i
STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA DAN SISWA YANG TIDAK
TINGGAL DENGAN ORANG TUA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KAMPAR TANJUNG
RAMBUTAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Skripsi
Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam
(S. Pd.I)
Oleh
NENI YUSNITA
NIM. 10911007228
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU
PEKANBARU
ii
STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA DAN SISWA YANG TIDAK
TINGGAL DENGAN ORANG TUA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KAMPAR TANJUNG
RAMBUTAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Oleh
NENI YUSNITA
NIM. 10911007228
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU
PEKANBARU
ABSTRAK
Neni Yusnita, (2014) : Studi Perbandingan Hasil Belajar antara Siswa yang Tinggal dengan Orang Tua dan Siswa yang Tidak Tinggal dengan Orang Tua di Madrasah Aliyah Negeri Kampar Tanjung Rambutan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar.
Penelitian ini terdiri dari dua varian, yaitu hasil belajar siswa yang tinggal dengan orang tua (X1) dan hasil belajar siswa yang tidak tinggal dengan orang tua
(X2). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa yang
tinggal dengan orang tua di MAN Kampar Tanjung Rambutan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Untuk mengetahui hasil belajar siswa yang tidak tinggal dengan orang tua di MAN Kampar Tanjung Rambutan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang tinggal dengan orang tua dan siswa yang tidak tinggal dengan orang tua di MAN Kampar Tanjung Rambutan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa MAN Kampar Tanjung Rambutan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Sedangkan objeknya adalah perbedaan hasil belajar antara siswa yang tinggal dengan orang tua dan yang tidak tinggal dengan orang tua di MAN Kampar Tanjung Rambutan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Populasinya adalah seluruh siswa MAN Kampar Tanjung Rambutan lokal XI1 tahun ajaran 2012-2013 yang berjumlah 22 siswa.
Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling yaitu 22 orang siswa yang terdiri dari 11 siswa yang tidak tinggal dengan orangtua dan 11 siswa yang tinggal dengan orang tua.
Pengumpulan data diambil melalui dokumentasi. Data yang terkumpul, sesuai dengan jenis penelitian ini adalah penelitian komparasi penelitian komparasi adalah penelitian untuk menemukan persamaan atau perbedaan suatu benda ataupun orang . dalam penelitian ini Untuk mengetahui perbedaan digunakan pengujian dengan uji t.
Setelah melakukan penelitian, penulis mendapat kesimpulan akhir bahwa tidak terdapat perbandingan hasil belajar antara siswa yang tinggal dengan orang tua dan siswa yang tidak tinggal dengan orang tua di Madrasah Aliyah Negeri Kampar Tanjung Rambutan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Hal ini karena t0 = 2.00 berarti jauh lebih besar dari ttabel baik pada taraf signifikan 5%
maupun pada taraf signifikan 1% (2.09>2.00<2.84). Perbedaan Mean (hasil belajar siswa yang tinggal dengan orang tua = 75.18 dan hasil belajar siswa yang tidak tinggal dengan orang tua = 71.0) menunjukkan hasil belajar siswa yang tinggal dengan orang tua lebih baik dibandingkan hasil belajar siswa yang tidak tinggal dengan orang tua.
ABSTRACT
Neni Yusnita, (2014): Comparison Study of Learning Achievement between the Students those Stayed with Their Parents and the Students those do Not Stay with Their Parents at State Madrasah Aliyah Kampar Tanjung Rambutan sub-District of Kampar of Kampar Regency.
The study consisted of two variables both were learning achievement of the students those stayed with their parents (X1) and learning achievement of students those do not stay with their parents (X2). The objective of study was to find out learning achievement of the students those stayed with their parents at State Madrasah Aliyah Kampar Tanjung Rambutan sub-district of Kampar of Kampar regency, to find out learning achievement of students those do not stay with their parents at State Madrasah Aliyah Kampar Tanjung Rambutan sub-district of Kampar of Kampar regency, to find out the difference of learning achievement between the students those stayed with their parents and the students those do not stay with their parents at State Madrasah Aliyah Kampar Tanjung Rambutan sub-district of Kampar of Kampar regency.
