PERAN KEMAHASISWAAN PERGURUAN TINGGI DALAM PENDAMPINGAN MAHASISWA DALAM KEGIATAN PKM. Tim Pembina PKM Dir Kemahasiswaan Ditjen Belmawa Kemendikbud

PERAN KEMAHASISWAAN

PERGURUAN TINGGI

DALAM PENDAMPINGAN

MAHASISWA DALAM

KEGIATAN PKM

Tim Pembina PKM

Dir Kemahasiswaan

Ditjen Belmawa

Kemendikbud

SUASANA SERUNYA BENDERA PERGURUAN

TINGGI BERKIBAR PIMNAS 32

PKM 2019 – Jumlah Proposal

PKM-Total (

58.315

)

PKM-KT (

6.606

)

0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 PKM 5 bidang PKM KT 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 PKM AI PKM GT PKM GFK

PROSES PROPOSAL PKM AWAL SAMPAI PIMNAS

2017-2019

PKM 5 Bidang – Proporsal Didanai (2006-2019)

3157 1528 164 1426 625 2121 644 1382 458 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 PKM PE PKM PSH PKM T PKM M PKM K PKM KC

PKM 5 Bidang – Proporsal Didanai (2006-2019)

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Jumlah

PKM 5 Bidang 2019 – Jumlah Proposal

45103 21513 3621 460 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 45000 50000

PKM 2018 5 Bidang – Jumlah Perguruan Tinggi

890 634 550 119 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000

PKM Sebagai Wadah Peningkatan Mutu Lulusan PT

Kualitas

lulusan

academic

knowledge

communication

skill

skill of

thinking

management

skill

•kecepatan menemukan

solusi atas persoalan yang

dihadapi

kemampuan

lulusan

•bersifat kreatif (unik dan

bermanfaat) dan

konstruktif (dapat

diwujudkan)

pemikiran

dan perilaku

KREATIFITAS

penjelmaan integratif

dari tiga faktor utama

dalam diri manusia

Pikiran (Kognitif)

Perasaan (Afektif)

Keterampilan

(Psikomotor)

Pikiran (kognitif)

Perasaan (Afektif

)

Keterampilan

(Psikomotor)

imajinasi, persepsi dan nalar.

emosi, estetika dan harmonisasi

bakat, faal tubuh dan

pengalaman

.

mahasiswa

dapat

mencapai

level kreatif

Wadah PKM

(program Kreativiatas

Mahasiswa)

)

KATA KUNCI PKM:

BERPIKIR KREATIF

DALAM MENUANGKAN

GAGASAN

TUJUAN PKM membentuk KARAKTER

MAHASISWA

1.

•Tahu aturan TAAT aturan

2.

•Kreatif inovatif

3.

•Objektif kooperatif

DALAM MEMBANGUN KE-BHINEKATUNGGALIKA-AN

INTELEKTUAL

MISI PKM

Acuh tak acuh

Individualistik

Berbahasa Visual

Taat Aturan

Kooperatif

Kreatif

Berbahasa Visual

Taat aturan

Kooperatif

Inovatif

Berbahasa Nalar

MAHASISWA PELAKSANA PKM PESERTA PIMNAS

Bidang dan Muara Kegiatan P M

KREATIVITAS

MAHASISWA

BIDANG KEGIATAN

- PKMP

- PKM-K

- PKM-M

- PKM-T

- PKM-KC

- PKM-GT

- PKM GFK

-

PKM-AI

PIMNAS

E- Proceeding

E-JOURNAL

JURNAL ILMIAH

TERAKREDITASI

Rekomendasi

Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa PKM

NO _KEGIATANBIDANG INTI KEGIATAN

1 PKM-P

_{Mengungkap bukti saintifik atas tradisi atau informasi baru (social}

maupun eksakta)

2 PKM-T

_{Solusi iptek (teknologi/manajemen) bagi mitra profit (produktif)}

3 PKM-M

_{Solusi iptek (teknologi/manajemen) bagi mitra non profit (non}

produktif)

4 PKM-KC

_{Karya berupa hasil konstruksi karsa yang fungsional}

5 PKM-K

_{Produk bermuatan iptek sebagai komoditas usaha mahasiswa}

6 PKM-AI

_{Artikel ilmiah hasil kegiatan akademik mahasiswa NON PKM}

7 PKM-GT

_{Karya tulis yang memuat ide berupa konsep perubahan di masa depan}

8 PKM-GFK

_{Video bertema isu SDGs atau isu Nasional dan Solusinya}

SKEMA

KRITERIA Inti Kegiatan Kriteria keilmuan Strata

Pendidikan Jumlah Anggota ** Alokasi Pendanaan Luaran PKM-P * Mengungkap bukti saintifik atas tradisi atau

informasi baru

Sesuai bidang ilmu, lintas bidang

di anjurkan

Diploma, S1 3 orang Rp 5 s.d 12,5 juta

Lap Kemajuan, Lap Akhir, Artikel Ilmiah, dan/atau

Produk Program

PKM-K*

Produk iptek sebagai komoditas usaha

mahasiswa

Tidak terikat

bidang ilmu Diploma, S1 3-5 orang Rp 5 s.d 12,5 juta

Lap Kemajuan, Lap Akhir, Artikel Ilmiah, Produk Usaha PKM-M* Solusi iptek (teknologi/manaj emen) bagi mitra non profit

