Analisis kesalahan shorof pada maharoh qiro’ah mahasiswa jurusan pendidikan bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

‫‪ 12 . /0‬ءا ‪3 4‬‬ ‫‪$%‬‬ ‫ا ‪ +‬ا * !&‬. ‫ا‬. ‫رة ا اءة‬ ‫‪ #‬إ! ا‬ ‫‪-$%‬‬. ‫ا‬. ‫ا‬. ‫إ‪67‬اد‪:‬‬ ‫ا <; ار ‪ 9 : :‬ة‬ ‫ر ا ‪١١١٥٠٠٠١ :6‬‬. ‫‪B‬‬. ‫ا ‪ +‬ا *‬ ‫= ‪ 7‬م ا @?! و ا ‪,‬‬ ‫ا‬ ‫‪ # $%‬إ! ا‬ ‫‪٢٠١٦‬‬. ‫‪-$%‬‬.

‫رة ا اءة‬ ‫‪ #‬إ! ا‬. ‫‪ 12 . /0‬ء ا ‪3 4‬‬ ‫‪$%‬‬ ‫ا ‪ +‬ا * !&‬ ‫ا‬. ‫‪-$%‬‬. ‫ا‬. ‫ا‬. ‫ر‬ ‫‪*+‬م ('& ل ‪ " #$%‬وط‬ ‫ل در‬ ‫<‪ 3 03‬م ا ;‪ 09:‬وا ‪ 403$5 467 8 403$‬ا ‪ 23‬ا ‪01 $‬‬ ‫إ‪67‬اد‪:‬‬ ‫ا <; ار ‪ 9 : :‬ة‬ ‫ر ا ‪١١١٥٠٠٠١ :6‬‬ ‫إ‪ F‬اف ‪:‬‬ ‫ا ‪ ,L6‬ر‬ ‫‪ K‬دار‪ IJ‬ا‪?G, B H‬‬ ‫ر ا ‪١٩٧٣٠٣٠٥٢٠٠٠٠٣١٠٠١ :M 9 ,‬‬. ‫‪B‬‬. ‫ا ‪ +‬ا *‬ ‫= ‪ 7‬م ا @?! و ا ‪,‬‬ ‫ا‬ ‫‪ # $%‬إ! ا‬ ‫‪٢٠١٦‬‬. ‫‪-$%‬‬. ‫)‪(S1‬‬.

‫‪B‬‬. ‫وزارة ا ‪TU‬ون ا ‪QR6‬‬ ‫‪ # $%‬إ! ا‬ ‫= ‪ 7‬م ا @?! و ا ‪,‬‬ ‫ا ‪ +‬ا *‬. ‫ا‬. ‫!‪-$% W‬‬. ‫‪ J 0‬ا‪ UH‬ف‬ ‫ا ?ي ‪:= *7‬‬ ‫ا‬ ‫إن @?ا ا‬ ‫‪ :‬ا ‪ EF‬ار ‪ D D0‬رة‬ ‫‪4‬‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪١١١٥٠٠٠١ : *0+‬‬ ‫‪ N R S03 T :‬ء ا ‪ P 8 0Q‬رة ا ‪ +‬اءة ‪403$5 467 3N‬‬ ‫ا‪ L M‬ع‬ ‫‪ W‬إ‪ 9‬ا@‪ 0 U V 40‬ا < ‪0‬‬ ‫ا ‪ 23‬ا ‪X $ Y9 01 $‬‬ ‫‪.Z X‬‬ ‫‪ b *7‬وأد ‪ #$% =0Q D3‬ا ‪U`*$‬ت و‪ _V‬ت ا ‪U‬ز ‪ <0‬ن‬ ‫ا \<‪S‬‬ ‫‪( S‬‬‫ا‪ 3NM‬ب ‪ c0d X‬ء " وط ا‪ &TX \7 DM‬م ا *را وا‬ ‫ل در‬ ‫)‪ 403$5 467 8 1‬ا ‪ 23‬ا ‪ 3 03f 01 $‬م ا ;‪ 09:‬و ا ‪W X $ 403$‬‬ ‫إ‪ 9‬ا@‪ 0 U V 40‬ا < ‪ $3 Z X 0‬م ا *را‪٢٠١٦ -٢٠١٥ ghi‬م‪.‬‬. ‫‪٢٠١٦ ` D` ٤ ،Z X‬‬ ‫ا‪ \M‬ف‬. ‫ا *' ر ‪ s U‬دار‪ qr‬ا‪:p 6 M‬‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪١٩٧٣٠٣٠٥٢٠٠٠٠٣١٠٠١ :t0u‬‬.

‫وزارة ا \‪z‬ون ا *`‪0y‬‬ ‫ا‬. ‫‪ # $%‬إ! ا‬ ‫‪B‬‬ ‫= ‪ 7‬م ا @?! و ا ‪,‬‬ ‫ا ‪ +‬ا *‬ ‫ا ‪ +‬ا *‬ ‫‪ J 0‬ر‪<X‬‬. ‫!‪-$% W‬‬. ‫ـ ــ‪ W‬إ‪9‬ـ ـ ا@‪40‬‬. ‫‪7‬ـ ــ* ا ـ ـ &‪03f s3‬ـ ـ ‪3‬ـ ـ م ا ;‪09:‬ـ ـ وا ‪3$‬ـ ــ‪$ Y9 40‬ـ ـ ‪ X‬ـ ـ‬ ‫ا ?ي أ ‪ = c‬ا ‪: N‬‬ ‫ا‬ ‫‪ 0 U V‬ا < ‪ ZX 0‬ا‬ ‫‪ :‬ا ‪ EF‬ار ‪ u D D0‬ة‬ ‫‪4‬‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪١١١٥٠٠٠١ : *0+‬‬ ‫ا‪ L M‬ع‬ ‫‪ N R S03 T :‬ء ا ‪ P 8 0Q‬رة ا ‪ +‬اءة ‪403$5 467 3N‬‬ ‫ا ‪ W X $ Y9 23‬إ‪ 9‬ا@‪ 0 U V 40‬ا < ‪.Z X 0‬‬ ‫)‪8 (S-1‬ـ ‪67‬ــ‪3$5 4‬ــ‪ 40‬ا ‪23‬ـ ا ‪01 $‬ـ‬ ‫ـ ل ـ در ـ ـ‬ ‫(‪&T‬ـ م درا ــ}| و‬ ‫‪ 03f‬ـ ‪ 3‬ـ م ا ;‪ 09:‬ـ وا ‪ 3$‬ــ‪ $ Y9 40‬ـ ‪ X‬ـ ــ‪ W‬إ‪ 9‬ـ ا@‪ V 40‬ــ‪ 0 U‬ا < ‪ 0‬ـ‬ ‫‪ $3 Z X‬م ا *را‪٢٠١٦ - ٢٠١٥ ghi‬م‪.‬‬. ‫‪٢٠١٦ ` D` ٤ ،Z X‬‬ ‫ر~‪ 403$5 467 6F‬ا ‪ 23‬ا ‪01 $‬‬. ‫ا *' رة &‪ 3‬ءة ا ‪ D6‬ا‪:p 6 M‬‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪١٩٧٤١٢٠٥٢٠٠٠٠٣٢٠٠١:t0u‬‬.

‫‪B‬‬. ‫وزارة ا ‪TU‬ون ا ‪QR6‬‬ ‫‪ # $%‬إ! ا‬ ‫= ‪ 7‬م ا @?! و ا ‪,‬‬ ‫ا ‪ +‬ا *‬. ‫ا‬. ‫!‪-$% W‬‬. ‫‪ 7 = 6 W7 J 0‬م ا @?! و ا ‪,‬‬ ‫‪ *+‬ا &‪ 3 03f s3‬م ا ;‪ 09:‬وا ‪ W X $ Y9 403$‬إ‪ 9‬ا@‪40‬‬ ‫ا ?ي أ ‪ = c‬ا ‪: N‬‬ ‫ا‬ ‫‪ 0 U V‬ا < ‪ ZX 0‬ا‬ ‫‪ :‬ا ‪ EF‬ار ‪ u D D0‬ة‬ ‫‪4‬‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪١١١٥٠٠٠١ : *0+‬‬ ‫‪ 03 T :‬ــ‪N R S‬ـ ـ ء ا ـ ـ ‪8 0Q‬ـ ـ ‪P‬ـ ـ رة ا ‪+‬ـ ـ اءة ‪ 3N‬ـ ـ ‪ 67‬ــ‪ 3$5 4‬ــ‪40‬‬ ‫ا‪ L M‬ع‬ ‫ا ‪ 23‬ـ ا ‪ 01 $‬ـ ‪ $ Y9‬ـ ‪ X‬ـ ــ‪ W‬إ‪ 9‬ـ ا@‪ V 40‬ــ‪ 0 U‬ا < ‪ 0‬ـ‬ ‫‪ZX‬‬ ‫ـ ل ـ در ـ ـ‬ ‫(‪&T‬ـ م درا ــ}| و‬ ‫)‪8 (S-1‬ـ ‪67‬ــ‪3$5 4‬ــ‪ 40‬ا ‪23‬ـ ا ‪01 $‬ـ‬ ‫‪ 03f‬ـ ‪ 3‬ـ م ا ;‪ 09:‬ـ وا ‪ 3$‬ــ‪ $ Y9 40‬ـ ‪ X‬ـ ــ‪ W‬إ‪ 9‬ـ ا@‪ V 40‬ــ‪ 0 U‬ا < ‪ 0‬ـ‬ ‫‪ $3 Z X‬م ا *را‪٢٠١٦ – ٢٠١٥ ghi‬م‪.‬‬. ‫‪٢٠١٦ ` D` ٤،Z X‬‬ ‫&‪ 3 03f *0‬م ا ;‪ 09:‬و ا ‪403$‬‬. ‫ا *' ر ا ج ر ا‪:p 6 M‬‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪١٩٦٥٠٤٠٣١٩٩٨٠٣١٠٠٢ :t0u‬‬.

‫‪B‬‬. ‫وزارة ا ‪TU‬ون ا ‪QR6‬‬ ‫‪ # $%‬إ! ا‬ ‫= ‪ 7‬م ا @?! و ا ‪,‬‬ ‫ا ‪ +‬ا *‬. ‫ا‬. ‫!‪-$% W‬‬. ‫ا‬ ‫‪ D r +T‬ا‪ YD9 \7 DM‬ح ا‬ ‫ا ?ي ‪ = *7‬ا ‪: N‬‬ ‫ا‬ ‫‪?@ \7 D s&T *+‬ا ا‬ ‫‪ :‬ا ‪ EF‬ار‪ u D D0‬ة‬ ‫‪4‬‬ ‫‪١١١٥٠٠٠١ :‬‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪*0+‬‬ ‫‪ 03 T :‬ــ‪N R S‬ـ ـ ء ا ـ ـ ‪8 0Q‬ـ ـ ‪P‬ـ ـ رة ا ‪+‬ـ ـ اءة ‪ 3N‬ـ ـ ‪ 67‬ــ‪ 3$5 4‬ــ‪40‬‬ ‫ا‪ Z H‬ع‬ ‫ا ‪ 23‬ـ ا ‪ 01 $‬ـ ‪ $ Y9‬ـ ‪ X‬ـ ــ‪ W‬إ‪ 9‬ـ ا@‪ V 40‬ــ‪ 0 U‬ا < ‪ 0‬ـ‬ ‫‪.Z X‬‬ ‫)‪ 403$5 467 8 (S1‬ا ‪23‬‬ ‫و‪ 7‬رت ا ‪ Pƒ YD9 D‬وا ‪ P+‬در‬ ‫ا ‪ 3 03< 01 $‬م ا ;‪ 09:‬وا ‪ W X $ Y9 403$‬إ‪ 9‬ا@‪0 U V 40‬‬ ‫ا < ‪.Z X 0‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫أ „ & دة ا‪:p 6 M‬‬ ‫‪ (١‬ا *' رة ا‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ (٢‬ا *' ر * ا @ ب ر"‪*0‬ي ا‪:p 6 M‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ (٣‬ا *' ر ‪ s U‬دار‪ qr‬ا‪:p 6 M‬‬. ‫‪٢٠١٦ ` D` ٢٦،Z X‬‬ ‫&‪03f *0‬‬. ‫‪ 3‬م ا ;‪ 09:‬و ا ‪403$‬‬. ‫ا *' ر ا ج ر ا‪:p 6 M‬‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪١٩٦٥٠٤٠٣١٩٩٨٠٣١٠٠٢ :t0u‬‬.

‫ا ]\ ل‬ ‫^‬. ‫ﷲ ا `‪ IW‬ا `‬. ‫إ! ٓ أ َ َ ۡ َ ٰ ُ ُ ۡ ً َ َ ٗ ّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬. ‫َ‬. ‫َ ُ َ‬ ‫ُ ۡ ۡ ِ ن‪#‬‬. ‫) ‪(٢:M R‬‬. ‫‪ F‬ر‬. ‫إ ﱠن ا ْ َ َ َة َ‪ٌ 6َ ْ 7‬ة َو ‪ َ B‬دٌ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫) ل إ م ‪(hi F‬‬.

Dr. Slamet Daroini, M.A. Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. NOTA DINAS PEMBIMBING Malang, 4 Januari 2016 Hal : Skripsi Elis Erlina Munadliroh Lampiran : 1 (Satu) Eksemplar Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (UIN) Maulana Malik Ibrahim di Malang Assalamu’alaikum Wr. Wb Sesudah melakukan beberapa kali bimbingan, baik dari segi isi bahasa maupun kritik penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini: Nama : Elis Erlina Munadliroh NIM : 11150001 Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab Judul Skripsi :. 01 $ ‫ ا‬23 ‫ ا‬403$5 467 3N ‫ اءة‬+ ‫ رة ا‬P 8 0Q ‫ ء ا‬N R S03 T Z X 0 < ‫ ا‬0 U V 40@‫ ا‬9‫ إ‬W X $ Y9 Maka selaku pembimbing, kami berpendapat bahwa skripsi tersebut sudah layak diajukan untuk diujikan. Demikian,mohon dimaklumi adanya. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Dosen Pembimbing. Dr. Slamet Daroini, M.A NIP: 197303052000031001.

