RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui membaca, mendiskusikan, dan mempresentasikan, peserta didik dapat menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
Melalui membaca, mendiskusikan, dan mempresentasikan, peserta didik dapat menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli ( gotong royong, kerjasama, toleran, damai ), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan memiliki sikap bekerja sama, jujur, tangung jawab, dan disiplin, Peserta didik dapat mengamati, mendiskusikan,
Melalui membaca, mendiskusikan, dan mempresentasikan, peserta didik dapat menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
menyempurnakan sikap dan perilaku wirausahawan yang baik misalnya melalui kerja sama, jujur dan tanggung jawab Mampu mempresentasikan hasil diskusi, menunjukan
2.2.1 Jujur dalam proses pemecahan masalah yang diberikan 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin tahu, jujur, dan perilaku peduli lingkungan Kompetensi Dasar KD Indikator
TUJUAN PEMBELAJARAN Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
