BAHASA MELAYU MODEN PENGGAL 1

(1)

(2)

KONSEP

 Definisi

 - Perkembangan bahasa Melayu Moden bermula pada

abad ke-19 dengan bermulanya karya-karya Abdullah Munsyi.

 - Selepas mencapai kemerdekaan bahasa Melayu

mengalami perkembangan yang pesat dan termaktub dalam Perkara 152 Perlembagaan Malysia yang

mengiktiraf bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan.

(3)

KONSEP



- Sebagai bahasa kebangsaan bahasa Melayu

memikul tugas sebagai bahasa rasmi,

pentadbiran,perhubungan,pengantar dan

bahasa ilmiah di sekolah dan universiti.



- Untuk mencapai matlamat di atas, satu

perancangan bahasa bagi meningkatkan

status bahasa Melayu moden telah

(4)

CIRI-CIRI BM MODEN

 MEMPUNYAI BUNYI-BUNYI BAHASA ( FONOLOGI)

 MEMPUNYAI SISTEM / SUSUNAN ASPEK

BUNYI/RANGKAI KATA/ IMBUHAN (MORFOLOGI)

 MEMPUNYAI BENTUK DARI ASPEK

FRASA/KLAUSA/NAHU DAN AYAT (SINTAKSIS)

 MEMPUNYAI KAITAN MAKNA ANTARA BUNYI YANG DIHASILKAN OLEH MANUSIA DAN

(5)

TAHAP PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU MODEN

1. BAHASA MELAYU PRAMERDEKA

(6)

BAHASA MELAYU PRAMERDEKA

Dilakukan secara persendirian oleh tokoh-tokoh tertentu seperti Abdullah bin Abdul Kadir

Munsyi, Raja Ali Haji, Mejar Dato’ Haji Mohd. Said dan Za’ba.

Secara berkumpulan hanya bermula pada tahu 1888 apabila tertubuhnya Pakatan Belajar

Pengetahuan Bahasa (Pakatan)

Pertubuhan lain seperti PASPAM, Pejabat Karang Mengarang dan ASAS’50.

(7)

(8)

MUNSYI ABDULLAH BIN ABDUL KADIR

 Dikenali sebagai Abdullah Munsyi (1796-1854

M) dilahirkan di Kampung Masjid, Melaka.

 Mempunyai pergaulan luas dengan pegawai

dan paderi Inggeris dan mempengaruhi

pemikiran dan penulisannya

 Menghasilkan 5 buah karya seperti Syair

Singapura Terbakar (1830), Kisah Pelayaran

Abdullah (1838), Hikayat Abdullah (1849),

Kisah Pelayaran Abdullah ke Jeddah (1854)

dan Dewa-ul-Kulub (1883)

(9)

MUNSYI ABDULLAH BIN

ABDUL KADIR



Membina dan menggunakan kosa kata yang

banyak bagi mengungkap perkara-perkara

yang baharu akibat daripada pertembungan

budaya Barat dan Timur.



Menghasilkan karya berdasarkan

pengalaman yang dilalui atau

(10)

MUNSYI ABDULLAH BIN

ABDUL KADIR

 _{Amat mengambil berat tentang persoalan bahasa}

Melayu, menerusi Hikayat Abdullah dan Kisah Pelayaran Abdullah.

 Turut membincangkan persoalan kemiskinan orang Melayu, politik, pentadbiran dan

(11)

RAJA ALI HAJI

• Dilahirkan di Penyengat, Riau

(1809-1870)

• Memainkan peranan bagi

meningkatkan Penyengat sebagai

pusat kebudayaan Melayu dan pusat

pengetahuan Islam.

• Menghasilkan karya dalam pelbagai

bidang seperti agama, bahasa, sastera,

sejarah dan undang-undang.

(12)

Raja Ali Haji

• _{Dua karya sejarah – Kitab Salasilah}

Melayu dan Bugis dan Sekalian

Raja-rajanya dan Tuhfatul-Nafis.

• Karya syair – Syair Jatuhnya Negeri

Johor, Syair Gurindam Dua Belas, Syair

Taman Pertama, Syair Abdul Muluk

(13)

RAJA ALI HAJI

• Bustanul Katibin Lissubyanil-Muta’alimi (Kitab Perkebunan Jurutulis Bagi Kanak-Kanak Yang Hendak Menuntut Belajar Akan Dia) – dalam

bentuk cap batu – mengandungi mukadimah, 31 fasal, dan khatimah – dibahagi kepada 2

bahagian.