‫‪B‬‬. ‫وزارة ا ‪TU‬ون ا ‪QR6‬‬ ‫‪ # $%‬إ! ا‬ ‫= ‪ 7‬م ا @?! و ا ‪,‬‬ ‫ا ‪ +‬ا *‬. ‫ا‬. ‫!‪-$% W‬‬. ‫إ ارا‬ ‫أن ‪ ˆ7‬أد ﻩ و‪:…5† f …5 01‬‬ ‫‪ :‬ا ‪ EF‬ار ‪ u D D0‬ة‬ ‫‪4‬‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪١١١٥٠٠٠١ : *0+‬‬ ‫‪ Q :‬ر – داوار‪* U9‬و‪‹ ' Y – ‰Š‬‬ ‫ا ‪ D$‬ان‬ ‫أ‪ 7‬ر ‪Œ9‬ن ا‬ ‫)‪8 (S-1‬‬ ‫ا ?ي ‪ " :pQ =T •ƒ‬وط ا ‪ YD‬ح ‪ S0D‬در‬ ‫‪ 403$5 467‬ا ‪ 23‬ا ‪ 3 03<9 01 $‬م ا ;‪ 09:‬و ا ‪W X $ Y9 403$‬‬ ‫إ‪ 9‬ا@‪ 0 U V 40‬ا < ‪ s T ،Z X 0‬ا‪ L M‬ع ‪ N R S03 T:‬ء ا ‪8 0Q‬‬ ‫‪ W‬إ‪ 9‬ا@‪40‬‬ ‫‪ P‬رة ا ‪ +‬اءة ‪ 403$5 467 3N‬ا ‪ 23‬ا ‪X $ Y9 01 $‬‬ ‫‪ 0 U V‬ا < ‪.Z X 0‬‬ ‫‪ =T •ƒ‬و ' ‪ :p• gh•cD9 = Ž‬زور‘| ‪ q‬إ‪*9‬اع •‪:p‬ي أو ‪ . ’ t0 ŒT‬و إذا اد”‬ ‫أ‪ *ƒ‬ا ‪ X +‬أ•| ‪ =c0 ŒT q‬و‪p T‬ن أ•| ‪ ŒQ g– 9 q EF U$Q‬أ‪ S& T‬ا‪zM‬و ‪0‬‬ ‫‪z6‬و— ‪ 403$5 467‬ا ‪23‬‬ ‫ا‪ \M‬ف أو‬ ‫ذ ‪ ، W‬و ‪ <T q‬ن ا‪z6M‬و ‪0‬‬ ‫ا ‪ 03f 01 $‬ا ;‪ 09:‬وا ‪ W X $ 403$‬إ‪ 9‬ا@‪ 0 U V 40‬ا < ‪0‬‬ ‫‪.Z X &9‬‬ ‫‪ ƒ‬رت @?ا ‪ 7V‬ار ‪ D9‬ء ر• ™‪ g‬ا ˜ _ و‪ …Š:šY` X‬أ‪ *ƒ‬ذ ‪.W‬‬ ‫‪٢٠١٦ ` D` ٤ ،Z X‬‬ ‫_ ‪ 7V ›ƒ‬ار‬. ‫ا ‪ EF‬ار ‪ u D D0‬ة‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪١١١٥٠٠٠١ :*0+‬‬.

‫=‪F W‬‬. ‫و ا ‪R6 ,‬‬. ‫ا &*‪ œ‬ا ?ي أو‪ •ž‬ا ‪ Zr N‬إ— ‪ S0Ž‬ا‪ q`* PM‬و ‪ Ÿ D SP‬ا ‪ $6‬دة‬ ‫‪p+ &3‬ن و أ‪ ~ 9 9‬ا‪p7* M‬ن ‪ Œ9‬اع ا ‪ 3$‬م و ‪ <ƒR‬م ‪ 8‬ا *`‪ q‬و ‪ Ÿ D‬أ ار‬ ‫‪ &`V‬ن و أ ار ا ‪p+0‬ن‪ .‬أ"‪ *P‬أن ‪X‬إ = إ‪ X‬ﷲ و‪*ƒ‬ﻩ ‪ = Wr "X‬ا‪ W3M‬ا ‪ Z‬ا‪p M‬ن و‬ ‫أ"‪ *P‬أن ‪*& *0‬ا *ﻩ و ر = ا دق ا * ‪p R‬ن‪.‬‬ ‫=أ ‪Ÿ‬‬ ‫‪*9 ?D‬ا` = إل •| ` =‪=3Q ،‬‬ ‫‪ *+Q‬و‪ g£+Q‬ﷲ ( *اد @?ا ا‬ ‫¨‪ W &$Š Sr‬و ‪W~ N 40b‬‬ ‫‪ *& 9‬و ا ‪ D¤‬ء‪ W3Q ،‬ا &* ` ر‪¦h§ T ¦™ƒ …¥‬‬ ‫و ©\ ‪ *&ƒ *$% - g£Q‬ﷲ ‪ - — $5‬أن أ‪*+T‬م ‪ ª\ 9‬و ا ‪ `*+‬و ا ‪ Q $‬ن إ— ا ?`‪q‬‬ ‫إ— ‪ :p‬ا د و ‪ S« ` 4‬أ‪¬-\% 4@*ƒ‬‬ ‫‪ f‬ن ‪ 8 S•Q 4P‬إ ‪ Y‬ز @?ا ا‬ ‫‹‪ ،s 3‬و ‪* ` qª` 4‬و@‪ 4‬إ‪ X‬ا ‪ S&$‬ا د ا‪ .®3«M‬و ¯|‪:4‬‬ ‫‪$‬ـ ‪ X‬ـ ـ‪ W‬إ‪9‬ـ ا@‪40‬‬ ‫‪•Q .١‬ـ‪ 30‬ا ـ*' ر ا ـ ج ‪0‬ـ را@ ـ ‪ ،‬ـ*`‬ ‫‪ 0 U V‬ا < ‪.Z X 0‬‬ ‫‪•Q .٢‬ـ‪ 30‬ا ـ*' ر ا ـ ج ـ ر ـ ا‪6 M‬ـ ‪0& ،:p‬ـ* ‪03f‬ـ ‪3‬ـ م ا ;‪09:‬ـ و‬ ‫ا ‪ W X $ 403$‬إ‪ 9‬ا@‪ 0 U V 40‬ا < ‪.Z X 0‬‬ ‫‪•Q .٣‬ـ‪ 30‬ا ـ*' رة &‪3‬ـ ءة ا ‪6‬ـ‪ D‬ا‪6 M‬ـ ‪ ،:p‬ر~‪6F‬ـ ‪67‬ـ‪3$5 4‬ـ‪ 40‬ا ‪23‬ـ‬ ‫ا ‪ 3 03f 01 $‬م ا ;‪09:‬ـ و ا ‪3$‬ـ‪$ 40‬ـ ‪ X‬ـ ـ‪ W‬إ‪9‬ـ ا@‪ V 40‬ـ‪0 U‬‬ ‫ا < ‪.Z X 0‬‬ ‫‪•Q .٤‬ـ‪ 30‬ا ـ*' ر ـ‪ s U‬دار‪r‬ـ‪ q‬ا‪6 M‬ـ ‪ :p‬ا ـ?ي أ‪Q‬ـ د ا ‪¤ƒ‬ـ ‪0&3‬ـ وو ـ=‬ ‫‪ N‬ا‘|ـ ‪8‬ـ ‪f‬ـ‪ S‬ا‪ƒ‬ـ‪ S‬إ ـ*اد @ـ?ا ا ـ ا ‪°3$‬ـ‪D g‬ـ? ‪*9‬ا`ـ ‪ªQ‬ـ ة ا ـ‬ ‫‪™ƒ‬ـ¦ ‪|} V‬ـ ء ‪D‬ـ=‪3Q ،‬ـ= ـ‪ q‬ﷲ ‪p‬ـ‪ :‬ا ـ¨اء و ـ‪ q‬ا ‪¤ƒ‬ـ ‪b‬ـ‪ 40‬ا \ـ‪ª‬‬ ‫وا ‪. `*+‬‬ ‫‪ •Q .٥‬ــ‪ 30‬ا ــ*' رة ا ـ ـ أ ـ ــ„ &ـ ـ دة ا‪6 M‬ـ ـ ‪:p‬و ا ــ*' رة &‪3‬ـ ـ ءة‬ ‫‪&P3Q‬ـ‬ ‫ا ‪6‬ــ‪ D‬ا‪6 M‬ـ ‪ :p‬وا ـ ن ‪7‬ــ* ـ *ا‪8 …Š T‬ـ إ‪&T‬ـ م ا ـ ا ـ‬ ‫‪ ® g£‬ا \‪ ª‬وا ‪ `*+‬و ‪ q‬ﷲ ‪ 40b‬ا ‪ ¤‬اب وا ¨اء‪.‬‬.

‫‪ ?0T R ˆ0& 30•Q .٦‬و ‪ R‬ـ ذات ‪L QR‬ـ‪8 S‬ـ ‪67‬ـ‪3$5 4‬ـ‪ 40‬ا ‪23‬ـ ا ‪01 $‬ـ‬ ‫‪03f‬ـ ‪3‬ـ م ا ;‪09:‬ـ و ا ‪3$‬ــ‪$ 40‬ـ ‪ X‬ـ ــ‪ W‬إ‪9‬ـ ا@‪ V 40‬ــ‪0 U‬‬ ‫ا < ‪0‬ـ ـ ‪ Z X‬ا ـ?`‪D` q‬ـ رون رو‪±‬ـ و ‪²‬ـ‪3$% g‬ـ ‪ 4P‬و إر"ـ دا‘|‪™ƒ 4‬ـ¦ ‪T‬ـ ‪4‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫' ‪?@ 9‬ا ا‬ ‫‪ •Q .٧‬ــ‪ 30‬ا‪ ªM‬ـ م أ‪ ¥‬ــ… _ــ‪ c‬ان وأ ــ… ـ ر ‪ 0ƒ‬ـ ‪ ،„5‬وأ‪ƒ‬ــ› ‪ D‬ـ ء ‪|³‬ــ‪ ‹ 4‬ـ ال‬ ‫‪0ƒ‬ـ ‪ …5‬و@&ـ ا ‪3‬ــ?ان ‪&`X‬ــ‪U‬ن ــ‪ q‬إ ‪N‬ـ ء ا ‪µd‬ـ ‪™ƒ ˆ0‬ــ¦ أ ـ ‪ ˆ0N‬أن أ ´ــ¦‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫@?ا ا‬ ‫‪ •Q .٨‬ــ‪ 30‬أ¶ـ ـ _ ــ‪:p2‬ا‪ M‬ـ ـ ب ‪D‬ـ ـ را ‪ °3$‬ــ‪ g‬و &‪ 0‬ــˆ ـ ـ ~‪ g™3‬ا ™ ــ‪ g‬ـ ـ *‪…Š‬‬ ‫ود‪ $0 µd 9 g£$Q‬ت‪.‬‬ ‫‪ 3‹ 30•Q .٩‬ا‪ 6M‬ى ا ‪8 ¤‬ـ ‪67‬ـ‪3$5 4‬ـ‪ 40‬ا ‪23‬ـ ا ‪01 $‬ـ ‪$ Y9‬ـ ‪ X‬ـ‬ ‫ـ ــ‪ W‬إ‪9‬ـ ـ ـ ا@‪ V 40‬ـ ـ ــ‪ 0 U‬ا < ‪0‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ‪ Z X‬ا ـ ــ?ي ـ ـ ـ *‪ …Š‬أن أ ـ ـ ـ ل‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‪ 3$M‬ت ‪?@ 8‬ا ا‬ ‫‪†z@ .١٠‬ء أ_*‪ „¸ 7‬ا ?`‪ q‬ـ *وا ا ‪¤ƒ‬ـ أ ™ـ‪ g‬ـ ّ ة‪ ،‬أ ـ‪NQ ،EF‬ـ ي‪ ،‬ـ*ا‪،‬‬ ‫‪f ،U9‬ـ ‪0Q ، º‬ـ*ي‪ ،‬د`ـ*ي‪ ،‬د`‪D‬ـ ‪ ،‬و ـ*ا و ‪65 X‬ـ ‪ ˆ0N‬أن ‪T‬ـ?' أ ـ& ء@‪3f 4‬ـ=‪،‬‬ ‫¨ا»|‪ 4‬ﷲ أ‪ q6ƒ‬ا ¨اء‪.‬‬ ‫ـ= ﷲ‬ ‫ـ‬ ‫•ـ‪ ¦h‬ﷲ ـ = و‪$5‬ـ — أن `‪$Y‬ـ‪ S‬أ &ـ ‪4P‬‬ ‫ا ‪ª‬ـ ‪ 4r‬وأن `‪Y‬ـ¨¼|‪ 4‬ـ¨اءا '‪p¤‬ـ‪:‬ا و‪' 1‬ـ ‪8‬ـ ا ـ* ‪ 0‬و ’ ـ ة‪ ،‬و أ ـ‪Œ‬ل ﷲ ‪9‬ـ‪Œ‬ن‬ ‫‪*0c‬ا ‪ ¤ƒ 3‬و ‪ ~ 6‬ا ‪ +‬اء‪.‬‬ ‫`‪?@ S$Y‬ا ا‬ ‫‪ ٢٠١٦ ` D` ٤ ،Z X‬م‬ ‫ا ‪¤ƒ‬‬. ‫ا ‪ EF‬ار ‪ u D D0‬ة‬ ‫ر‪ 47‬ا ‪١١١٥٠٠٠ :*0+‬‬.

‫‪ J ,/‬ت ا ‪j/‬‬ ‫ا‪ Z H‬ع ا ‪/l4‬‬ ‫_‪ c‬ا ‪U2‬ف‬ ‫ا ‪U2‬ف ا ‪...……………………………………………..…………………………………………Š ¤‬أ‬ ‫إ@*اء ‪ .................................................................................................................‬ب‬ ‫ا }|‪U‬ل و "‪ $‬ر‪...............................................................................................‬ج‬ ‫?' ة دا~ ة ا‪ \M‬ف‪........................................................................................‬د‬ ‫إ‪ 7‬ارا ‪.................................................................................................... ƒ‬و‬ ‫‪ r +T‬ا‪ \M‬ف‪...................................................................................................‬ز‬ ‫‪.................................................‬ح‬ ‫ا‬ ‫‪ D r +T‬ا‪ YD9 \7 DM‬ح ا‬ ‫‪ r +T‬ر~‪ 403$5 467 6F‬ا ‪ 23‬ا ‪........................................................... 01 $‬ط‬ ‫‪ 3 03f *0& r +T‬م ا ;‪ 09:‬وا ‪..........................................................403$‬ي‬ ‫ا ‪*0‬ا ‪ "R‬اف‪.............................................................................................‬ك‬ ‫‪ ª" &3f‬و‪............................................................................................ `*+T‬ل‬ ‫‪. ............................................................................................‬ن‬ ‫‪ ®3« 6‬ا‬ ‫‪ ............................................................... `¿p3Y V 23 9‬ع‬ ‫‪ ®3« 6‬ا‬ ‫‪* V 23 9‬و ‪ ........................................................ 06F‬ص‬ ‫‪ ®3« 6‬ا‬ ‫‪ ................................................................................................‬ر‬ ‫‪r‬تا‬. ‫ا ‪2 .4l‬ول ‪ m :‬را م‬ ‫أ‪ 0c3 -‬ا‬ ‫ب‪ -‬أ ‪ 3Á‬ا‬ ‫ج‪ -‬أ@*اف ا‬. ‫‪١........................................................................................‬‬ ‫‪٤.........................................................................................‬‬ ‫‪٥.......................................................................................‬‬.

