U N T A D
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS TADULAKO
FAKULTAS PERTANIAN
PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI
Program Studi Di Luar Kampus Utama Untad Tojo Una-Una
Jl. Beringin No. 14 Kel Bailo, Kec. Ampana Kota. Kode Pos :94683
Ampana – Sulawesi Tengah
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen …….. No. Revisi …….. Hal 1 dari 7 Tanggal Terbit ---
Matakuliah : Dasar-dasar Perlindungan Tanaman
Semester: Gazal (III) SKS: 3 SKS Kode Matakuliah: E01171008 Program Studi: Agroteknologi Dosen Pengampu/Penanggung Jawab:
Matakuliah Prasyarat :
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
KU1
Mampu menerapkan IPTEKS di bidang ilmu pertanian secara efektif dan produktif berdasarkan prinsip pertanian berkelanjutan (KU1)
KK1
Mampu menerapkan teknologi budidaya tanaman yang berorientasi pada peningkatan produksi, efisiensi, kuantitas, kualitas, dan keberlanjutan yang dilandasi pada penguasaan ilmu dasar agronomi, pemuliaan tanaman, perlindungan tanaman, ilmu tanah, dan sosial ekonomi pertanian yang sesuai dengan GAP (Good Agricultural Practice). (KK1)
PP1
Menguasai pengetahuan dan teknologi budidaya tanaman yang efektif (dari pra produksi, produksi, panen hingga pasca panen) dalam sistem pertanian berkelanjutan untuk mendukung perancangan, pengelolaan, dan penerapan bisnis pertanian serta mampu menyelesaikan masalah pertanian berkelanjutan yang berbasis ilmu dengan metode penelitian yang benar dan tepat guna (PP1)
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S8)
Capaian Pembelajaran Matak uliah (CPMK)
1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang sejarah dan perkembangan perlindungan tanaman
2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang jenis pengganggu tanaman dan mekanisme terjadinya gangguan 3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang organisme pengganggu tanaman dari kelompok penyebab penyakit
dan kerusakan yang ditimbulkannya
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang gulma dan penyakit tanaman karena factor abiotik dan gulma 5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang cara-cara pengelolaan penyakit tanaman
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian hama, pengelompokan hama dan sebab-sebab timbulnya hama
7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang morfologi serangga hama
8. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang ordo serangga hama, tungau, dan vertebrata hama 9. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang ekologi hama
10. Mahasiswa mampu menjelaskan pengendalian hama secara terpadu
Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini membahas sejarah, tujuan, dan pentingnya perlindungan tanaman, konsep timbulnya gangguan pada tanaman, macam-macam pengganggu tanaman, pengertian hama dan penyakit tumbuhan, konsep terjadinya penyakit, penyebab penyakit dan mekanisme timbulnya penyakit, cara-cara pengelolaan penyakit tanaman, Taksonomi vertebrata dan invertebrata hama tanaman, bioekologi hama tanaman, status hama dan ambang ekonomi, pengelolaan hama tanaman.