The subject of study was the students of State Madrasah Aliyah Kampar Tanjung Rambutan sub-district of Kampar of Kampar regency, and the object of study was the difference of learning achievement between the students those stayed with their parents and the students those do not stay with their parents at State Madrasah Aliyah Kampar Tanjung Rambutan sub-district of Kampar of Kampar regency. The population of study was all eleventh year students of 1 of academic year 2012-2013 numbering 22 students, 11 students those stayed with their parents and11 students do not stay with their parents.
The data was collected using documentation, the data which have been collected was accordance with the kind of data it was comparison study. In order to find of the difference the writer used test t.
The writer concluded after finishing the study that there was comparison of study of learning achievement between the students those stayed with their parents and the students those do not stay with their parents at State Madrasah Aliyah Kampar Tanjung Rambutan sub-district of Kampar of Kampar regency. It was to=2.00 higher than t table at significant level of 5% or significant level of 1% (2.09 >2.00<2.84). the difference of mean (learning achievement between the students those stayed with their parents=71.0) was higher than the learning achievement of the students those do not stay with their parents.
ﺺﺨﻠﻣ
) ﺎﺘﯿﻨﺳﻮﯾ ﻲﻨﯿﻧ
2014
و ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ ﻦﯿﻨﻛﺎﺴﻟا بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ لﻮﺼﺣ ﻦﻋ ﺔﻧرﺎﻘﻤﻟا ﺔﺳارد :(
ﺔﯿﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﯿﻟﺎﻌﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ نﻮﻨﻜﺴﯾ ﻻ ﻦﯾﺬﻟا بﻼﻄﻟا
.رﺎﺒﻤﻛ ﺔﻘﻄﻨﻣ رﺎﺒﻤﻛ ﺰﻛﺮﻤﺑ نﺎﺗﻮﺒﻣار ﻎﻧﻮﺠﻧﺎﺗ رﺎﺒﻤﻛ
ﻦﻣ ﺔﺳارﺪﻟا نﻮﻜﺘﺗ
) ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ ﻦﯿﻨﻛﺎﺴﻟا بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ لﻮﺼﺣ ﺎﻤھ ﻦﯾﺮﯿﻐﺘﻤﻟا
X1و (
) ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ نﻮﻨﻜﺴﯾ ﻻ ﻦﯾﺬﻟا بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ لﻮﺼﺟ
X2ﻢﻠﻌﺗ زﺎﺠﻧإ ﺔﻓﺮﻌﻤﻟ ﺔﺳارﺪﻟا فﺪﮭﺗ .(
ﺰﻛﺮﻤﺑ نﺎﺗﻮﺒﻣار ﻎﻧﻮﺠﻧﺎﺗ رﺎﺒﻤﻛ ﺔﯿﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﯿﻟﺎﻌﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ ﻦﯿﻨﻛﺎﺴﻟا بﻼﻄﻟا
ﻠﻌﺗ زﺎﺠﻧإ ﺔﻓﺮﻌﻤﻟ .رﺎﺒﻤﻛ ﺔﻘﻄﻨﻣ رﺎﺒﻤﻛ
ﺔﯿﻟﺎﻌﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ نﻮﻨﻜﺴﯾ ﻻ ﻦﯾﺬﻟا بﻼﻄﻟا ﻢ
ﻢﻠﻌﺗ لﻮﺼﺣ قﺮﻓ ﺔﻓﺮﻌﻤﻟ .رﺎﺒﻤﻛ ﺔﻘﻄﻨﻣ رﺎﺒﻤﻛ ﺰﻛﺮﻤﺑ نﺎﺗﻮﺒﻣار ﻎﻧﻮﺠﻧﺎﺗ رﺎﺒﻤﻛ ﺔﯿﻣﻮﻜﺤﻟا
ﺔﯿﻟﺎﻌﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ نﻮﻨﻜﺴﯾ ﻻ ﻦﯾﺬﻟا بﻼﻄﻟا و ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ ﻦﯿﻨﻛﺎﺴﻟا بﻼﻄﻟا
ﻣ رﺎﺒﻤﻛ ﺰﻛﺮﻤﺑ نﺎﺗﻮﺒﻣار ﻎﻧﻮﺠﻧﺎﺗ رﺎﺒﻤﻛ ﺔﯿﻣﻮﻜﺤﻟا
.رﺎﺒﻤﻛ ﺔﻘﻄﻨ
ﻎﻧﻮﺠﻧﺎﺗ رﺎﺒﻤﻛ ﺔﯿﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﯿﻟﺎﻌﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ بﻼﻄﻟا ﺔﺳارﺪﻟا هﺬھ ﻲﻓ ﻊﯿﺿاﻮﻤﻟا ﺖﻧﺎﻛ
بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ لﻮﺼﺣ قﺮﻓ ﺔﺳارﺪﻟا هﺬھ ﻲﻓ فﺪﮭﻟا ﻢﺛ .رﺎﺒﻤﻛ ﺔﻘﻄﻨﻣ رﺎﺒﻤﻛ ﺰﻛﺮﻤﺑ نﺎﺗﻮﺒﻣار
رﺎﺒﻤﻛ ﺔﯿﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﯿﻟﺎﻌﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ نﻮﻨﻜﺴﯾ ﻻ ﻦﯾﺬﻟا بﻼﻄﻟا و ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ ﻦﯿﻨﻛﺎﺴﻟا
ﺗ
ﻒﺼﻟا بﻼط ﻲھ ﺔﺳارﺪﻟا هﺬھ ﻲﻓ داﺮﻓﻻا .رﺎﺒﻤﻛ ﺔﻘﻄﻨﻣ رﺎﺒﻤﻛ ﺰﻛﺮﻤﺑ نﺎﺗﻮﺒﻣار ﻎﻧﻮﺠﻧﺎ
ﻲﺳارﺪﻟا مﺎﻌﻟا ﻲﻓ لوﻷا ﺮﺷﺎﻌﻟا
2012
-2103
رﺪﻘﺑ
22
ﺔﺳارﺪﻟا هﺬھ ﻲﻓ تﺎﻨﯿﻌﻟا تﺬﺧأ .اﺮﻔﻧ
ﻲھ و ﺔﯿﻌﻤﺟ ﺔﻨﯿﻋ ﺔﯿﻨﻘﺘﺑ
22
ﻦﻣ نﻮﻜﺘﺗ ﺎﺒﻟﺎط
11
و ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ ﻦﯿﻨﻛﺎﺳﻻ ﺎﺒﻟﺎط
11
ﻻ ﺎﺒﻟﺎط
ﻟاو ﻊﻣ نﻮﻨﻜﺴﯾ
.ﻢﮭﯾﺪ
و ﺔﺳارﺪﻟا هﺬھ عﻮﻨﺑ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا تﺎﻧﺎﯿﺒﻟا ﺖﻧﺎﻛ .ﻖﯿﺛﻮﺘﻟا ﺔﻄﺳاﻮﺑ تﺎﻧﺎﯿﺒﻟا ﺖﻌﻤﺟ
.ت رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺪﺨﺘﺳا قﺮﻔﻟا ﺔﻓﺮﻌﻤﻟ .ﺔﻧرﺎﻘﻤﻟا ﺔﺳارد ﻲھ
بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ لﻮﺼﺣ ﻦﻋ ﺔﻧرﺎﻘﻤﻟا كﺎﻨھ نأ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻄﺒﻨﺘﺳا ﺔﺳارﺪﻟا هﺬھ ءادأ مﺎﻤﺗ ﺪﻌﺑ
رﺎﺒﻤﻛ ﺔﯿﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﯿﻟﺎﻌﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ نﻮﻨﻜﺴﯾ ﻻ ﻦﯾﺬﻟا بﻼﻄﻟا و ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ ﻦﯿﻨﻛﺎﺴﻟا
نأ لذو .رﺎﺒﻤﻛ ﺔﻘﻄﻨﻣ رﺎﺒﻤﻛ ﺰﻛﺮﻤﺑ نﺎﺗﻮﺒﻣار ﻎﻧﻮﺠﻧﺎﺗ
to=
2.00
ﻲﻓ لوﺪﺠﻟا ت ﻦﻣ ﺮﺒﻛأ ﺎﻣ
ﺪﻟا ىﻮﺘﺴﻣ
ﺔﻟﻻ
5
ىﻮﺘﺴﻣ وأ ﺔﺋﺎﻤﻟا ﻲﻓ
ﺔﻟﻻﺪﻟا
1
) ﺔﺋﺎﻤﻟا ﻲﻓ
2.84
<
2.00
>
2.09
قﺮﻓ نﺎﻛ .(
=ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ ﻦﯿﻨﻛﺎﺴﻟا بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ لﻮﺼﺣ) لﺪﻌﻤﻟا
71،0
بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ لﻮﺼﺣ لﺪﺗ و (
.ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ نﻮﻨﻜﺴﯾ ﻻ ﻦﯾﺬﻟا بﻼﻄﻟا ﻦﻣ ﻦﺴﺣأ ﻢﮭﯾﺪﻟاو ﻊﻣ ﻦﯿﻨﻛﺎﺴﻟا
PENGHARGAAN
Segala puji dan syukur hanya bagi Allah SWT sang Khaliq yang maha sempurna yang telah memberikan taufiq, hidayah dan inayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Studi Perbandingan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Tinggal Dengan Orang Tua Dan Siswa Yang Tidak Tinggal Dengan Orang Tua Di Madrasah Aliyah Negeri Kampar Tanjung Rambutan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar”. Shalawat dan salam tidak lupa penulis hadiahkan kepada junjungan alam Nabi Muhammad SAW yang mana telah membawa kita ke dunia yang penuh dengan ilmu pengetahuan, kemudian penulis mempersembahkan seuntaian do’a buat Ayahanda, Ibunda, serta keluarga besar penulis, semoga kita semua termasuk hamba-Nya yang bertaqwa dan umat nabi yang membawa syafaat baik di dunia maupun di akhirat kelak.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis telah banyak mendapatkan bantuan baik dari segi moril maupun materil serta didukung oleh fasilitas yang memadai oleh berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan seuntaian kata terima kasih yang tidak terhingga buat :