• Kitab Pengetahuan Bahasa – terbahagi kpd 2 bahagian, tatabahasa dan kamus – dianggap sebagai ensiklopedia.

(14)

MEJAR DATO’ HAJI MOHD. SAID

BIN HAJI SULAIMAN

Merupakan tokoh persuratan

Melayu Johor (1876 – 1953)

Karya bercorak sejarah – Hikayat

Queen Victoria (1904/5), dan

Hikayat Johor dan Tawarikh

(15)

 MEJAR DATO’ HAJI MOHD. SAID BIN HAJI SULAIMAN



_{Sumbangan terbesar sebagai penunjang}

Pakatan Bahasa Melayu Persuratan Buku

Diraja Johor (Pakatan)



_{Buku bahasa yang dihasilkan – Buku Katan}

PBmPB Dirja Johor (1936), Jalan Bahasa

Melayu (1937), Buku Ketetapan Hejaan

Melayu (1941).

(16)

MEJAR DATO’ HAJI MOHD. SAID BIN HAJI SULAIMAN



_{Karya sastera – Syair Alam dan Bangsa}

Melayu (1935), Syair Keadaan Tuhan dan

Manusia Dunia dan Akhirat Juga (1935),

Syair Panduan Perkahwinan (1936).



_{Dianugerahkan bintang kebesaran Seri}

Mahkota Johor, dan Seri Paduka Mahkota

Johor.

(17)

ZAINAL ABIDIN BIN AHMAD (ZA’BA)



_{Tokoh bahasa tahun 1920-an dilahirkan di Batu}

Kikir, N9. (1895-1973)



_{Menggunakan 4 nama samaran Anak Melayu}

Jati, Patriot, Zai Penjelmaan dan Za’ba.



Sumbangan paling menonjol dalam bidang

kebahasaan khususnya aspek tatabahasa

bahasa Melayu.



Buku penting – Pelita Bahasa Melayu (Penggal

I-1940, Penggal 2-1946, Penggal 3-1949) –

(18)

ZAINAL ABIDIN BIN AHMAD (ZA’BA)

Buku lain – Rahsia Ejann Jawi (1930), Ilmu

Mengarang Melayu (1934), dan Daftar Ejaan

Melayu (1941)

Terlibat secara langsung sebagai Ketua

Pengarang dan Penterjemah Kanan Pejabat

Karang Mengarang, MPSI (1924-1939)

Dianugerahkan gelaran Pendeta ketika

Kongres Bahasa dan Persuratan Melayu Ketiga

di Johor Bahru.

(19)

(20)



_{Pada peringkat awal pemerintahan}

Inggeris, kedudukan bahasa Melayu

tidak tergugat. Bahasa Melayu tetap

digunakan dalam urusan rasmi

kerajaan British, maka lahirlah sarjana

bahasa berbangsa barat.

(21)

TOKOH BARAT



_{R.O Winsted, R.J Wilkinson, C.C}

Brown, W.E Maxwell, W. Marsden,

O.T Dusek, W.G Shellabear, J.

(22)

 -

Kedudukan bahasa Melayu mula

tergugat selepas Perang Dunia ke-2

apabila kerajaan Inggeris mula

menjadikan bahasa Inggeris

sebagai bahasa penghantar dan

bahasa rasmi.

(23)

William Marsden (1875-1836)



_{Pegawai Syarikat Hindia Timur yang}

berkhidmat di Sumatera.

Karya beliau termasuklah



_{A Dictionary Of Malayan Languange}



_{A Grammar Of Malayan Languange}

(24)

R.O Winsted (1878-1966)



_{Pegawai pemerintah Inggeris di Tanah}

Melayu dan Singapura. Karya beliau

termasuklah:



The Malay Grammar (1914)



A Practikal Modern malay-English

Dictionary

(25)

R.J Wilkinson (1867-1941)



_{Malay-English Dictionary (1901)}



_{An Bridge Malay English-}

Dictionary(1914)

(26)

W. G Shellabear



_{Catalogue Of Dictionaries,}

Vocabolaries, Grammars and Alphabets



_{Grammar and Dictionaary Of Malay}

Languange

(27)

(28)

PAKATAN BELAJAR MENGAJAR

PENGETAHUAN BAHASA (PBmPB)

Salah sebuah badan pembinaan dan

pengembangan bahasa Melayu sebelum

merdeka yang ditubuhkan di Johor Bharu,

1888.