‫‪٥.........................................................................................‬‬ ‫د‪*ƒ -‬ود ا‬ ‫‪٦.........................................................................................‬‬ ‫ه‪ -‬أ@&‪ 0‬ا‬ ‫و‪ *`* T -‬ا‪ N M‬ت ‪٧...............................................................................‬‬ ‫ز‪ -‬ا *ر ت ا ‪٩.................................................................................. +9 6‬‬ ‫ا ‪ .4l‬ا ‪ m : no p‬را ‪ r:‬ي‬ ‫ا‪2 j/ H‬ول‪ 12 :‬ء ا ‪J +‬‬ ‫أ‪ N R tr $5 -‬ء ‪١٢ ....................................................................................‬‬ ‫ب‪ N R S03 T tr $5 -‬ء ‪١٦ ........................................................................‬‬ ‫ج‪ Pc -‬م ‪ N R S03 T‬ء ‪١٨ .........................................................................‬‬ ‫د‪ -‬أ@*اف ‪ N R S03 T‬ء ا ‪٢٠ .......................................................... r 23‬‬ ‫ه‪ -‬ا ‪ $‬ا ‪ S‬ا‪zM‬د` إ— ‪ N R‬ء‪٢١ .............................................................. .‬‬ ‫و‪ N -‬ات أو ا‪ N R S03 T 8 Ÿ DM‬ءا ‪٢٤………………………………... r 23‬‬ ‫ز‪ N R S03 T 03& -‬ء‪٢٦..........................................................................‬‬ ‫ح‪ -‬أ ‪ D‬س ‪ N R S03 T‬ء‪٢٦........................................................................‬‬. ‫ا‪ j/ H‬ا ‪ : no p‬ا‬. ‫ا‪ 67‬ا ‪3 4‬‬. ‫أ‪ tr $5 -‬ا ف‪٢٧....................................................................................‬‬ ‫ب‪ -‬أ@*اف ا *ر‪ 7 EÄ‬ا * ا ف‪٢٩........................................................‬‬ ‫ج‪ L -‬ع ‪ 43‬ا ف‪٣٠..........................................................................‬‬ ‫د‪ -‬أ@&‪ 0‬ا ف ‪ 8‬ا ‪ 23‬ا ‪٣١.......................................................... 01 $‬‬ ‫ه‪ -‬دورة ‪ 43‬ا ف ‪ 8‬ا ‪ 23‬ا ‪٣٢.................................................... 01 $‬‬ ‫و‪ -‬ا‪¿pM‬ان ا ف‪٣٤.....................................................................................‬‬.

‫ا‪ j/ H‬ا ‪: j p‬‬. ‫رة ا اءة‬. ‫أ‪ P -‬رة ا ‪ +‬اءة‪٣٦ .......................................................................................‬‬ ‫ب‪ tr $5 -‬ا ‪ +‬اءة ‪٣٦ ...................................................................................‬‬ ‫ج‪ P tr $5 -‬رة ا ‪ +‬اءة‪٤٢..........................................................................‬‬ ‫د‪ -‬أ اع ا ‪ +‬اءة‪٤٢......................................................................................‬‬ ‫ه‪ -‬أ@&‪ 0‬ا ‪ +‬اءة‪٥٠.....................................................................................‬‬ ‫و‪ 03& $0 ‹ -‬ا ‪ +‬اءة و ‪٥٢...................................................... @ _ D‬‬ ‫ز‪ -‬أ@*اف ‪ 403$5‬ا ‪ +‬اءة‪٥٣.........................................................................‬‬ ‫ح‪ -‬ا‪ M‬اد ا ‪ PM 0&03$‬رة ا ‪ +‬اءة‪٥٦.............................................................‬‬ ‫ط‪ ‹ -‬ق ‪ 403$5‬ا ‪ +‬اءة‪٥٧.............................................................................‬‬ ‫ي‪ r 6 -‬ت ا ‪ 4Pc‬ا ‪ +‬ا¸… و ‪ P‬را‘| ‪٦١.....................................................‬‬ ‫ا ‪ .4l‬ا ‪ z{: : j p‬ا ‪j/‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫ه‪-‬‬ ‫و‪-‬‬. ‫و ‪٦٦ ..................................................................... = D‬‬ ‫* ‪S‬ا‬ ‫و ا ‪٦٧ ..................................................................... D0$‬‬ ‫‪ ˆ& Y‬ا‬ ‫أدوات &ˆ ا ‪ 0‬ت و در@ ‪٦٩ ......................................................‬‬ ‫أ ‪ 3‬ب ‪ S03 T‬ا ‪ 0‬ت‪٧١.....................................................................‬‬ ‫أ ‪ 3‬ب &ˆ ا ‪ 0‬ت‪٧٢........................................................................‬‬ ‫‪٧٢.................................................................................‬‬ ‫‪ N‬ات ا‬ ‫ا ‪ .4l‬ا ا^| ‪ 7 :‬ض ا‬ ‫ا‪2 j/ H‬ول ‪/H :‬‬. ‫‪ $‬ت و‪/0‬‬ ‫ا ‪ +‬ا *‬. ‫و ‪\]U :‬‬.

‫أ‪ T -‬ر‪ 403$5 467 År‬ا ‪ 23‬ا ‪٧٤ ........................................................... 01 $‬‬ ‫ب‪ -‬رؤ‪ 403$5 467 r‬ا ‪ 23‬ا ‪٧٤............................................................. 01 $‬‬ ‫ج‪ 403$5 467 ¤$% -‬ا ‪ 23‬ا ‪٧٤............................................................. 01 $‬‬ ‫د‪ -‬أ@*اف ‪ 403$5 467‬ا ‪ 23‬ا ‪٧٥.......................................................... 01 $‬‬ ‫ه‪ S03 T -‬ا ‪ 403$5 467 4r +‬ا ‪ 23‬ا ‪٧٥............................................. 01 $‬‬ ‫و‪ -‬ا‪ « M‬ج ‪ 403$5 467‬ا ‪ 23‬ا ‪٧٦......................................................... 01 $‬‬ ‫ز‪* -‬د ا‪ L M‬ا ‪ 403$5 467 8 s9 ¤‬ا ‪ 23‬ا ‪٧٦............................... 01 $‬‬ ‫ا‪ j/ H‬ا ‪ . /0 : no p‬ا ‪ $‬ت و ‪\]U :‬‬ ‫‪ N R S03 T 8‬ء‪٧٧...........................................................‬‬ ‫أ‪ N -‬ات ا‬ ‫ب‪ q tr $5 -‬أدوات &ˆ ا ‪z6‬ال‪٧٨...............................................................‬‬ ‫ج‪ -‬ا _‪ t‬و ‪ S03 T‬أ"< ل ‪ N R‬ء‪٧٩ ............................................................‬‬ ‫د‪ :p6cT -‬ا ‪ 0‬ت‪٩٩.........................................................................................‬‬ ‫ه‪ -‬أ ب و‪ 7‬ع ‪ N R‬ء‪١١٣.................................................................................‬‬ ‫ا ‪ .4l‬ا ~ ; ‪ ,,1 :‬م‬ ‫أ‪ -‬ا ˜‪١١٧ ................................................................................................... _U‬‬ ‫ب‪ -‬ا _‪ 0‬ت أو ‪:;7‬ا‪ ƒ‬ت‪١١٨ ........................................................................‬‬ ‫‪ WX‬ا‪ H‬ا‪|B‬‬.

‫‪ • €,‬ا ‪j/‬‬. ‫‪ u D‬ة‪،‬ا ‪ EF‬ار ‪ N R S03 T .٢٠١٦ . D0‬ء ا ‪ P 8 0Q‬رة ا ‪ +‬اءة ‪3N‬‬ ‫‪ W‬إ‪ 9‬ا@‪0 U V 40‬‬ ‫‪ 403$5 467‬ا ‪ 23‬ا ‪X $ Y9 01 $‬‬ ‫‪ 403$5 467 .‬ا ‪ 23‬ا ‪03f ، 01 $‬‬ ‫ا‬ ‫ا < ‪ .Z X 0‬ا‬ ‫ا ‪ 3$‬م ا ;‪ 09:‬و ا ‪$ Y9 403$‬‬ ‫ا < ‪.ZX 0‬‬ ‫ا‪ \M‬ف‪ :‬ا *' ر ‪ s U‬دار‪ qr‬ا‪.:p 6 M‬‬ ‫ا <‪ &3‬ت ‪ N R S03 T : 0 R‬ء‪،‬ا ‪0Q‬‬. ‫‪X‬‬. ‫‪ W‬إ‪ 9‬ا@‪0 U V 40‬‬. ‫‪ 403$5 03& 8‬ا ‪ 23‬ا ‪ 43$&3 *9X 01 $‬أن ©‪ 43$‬و ا‪ 43$ M‬أن ` ‪43$‬‬ ‫‪ _ D Sf‬ا ‪*0 23‬ا <… ‪ s++ T‬أ@*اف ‪ P&03$5‬و ‪’ ¦™ƒ s f qª‬ن ا ‪23‬‬ ‫ا ‪:p ' ƒ Y •ÇD` 4 01 $‬ا ‪ . P&03$5 8‬إ‪*ƒ‬ى ‪Uª\ q‬ت ا‪ M‬ا = ‪403$5 8‬‬ ‫ا ‪ 23‬ا ‪ <T 01 $‬ن ‪ P 8‬رة ا ‪ +‬اءة ©‪ g£$‬ا ‪ 1 $‬ت ‪ 8‬ا «*ام ا ‪ +‬ا *‬ ‫‪ N R S03 T‬ء * ‪tr $ U‬‬ ‫ا ‪، . 0Q‬و ا «* ‪ s‬ا ‪?@ 8 ¤ƒ‬ا ا‬ ‫‪ N R‬ء ‪ Q $ q‬و ا «*ام ‪R‬وزان ا ‪ 0Q‬و ‪ Pc‬م ‪ 7 q |¯$‬اءة ا ‪®D‬‬ ‫‪ W‬إ‪ 9‬ا@‪0 U V 40‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ 403$5 467 3N‬ا ‪ 23‬ا ‪$ Y9 01 $‬‬ ‫ا < ‪.Z X 0‬‬ ‫‪ (١) : È‬أ"< ل ‪ N R‬ء ا ‪ P 8 0Q‬رة ا ‪ +‬اءة‬ ‫أ ‪?@ 3Á‬ا ا‬ ‫‪ W‬إ‪ 9‬ا@‪0 U V 40‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ 403$5 467 3N‬ا ‪ 23‬ا ‪$ Y9 01 $‬‬ ‫ا < ‪Z X 0‬؟‪ (٢) ،‬أ ب ‪ N R‬ء ا ‪ P 8 0Q‬رة ا ‪ +‬اءة ‪3N‬‬ ‫‪ W‬إ‪ 9‬ا@‪ 0 U V 40‬ا < ‪0‬‬ ‫‪ 403$5 467‬ا ‪ 23‬ا ‪X $ Y9 01 $‬‬ ‫‪ Q $M (١) : È‬أ"< ل ‪ N R‬ء ا ‪ P 8 0Q‬رة‬ ‫‪Z X‬؟‪ .‬و أ أ@*اف ا‬ ‫ا ‪ +‬اءة ‪ 403$5 467 3N‬ا ‪ 23‬ا ‪ W X $ Y9 01 $‬إ‪ 9‬ا@‪0 U V 40‬‬ ‫ا < ‪ Q $M (٢) ،Z X 0‬أ ب ‪ N R‬ء ا ‪ P 8 0Q‬رة ا ‪ +‬اءة ‪3N‬‬ ‫‪ W‬إ‪ 9‬ا@‪ 0 U V 40‬ا < ‪0‬‬ ‫‪ 403$5 467‬ا ‪ 23‬ا ‪X $ Y9 01 $‬‬ ‫‪.Z X‬‬.

‫ا‪M‬ــ‪ Ÿ D‬ا‪ 6M‬ـ «*م ‪ 8‬ـ @ــ?ا ا ـ @ ـ ا‪M‬ــ‪ Ÿ D‬ا ‪ 03‬ـ ا _ــ‪ M 9 …c‬ــ* ‪S‬‬ ‫ا ‪c0ª‬ــ…‪ .‬و ‪ N‬ـ ات ‪03 T‬ــ‪ N R S‬ـ ء ا ™ــ‪ < T g‬ـ ن ــ‪r $5 :q‬ــ‪ N R t‬ـ ء‪ T ،‬ــ‪ t0y‬و‬ ‫‪_ T‬ـ ــ‪N R t‬ـ ـ ء و ‪6cT‬ـ ــ‪N R:p‬ـ ـ ء و 'ـ ــ?ا ‪L T W‬ـ ــ‪ Ê0‬أ ـ ـ ب و‪7‬ـ ـ ع ‪ N R‬ـ ـ ء‪ .‬و‬ ‫‪ V : È‬رات‪ ،‬ا‪ ، 39 +M‬ا ‪.Z~ Ë‬‬ ‫أدوات &ˆ ا ‪ 0‬ت @?ا ا‬ ‫و أ أ"< ل ‪ N R‬ء ا‪ M‬دة ‪ < T‬ن‬ ‫أ ‪ N‬ء ‪R‬وزان و أ ‪ N‬ء ‪8‬‬ ‫ا‪ ¦£$M‬إ ‪ 8‬ا ‪ …ÌU¤‬ا‪ YM‬د أو ‪ 8‬ا ‪ …ÌU¤‬ا‪ *r¨M‬ا ™‪ \dDT g‬إ— ‪ &3f ٢٥‬ت و‬ ‫أ ‪ N‬ء ا <‪ &3‬ت ‪ 8‬ا‪.¦£$M‬‬ ‫‪ 403$5 46+9‬ا ‪ 23‬ا ‪01 $‬‬ ‫و أ ب و‪ 7‬ع ‪ N R‬ء ‪ 6 3N 9‬ى ا ‪¤‬‬ ‫‪ W‬إ‪ 9‬ا@‪ 0 U V 40‬ا < ‪ 37 (١ : Z X 0‬ا ‪ $0d‬ب‬ ‫‪X $ Y9‬‬ ‫‪ 7‬ا * ا ‪ 4Pc` (٢ 23‬ا ‪ 3N‬ا ‪ r bD‬و ا ‪ tr $‬ا ‪ 0Q‬و ‪4 qª‬‬ ‫ا ‪3N‬‬ ‫`‪ + (٣ P+0 NT 8 4Pc‬ن ا *ر‪ r‬ت ‪ 4P6cD9‬رج &‪ 03‬ا ‪ (٤ 403$‬ا ‪3N‬‬ ‫‪ &Pc` 4‬ا ‪*0‬ا ‪ q 0 Í‬ا ف و و‪ =c0u‬و ‪R‬وزان ا ‪ 8 0Q‬ا ‪(٥ 403$‬‬ ‫زا ا ‪:p‬ة و ©\‪ $‬ون ‪ 403$5 8 $ 9‬ا ‪ +‬ا * ا ‪4|ÎQ EF ، 23‬‬ ‫ا ‪3N‬‬ ‫ا ‪ cª‬ءة ا ‪*0‬ة ‪ 403$5 8‬ا ‪ +‬ا * ا ‪ 23‬ا ‪ <T X (٦ 0Q‬ن ‪V‬رادة ‪ 8‬ذ@¯|‪4‬‬ ‫ّ‬ ‫‪ 403$‬ا ‪ +‬ا * ا ‪ 23‬ا ‪ 01 $‬و ‪ +‬ا *وا‪. =&3$ ˆQ‬‬.

