Metodologi : 1) Demonstrasi

(12)

3. Instruktur/Fasilitator :

 Konsisten mengacu SKKNI dan KPBK

 Pembelajaran modul-modulnya disertai dengan inovasi dan improvisasi yang relevan, dengan metodologi yang tepat

4. Penyelenggara

 Konsisten dan disiplin dalam pencapaian tujuan pelatihan yang ditentukan (minimal kompetensi yang harus dicapai).

5. Referensi :

 SKKNI (Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia) Register

Kode / Nama Jabatan Kerja : Juru Gambar Pekerjaan Jalan Dan Jembatan

 Modul-modul pelatihan

I. PENILAIAN HASIL PELATIHAN

1. Peserta latih mendapatkan sertifikat kompetensi bila hasil penilaian tingkat kompetensi telah mencapai minimal kompetensi yang ditentukan.

2. Evaluasi dilakukan sebagai uji kompetensi dengan Materi Uji Kompetensi (MUK), terdiri dari :

a. Uji Teori selama : 6 JP b. Uji Praktek selama : 6 JP

J. LEMBAGA PELAKSANA PELATIHAN

1. Asosiasi profesi terakreditasi

Gambar

Gambar jalan     dan jembatan  Gambar yang sudah selesai

Referensi

Dokumen terkait

Dapat menjelaskan cara menyusun rencana pencegahan dan pemulihan sistem cloud setelah kejadian gangguan dan ancaman secara lengkap sesuai dengan SLA. Mampu menyusun rencana

Sebagai kerangka acuan untuk menunjukkan bagaimana TTK melaksanakan suatu pekerjaan atau urutan kerja. Untuk menilai kompetensi TTK sesuai pekerjaan dan

Persiapan pembelian melalui Toko Daring dilakukan oleh PP berdasarkan spesifikasi teknis/kerangka acuan kerja, referensi harga dan Rancangan Kontrak/ Surat Pesanan

Mampu memeriksa gambar terlaksana (as built drawing) dan progres pekerjaan sesuai daftar simak. Mampu mengevaluasi hasil pengawasan pekerjaan timbunan dan pengawasan

Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan Teknis Lapangan 7 dingkan dan menyetarakan dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman

 Peserta mampu menyusun spesifikasi teknis pengadaan barang/jasa yang sesuai dengan kebutuhan dan paket pengadaan barang/jasa untuk berbagai jenis pengadaan barang/jasa.. 

3.1 Mengidentifikasi butir – butir pekerjaan berdasarkan gambar arsitektur dan gambar kerja. 3.2 Membuat s pesifikasi teknis berdasarkan standar yang telah ditetapkan. 3.3

Program pelatihan berbasis kompetensi dengan judul "Video Editing" disusun untuk acuan dalam pelaksanaan pelatihan