Pengasasnya Dato’ Seri Amar Diraja Abdul

Rahman.

Tujuan utama ditubuhkan utk

mengendalikan perbincangan tentang bahasa

Melayu dan mewujudkan perpustakaan.

(29)

Matlamat PBmPB adalah untuk

i. memelihara, memperlengkap dan mempermoden dan memelihara tulisan jawi.

ii. Menstandarkan ejaan dan perkataan iii. Mencipta perkataan baharu

iv. Mengembangkan pengetahuan melalui ceramah dan penyelidikan

iv. Mengedarkan Peredar atau jurnal enam bulan sekali

v. mengadakan perpustakaan.

Kegiatan utama ialah menghasilkan buku,

membentuk istilah dan menganjurkan ceramah-ceramah bahasa.

(30)

PERSAUDARAAN SAHABAT PENA MALAYA



_{Dikenali dengan nama PASPAM, ditubuhkan pada}

7 April 1934, atas usaha Mohd. Al-Khatib

(pengarang Saudara) dan Ariffin Ishak.

(31)

PERSAUDARAAN

SAHABAT PENA MALAYA

_{Tujuan PASPAM adalah untuk}

 i. mendirikan suatu roh perhubungan berkenalan dan pergaulan serta mempererat perserikatan sahabat sesama ahli.

 _{ii. Hendak memperluas sekalian ahlinya bagi}

mengarang keoada baca-membaca dan

menggalakkan karang-mengarang di dalam bahasa dan buku-buku Melayu dan

(32)

PERSAUDARAAN SAHABAT PENA MALAYA

_{Membentuk Lembaga Bahasa, kegiatannya}  i. mengeluarkan buku-buku adat Melayu

 ii. Membeli karangan-karangan daripada ahli- ahli PASPAM

 _{iii. Mengatur tarikh-tarikh negeri Melayu}  iv. Mengeluarkan kamus Melayu

 _{v. mengadakan peraduan karang-mengarang}  vi. Mengeluarkan buku tahunan PASPAM

(33)

PERSAUDARAAN SAHABAT PENA

MALAYA

vii. Menentukan suatu ejaan yang tetap bagi

ahli-ahli PASPAM

viii. Mereka perkataan Melayu baharu

daripada perkataan Inggeris

Menimbulkan kesedaran tentang ptgnya

bergerak secara kolektif bagi memajukan

bahasa dan persuratan Melayu

(34)

PEJABAT KARANG MENGARANG

 Ditubuhkan di Maktab Perguruan Sultan Idris, Tanjung Malim, Perak pada tahun 1924 – tonggak utama Za’ba, R.O Winstedt, O.T Dussek

 Tujuan penubuhan

i. mengeluarkan sebanyak mungkin buku-buku sekolah Melayu

ii. Mengeluarkan bahan bacaan untuk masyarakat Melayu

iii. Menerbitkan jurnal bergambar

iv. Mengadakan perpustakaan bergerak ke kampung-kampung

(35)

Pejabat karang Mengarang

 _{Menghasilkan “Siri Buku Teks Sekolah”, dan “The}

Malay Home Library Series”

 _{Antara buku yang diterbitkan Ilmu Mengarang}

Melayu, Pelita Bahasa Melayu, Pelita Mengarang, dan Daftar Ejaan Melayu.

 Sebuah institusi penting dalam usaha

mengembangkan bahasa dan persuratan Melayu dan membantu meningkatkan kemajuan

pendidikan sekolah Melayu.

 _{Setelah dibubdarkan, diambil alih oleh Dewan}

(36)

ANGKATAN SASTERAWAN 50

 Dikenali ASAS 50, ditubuhkan di Singapura pada 6 Ogos 1950.

 Tokoh penting ialah Mohd. Arif Ahmad (MAS), Hamzah, Rosmera, Jymy Asmara, Masuri S.N, Keris Mas, dan Asraf.