ABSTRACT Munadliroh, Elis Erlina. 2016. Errors Analysis of Morphology in Reading Ability to student’s of Arabic Education Department in the State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang .Thesis. Arabic Education Department Faculty of Tarbiyah and Teaching sciences. State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang. Advisors: Dr. Slamet Daroini, M.A Keywords : Errors Analysis, Morphology On the pocess of studying Arabic language teacher must teach language elements and student must study language elements be goodly for the purpose of Arabic language can be realized. Until now the Arabic language have not really success in the learning. One of the studying Arabic language problem happens in reading ability that is students difficulty in using grammatical of morphology. The researcher used the errors analysis as approach to know the errors of knowledge and used wazan morphology and understanding the meaning of the text reading in students department of Arabic language education in the State Islamic University Maulana Malik Ibrahim of Malang. The questions of this research are 1) What is the type of errors morphology in ability reading of students of Arabic Education Department in the State Islamic University Maulana Malik Ibrahim of Malang?, 2) What is the factor of the errors morphology in ability reading of students of Arabic Education Department in the State Islamic University Maulana Malik Ibrahim of Malang?. And the purpose of this research are 1) To know the type of errors morphology in ability reading of students of Arabic Education Department in the State Islamic University Maulana Malik Ibrahim of Malang, 2) To know the factor of the errors morphology in ability reading of students of Arabic Education Department in the State Islamic University Maulana Malik Ibrahim of Malang. The methodology used in this research is descriptive analysis method with a qualitative approach. And measures the error analysis which consists of knowing the error, classification and describtion, interpretation and explain the factor of these errors. The instruments of this study is the test, interviews with students, and documentation. And the type of errors which consists errors of wazan- wazan and errors of meaning on tsulatsi mujarrod or on tsulatsi mazid spread on 25 words and 6 errors on the meaning of the word. And factors of the errors in students of 3 semester Arabic Education Departmen in the State Islamic University Maulana Malik Ibrahim of Malang are: (1) At least understanding Students of the grammar of the language, (2) Students understand the theory and meanings shorof but they have not so understand in practice, (3) ) Lack of exercise it by self outside the learning process, (4) Students are not familiar with good and right about morphology and the functions and about wazan-wazan of morphology in learning, (5) Students are still confused and feel it so difficult to learn the grammar of morphology, (6) Lack of desire to learn the grammar of the Arabic language and the lack of motivation for learn..

ABSTRAK Munadliroh, Elis Erlina. 2016. Analisis Kesalahan Shorof Pada Maharoh Qiro’ah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Skripsi. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Pembimbing: Dr. Slamet Daroini, M.A Kata Kunci : Analisis Kesalahan, Shorof Dalam proses belajar bahasa Arab seorang guru harus mengajarkan unsurunsur bahasa dan seorang murid harus belajar unsur-unsur bahasa dengan baik agar tujuan pembelajaran bahasa Arab dapat terealisasikan. Adapun sampai sekarang bahasa Arab belum benar-benar berhasil dalam pembelajarannya, salah satu masalah yang dihadapi dalam pembelajaran bahasa Arab terjadi dalam maharoh qiro’ah yakni kesulitan siswa dalam menggunakan kaidah shorof. Peneliti disini menggunakan Analisis kesalahan sebagai pendekatan untuk mengetahui kesalahan-kesalahan yang terdapat pada pengetahuan dan penggunaan wazan shorof dan pemahaman maknanya dari teks qiro’ah pada mahasiswa jurusan pendidikan bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Apa saja bentuk kesalahan-kesalahan shorof pada maharoh qiro’ah bagi mahasiswa jurusan pendidikan bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang?, 2) Apa sebab-sebab kesalahan shorof pada maharoh qiro’ah bagi mahasiswa jurusan pendidikan bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui bentuk kesalahan-kesalahan shorof pada maharoh qiro’ah bagi mahasiswa jurusan pendidikan bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2) Untuk mengetahui sebab-sebab kesalahan shorof pada maharoh qiro’ah bagi mahasiswa jurusan pendidikan bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Dan langkah-langkah analisis kesalahan yang terdiri dari mengetahui kesalahan, mengklasifikasikan dan mendeskripsikannya, menafsirkannya dan selanjutnya menjelaskan penyebab kesalahan-kesalahan tersebut. Adapun instrument penelitian ini adalah tes, wawancara dengan mahasiswa, dan dokumentasi. Dan Adapun bentuk kesalahan yang ada yaitu terdiri atas kesalahan wazan- wazan dan kesalahan makna baik pada tsulatsi mujarrod atau pada tsulatsi mazid yang tersebar pada 25 kata dan 6 kesalahan kata pada makna. Dan sebab-sebab terjadinya kesalahan pada Mahasiswa semester 3 jurusan pendidikan bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yaitu: (1) Sedikitnya pemahaman Mahasiswa terhadap kaidah bahasa, (2) Mahasiswa faham tentang teori dan makna-makna shorof tapi mereka belum begitu faham pada prakteknya, (3) Kurangnya latihan sendiri di luar proses pembelajaran. (4) Mahasiswa belum memahami dengan baik dan benar tentang.

shorof dan fungsinya beserta wazan-wazan shorof dalam pembelajarannya, (5) Mahasiswa masih bingung dan merasa kesulitan belajar kaidah shorof, (6) Tidak adanya keinginan dalam belajar kaidah bahasa Arab dan kurang motivasi untuk mempelajarinya..

‫ّول‬. ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أ‪-‬‬. ‫ّ‬. ‫ا‬ ‫م أ ا ‪ .‬و ا ‪ "#‬م !‬ ‫أ ات‬ ‫ا‬ ‫ا ! ز ا ‪ ( )* +, -) . +/ 0‬ا'&‪ ) %‬ر‪=-2‬ن أ‪ 2‬اد ا‪456/ ،48)9:‬‬ ‫‪ G+H ! I‬ا‪ 6:‬رج أو ا‪ DE‬ت ا ‪ A* BC‬م @ زا ?&>‬ ‫‪LM‬ﻩ ‪ J‬ات‬ ‫‪١‬‬ ‫و ! ‪ G+H‬ا ‪ N0‬ت و ا " ا‪ M‬ا ‪ +/ 0‬ا‪L -H 0:‬ﻩ ا " ا‪ M‬ا ?&‪. +A‬‬ ‫ّ‬ ‫ا‬ ‫ا ‪+T‬‬ ‫أ ‪ 0/S‬ل و أ ّ)‪ . =PN‬ا‬ ‫ا‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫م ا ‪ !X6)Y S . 2 AU‬ا ب ‪ VA2‬و ‪P‬‬ ‫‪ 0/S‬ل و ا ّ)‪ =PN‬و ‪A#‬‬ ‫ّا‪ \ Y:‬أ‪ [#‬ء ا ‪] ^ !X6)Y M .‬داء‬ ‫‪ 2‬ا و ‪ !X6)Y‬أ*‪5‬‬ ‫ا ‪ -‬دات‪f : U! ،‬ة‪ -&d ،‬ا‪ ، 8cE‬ذ‪ a‬ﷲ‪ ،‬د ء‪ ،‬و = ‪ . M‬و !‪ 4‬ذا ‪g‬‬ ‫‪ i#‬ا ا ‪ 2 : ^ !X6)Y +T‬ا م ‪ \ +!f'h‬ا ‪.‬‬ ‫ا ‪ @ X ?2 8a ، +T‬ى ‪X/‬ر‪ \ Yk‬ا‪X:‬ارس‪،‬‬ ‫وا‬ ‫ا‪ Y'o:‬ت‪ ،‬و ا‪ ،XM :‬و ا‪ ! cE‬ت \ إ‪X#‬و‪ . +Ym#‬و ‪ 9# P‬ح ‪X/‬ر‪ pk‬ا ‪ A‬ا ‪X‬‬ ‫! *) > (& ‪Ar‬‬ ‫‪ r [#‬ن إ! ‪ +2‬ا ‪L‬ي * اد (‪X+@ >-&* s‬ا‪d ،‬‬ ‫ا )‪X‬ر‪ pk‬و و' ‪L .s u‬ا ا')‪X6‬ام ا & ‪ Ar‬أو ا ' ‪ 0DE ّ ! u‬ل ‪XM‬ف‬ ‫‪ + w‬ا ‪ A‬ا ‪ X‬ا‪ @ :‬ة‪ .‬ل ‪ yz{m‬ا ? ر‪ I ":s A! xNr‬ا ب \ ‪%‬‬ ‫ا ‪ M € +T‬ة ‪ 8)M. ~ •Yw‬م و ‪ }@ )Yw‬ا‪ cE :‬ا‪ cE‬دة ا ‪ " A+8‬و‪M‬‬ ‫ّ‬ ‫* @‪LM 4‬ا ا ‪ -'] I 5‬ب ‪X*X‬ة إ‪ S‬أ‪ * s#‬ى ّأن أ‪ -'J XH‬ب ا •‪M +Y‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪ T‬ا ‪ X‬ا ‪ 0‬ف و ا ?[ ا ‪XA/ BC‬م &‪f‬ب \ !‪ I )6‬ا ‪ N0‬ف‪.‬‬ ‫وا‪XH‬ة‪ .‬و ا‪ „:‬ف‪ ،‬أ‪ ƒa‬ا ? س‬ ‫أ‪! ƒa‬‬ ‫‪ w‬ا?س ا‬ ‫‪J‬وˆ‡ !‪ A)Y‬ة‪ .‬و‪S‬‬ ‫‪ "# X … +†?@J‬م ا‬ ‫ا ‪ +# U‬أو ا‬ ‫*) ‪ 8‬ن ا‬ ‫*‪ P8‬إ‪ Œ#‬رﻩ‪ّ ،‬أن ا ‹‪ ‰Š‬ا ‪L‬ي *‪X‬رس أ@?†‪ X9)' +‬ا ‪ T 0‬ت‪ ،‬و ا ‪BC‬‬. ‫‪ ١‬أور‪ [( r‬ا ‪ sA2 ، *X‬ا ا ‪ -&! ، +T‬ا‪ .٢٠٠٩ ،•#S ! ، ! cE‬ص ‪٣‬‬ ‫‪ 8[!٢‬د ! ا ? ‪ + w ،‬ا ا ‪=A, ? +T‬ن ( ت أ‪ d‬ى‪ : P! ،‬ا‪ P 8:‬ا ‪+T‬‬ ‫ا ‪ Y‬د* ‪ ١٩٨٥،‬م‪ .‬ص ‪٢٧١‬‬ ‫‪١‬‬.

‫*‪ P8‬ا )‪LM ! + A‬ﻩ ا ‪ T 0‬ت إذا ن ‪s*X‬‬ ‫أ‪ d‬ى ن ‪ s*X‬ر ‪ w \ r -‬ا ‪.‬‬. ‫ا! دا‪2‬‬. ‫‪ r‬أو … ‪ -‬رة‬. ‫ا ا ‪ ّ Œ)/ +T‬ن ! أر–‪ ! 4‬رات‬ ‫ا ‪fP‬م و ! رة ا ‪ A‬اءة و ! رة ا ‪ ( )P‬و —‪? —f‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪ /‬ا‪.}+a‬‬ ‫! رة ا ‪ A‬اءة إ‪XH‬ى ! رات ا ‪X X(ّ S BC‬ر˜ & ‪L ، -‬ﻩ‬ ‫ا‪ :‬رات ‪ 4+&)Y‬ا & ‪ -‬أن *‪ 8 N‬ا ا‪ :‬اد ا ‪X‬را'‪=H YN#„( +‬ن ! زا ا‬ ‫*‪X‬ر' ن \ ا‪X:‬ر' أو … ‪ X‬أن ‪ @ 6/‬ا ‪ . ™2‬أورد د! )‪ (Goodman‬م‬ ‫‪ G+H ١٩٧٠‬ف ا ‪ A‬اءة („^ ‪+YN# + 8‬‬ ‫‪ A*(Psycholinguistic) r‬م‬ ‫رة ر! ز !‪T )P‬‬ ‫?‪ s‬ا ‪\ }/ Œ‬‬ ‫ا ‪ A‬رئ ( ' ‪ ›( %,‬دة (? ء ا‪yš :‬‬ ‫‪ N J‬ظ‪ .‬ا ‪ A‬اءة ‪ + 8‬ا')‪f6‬ص ! ?‪ 8Ÿ‬ر!‪ )P! ž‬ب أو أداة إ‪ 0/‬ل‬ ‫‪ P2‬ي (=ن ا ‪ A‬رئ و ا ‪fd ! }/ Œ‬ل ا !‪ ž‬ا‪ )P:‬ب‪٤.‬و ‪ 0D¢‬ل ¡‡ ا ‪ A‬اءة‬ ‫ا‪X+cE‬ة ‪ A X(ّ S‬رئ ‪ 2‬ا‪ A:‬وء أو ‪ 2‬ا ‪ A‬رئ ‪ A* ! yš :‬أﻩ ! ا ?‪،‰‬و‬ ‫ل إˆ‡ ‪LM‬ا ا ‪X‬ف ¡‡ ا & ‪J ‡¡ -‬‬ ‫‪LM‬ا ‪XM‬ف ! ّ ا ‪ A‬اءة‪ .‬و‬ ‫ا ‪ 0‬ف‪.‬‬ ‫أن *)‪A‬‬ ‫و ا ‪ 0‬ف أ‪ XH‬ا ? ا ا ‪X X(ّ S BC‬ر˜ أ*‪L ، - & 5‬ﻩ‬ ‫!‪ N‬م ! رة‬ ‫‪ 4+&)Y‬ا & ‪ -‬أن *‪ 8 N‬ا ا‪ :‬رات ا ‪ r‬و ‪d‬‬ ‫ا ?‬ ‫‪ :‬ا ) ‪ ، =+‬و!?‪ >*X0/ s‬ا ‪ r‬ح‪،‬‬ ‫ا ‪ A‬اءة‪ .‬ا ‪ A+2 0‬ل ‪ xN‬ا )‪ ، Ir 0‬و‪M‬‬ ‫أي ‪. M =+ w‬وإذا ‪ yš ! ? -£/‬أ‪ H‬ف ا ‪ 8 Œ‬ا ‪ 0‬د و ا اء و ا ‪ N‬ء و @‪ّ #X‬‬ ‫أن‬ ‫ا ‪ 0‬د ‪X/‬ل ¡‡ ا‪ cE :‬ا ‪X*X¥‬ة‪ ،‬و ا اء ‪=-/‬ن ا‪ ، P 8:‬و ‪X/‬ل ¡‡ ‪ +¤‬ع‬ ‫‪S‬زم ا‪ yš :‬أي ‪X/‬ل ¡‡ ا‪ yš :‬ا ‪ .x• ?P‬و إذا ‪ #X‬إˆ‡‬ ‫ا ‪ ،I‬وا ‪ N‬ء ‪?/‬‬ ‫ف *‪ > &! X+N‬ا ) ‪=+‬‬ ‫‪ 2‬ا‪ Bš : ˆ 8@h yš :‬ا ‪ 8 Œ‬ت و@‪ #X‬أن ا ‪N‬‬ ‫ّ‬ ‫! ‪ H‬ل إˆ‡ ‪ H‬ل‪ّ ،‬‬ ‫]ن ا‪ cE :‬ا ‪X*X¥‬ة ا ‪ yš ! \ ?! Œ‬ا ‪ 0‬د ‪ )/ S‬إ‪S‬‬. ‫! رة ‪ 8)'.‬ع و ! رة‬ ‫أ ات و !‪ N‬دات و‬. ‫‪3‬‬. ‫‪Syaiful Mustofa. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif. UIN Maliki Press. Malang. 2011.‬‬ ‫‪Hal 3‬‬. ‫‪ 8[!٤‬د أ‪ X8H‬ا ‪ , \ ،X+Y‬ا‪X/ >u‬ر‪ pk‬ا‬. ‫ا ‪ ، +T‬د!‪ ¥¦! :>¥‬رات @ ! د!‪ .١٩٩٧ ،>¥‬ص‬ ‫‪٢‬‬.