Pertemuan
Ke
Kemampuan Yang
Diharapkan (SUB-CPMK)
IndikatorBahan Kajian/ Materi Pembelajaran Pendekatan/ Model/ Strategi Pembelajaran
Sumber
Belajar/
Media
Waktu
(Menit)
Pengalaman
Belajar
Bobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang sejarah dan perkembangan perlindungan tanaman menjelaskan sejarah perlindungan tanaman dan perkembangan perlindungan tanaman Sejarah dan perkembangan perlindungan tanaman, pentingnya perlindungan dan peraturan pemerintah, tujuan perlindungan tanaman Kuliah, tanya jawab, pemberian tugas Referensi : 1 2 x 50 menit Diskusi dan interaksi 5 % 2 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang jenis pengganggu tanaman dan Menyebutkan dan menjelaskan jenis Jenis-jenis pengganggu tanaman, gangguan, Kuliah,Tanya Jawab, Pemberian tugas Referensi : 1,5 2 x 50 menit Mahasiswa mencari informasi dari berbagai 10 %mekanisme terjadinya gangguan pengganggu tanaman dan mekanisme terjadinya gangguan kerusakan, mekanisme terjadinya gangguan dan gejala kerusakan sumber terutama internet dan sumber lainnya 3-5 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang organisme pengganggu tanaman dari kelompok penyebab penyakit dan
kerusakan yang ditimbulkannya
Menjelaskan tentang OPT dan kelompok penyebab penyakit Pengertian tanaman sakit, taksonomi dan mekanisme infeksi jamur, bakteri, virus, nematoda, tumbuhan parasit, alga, protozoa dan gejala kerusakan Responsi, Kuliah, tanya jawab, pemberian tugas. Referensi : 1,4 2 x (2x50 mnt) Mahasiswa belajar mengerjakan tugas 20 % 6 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang gulma dan penyakit tanaman karena faktor abiotik Menjelaskan definisi gulma dan penyebab penyakit tanaman karena factor abiotik Gulma, Penyakit abiotik (karena faktor
fisik, unsur hara, limbah), faktor lingkungan yg mempengaruhi perkembangan penyakit Presentasi kelompok, Kuliah, Tanya jawab. Referensi : 2 2 x 50 menit Mahasiswame mbentuk kelompok untuk menyusun tugas Mahasiswa belajar presentasi Mahasiswa belajar diskusi 5 % 7 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang cara-cara pengelolaan penyakit tanaman Menjelaskan jenis jenis pengendalian/ pengelolaan penyakit tanaman Pengendalian secara karantina, kultur teknis, fisik, mekanik, biologi, kimia Presentasi kelompok, Kuliah, tanya jawab. Referensi : 2 2 x 50
menit Mahasiswa belajar presentasi Mahasiswa
belajar diskusi 5 %
8 Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang pengertian hama, pengelompokan hama dan sebab-sebab timbulnya hama Menjelaskan pengertian hama tanaman dan menjelskan sebab-sebab timbulnya hama
Definisi hama dan Pengelompokkan nya sebab –sebab timbulnya hama, peranan serangga Kuliah, tanya jawab, pemberian tugas Referensi : 1,5 2 x 50
menit Mahasiswa membentuk kelompok untuk menyusun tugas Mahasiswa belajar presentasi Mahasiswa belajar diskusi 10 % 9 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang morfologi serangga hama Menjelaskan bagian morfologi hama dengan benar Morfologi, perkembangan serangga hama dan gejala kerusakan Presentasi kelompok, Kuliah, tanya jawab. Referensi : 5 2 x 50
menit Mahasiswa belajar presentasi Mahasiswa belajar diskusi 5 % 10 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang ordo serangga hama, tungau, dan vertebrata hama
Membedakan jenis ordo serangga hama, tungau dan vertebrata hama Ciri-ciri masingmasing ordo serangga, ciri dan kerusakan oleh tungau dan vertebrata hama Responsi, Kuliah, tanya jawab, pemberian tugas Referensi : 5 2 x 50 menit Mahasiswa mencari informasi dari berbagai sumber terutama internet dan sumber lainnya 10 % 11 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang ekologi hama Menjelaskan ekologi hama dengan tepat Ekologi Hama Faktor yang mempengaruhi kehidupan hama Responsi, Kuliah, tanya jawab, pemberian tugas. Referensi : 5 2 x 50 menit Mahasiswa mencari informasi dari berbagai sumber terutama internet dan sumber lainnya 5 % 12-13 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengendalian hama Menjelaskan berbagai macam pengendalian hama Prinsip pengendalian hama, cara pengendalian (karantina, kultur Responsi, Kuliah, tanya jawab, pemberian tugas Referensi : 1,3 2 x 50 menit Mahasiswa mencari informasi dari berbagai sumber 20 %
teknis, fisik mekanik, hayati, genetik, kimia) terutama internet dan sumber lainnya 14 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengelolaan hama terpadu Menjelaskan prinsip Pengendalian Hama Terpadu Pengertian, latar belakang, konsep dan prinsip PHT, studi kasus Responsi, Kuliah, tanya jawab, pemberian tugas. Referensi : 3 2 x 50 menit Mahasiswa mencari informasi dari berbagai sumber terutama internet dan sumber lainnya 5 %
Ujian Akhir Semester (UAS)
