PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema : Greetings
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mengidentifikasi bunyi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan
-Mampu menirukan kata salam
-Mampu malafalkan kata salam dengan benar
-Mampu menjawab salam dengan benar
Greetings Good morning Hi
How are you? I am fine
3 JP
2.1 Melafalkan kata dengan benar
-Mampu
mengucapkan salam
-Mampu menjawab ucapan salam
-Mampu
mengucapkan salam dengan benar
-Mampu berdialog secara sederhana
3.1 Membaca nyaring
ungkapkan salam
-Mampu membaca teks sederhana dengan
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami dan merespons tentang diri seseorang
2. Berbicara : Menggunakan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya misalnya kata dalam konteks kelas
Tema : Introduction
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mengidentifikasi bunyi /kata lafal kata/frase atau kalimat yang diucapkan
-Menyebutkan nama diri sendiri dengan benar
-Mampu menjawab pertanyaan tentang perkenalan
-Introduction Hi, hello
What is your name I’m…
3 JP
2.1 Melafalkan kata dengan benar melakukan percakapan pendek dan sederhana
-Mampu berdialog secara sederhana
3.1. Membaca nyaring ungkapan perkenalan
-Mampu membaca teks sederhana dengan
“pronounciation yang benar
Remedial 2JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema : Alphabet
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mengidentifikasi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan
-Mampu menirukan huruf abjad alphabet dari A sampai Z
Alpahabet A-Z Kata-kata yang terdiri dari one sillable word Contoh : Book Cat, Dog dsb
3 JP
2.1 Melafalkan huruf abjad dengan benar
-Mampu
mengungkapkan huruf A sampai Z dengan benar
3.1 Membaca nyaring huruf A sampai Z
-Mampu membaca nyaring huruf A sampai Z dengan benar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema : My Face
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1.Mengidentifikasi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan Memahami petunjuk sederhana yang diberikan secara lisan
-Menirukan ucapan kata-kata
mengenai bagian-bagian wajah
-Merespon perintah lisan tentang bagian wajah
My face My eyes My nose What is this ? This is my face
3 JP
2.1 Melafalkan kata
dengan benar -Mampu mengucapkan kata-kata menge-nai bagian wajah
-Mampu menyebutkan bagian wajah sendiri
-Mampu menjawab per-tanyaan tentang bagian wajah
nyaring teks sederhana tentang bagian wajah
kalimat dengan pronuonciation” yang benar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema : Colours
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1.Mengidentifikasi kata frase atau kalimat yang diucapkan
-Mampu menirukan nama-nama warna-warna
-Mampu menunjukkan warna yang diucapkan guru
2.1 Melafalkan kata warna dengan benar
-Mampu mengucapkan warna-warna
-Mampu menjawab pertanyaan tentang warna
3.1 Membaca nyaring tentang warna
“pronounciation” yang benar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Tema : Number 1-10
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Mengidentifikasi bunyi / lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan 1
-Mampu menirukan ucapan angka 1-10 dalam bahasa Inggris
-Mampu menunjukkan angka sesuai dengan ucapan guru
Number 1-10 One
Two Three
2 JP
2. Melafalkan kata
angka 1-10 -Mampu mengucapkan angka 1-10
-Mampu
mengidentifikasi-kan angka 1-10 Mampu menghitung
memahami kata/frase bahasa inggris
bahasa Inggris
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Tema : Things In The Classroom
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Mengidentifikasi bunyi kata atau kalimat yang diucapkan
-Mampu menirukan nama-nama benda yang ada didalam kelas dengan benar
-Mampu menunjukkan benda benda yang diucapkan guru
Thins in the classroom Chalk
What is this ? This is a lamp
3 JP
2. Melafalkan kata-kata mengenai benda
-Mampu mengucapkan nama-nama benda yang ada di kelas
-Mampu
3. Membaca nyaring dan memahami kata/frase bahasa Inggris dalam konteks kelas
Mampu membaca nyaring kata-kata mengenai benda-benda yang ada di dalam kelas dengan
“pronounciation” yang benar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema : Number 11 -20
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Mengidenti-fikasikan bunyi/lafal kata frase atau kalimat diucapkan
-Mampu menirukan angka 11-20 yang diucapkan guru
-Mampu
menunjukkan angka sesuai dengan ucapan guru
Number 11-20 Twelve
Fourteen Sixteen Nineteen Twenty
2 JP
2. Melafalkan kata
angka 11-20 -Mampu mengidentifikasikan angka 11-20
-Mampu menghitung jumlah benda dari 11-20
3. Membaca nyaring
11-20 angka 11-20 yang diucapkan guru dalam bahasa Inggris
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema : Fruits
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Mengidenti-fikasi bunyi/ lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan
-Mampu menirukan nama-nama buah
-Mampu menunjukkan nama-nama buah dengan benar
FRUITS Apple Banana I like orange
3 JP
2. Melafalkan kata
dengan benar -Mampu menyebutkan nam-nama buah menurut gambar
-Mampu menjawab pertanyaan teman atau guru
3. Membaca
yang benar kata-kata tentang buah-buahan Mampu menggambar
buah sesuai dengan yang diucapkan guru
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema : Vegetables
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Mengidentifikasi bunyi/ lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan
-Mampu menirukan nama sayur mayur
-Mampu menunjukkan nama-nama sayur dengan benar
Vegetables Spinnach Pumpkin Tomato
3 JP
2. Malafalkan kata
dengan benar -Mampu menyebutkan nama-nama sayuran menurut gambar
-Mampu menjawab pertanyaan teman atau guru
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mayur
4. Menjodohkan kata-kata dengan gambar
Mampu menuliskan kata-kata
mengenai nama sayur mayur Mampu menggambar
sayur
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema : Family
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Mengidentifikasi bunyi / lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan
-Mampu menirukan panggilan anggota keluarga inti
-Mampu melafalkan nama anggota keluarga dengan benar
Family My father My mother My sister My brother
3 JP
2. Melafalkan kata
dengan benar -Mampu mengucapkan kata-kata tentang anggota keluarga
-Mampu
menyanyikan lagu “My Family”
4. Menulis kata dengan ejaan yang benar
Menyalin kalimat tentang keluarga
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