‫( ) ‪ =+‬و ا )[ ‪ 2 5! r‬إˆ‡ ا‪ P 8:‬و ‪ +¤‬ع ا ‪ I‬ا ‪ \ ?! Œ‬ا ّ اء‬ ‫!‪LM 006‬ا ا ) ‪ =+‬و ذاك ا )[ ‪ dX( r‬ل ا ‪ N‬ء ا ‪L‬ي *‪X‬ل ¡‡ ‪S‬زم‬ ‫? ا ‪ ،‬أ‪XH‬‬ ‫ا‪ ! w \ ٥.yš :‬رات ا ‪ )[* r‬ج ‪X‬ارس أن *)‬ ‫! ? ‪ yš M‬ا ‪ A‬ا ‪ X‬إ! ا ‪ A‬ا ‪ X‬ا ‪ +2 0‬أو ا ?[ ‪ )* . r‬ا & ‪-‬‬ ‫(‪ A‬ا ‪ X‬ا ‪ 4+&)Y +2 0‬أن ‪ Y‬ا & ‪ + w \ -‬ا ا ‪. +T‬‬ ‫ّ‬ ‫‪J 2‬وزان‬ ‫‪ &dJ‬ءا ‪¨[( \ +2 0‬‬ ‫ا ‪[/ UH -‬‬ ‫*‪! X9‬‬ ‫‪ ‰# \ 8‬ا ‪ A‬اءةو \ !‪ N‬م ! ? ‪] M‬ن‬ ‫ا ‪! +2 0‬‬ ‫ّ‬ ‫‪LM‬ا ا‪ :‬ع ! ‪ . -‬و ‪ i# XA‬أ‪ #‬اع ‪ &dJ‬ء‬ ‫ا‪=!XA):‬ن *‪G[-‬‬ ‫ا‪Xّ ):‬دة \ ا ا ‪ &dJ ©! +T‬ء \ أر–‪ ! 4‬رات ا ‪ r‬و \ ‪f!h‬ء و \‬ ‫‪ J‬ات و \ ا ‪ 0‬ف و \ ا ?[ و \ ا ‪ SX‬و \ ا • ‪ .Bª+a‬و ‪ّ ?M‬‬ ‫‪XH‬دت‬ ‫?‪ N8‬م‬ ‫ا ‪LM \ UH -‬ﻩ ا‪ &dJ ! Œ¥:‬ء ا ‪ 9! \ +2 0‬ل أ‪Œ¤‬‬ ‫‪J‬وزان ا ‪ 2 ! +2 0‬ا ‪ x«fU‬ا‪ 9:‬د و !‪X0‬رﻩ و ! ‪ 2‬ا ‪ x«fU‬ا‪ Xrž:‬و‬ ‫!‪X0‬رﻩ \ ا ‪ 8 Œ‬ا‪ ?+ :‬و ! ? ‪ -Y¦ ( M‬اءة ا ?‪.‰‬‬ ‫ا ? @‪X+‬ا ‪xŒ‬‬ ‫و ا‪ ):‬أن *)‬ ‫‪ 8 X( S‬أن‬ ‫‪-®?/‬‬ ‫ا ‪+T‬‬ ‫‪ iAA[/‬أ‪XM‬اف ‪ 8+ w‬و ‪¬ yCH i# P‬ن ا‬ ‫\ ! رة ا ‪ A‬اءة‪ 8a s#›2 .‬ذ‪ a‬ﻩ !‪ ! :yšU‬زال‬ ‫‪ =-a H 9#‬ا \ ‪ 8+ w‬و ‪d‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪fP¥! s ( A/‬ت ‪ =Ua‬ة‪ 82 ،‬ا‪fP¥:‬ت ! *) > ( ‪ ):‬و ا‪ :‬و ا‪.¯°?:‬‬ ‫ا ‪+T‬‬ ‫و@‪X‬ت ا ‪ =Ua UH -‬ا ! ا‪fP¥:‬ت \ ‪X/‬ر‪ pk‬ا‬ ‫ا ‪+T‬‬ ‫‪ &dJ‬ء ا ‪ ! \ +2 0‬رة ا ‪ A‬اءة & ‪ + w Y -‬ا‬ ‫‪d‬‬ ‫(‪ g ! #S ! ! 9‬إ( ا‪ +!f'h +M‬ا‪ M ،>#S ! +! ŒDE‬اءوا ا ?‪ 0‬ص‬ ‫ا ‪ MX‬و ! ? ‪ M‬ا ´‪ . [+D‬و ‪i#‬‬ ‫(‪ ¤ 8‬ؤوا ! ‪ 2‬ا ‪[+D³‬‬ ‫ا‪fP¥:‬ت \ ‪ + w‬ا ‪ ، - & +2 0‬و! ‪ H‬ل ¬ن ‪ i#‬ا‪ [:‬و‪S‬ت ا‪ cE‬دة ‪X‬‬ ‫‪٥‬ا ‪ µ+¥‬أ‪ ( X8[! ( X8H‬أ‪ X8H‬ا‪f8DE‬وي‪L¤ ،‬ا ا ف \ ‪ 2‬ا ‪ 0‬ف‪ ،‬ر‪ r‬ض‪ :‬دارا ‪ +P‬ن‪ ١٣١٥ ،‬ه‪.‬‬ ‫ص ‪٤٩‬‬ ‫‪٦‬أور‪ [( r‬ا ‪ + w ¯°?! r &/ ، *X‬ا ا ‪ +T‬و ‪ ! ‡¡ sA+-&/‬رة ا ‪ -&!، ( )P‬ا‪، ! cE‬‬ ‫! ‪ .٢٠١٠ ،•#S‬ص ‪١٥‬‬ ‫‪٣‬‬.

‫*‪ G[-‬ا ‪LM UH -‬ﻩ‬ ‫*‪ž‬ل ! @ دة‪ .‬إذا‬ ‫(‪¸ i L‬زا ذا ‪ &dJ g‬ء‬ ‫ُ‬ ‫ا‪fP¥:‬ت ‪ ? 2‬ك ‪ ! =Ua‬ا & ‪ -‬أن *‪ \ ¹&6‬اء˜ و \ إ & ء ا‪ yš :‬إذا‬ ‫ف ا ‪ MX‬ا ´‪ [+D‬و … ‪X‬م ‪o)2 ' [+D´/‬دى إˆ‡ ‪X(J ¥2‬‬ ‫& ‪ -‬أو ]‪XM‬اف ا ) ‪ّ .B»+‬‬ ‫وإن ‪ &dJ‬ء ا ‪L‬ي *‪ s+2 4A‬ا & ‪ ! -‬ار *¦‪? ‡¼-‬‬ ‫‪ 0A?#‬و إذا ‪ &dJ i#‬ء‪ >+8 G[-( sU[-/‬و *¦‪ ? ‡¼-‬أ*‪ 5‬أن ‪¨[-#‬‬ ‫ّ‬ ‫\ ‪LM‬ﻩ‬ ‫(‪.>+8 G[-‬رأت ا ‪ UH -‬أ‪ )[# ?#‬ج إˆ‡ درا' ‪d + + [/‬‬ ‫ا‪ Œ¥:‬و ‪LM‬ﻩ ‪ &dJ + [)( y»Y‬ء ‪ .‬و ‪ &dJ + [/‬ء أ‪ XH‬ا ‪X‬ورات )‪+8P‬‬ ‫و ‪ ! 8?/‬رة ا ‪ A‬اءة ا & ‪ + w \ -‬ا ا ‪. +T‬‬ ‫ا ‪ 8)M›( ) ™ +T‬م ‪ &d„( =-a‬ء‬ ‫و ‪L‬ا ‪X: X( S‬رس ا‬ ‫!‪ N‬م ‪J‬وزن و ! ‪ yš‬ا ‪ \ 8 Œ‬ا ‪ A‬اءة ا ?‪ ‰‬و ½ )‪8‬‬ ‫ا ‪+2 0‬‬ ‫()´‪ Œ/ S xŒ [+D‬ن ‪ &dJ‬ء ! ّ ة أ‪ d‬ى و أن *‪ Œ‬ن ا & ‪ -‬درون ¡‡‬ ‫اءة ا ?‪ [+D³ ‰‬و @‪X+‬ة‪.‬و ‪ @ /‬ا ‪ UH -‬أن ‪ Œ/‬ن ‪LM •u )#‬ﻩ ‪c¾ U8/‬‬ ‫أ' س )?‪ + w +8‬ا ا ‪LM \ +T‬ا ا ‪f-‬د و ‪ + w Y \ d‬ا‬ ‫ا ‪ \ +T‬ا‪ H :‬ا ‪ g ! #S ! ! 9( U U‬إ( ا‪ +!f'h +M‬ا‪+! ŒDE‬‬ ‫ّ‬ ‫! ‪ّ >#S‬‬ ‫]ن ‪ 8 w X‬ا ا ‪ X‬ا و ! رة ا ‪ A‬اءة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ا'‪ ?£‬د إˆ‡ ‪ g /‬ا‪ c¿E‬أرادت ا ‪ UH -‬أن ‪ &dJ [/‬ء ا ‪+2 0‬‬ ‫ا ‪ g ! #S ! ! 9( +T‬إ( ا‪+M‬‬ ‫\ ! رة ا ‪ A‬اءة & ‪ + w Y -‬ا‬ ‫‪ +!f'h‬ا‪LM .>#S ! +! ŒDE‬ﻩ أ'‪ -‬ب ا‪ +)d‬ر ‪LM‬ا ا ‪ 8( G[-‬ع " ‪+ [/‬‬ ‫ا ‪! 9( +T‬‬ ‫‪ &dJ‬ء ا ‪ ! \ +2 0‬رة ا ‪ A‬اءة & ‪ + w Y -‬ا‬ ‫! ‪ g ! #S‬إ( ا‪ +!f'h +M‬ا‪." >#S ! +! ŒDE‬‬ ‫ب‪ -‬أ‬. ‫ا‬ ‫‪ +N d }YH‬ا ‪ žP/ / ،G[-‬و ‪XA)/‬م ا ‪ UH -‬أ'‪À‬‬. ‫ا ‪G[-‬‬. ‫¬‪: +/‬‬ ‫‪ ! .١‬أ‪ Œ¤‬ل ‪ &dJ‬ء ا ‪ ! \ +2 0‬رة ا ‪ A‬اءة & ‪ + w Y -‬ا‬ ‫ا ‪ g ! #S ! ! 9( +T‬إ( ا‪ +!f'h +M‬ا‪>#S ! +! ŒDE‬؟‬ ‫‪٤‬‬.

‫‪ ! .٢‬أ'‪ -‬ب ‪ &dJ‬ء ا ‪ ! \ +2 0‬رة ا ‪ A‬اءة & ‪ + w Y -‬ا‬ ‫ا ‪ g ! #S ! ! 9( +T‬إ( ا‪ +!f'h +M‬ا‪>#S ! +! ŒDE‬؟‬ ‫ج‪ .‬أ! اف ا‬ ‫و ا'‪ ?£‬د إˆ‡ أ'‪ À‬ا ‪ P8* G[-‬أن ‪ Œ/‬ن أ‪XM‬اف ا ‪ G[-‬ا ) ‪: +‬‬ ‫‪ 2 : .١‬أ‪ Œ¤‬ل ‪ &dJ‬ء ا ‪! \ +2 0‬‬ ‫ا ا ‪ g ! #S ! ! 9( +T‬إ( ا‪+M‬‬ ‫‪ 2 : .٢‬أ'‪ -‬ب ‪ &dJ‬ء ا ‪! \ +2 0‬‬ ‫ا ا ‪ g ! #S ! ! 9( +T‬إ( ا‪+M‬‬. ‫رة ا ‪ A‬اءة & ‪+ w Y -‬‬ ‫‪ +!f'h‬ا‪.>#S ! +! ŒDE‬‬ ‫رة ا ‪ A‬اءة & ‪+ w Y -‬‬ ‫‪ +!f'h‬ا‪.>#S ! +! ŒDE‬‬. ‫د‪ # .‬ود ا‬ ‫ّإن ‪LM‬ا ا ‪ yš )Y G[-‬إˆ‡ ا‪ X cE‬ا‪L-:‬ول و ا ‪ i‬ا & ‪ r‬و‬ ‫ا )‪ =PN‬ا ‪ ' ،>+8‬ف ‪X[/‬د ا ‪XH —f— ‡¡ ¨[( UH -‬ود‪ ،‬و ‪:‬‬ ‫‪ .١‬ا(' ود ا ‪$%&%‬‬ ‫ا ‪ &dJ ©! +T‬ء \‬ ‫‪ i#‬أ‪ #‬اع ‪ &dJ‬ء ا‪Xّ ):‬دة \ ا‬ ‫أر–‪ ! 4‬رات ا ‪ r‬و \ ‪f!h‬ء و \ ‪ J‬ات و \ ا ‪ 0‬ف و \ ا ?[ و‬ ‫\ ا ‪ SX‬و \ ا • ‪ Bª+a‬و = ‪ . M‬و ‪ّ ?M‬‬ ‫‪X[/‬د و ‪ ža /‬ا ‪G[-) UH -‬‬ ‫‪ &dJ‬ء ا ‪ N! \ +2 0‬م ‪J‬وزان ا ‪ 2 \ +2 0‬ا ‪ x«fU‬ا‪ 9:‬د و‬ ‫!‪X0‬رﻩ و \ ‪ 2‬ا ‪ x«fU‬ا‪ Xrž:‬و !‪X0‬ر‪ N! M‬م ! ‪ \ yš‬ا ‪8 Œ‬‬ ‫ا ‪+T‬‬ ‫‪ 8+2‬رة ا ‪ A‬اءة & ‪ -‬ا‪ )Y:‬ى ا ‪ + w YA?8U U‬ا‬ ‫(‪ g ! #S ! ! 9‬إ( ا‪ +!f'h +M‬ا‪ .>#S ! +! ŒDE‬و !?‪\ ¯°‬‬ ‫‪ + [/‬أ‪ Œ¤‬ل ‪ &dJ‬ء ( ) ف ¡‡ ‪ &dJ‬ء و و ‪ I‬ا‪ &ŠE‬ء و ‪sN+¦0/‬‬ ‫و ‪ &dJ =YN/‬ء \ !‪ N‬م و ا')‪X6‬ام ‪J‬وزان ا ‪ 2 \ +2 0‬ا ‪x«fU‬‬ ‫ا‪ 9:‬د و !‪X0‬رﻩ و \ ‪ 2‬ا ‪ x«fU‬ا‪ Xrž:‬و !‪X0‬رﻩ ! ‪ \ 8‬ا ?‪‰‬‬. ‫‪٥‬‬.