 Matlamat utama penubuhan

i. Memperluas dan meningkatkan kesusasteraan dan kebudayaan Melayu.

ii. Melindungi hak-hak ahli dan para pengarang

iii. Mengadakan pembaharuan dalam sastera dengan tidak membunuh yang lama.

(37)

Angkatan Sasterawan 50



Tumpuan utama adalah memperjuangkan status

politik bahasa dan memodenkan bahasa



_{Melahirkan Kongres Bahasa dan Persuratan –}

menubuhkan Balai Pustaka dan diubah Dewan

Bahasa dan Pustaka.



Merupakan persatuan yang memperjuangkan

politik bahasa agar bahasa Melayu dijadikan bahasa

yang penting dalam sebuah negara yang merdeka.

(38)

(39)

BAHASA MELAYU PASCAMERDEKA

 Pelbagai usaha dijalankan bagi memajukan dan

mengembangkan bahasa Melayu dengan taraf perkembangan dan kemajuan masyarakat penuturnya.

 Perancangan Bahasa – usaha-usaha yang dijalankan untuk memupuk bahasa ke arah taraf yang lebih maju.

 Perancangan bahasa dilakukan di peringkat negara oleh Dewan Bahasa dan Pustaka.

(40)

 DEWAN BAHASA DAN PUSTAKA

 _{Ditubuhkan pada 22 Jun 1956 sebagai sebuah}

jabatan dalam Kementerian Pelajaran.

 _{Mula ditubuhkan disebut sebagai Balai Pustaka}  1959 – Ordinan DBP diluluskan oleh Parlimen dan

DBP dinaikkan tarafnya menjadi sebuah badan berkanun.

(41)

 Matlamat DBP

i. Memajukan dan memperkaya bahasa kebangsaan

ii. Memajukan bakat kesusasteraan

iii. Mencetak dan menerbit atau membantu usaha percetakan atau penerbitan buku-buku, risalah, dan bentuk persuratan lain

iv. Menyamakan ejaan dan bunyi sebutan dan menggubal istilah sesuai

v. Menyusun dan menerbitkan sebuah kamus bahasa kebangsaan

(42)

 Matlamat DBP

Melaksanakan banyak kegiatan kebahasaan –

memperjuangkan bahasa Melayu sebagai

bahasa kebangsaan – mengadakan kempen

bahasa

1960 – Minggu Bahasa dan Bulan Bahasa

diadakan pada setiap tahun di seluruh negara

selama tujuh tahun – bertujuan membina

keyakinan dalam kalangan masyarakat

berbilang kaum bahawa bahasa Melayu

mampu menjadi bahasa rasmi dan bahasa

pengantar ilmu pengetahuan

(43)

Matlamat DBP



_{Turut mencipta istilah baharu,}

menyediakan kamus, buku teks,

majalah, risalah dan

mengusahakan sistem ejaan

baharu bersama Indonesia.

(44)

PERANCANGAN BM MODEN

1. Bahasa Kebangsaan

 _{- Perkara 152 Perlembagaan Malaysia menyatakan}

bahawa bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan Malaysia.

 - Di Malaysia yang mempunyai penduduk

berbilang kaum, di mana setiap kaum mempunyai bahasa ibundanya sendiri, bahasa kebangsaan

sangat penting sebagai alat untuk

(45)

Bahasa Kebangsaan



Pemilihan bahasa Melayu sebagai bahasa

kebangsaan kerana bahasa Melayu olah

bangsa Melayu yang mewakili bangsa

teramai. Bahasa Melayu juga telah menjadi

bahasa lingua franca sejak zaman dahulu

lagi.



- Oleh itu pada tahun 1969, bahasa Melayu

telah dipilih secara rasminya sebagai bahasa

kebangsaan Negara Malaysia.

(46)

PERANCANGAN BM MODEN

 -

Bahasa rasmi

 Bahasa rasmi ialah bahasa yang digunakan dalam

semua urusan rasmi pegawai-pegawai kerajaan semasa menjalankan tugas-tugas rasmi.

 - Semua urusan rasmi kerajaan termasuk

surat-menyurat, papan-papan tanda, boring-borang rasmi, penyimpanan rekod hendaklah menggunakan bahasa Melayu.