Tidak terikat

bidang ilmu Diploma, S1 3-5 orang Rp 5 s.d 12,5 juta

Lap Kemajuan, Lap Akhir Artikel, Ilmiah dan/atau Produk Program PKM-T* Solusi iptek (teknologi/manaj emen) bagi mitra profit

Sesuai bidang ilmu, lintas bidang

di anjurkan

Diploma, S1 3-5 orang Rp 5 s.d 12,5 juta

Lap Kemajuan, Lap Akhir, Artikel Ilmiah

dan/atau Produk Program

PKM-KC*

Karya berupa hasil konstruksi karsa yang

fungsional

Sesuai bidang ilmu, lintas bidang

di anjurkan

Diploma, S1 3 orang Rp 5 s.d 12,5 juta

Lap Kemajuan, Lap Akhir, Artikel Ilmiah

dan Prototip atau Produk Fungsional

SKEMA

KRITERIA

Inti Kegiatan Kriteria keilmuan Strata

Pendidikan

Jumlah

Anggota ** Alokasi

Pendanaan Luaran

PKM-AI

Artikel ilmiah hasil kegiatan akademik

mahasiswa.

Sesuai bidang ilmu, lintas bidang

di anjurkan

Diploma, S1 3 orang Insentif Rp 3 juta Artikel Ilmiah

PKM-GT*

Karya tulis memuat ide berupa konsep

perubahan di masa depan

Tidak terikat

bidang ilmu Diploma, S1 3 orang Insentif Rp 3 juta

Artikel Ilmiah memuat konsep perubahan atau pengembangan

PKM-GFK* Isu SDGs dan isu Nasional

Diperkenankan berbeda bidang ilmu, lintas bidang

ilmu di anjurkan Diploma, S1 3 orang Insentif Rp. 4 juta

Video yang diunggah ke situs

BAGAIMANA PERAN

KEMAHASISWAAN

MAHASISWA

DOSEN

PEMBIMBING

PIMPINAN

PERGURUAN

TINGGI/ BIDANG

KEMAHASISWAAN

ATMOSFER AKADEMIK

MAHASISWA

DOSEN

PEMBIMBING

BAGAIMANA PERAN DOSEN DALAM PKM?

PENELITIAN

45%

PENGABDIAN

KEPADA

MASYARAKAT

15%

PENDIDIKAN/

PENGAJARAN

40%

Program PT:

1. KEBHINEKAAN INTELEKTUAL

2. KEIKHLASAN BERPIKIR DAN BERTINDAK

• Egois

• Material

• Terpenuhi tugas

DOSEN

•Humanis

•Inspiratif

•Motivator

•Spiritual

DOSEN

STRATEGI PENGEMBANGAN PKM

MELALUI DOSEN PEMBIMBING

PKM dikaitkan

dengan kinerja

DOSEN

Setiap Dosen wajib

mengenalkan PKM

kepada mahasiswa

(melalui mata kuliah,

atau diskusi-diskusi

ilmiah mahasiswa)

Setiap prodi

diwajibkan

mengirimkan proposal

PKM setiap tahun

Adanya insentif untuk

dosen yang

membimbing mulai

dari proposal sampai

PENGEMBANGAN PKM:

PENDEKATAN MAHASISWA

PT mengenalkan PKM ke

mhs baru setiap tahun

dengan berbagai acara

HIMA, BEM, UKM

memasukkan PKM sebagai

bagian dari program

kerjanya

PT menerapkan sistem

insentif mhs untuk sebuah

keberhasilan PKM, mulai

dari penyusunan proposal

sampai dengan PIMNAS

secara bertingkat

Mewajibkan kepada semua

mhs penerima beasiswa

untuk menulis

proposal

PENGEMBANGAN PKM BERBASIS

KURIKULUM/PEMBELAJARAN

Mengkaitkan PKM dengan

kurikulum, misal:

-

PKMP-PKMT-PKMKC->

TUGAS AKHIR MHS

– PKMK -> Mata Kuliah

Kewirausahaan

– PKMM -> Kuliah Kerja

Nyata

Mengkaitkan PKM dengan

tugas Mata Kuliah

-

Tugas MK Metode Penelitian menjadi

proposal PKMP

– Tugas MK Kewirausahaan menjadi

proposal PKMK

– Praktikum, Kerja Lapang, tugas/studi

kasus Mata Kuliah -> PKM-AI

PERAN INSTITUSI DALAM PENGEMBANGAN

PKM

Memberikan penjelasan

kepada para mhs (minimal

Ketua Tim) dan dosen

pendamping yang memperoleh

dana PKM tentang “Rule of the

Game PKM dan PIMNAS

Mengupayakan adanya

pinjaman dana ke kepada Tim

PKM yang dibiayai

Mengkoordinasikan dan

memfasilitasi MONEV internal

sekurang- kurangnya 1 kali

untuk persiapan MONEV dari

Dit. Belmawa

Memotivasi mhs Tim PKM dan

dosen pendamping. Misalnya,

memberikan penghargaan

kepada para dosen

pendamping, misalnya

sertifikat atau SK

PERAN DOSEN PENDAMPING DALAM PKM

Mendampingi dan

mengarahkan mhs agar

PKM dilaksanakan

sesuai dengan yang tertulis

proposal

Membantu mhs agar

mendapatkan akses

pemakaian fasilitas yang

diperlukan di PT

Memberi solusi/justifikasi

apabila ditemui

permasalahan selama

pelaksanaan PKM

Memberikan motivasi agar

luaran PKM berkualitas

Memantau hasil

pelaksanaan kegiatan PKM

secara berkala, sehingga

dapat dihindari berbagai

kesalahan di akhir kegiatan

Memberikan feedback

kepada mahasiswa dengan

mengisi catatan harian

(logbook)

PERAN MAHASISWA PKM

Membuat logbook, laporan kemajuan dan laporan akhir

Mempertanggungjawabkan keuangan, bila ada pembelian peralatan sebaiknya setelah

kegiatan selesai “dititipkan” kepada universitas. Ingat bahwa peralatan tsb adalah milik

negara

Melaksanakan kegiatan PKM dengan waktu dan dana yang terbatas, dengan

mengoptimalkan SDM yg ada

Apakah ada sesuatu yang dapat diunggulkan, bila belum perlu dipikirkan

kembali, sehingga mempunyai peluang untuk masuk pimnas

Mengevaluasi kembali proposal yg didanai, apakah bisa dilaksanakan dengan baik

“tanpa hambatan”?

POINT-POINT PKM s/d PIMNAS

• Penemuan Ide • Kerangka Ide • Pembentukan Team

Penyiapan

Proposal

• Penuangan Ide • Kepatuhan Panduan • Kelengkapan administrasi

Penyusunan

Proposal

• Menyimak Proposal yang didanai

• Menyusun kerangka kerja • Koordinasi team

• Penyiapan administrasi • Pelaksanaan program sesuai

skim PKM

Pelaksanaan

Kegiatan

• Kesiapan presentasi • Menyusun laporan kemajuan • Menyiapkan adminsitrasi (logbook, lap keuangan, produk PKM sesuai skim)

Penilaian Kinerja

(MONEV)PKM

• Kerjasama team

• Koordinsi dengan dosen

pembimbing

• Penguasaan substansi

kegiatan PKM sesuai skim

• Produk PKM

• Teknik presentasi

PRESENTASI PIMNAS

• Penuangan MASALAH

SOLUSI dalam POSTER

• Kepatuhan Panduan • Kelengkapan administrasi DESAIN POSTER •Penguasaan substansi bidang keilmuan sesuai dng skim PKM • Bahan presentasi • Kerjasama team dengan dosen pembimbing

Persiapan

PIMNAS

• Hasil kinerja awal

sampai akhir • Laporan keuangan • Artikel ilmiah

Laporan

akhir

• Review Proposal PKM di PT internal • Upload simbelmawa • Review Proposal tim Reviewer dikti PENILAIAN PROPOSAL

TAHAPAN PKM 5 BIDANG

Mahasiswa

menyusunan

proposal

Perguruan Tinggi melaksanakan Evaluasi Internal dan

mengunggah Berita Acara Hasil Evaluasi Internal, mendaftarkan

judul dan ketua tim pengusul, membuat akun ketua tim

pengusul

Mahasiswa

mengunggah

proposal ke

simbelmawa

ristekdikti

Ditjen Belmawa melaksanakan

evaluasi Daring menetapkan

proposal yang didanai,

melakukan penugasan dan

kontrak untuk team PKM

terdanai

Mahasiswa melaksanakan

kegiatan, mengisi catatan

harian aktifitas selama

pelaksanaan kegiatan dan

mengunggah laporan

kemajuan PKM

Ditjen Belmawa

melaksanakan

Monitoring dan

Evaluasi fisik (on

site)/ online

Ditjen Belmawa

menetapkan

peserta PIMNAS

Ditjen Belmawa

menetapkan

peserta PIMNAS

Pelaksanaan

PIMNAS 33

MATURNUWUN

081393103048

sukinah@uny.ac.id

_{suk_uny@yahoo.com}

or