‫ّ‬. ‫ا ‪UH -‬‬. ‫أ'‪ -‬ب‬. ‫ا ‪ A‬اءةو ‪ &d‬ء إ & ء ا‪ . 8 \ yš :‬و ‪[/‬‬ ‫‪ &dJ‬ء ا ‪ ! \ +2 0‬رة ا ‪ A‬اءة (‪ ( A8‬ا & ‪. -‬‬ ‫‪ .٢‬ا(' ود ا ‪)*+‬‬ ‫و أ! !‪X+‬ان ا ‪ G[-‬ا ‪L‬ي ' ف ‪ s+2 XA‬ا ‪ \ UH -‬ا‪ )Y:‬ى‬ ‫ا ‪ G U‬ا ‪ 0N‬أ و ب و ج و د \ ا ‪ ! 0N‬رة ا ‪ A‬اءة !?‪+ w YA‬‬ ‫ا ا ‪ g ! #S ! ! 9( +T‬إ( ا‪ +!f'h +M‬ا‪.>#S ! +! ŒDE‬‬ ‫‪ .٣‬ا(' ود ا ‪)* -‬‬ ‫@ ى ‪LM‬ا ا ‪ \ G[-‬ا م ا ‪X‬را‪ ٢٠١٦-٢٠١٥ BzÂ‬م‪ .‬و ') ‪XA‬‬ ‫\ ا ) ر‪٧ µr‬د ‪.٢٠١٥ ?' 8Y‬‬ ‫ه‪ .‬أ!‪ ّ /‬ا‬ ‫‪ @ /‬اا ‪LM ! UH -‬ا ا ‪ G[-‬أن *‪ Œ‬ن ‪+ # +8?/ \ 2 #‬‬ ‫ا • (‪ + w \ d +‬ا ا ‪: +T‬‬ ‫‪.١‬ا ‪UH -‬‬ ‫) '‪ 4+‬أ‪ 2‬ق ا‪ :‬رف و‪ Œ2J‬ر ا ‪ &dJ \ +8‬ء ا ‪\ +2 0‬‬ ‫و ‪ 4+&)Yw‬أن ‪ 0A#‬ن ا‪ „Y:‬ا ‪ @ / yC‬و ‪LM cE‬ا‬ ‫! رة ا ‪ A‬اءة ‪d‬‬ ‫ا ‪ [-‬ث !‪X0‬را \ ([ ث ‪ + /‬و ‪ &/‬ر ا‪ ŠE‬ة‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ا‪ّ X:‬رس‬ ‫‪LM‬ا ا ‪ X Y G[-‬ا‪ّ X:‬رس ‪ +‬ف أ‪ &d‬ء ا & ‪yCH -‬‬ ‫‪X6)Y‬م ا‪X:‬رس (‪ ¯°?8‬و ‪ +?A/‬ا ) ‪ +‬أو ا'• ا‪ +9+/‬ا‪ -' ?:‬و‬ ‫ّ‬ ‫ا‪X:‬رس‪.‬‬ ‫‪ 4+&)Y‬أن ‪ ّ A/‬م ‪ + w‬ا ا ‪L‬ي ‪X‬‬ ‫‪ .٣‬ا‪! cE‬‬ ‫إ & ء ا‪ ! :‬ت أ‪ Œ¤‬ل ‪ &dJ‬ء ا ‪ ! \ +2 0‬رة ا ‪ A‬اءة‬ ‫ا ‪ g ! #S ! ! 9( +T‬إ( ا‪+!f'h +M‬‬ ‫&‪ + w Y -‬ا‬ ‫ا‪ >#S ! +! ŒDE‬و ‪ 0+D´/‬و أ'‪. -‬‬ ‫‪٦‬‬.

‫‪ .٤‬ا & ‪-‬‬ ‫ف ا & ‪ -‬أ‪ &d‬ء‪ +[# ! M‬ا ‪ \ +2 0‬اءة ا ?‪U0‬‬ ‫*‪X+N‬ون ‪LM‬ا ا‪ :‬اد ا ‪ - 0‬و ا ‪ Æ)¦* yCH Y‬ا و ‪ M Y£*S‬ا ‪ ، ™2‬و‬ ‫\ ‪+ w‬‬ ‫ا ‪d +T‬‬ ‫إˆ‡ ا ?‪ 9‬ح \ ‪ + w‬ا‬ ‫( ) ˆ ')‬ ‫! رة ا ‪ A‬اءة و ‪. 8 N/‬‬ ‫و‪ 3 4 .‬ا‬. ‫‪*'12‬ت‬. ‫و ! ‪ X*X[/‬ا‪fP¥:‬ت ا‪ @ :‬دة ! ‪ +N d‬ا ‪ G[-‬ا ‪XA*L‬‬ ‫‪ +‬س ا‪fP¥:‬ت ا ا' ‪ .‬و ¡‡ ر ذ ‪g‬‬ ‫'‪ ?/ ،>-‬ل ا ‪ "# UH -‬ة !‬ ‫أدر‪ ia‬ا ‪XH UH -‬ود ا ‪ i‬و ‪ g L 2 ، &)'.‬رأت ا ‪ UH -‬أن ‪XH‬ود‬ ‫ا ‪ )[! G[-‬ج \ ‪LM‬ا ا ‪ ّ — .G[-‬ا ) ˆ ا‪fP¥:‬ت ا ‪ Œ/ BC‬ن أ اض ا ‪G[-‬‬ ‫![‪X‬ود ¡‡ ‪ &dJ + [/‬ء ا ‪ ! \ +2 0‬رة ا ‪ A‬اءة‪.‬‬ ‫‪ &dJ + [/ .١‬ء‬ ‫( ‪ \ ،‬أي‬ ‫‪ &dJ + [)2‬ء ‪ M‬ا ‪ &dJ \ G[-‬ء ‪d‬‬ ‫‪ #‬ع و ‪ :‬ذا ‪ i# @f I+a — i—XH‬درا' ‪ &dJ + [/‬ء ‪dX/‬‬ ‫ا )&‪ ،xA+-‬و *‪ ' ( ! aL‬ا )‪ ( A‬ا ي و ‪+ [/‬‬ ‫ا‬ ‫‪i[/‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪ &dJ‬ء‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ا ‪ A‬ا ‪ X‬ا ‪+2 0‬‬ ‫‪ :‬ا ) ‪. =+‬‬ ‫ا ‪ A+2 0‬ل ‪ xN‬ا )‪ ، Ir 0‬و‪M‬‬ ‫ّأ! ‪ Ir w‬ا ‪ 0‬ف و ا )‪ \ Ir 0‬ا &‪f‬ح و‪ +? ! M‬ن‪:‬‬ ‫أو‪ yš : ( ،S‬ا ّ‬ ‫(„ ل ف أ‪ H‬ال أ(¦‪ +‬ا ‪، 8 Œ‬‬ ‫»‪:B‬‬ ‫ا ‪ ›( iYm BC‬اب و ‪ ?( S‬ء‪ yš : ( ، +# — .‬ا ‪ J r [/ : ّ ¡8‬ا ا‪XH‬‬ ‫ّ‬ ‫إˆ‡ أ!‪ : ، N )6! U‬ن !‪ 0A‬دة ‪ 0[/ S‬إ‪. S‬‬ ‫‪=M ¤ X8[! >+2 / ٧‬ن‪،‬‬. ‫ا‬. ‫ا م‪ ،‬ا ‪ M A‬ة‪ :‬دارا )‪-& ، ! 5‬‬ ‫‪٧‬‬. ‫‪ .١٩٨٠ ،‬ص ‪٣٢‬‬.

‫ا‪ ‡Ç?:‬ا ‪ > &* XA2 ‡¡8‬و * اد (‪ s‬ا‪ yš :‬ا‪X0:‬ري‪ ،‬و ‪=+ w M‬‬ ‫ض ! ? ي و‪ r [/ M‬ا ‪ 8 Œ‬إˆ‡ أ(¦‪+‬‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‪8Œ‬‬ ‫ّ‬ ‫)‪X‬ل ¡‡ وب ! ا‪ r [)a xÈ :‬ا‪X0:‬ر إˆ‡ ا' ا ‪ N‬و‬ ‫!‪N )6‬‬ ‫ا' ا‪ N:‬ل و = ذ ‪ ! g‬ا‪ A)¥:‬ت‪ ،‬و )[ ‪ r‬إˆ‡ ا )‪ +¦U‬و ا‪ 48cE‬و‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ا )‪ = 0‬و ا ¦‪ }َ )َ a" 8 =+ w U! ،}Y‬إˆ‡ ‪ 8‬ت" ِ‪ }ٌ /‬أو َ!‪ٌ ْ )ُ P‬ب أو‬ ‫َ َ ُ ْ ‪٨‬‬ ‫‪ -)a‬ا"‪.‬‬ ‫‪ ! .٣‬رة ا ‪ A‬اءة‬ ‫! رة ا ‪ A‬اءة ! رة ا ‪ ! \ U U‬رات ا ‪ .‬وا ‪ A‬اءة ذات أ‪+8M‬‬ ‫‪ =-a‬ة \ ‪ +H‬ة ‪ YÈh‬ن‪ BÍ2 ،‬ا ! ‪ \ Bz 'J‬ا‪ Y£a‬ب ا‪ ŠE‬ات‬ ‫وا‪ 8 :‬ت‪ .‬و‪ 8T‬رة ا ‪ A‬اءة أ*‪ YÈh 4+&)Y 5‬ن أن *‪ A‬أ و‪Nr‬‬ ‫ا ?‪ 0‬ص ‪ yCH‬أو'‪ s)2 ! 4‬و!‪ s! N‬ا م‪.‬‬ ‫ا ‪ A‬اءة \ !& ‪ 4‬ا ‪ A‬ن ا ‪ 0)A! *XA‬ا ¡‡ ‪ w‬ف ا‪ DE‬وف و ا ‪ 8 Œ‬ت و‬ ‫ّ‬ ‫‪ ،‬إ‪ S‬أن — ر‪ (Thorndike) g*X#‬و@‪\ X‬‬ ‫ا ?&> ‪ [+D³‬دون ‪2‬‬ ‫ّ‬ ‫‪XA ! + 8‬ة‬ ‫أ([ —‪ s‬أن ‪ + 8‬ا ‪ A‬اءة ‪ ! iYm‬رة …‪ &+Y‬و إ‪8#‬‬ ‫! ا‪ :‬رات و ‪ 85)/‬ا ‪ ! =UP‬ا ‪ + 8‬ت ا ‪+ A‬‬ ‫‪89! 8¥w‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪Îa‬دراك‪ ،‬و ا )‪ ، =aL‬و ‪ )¦)'.‬ج‪ ،‬و ا ‪.VT‬‬ ‫‪ .٤‬ا & ‪ + w Y -‬ا ا ‪ g ! #S ! ! 9( +T‬إ( ا‪+!f'h +M‬‬ ‫ا‪ \ >#S ! +! ŒDE‬ا‪ )Y:‬ى ا ‪ : U U‬ا & ‪ -‬ا ‪X* *L‬ر' ن \ ‪Y‬‬ ‫‪ + w‬ا ا ‪ g ! #S ! ! 9( +T‬إ( ا‪ +!f'h +M‬ا‪+! ŒDE‬‬ ‫! ‪ \ >#S‬ا‪ )Y:‬ى ا ‪ \ G U‬ا ‪ Ï0N‬و ب و ج و د‪،‬و ‪ 8 w M‬ن ا‪ :‬دة‬ ‫ا ‪ 0‬ف و ! رة ا ‪ A‬اءة‪.‬‬. ‫‪ ٨‬ا ‪ µ+¥‬أ‪ ( X8[! ( X8H‬أ‪ X8H‬ا‪f8DE‬وي‪L¤ ،‬ا ا ف \ ‪ 2‬ا ‪ 0‬ف‪ ،‬ر‪ r‬ض‪ :‬دارا ‪ +P‬ن‪١٣١٥ ،‬‬ ‫ه‪ .‬ص ‪٤٩‬‬ ‫‪ 8[!٩‬د أ‪ X8H‬ا ‪ , \ ،X+Y‬ا‪X/ >u‬ر‪ pk‬ا ا ‪ ، +T‬د!‪ ¥¦! :>¥‬رات @ ! د!‪ .١٩٩٧ ،>¥‬ص‬ ‫‪٣١٩‬‬. ‫‪٨‬‬.