1. Bapak Prof. Dr. H. M. Nazir, selaku Rektor UIN SUSKA Pekanbaru beserta para Pembantu Rektor UIN Suska Riau.
2. Dr.H.Mas’ud Zein,M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau.
3. Bapak Dr. H. Nasharuddin, M. Ag selaku Wakil Dekan I Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
4. Ibuk Sri Murhayati, M.Ag selaku Wakil Dekan II Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
5. Bapak Dr. Kusnadi, M.Pd selaku Wakil Dekan III Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
6. Bapak Drs.M.Hanafi,M.Ag selaku ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau beserta staf.
7. Bapak Drs. Fitriyadi, MA Selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau
8. Ibu Prof. Dra. Muhmidayeli, M.A selaku pembimbing yang telah banyak berperan dan memberikan petunjuk hingga selesainya penulisan skripsi ini 9. Ayahanda dan ibunda beserta seluruh keluarga yang senantiasa mencurahkan
perhatian dan kasih sayang serta doa bagi kebahagiaan dan kesuksesan penulis sehingga penulis dapat mengikuti perkuliahan dengan baik.
10. Seluruh Dosen di lingkungan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau yang telah membekali ilmu kepada peneliti.
11. Kepala Perputakaan beserta staf yang lain UIN SUSKA Riau terimakasih telah membantu penulis dalam meminjamkan buku untuk referensi penulisan skripsi saya.
12. Rekan-rekan yang tidak bisa disebutkan satu-persatu yang telah membantu dalam menyelesaikan studi dan skripsi ini.
Terakhir atas segala jasa dan budi baik dari semua pihak yang tersebut di atas peneliti mengucapkan terima kasih. Semoga segala bantuan yang diberikan menjadi amal baik dan mendapatkan balasan dari Allah SWT, Amin.
Pekanbaru, April 2014 Peneliti
DAFTAR ISI PERSETUJUAN... i PENGESAHAN ... ii PENGHARGAAN ... iii PERSEMBAHAN ...v MOTTO ...vi ABSTRAK ... vii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL ... xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Penegasan Istilah ... 5
C. Permasalahan... 6
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 7
BAB II KAJIAN TEORI A. Kerangka Teoretis ... 10
B. Penelitian Relevan... 28
C. Konsep Operasional ... 29
D. Hipotesis... 29
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi Penelitian ... 30
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 30
C. Populasi dan Sampel Penelitian ... 30
D. Jenis Data ... 31
E. Teknik Pengumpulan Data ... 32
F. Teknik Analisis Data ... 32
BAB IV PENYAJIAN HASIL DATA A. Tinjauan Umum Lokasi Penelitian... 35
B. Penyajian Data ... 41 C. Analisis Data ... 42 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 51 B. Rekomendasi ... 51 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