‫ز‪ .‬ا را‬. ‫ا ‪7*8‬‬. ‫و ! ا‪ :‬وف أن ا ‪ [-‬ث‬ ‫‪ Æ)a‬ا ‪ UH -‬ن ‪X‬ة ! ات‪: ©! ،‬‬. ‫‪ &dJ + [/‬ء ا‬. ‫‪ >-' r‬أن‬. ‫ول ‪=8 Y! :‬ن )‪ : ( (٢٠٠٣‬ع ‪ &dJ + [/" :‬ء \‡ ا') ‪ 8‬ل‬ ‫‪ .١‬ا‬ ‫ا ‪) +T‬درا' \‡ ‪ ¥Èh‬ء & ‪ -‬ا ‪I0‬‬ ‫ا • ‪ }+a‬ا ‪ ‡\ xN‬ا‬ ‫‪ +!f'h‬ا‪ّ ŒDE‬‬ ‫ّ‬ ‫!‪ +‬ا ?‪ 8‬ذ@‪ YP! +‬ر" ‪X* ،‬ل‬ ‫ا ‪X: ( G U‬ر' ا ‪r # U‬‬ ‫¡‡ و@ د ‪ &dJ‬ء \ ا') ‪ 8‬ل ا • ا‪ }+a‬ا ‪ +N‬ا‪ N:‬د ‪ S‬ا‪ 48cE‬ا ‪BC‬‬ ‫‪ &dJ (١) :‡¡ 8)¥w‬ء \ ا') ‪ 8‬ل ا ? ‪ i‬ا‪ 2 :‬و ا‪ ?:‬ت ا ?‪ P‬ة‪،‬‬ ‫)‪ \ „&dJ (٢‬ا') ‪ 8‬ل ا ? ‪ i‬ا ?‪ P‬ة و ا‪ ?:‬ت ا‪\ „&dJ (٣) ، 2 :‬‬ ‫ا') ‪ 8‬ل ا‪ G#o:‬و ا‪ . aL:‬ا')‪X6‬م ا ‪ ¯°?! sU[( \ GH -‬ا ‪G[-‬‬ ‫ا ‪ &dJ I¥P ) xN+P‬ء \ ا') ‪ 8‬ل ا • ‪ }+a‬ا ‪ ،(xN‬و ا ّ‬ ‫‪B»P‬‬ ‫) ‪ I¥P‬أ'‪ -‬ب ‪XH‬وث ‪ &dJ‬ء ‪ .(s+2‬و ا ?‪L 9+£‬ا ا ‪ّ (١ G[-‬أن‬ ‫‪ &dJ‬ء \ ا') ‪ 8‬ل ا • ‪ }+a‬ا ‪ xN‬ا‪ N:‬د و ا‪ (٢ .48cE‬أن أ]'‪ -‬ب‬ ‫ا‪o:‬د* إˆ‡ ‪XH‬وث ‪ &dJ g /‬ء ‪ Na ‡¡ I )/‬ءة ا ‪X‬ار'=ن \‬ ‫‪ +£'.‬ب ¡‡ ا ا ‪ +T‬و ا ‪ MX‬وا'• ا‪ Ò+/‬ا " ‪. r M‬‬ ‫ا <*;‪ I+' : :‬ﷲ )‪ : ( (٢٠١٣‬ع‪ &dJ ":‬ء ا ?[ ‪ r‬و‬ ‫‪ .٢‬ا‬ ‫ا ‪ \ +T‬ا‪ )Y:‬ى ا ‪ xÈ U‬م‬ ‫ا ?&‪ \ +A‬ا ‪ A‬اءة & ‪ Y -‬ا‬ ‫ا ‪X‬ار‪ * ! @ ٢٠٠٣ – ٢٠٠٢ BzÂ‬دار‪ ' +( /‬روان"‪X* ،‬ل ¡‡ ‪ &dJ‬ء‬ ‫ا ?[ ‪ 8'J ! r‬ء و ‪ 2J‬ل \ ا ‪ A‬اءة ! ‪f,‬ب @ ! * در‪/‬‬ ‫(‪ ' -‬روان ‪ YA‬ا ا ‪ \ +T‬ا‪ )Y:‬ى ا ‪ xÈ U‬م ا ‪X‬را‪-٢٠٠٢ BzÂ‬‬ ‫‪ &dJ‬ء‪ .‬ا')‪X6‬م ا ‪LM \ GH -‬ا ا ‪G[-‬‬ ‫‪ ٢٠٠٣‬و ا ¦‪ -Y‬ا‪! r u :‬‬ ‫ا‪ ¯°?:‬ا ‪ .xN‬و ا ?‪L 9+£‬ا ا ‪ّ G[-‬‬ ‫أن ا ‪ &dJ X9* GH -‬ء ا ‪+/ 0‬‬ ‫ا‪ @ :‬دة \ ا ‪ A‬اءة ‪X(h ‡¡ 8)¥w‬ال — ا‪LDE‬ف — ا ‪ rž‬دة \ ا‪ DE‬ف‬ ‫— ّ‬ ‫ا‪ X:‬و ‪ /‬ك ا ‪.X*X¥£‬‬. ‫‪٩‬‬.

‫ا <* ‪ : ( (٢٠١١) X+ ' X8[! :‬ع‪ &dJ ":‬ء ا ?[ ‪\ r‬‬ ‫‪ .٣‬ا‬ ‫اءة ‪J‬ذ رو ا ‪ 0‬ات \ ا‪ x! ( r A( ~ -'J p 9:‬آ* )!‪fP¥‬ت و‬ ‫‪X* ،"( + [/‬ل ¡‡ ‪ &dJ I¥a‬ء ا ?[ ‪ \ r‬اءة و ‪J =- w‬ذ ر و‬ ‫ا ‪ 0‬ات \ ا‪ x! ( r A( ~ -'J p 9:‬آ* ‪ ،‬ا')‪X6‬م ا ‪LM \ UH -‬ا‬ ‫ا ‪ G[-‬ا‪ ¯°?:‬ا ‪ ،xN‬و ا ?‪L 9+£‬ا ا ‪ G[-‬إن ‪ &dJ‬ء ا ?[ ‪\ r‬‬ ‫‪J‬ذ ر و ا ‪ 0‬ات ‪ i ¤ X‬و ‪x! ( r A( D¢)/‬‬ ‫اء˜ و ‪M =- w‬‬ ‫آ* و إˆ‡ ‪ %٩٦‬أو در@ ا‪ &ŠE‬رة ا ‪ ?! Œ‬ا ?[ ‪. r‬‬ ‫ا ?ا>=‪ * •' :‬ن )‪ : ( (٢٠٠٤‬ع ‪ &dJ + [/ ":‬ء ا ?[ ‪) r‬‬ ‫‪ .٤‬ا‬ ‫درا' ‪ ! \ + H‬رة ا ‪f& ( )P‬ب ‪ - ¤‬ا ا ‪ + Œ( +T‬ا و‬ ‫‪J‬دب ‪ +!f'h ! c¢‬ا‪X* ،"(>#S ! +! ŒDE‬ل ¡‡ و@ د ‪ &dJ‬ء‬ ‫! = ‪ &dJ }m/ / ‡¡ ™ / — (١٥٨) M‬ء‬ ‫@‪ + 2 8‬أ‪ ƒa‬و‬ ‫\ ا ? ‪ i‬و ا‪ ?:‬ت )‪ (١٢٤‬و ‪ &dJ‬ء \ ا‪ (٤٨) +8'h 8cE‬و !‬ ‫@‪ +už‬و! ‪X0! G+H‬ر ‪ €‬ر‪M‬‬ ‫‪ G+H‬أ— ‪ 0/h‬ل ‪ Œ/‬ن ‪ &dJ‬ء‬ ‫‪ &dJ‬ء ا ‪X‬ا‪. d‬ا')‪X6‬م ا ‪LM \ GH -‬ا ا ‪G[-‬‬ ‫‪ Œ/‬ن ‪ &dJ‬ء‬ ‫ا‪ ¯°?:‬ا ‪ xN‬ا ‪ .xN+P‬و ا ?‪L 9+£‬ا ا ‪ &dJ G[-‬ء \ ا‪ 8cE‬ا ‪+ N‬‬ ‫أ‪ ƒa‬و ! = ‪ ‡¡ ¡/ — ، M‬ا • ‪ &dJ }m/‬ء \ ا ? ‪ i‬و ا‪ ?:‬ت‪ ،‬و‬ ‫‪ &dJ‬ء \ ا‪. +8'. 8cE‬‬ ‫ا(‪X+?@ BC' :B *C‬ة )‪ : ( (٢٠١٣‬ع " ‪ &dJ + [/‬ء‬ ‫‪ .٥‬ا‬ ‫ا ‪ \ +2 0‬ا ) ‪ =-‬ا )[ ‪ r‬ي ‪X‬ى ا & ‪X! \ -‬ر' ا‪=8 :‬ن و ا‪ 8 :‬ت‬ ‫([ ا م ‪ -! /‬ك ( اس @ !‪X* ، "•# -‬ل ¡‡ و@ د ¡‡ ‪ &dJ‬ء‬ ‫ا ‪ N +2 0‬ا ‪ Æ)a BC‬ا & ‪X! \ -‬ر' ا‪=8 :‬ن و ا‪ 8 :‬ت ([‬ ‫ا م ‪ -! /‬ك ( اس @ !‪ Œ/ •# -‬ن \ ا')‪X6‬ام ‪" ÖN‬ا‪ )H‬ج إˆ‡"‬ ‫ا—¦) ن و ‪ ¥‬ون ‪ (%٦٤،٧) - ,‬و أ \ ا')‪X6‬ام ‪" ÖN‬ا') ر"‬ ‫‪ - , ¥‬ت )‪ (% ٢٩،٤‬و أ‪ &dJ ƒa‬ء ا ‪ 'f +2 0‬ا ‪ Æ)a BC‬ا & ‪-‬‬ ‫\ !‪X‬ر' ا‪=8 :‬ن و ا‪ 8 :‬ت ([ ا م ‪ -! /‬ك ( اس @ !‪ Œ/ •# -‬ن‬ ‫\ ا')‪X6‬ام ‪ "ÖN‬أ ى" ‪ ¥ 4Yw‬ة ‪.(%٥٥،٩) - ,‬‬. ‫‪١٠‬‬.

‫\ ‪ g /‬ا ‪ [-‬ث ا‪ L:‬رة ‪ })a‬ا ‪ UH -‬ن‬ ‫‪ &dJ + [/‬ء ! ا ? ا×‬ ‫‪ &dJ + [/‬ء‬ ‫ا‪ N )6:‬و ا‪X ):‬دة‪ .‬ا ‪X‬را' ا ‪ A( Y‬أ‪ža ! M ƒa‬ة‬ ‫ا ?[ ‪ \ r‬ا ) ‪ =-‬ا )[ ‪ r‬ي أو ‪ ¥Èh‬ء ) \ ا ‪ ( ( )P‬و ‪ &dJ + [/‬ء‬ ‫ا ?[ ‪ \ r‬ا ‪ A‬اءة و ‪ &dJ + [/‬ء ا ‪ \ +2 0‬ا ) ‪ =-‬ا )[ ‪ r‬ي‪،‬‬ ‫و\ ‪LM‬ا ا ‪ Xr / G[-‬و ‪ ža /‬ا ‪ &dJ + [/ G[-/ UH -‬ء ا ‪+2 0‬‬ ‫ا ‪g ! #S ! ! 9( +T‬‬ ‫‪ 8+2‬رة ا ‪ A‬اءة & ‪ + w Y -‬ا‬ ‫إ( ا‪ +!f'h +M‬ا‪ [+D´/ A#S ! +! ŒDE‬و أ'‪. -‬‬. ‫‪١١‬‬.

‫را‬. ‫ي‬. ‫‪،‬و‬ ‫اا‬ ‫أ‬ ‫ا ا ب ض ا را ت ا‬ ‫"! )‪ ,-. (١‬ء ا *)( ' و )‪ (٢‬ا ‪(4‬ا‪ 3‬ا ‪ '01 2‬و )‪ 7 (٣‬رة ا ‪ 4‬اءة و‪،89 :* ;< 7‬‬ ‫و ‪B C‬ن @‪:=>< !? 0*02‬‬ ‫ءا‬ ‫ّول ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ا‬ ‫أ‪ ,-. F .‬ء‬ ‫‪ ,-. F .١‬ء ا *)( '‬ ‫أ‪7‬‬ ‫‪ ,-. F‬ء ا ي ‪ H‬ح أ ا *)' )‪7" M3 '1 7 JK L ( Corder‬‬ ‫( ‪ ,-.‬ء؟" ا ي ‪ 8@UV‬إ‪ 'QRQ =S‬أ (اع ‪: >< !01‬‬ ‫‪ (١‬ز ' ا *‪ W‬ن ) ‪( Lapse‬‬ ‫‪ ,-.‬ء ا ‪ M7 ' U‬دد ا];\*[ و‪ 89 H 7‬ذ ‪Y‬‬ ‫‪R`. (٢‬ط ) ‪( Mistake‬‬ ‫‪ f‬ا ‪ M3 ' U‬إ ‪ 0‬ن ا];\*[ ‪Re9‬م `‪Fa(!* b U7cB‬‬ ‫‪ ,-. (٣‬ء)‪(Error‬‬ ‫‪١‬‬ ‫( ا ي <‪ 801 F h‬ا]; ث أو ا \ ‪(a b‬ا‪ 3‬ا *)'‬ ‫‪ i;j< k‬إ‪ =S‬ذ ‪ Y‬ا ; ‪ <( Corder) ( ،F‬ب أن ‪M3 R02@ l, L‬‬ ‫‪ '0*!3‬ا (‪(V‬ل ‪(\< J q‬ن ‪ 'p9‬ا *‪ W‬ن‪R`. ،‬ط‪ ,-. ،‬ء ‪ " 9‬ح ا‪ no‬ول‬ ‫?! <> ‪:‬‬. ‫‪ ١‬ر‪ H‬ي أ‪ ، !q‬ا] رات ا *)( '‪cB?،‬ا‪ :‬دارا ا @‪ e‬ا ‪ .٢٠٠٩،lr‬ص ‪٣٠٦‬‬.

‫ول‬. ‫ ول‬no‫ا‬ ‫ ن‬Wwx 9 ‫ ء‬,-. ‫(ل‬V‫' و‬0*!3 ‫ ء‬,-. (‫ ن ) ا @(ات‬W* ‫ز' ا‬. ‫ط‬R`. Mistakes. Errors. '! ;U7cB` ('Q‫ ر‬€) ‫داء‬y 9 :* ; '< @e ‫دو‬ Fa(] 9 2; • !;‚x ()* ‫ا‬. '! ;U7cB` '< @e 9 :*);. Slip of tongue. '! ;U7cB` ‫داء‬y 9 :* ; '< @e ‫دو‬ (; ‫ ا‬z{ |0,h ‫و‬، }~@U ‫ا‬ ‫م‬Re* ‫ غ‬7 ‫ا‬. ‫ س و‬U ‫ ء ا‬,-. 3 1 ‫ أن‬،:9 W ‫ ول ا‬no‫ ء ا‬,-. (2 7‫أ‬ ٢ . „0 € 7‫ أ‬7. ‫… ن‬ ‫ ء و‬,-. ‫ أن‬H‫ ح د?;(ر ا ا‬H :9 W ‫ ول ا‬no‫ ا‬M7‫ا ;! ار‬ ٣ : >< 7 8@0j2 !? ،‫ف‬R;-‫! إ‬z‡1 ‫ط‬R`. lw ˆ ‫ ول ا‬no‫ا‬ ‫ ن‬Wwx 9 ‫ ء‬,-. ‫(ل‬V‫' و‬0*!3 ‫ط‬R`‫أ‬. ‫"( ت‬. (Faults). (Distortion). ‰ 8!* ;!;< [ !9 :* ;. 2. ‫ن‬B ‫(ا‬a M7 8!* [ !7 :* ; ‫(د ا *)(ي‬7 ‫ و‬3‫(ا‬a ‫و‬. Corder, S. Pit.Introducing Aplied Linguistic . New York: Pingguin Books Ltd.1973. Hal 94. ٦١ ‫ ص‬.‫(د‬. Y 7 ' 7 ‚ ، ‫ ء‬,-. 0* ‫ ا *)(ي و‬9 4; ‫ ا‬،M!q ‫ ا‬3 M9 H‫را‬٣.

‫ إن‬JKV 03 ! ‫ن و إ‬B7‫ !(د أ‬7 M7 ‫ ا ي ‚ ء‬S ; ‫ ا‬F ; ‫ ا‬7‫أ‬ ‫ ت‬1‫= ا ا‬S‫ إ‬Š‚ f ‫' و‬,0 ( ‫ رة ا ارس *)' ا‬4 \ w‫ ا‬c‹; ‫ ء‬,-. '*q ]‫(رة ?@ ءة ا ارس *)' ا ف ا‬V c‹; ‫;! ة و‬W]‫ !' و ا‬U]‫ا‬ :1‫ و <(ا‬.‫ ا *)' ا ف‬3‫(ا‬4 8;1 7 ‫ م‬3 z{ WL ‫ ء‬,-. ‫ و ا‬٤ .'U0 ]‫ا‬ [*\;]‫ ا‬z‡1 F h< J ‫ أ (اع ا‬M7 ‫ ء (ع‬,-. ‫ إن‬،‫ن‬B7. ‫ و‬K0V 8 a 7 ‫ا‬ ٥ .')* ‫ ا‬3‫(ا‬a b \ ‫أو ا‬ [*\;]‫ ء ا‬,-. ‫>= أن‬3 :1(;< ')* ‫ أن أ ا‬: 7 =S‫ إ‬U*7Ž ‫و إذا‬ ')* ‫ ا‬3‫(ا‬4 ‫ ا‬M3 K L '1 ]‫ ا‬7‫ ر * (ا‬2 ‫ ء ا ي‬,-. ،‫ ن‬3( =>3 Š4< .' ()* ‫' ا‬1 ]‫ا‬cB) ‫ ر‬2 ‫ ء ا ي‬,-. ‫@' و‬0 • ‫ا‬ ّ :‫(ل‬4< ‫ ك ة‬U ‫ت ا‬k‫ ! … ‘ ا] و‬7 ; ‫ ء‬,-. ‫إن‬ ‫ أن <; *[ دون‬q‫ أ‬Me!< k ( Burt ) ‫(رت‬9 ‫( و‬Dulay)‫ى‬k‫ ل د‬a . z“ U;‚k ‫ل‬ [* ‫ ل ا‬7 < ‚ ‫" ف‬C?‫>= ا‬3 ‘•U9 ‫ ة‬U ‫ ﻩ ا‬،‫ ء‬,-. Š4< ‫أن‬ ')* ‫ (ن و <; *!(ن ا‬WCe< M< ‫@ ل ا‬€. … ‫ا ي ذ? أن‬ ]‫@~} ا‬U ‫ا‬ .‫; اع‬9— ‫اع أو‬c˜-— M (\ '0*!3 : € =>3 ')* ‫(ن ا‬U™< ‫' … (ا‬0 ˆ ‫ا‬ 7 „0 € 7‫ ( أ‬Ž,šo‫;› ّأن ا‬j;Ww ‫ أن‬UUe!< ‫ ة‬U ‫ ﻩ ا‬M7 ' 0C ‫ا‬. .'0 ˆ ‫[ *)' ا‬0* ; ‫ ب و ا ; *[ و ا‬WC?— '0*!3 ‫ ء‬UQ‫ ارس أ‬9 .‫; اع‬9— ‫اع أو‬c˜-— M (\ '0*! '04,U7. ‫ ء‬,-. F0j2 .٢ œ j; ‫ م‬h;W ( Taksonomi ) ‫@ ت‬0j2 Šr‫ م (ر دى و ر ن أر‬a :' ()* ‫ ء ا‬,-. 7 ( Linguistik) ' ()* ‫•' ا‬1 F0j2 (١) (Strategi Lahir) ‫ة‬ ‫' ا‬0 0 ‫ا‬c˜ — '•1 F0j2 (٢) 4. BaradjaM.F, Peranan Analisis Kontrastif dan Analisis Kesalahan Dalam Pengajaran Bahasa, Bahan Penataran Lokakarya Tahap II.P3G Departemen P&K, Jakarta. 1981. Hal 94. '0¡ ‫' ا‬e*!]‫ ا‬:‫ ا ض‬،‫ ء‬,-. 0* ‫ ا *)(ي و‬9 4; ‫ ا‬، ‫ ق‬Ÿ ‫! ! إ‬U07. ‫ !(د‬7‫ و‬، K0V 03 ! ‫إ‬٥ ١٢‫ ص‬.١٩٨٢،'<‫ (د‬W ‫ا‬.

(Komparatif)' ‫ ر‬4]‫•' ا‬1 F0j2 (٣) ( Efek Komunikasi )‫ ل‬2 —cBQŽ F0j2 (٤) }~• Ž ‫! *)' و‬e7 ‫ء‬p‚ =S‫ ء إ‬,-. [W4< ' ()* ‫ @•' ا‬F0j2; ‫ا‬ : =S‫ ء إ‬,-. [W4U ‫ و‬،')* !e7 ‫ء‬p‚ ‫>= أ س‬3 ')* ‫(ات‬V. [*3 Ž,šo‫( ا‬١) ( U ‫ ف و ا‬2 ‫*[ ا‬3 Ž,šo‫( ا‬٢) ‫ *(ب و ا \*! ت‬. Ž,šo‫( ا‬٣) ‫م‬Re ‫ ا‬Ž,šo‫( ا‬٤) ،'0 ˆ ‫[ ا *)' ا‬0* ‫ ب و‬WC?‫' ا‬0 0 ‫ا‬c˜ ‫ ا‬œ j; ‫ @•' ا‬F0j2; ‫ا‬ :‫ ء‬,-. M7 8‚‫ ' أو‬r‫ ك أر‬U ')* ‫ ا‬V U3 M7c£?‫ أو أ‬q‫ وا‬2U3 ‫ ف‬q ( ( Omission )‫ ف‬Ÿo‫( ا‬١) .'*!no‫ ا‬z‡ ‫ا < ; ج إ‬ ')* ‫ ا‬V U3 M7c£?‫ أو أ‬q‫ وا‬2U3 ‫ ( ( ز دة‬Addition) ‫( از دة‬٢) '*!no‫ ا‬z‡ ‫ < ; ج إ‬k ‫ا‬ '*!no‫ ا‬M (\ Ž,- ( ( Misformation) M (\; ‫ ا‬Ž,šo‫( ا‬٣) ‫م‬Re ‫ا‬ b0?c˜ 1 ')* ‫ ا‬V U3 b• ( ( Misordering) b• c˜ ‫ ا‬Ž,šo‫( ا‬٤) .¥0Ÿ¦cB` 8‚‫>= و‬3 '*!no‫ا‬ : f‫ و‬،‫ م‬Wa‫ ' أ‬r‫= أر‬S‫[ إ‬W4U< ' ‫ ر‬4]‫ @' ا‬F0j2; ‫ا‬ ‫ در‬2 ‫ ا‬Ž,šo‫( ( ا‬Interlingual atau Interferensi )')* ‫ ا‬-‫ دا‬Ž,šo‫( ا‬١) .'0 ˆ ‫= *)' ا‬S‫و‬. ')* ‫ ا‬cBQŽ M7 ')* ‫>= ا‬3 ‫ ة‬,0W ‫ ا‬M3 ‫ در‬2 ‫( ا‬Developmental) ‫(ري‬,; ‫ ا‬Ž,šo‫( ا‬٢) .'01 …cB` '0 ˆ ‫ا‬ ‫ ء‬,-. §e L ‫ ا ي‬Ž,šo‫( ( ا‬Ambiqius) ')* ‫ <'ا‬UQcBQŽ; Ž,šo‫( ا‬٣) .' ‫(ر‬,; ‫ ء ا‬,-. ‫ ا *)' و‬-‫دا‬ .‫ ص‬šo‫ ا @ ا @ أو ا‬Ž,šo‫( ا‬٤).

:‫ن‬B!Wa =S‫[ إ‬W4U01 ‫ ل‬2 — cBQŽ; Ž,šo‫>= ا‬3 F0j2; ‫ ا‬7‫أ‬ q‫ وا‬2U3 ‫ ف‬q 8 ™WL ‫ ا ي‬Ž,šo‫ي ( ا‬pno‫ا] > أو ا‬Ž,šo‫( ا‬١) '0*!3 a L J q '*!no‫ ا‬b0? ')* ‫ ا‬V U3 M7c£?‫أو أ‬ ‫ل‬2— ‫ ب أو‬,šo‫•!(ن ا‬7 Š0!‚ b™WL ‫ ا ي‬Ž,šo‫> ( ا‬e ‫ ا‬Ž,šo‫( ا‬٢) ٦ .Š7 W ‫ رأو ا‬4 ‫ ا‬8! @< k ‫م‬Re ‫ا‬ ' ()* ‫ ء ا‬,-. ' 0 € .٣ ‫… ن أو‬ '0¡ ‫ *)' ا‬9 :* ; ‫ ء ا‬,-. ' ‫ أ‚ ‘ درا‬4 '¡( V Y ‫ د ذ‬7 ‫ و‬، 3(0Hc£?‫;(ب أ‬e]‫ ء ا‬,-‫أن درا ' أ‬cB` ، 0 @H ،' ‫(ل ا‬V‫ و‬0q M7 ‫ و‬٧،'0 0 , ‫ ا‬Fa‫ ا](ا‬f @" ‫داء ا‬. ' ‫درا‬ ‫ رة‬H© ‫ ة‬3 W!9 Me! [zªŽ9 'Ÿ«‫وا‬ k 'a(,U]‫ ء ا *)( ' ا‬,-. ; ‫ ء‬,šo‫ ا ا‬،'¡(;e]‫ ء ا *)( ' ا‬,-y 9 F*;h ، *V‫ و ا ;(ا‬cB ; ‫ا‬ ّ ،'Ÿ«‫(ا‬9 ‫ را \*! ت‬0;-‫ ا‬،[0ac˜ ‫ ت ا‬7R3 !? b*,; '¡(;e]‫ن ا *)' ا‬y ¬ ‫ ا‬0V( "1 =S‫دي إ‬œ; ‫ ء‬,-. ‫ ﻩ‬.b0?‫ا‬c˜ ‫ ا‬¥0Ÿ¦ ‫ و‬،'a 9 .cBW@; ‫ (ء ا‬b™W‰ ‫ ء‬,-. 0* F .‫ب‬ a‫ ى ا ا‬q‫ إ‬M7 ' ()* ‫*' ا] رات ا‬a ‘ … ،‫ت‬k 2 — '0*!3 ‫م أو‬R? ' ()* ‫ ء ا‬,-. ‫ث‬ a ‫ و‬.')* ‫ ء ا‬,-. b™W ‫ا‬ .' *, ‫' ا‬9 ;? ‫ اءة أو‬a ‫إ ;! ع أو‬ ‫ ء‬,-. 0* ‫( (ر دي و ر ن ّأن‬١٩٧٤) Corder <‫ ف …(رد‬3 ‫ ( )ا ي‬Studi interlanguage‫ ا *)(ي‬-‫ درا ت ا ; ا‬M7 3( c‹; L z-404q '*q 7 '0 ˆ ‫ دارس ا *)' ا‬z{e‫ ء ا *)' ا ف ا ي ار‬,-‫ أ‬p?c˜< 6. Nur Hadi dan Roekhan. Dimensi-Dimensi dalam Belajar Bahasa Kedua. Bandung: Sinar Baru.1990. Hal 57-60. ‫' ¯(ء‬0¡ ‫ا‬cB)‰ ‫ن‬B4€ U ‫* ' ا‬, ‫ ء ا‬,-‫>= أ‬3 '040 , ' ‫ درا‬،l\< ‫• ن ا‬7‫ !(د ر‬7 : ®* ‫ا‬ ‫ا‬٧ ٩٨ ‫ ص‬، >9 4; ‫ ا‬°±U]‫ا‬.

‫داء‬y ‫ ت‬0 ‫ ا‬Š0!‚ * 01 ‫ ا *)(ي‬-‫ درا ت ا ; ا‬7‫و ّأ‬.'U0 7 .(Studi Longitudinal)'0 (, ‫ا را ت ا‬ ‫@ دا‬U7 ‫( ا ارس‬Performansi) ‫ و‬z{ ‫ *)' أي (ع و‬9 'V - ‫ ء‬,-. ‫ ء ( ا‬,-. 0* ;1 . ‚R3 ‫ ء‬,-. 0* ‫(أن‬Hammarberg) ²r‫ ّ! ر‬8*4 (Nickel) \0 ‫ ل‬41 ‫ج‬R ‫ و ا‬،(Grading) F0j2; ‫ و ا‬،(Description) FV( ‫>= ا‬3 ‫< ;(ي‬ ٨. .(Therapy). z“ 2 < 7 '1 ] :0! ‫ا‬ ‫ ( ا‬0* ‫ أن‬l (;W ‫ي‬ U3 ‫ ء ( ا‬,-. 0* ;1 ٩.‫ ر‬2;-x 9 l œ ‫ˆ' و‬q ‫ ا‬84* [Q 7. ‫' و‬0! ‫أ‬ ‚R3 F0? [Q ‘Q q ‫ أي (ع و ] ذا‬،')* 9 'V - ‫ ء‬,-. ‫ا‬ 7 ? < ‫ و‬،l40 ,; ‫*[ ا *)' ا‬3 ‘ - ‫ ء‬,-. 0* ' ‫… ‘ درا‬ ١٠ .‫ ء‬,-. 0* ‫ ا *)(ي و‬9 4; ‫ [ ا‬9 [0* l40 ,; ‫*[ ا *)' ا‬3 87 h;WL -‫ ا‬³´,27 ‫ ء‬,-. 0* 8Ue ،8 ‫! ا‬Q M7 ‫! ة‬Q 8* ‫ و‬، >9 4; ‫ ا‬0* ;* '0 ; ‫(ة ا‬,šo‫ و ( ا‬،')* ‫ا‬ ‫ رس‬01 ( 7‫ أ‬،')* ‫! < ر ن ا‬zª‫' أ‬0*-‫ ر ' ا ا‬4]‫ ا‬M3 ‫ و‬8U3 F*;h< ( ‫; و‬j< ‫ ا‬8;) 24 ! ‫= و إ‬S‫و‬. 8;) 24 k 8W@ [* ;]‫)' ا‬ U3 ‫ *)' و‬U!* U3 µ,h ‫ و‬،µ,h 0!‚ U ‫ أ‬801 YH k ‫ و ا ي‬،[* ;< Y .8 ‫ ذا‬:q ‫" وع‬7 7‫ أ‬Ž,šo‫¶ن درس ا‬1 [Q M7 ‫ و‬، U ! ; ‫ا‬ ‫' ا < رس‬0 ˆ ‫ ء ا *)' ا‬,-‫ أ‬p?c˜< ‫ا ي‬ ‫ ء ( ا‬,-. 0* . z“ ‫ن‬B4€ U ‫ا‬cB) ' *, ‫ا‬ ‫ˆ(ن و‬q ‫ ا‬8*! ;WL ‫ ء ا *)( ' ( إ‚ اء‬,-. 0* ‫ م إ<*§ ّأن‬a 'U0 ‫ ء ا](‚(دة ا‬,-. '1 7 ‫ و‬،‫' )' ا ارس‬U03 Š!‚ ‫ا] *!(ن‬. 8. Ibid, Hal 48 Hastuti, S. Sekitar Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia.Yogyakarta: Mitra Gama Widya.1989. Hal 73. 9. ٣٢١ ‫ ص‬.١٩٨٠ ،'3 ,* ،M7 •; ‫ دارا‬:‫ ة‬4 ‫ ا‬،‫*[ ا *)' ا م‬3 ،‫ن‬B H ! 7 :01(. ١٠.