EFEKTIFITAS KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DAEAM HAL PERGAULAN REMAJA (Studi Kasus pada Siswa SLTP di Kotamadya Bogor)

(1)

EFEKTIFITAS KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK

DAEAM HAL PERGAULAN REMAJA

(Studi Kasus pada Siswa SLTP di Kotamadya

Bogor)

OLEH

HIKMATIYANI NASTITI

PROGRAM PASCASARJANA

INSTITUT PERTANIAN

BOGOR

(2)

SURAT PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa Tesis yang berjudul :

EFEKTXFITAS KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK PERIHALA PERGAULAN REMANA (Studi Kasus pada Siswa SLTP di Kotamadya Bogor)

Adalah benar merupakan hasil karya saya sendiri dan belum pernah

dipublikasikan

.

Semua sumber data dan infonnasi yang digunakan telah

(3)

EFEKTIFITAS KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK

DALAM HAL PERGAULAN REMAJA

(Studi Kasus pada Siswa SLTP

di

Kotamadya Bogor)

OLEH

HIKMATIYANI NASTITI

KMP. 98352

Tesis

Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Magister Sains Pada Program Studi Komunikasi Pembangunan Pertanian dan Pedesaan

Program Pascasarjana Institut Pertanian Bogor

PROGRAM PASCASARJANA

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

(4)

Juclul Tesis : EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ORANG TUA-

ANAK DALAM HAL PERGAULAN REMAJA

(Studi Kasus pada Siswa SLTP di Kotarnadya Bogor) Nama Mahasiswa : Hikrnatiyani Nastiti

Nomor Pokok 98352

Program Studi Komunikasi Pernbangunan Pertanian dan Pedesaan

Menyetujui, Komisi Pembirnbing

Dr. Hamdani Nasution Ketua

Ir. Melani Abdulkadir-Sunito. M.Sc

Anggota

Ketua Program Studi Komunikasi Pembangunan Pertanian dan Pedesa

-

/

Dr. Ir. Aida Vitayala S. Hubeis _{Manuwoto, M. Sc}

(5)

RIWAYAT HIDUP

Penulis dilahirkan di Jakarta pada tanggal 27 Juni 1975 sebagai anak ketiga dari pasangan Bapak H. Ir. Hartoto Mardjono dan Ibu Hj. Eni Sunaeni.

Pada tahun 1993 penulis lulus dari SMA Negeri 2 Bogor dan pada tahun yang

sama melanjutkan pendidikan pada Fakultas Teknologi Industri, Jurusan Teknik Industri, Universitas TRISAKTI Jakarta, dan lulus pada tahun 1998. Pada bulan

September 1998, penulis mendapatkan kesempatan untuk melanjutkan

pendidikan di Program Pascasajana Institut Pertanian Bogor pada Program Studi Komunikasi Pembangunan Pertanian dan Pedesaan.

Penulis menikah dengan Zuharman, SE, MBA pada tanggal 7 November

1998 dan baru dikaruniai satu orang anak yaitu Rania Chairunnisa Qisti yang lahir pada tanggal 20 Januari 200 1 .

(6)

PRAKATA

Puji dan sykur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta karuniaNya, sehingga penulis mampu menyelesaikan penulisan karya ilmiah ini . Tema yang dipilih dalam penelitian yang dilaksanakan sejak bulan Oktober 2001 adalah efektifitas komunikasi , dengan judul Efektifitas Komunikasi Orang Tua-Anak Perihal Pergaulan Remaja (Studi Kasus Pada Siswa SLTP di Kotamadya Bogor).

Seiring dengan penulisan karya ini, penulis menyadari bahwa banyak pihak yang turut berperan di dalarnnya. Untuk itu melalui kesempatan ini dengan kerendahan hati penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih Dr. Hamdani Nasution, selaku Ketua Komisi Pembimbing, Dra. Farida Rohadji, MS serta Ir. Melani Abdulkadir-Sunito, M. Sc, selaku anggota komisi pembimbing yang telah banyak membantu dan memotivasi penulis dengan penuh kesabaran hingga diselesaikannya tesis ini.

Ucapan terima

kasih

juga penulis sampaikan kepada Bapak Kepala

Sekolah SLTP Negeri I Bogor yang telah memberikan kepercayaan kepada penulis untuk mendapatkan seluruh data-data di lapangan. Demikian pula kepada

Bapak Ilyas, selaku

Guru

Agama SLTP Negeri I yang banyak membantu penulis

di lapangan dengan penuh kesabaran serta seluruh siswa SLTP Negeri I Bogor berserta para orang tua, atas partisipasinya membantu penulis pada saat di lapangan.

Terima kasih kepada teman-teman KMP'98 dan Tati Heryati yang banyak

membantu serta memberikan masukan hingga karya ilmiah ini dapat diselesaikan dengan baik

Secara khusus ucapan terima kasih ini penulis sampaikan kepada suami

tercinta, Zuharman MBA, yang telah banyak memberikan dukungan , semangat

serta pengorbanan waktunya dengan ikhlas dan penuh kasih sayang sehingga penulis dapat menyelesaikan pendidikan ini dengan baik. Demikan pula kepada anakku tersayang, Rania Chairunnisa Qisti yang banyak memberikan kekuatan batin selama penulis menjalankan pendidikan.

Kupersembahkan buah karya ini kepada yang tersayang Bapak Ir. H Hartoto Mardjono dan Ibu Hj. Eni Sunaeni yang dengan tulus ikhlas selalu memberikan doa dan semangat untuk keberhasilan penulis dalam menyelesaikan pendidikan ini. Terima kasih kepada kakak-kaka serta adik-adikku tersayang Mas Dito dan Mbak Netty, Mas Anto dan Mbak Teny, Dini dan Tia atas segala doa dan dukungannya.

Akhir kata, penulis hanya dapat memanjatkan doa kehadirat Allah SWT

semoga semua pihak yang memberikan bimbingan, bantuan dan doa kepada penulis mendapatkan balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT.

Bogor, Oktober 2001

(7)

DAFTAR IS1

Daftar Tabel

.

...

Daftar Gambar xi1

...

Daftar Lampiran xii

BAB 1 PENDAHULUAN 1

...

1.1 Latar Belakang 1 ... 1.2 Perurnusan Masalah 4 ... 1.3 Tujuan Penelitian

_.

5 ... 1.4 Kegunaan Penelit~an 5

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 7

...

2.1 Komunikasi dan Efektifitas Komunikasi

7 ...

2.2 Komunikator 9

...

2.2.1 Kredibilitas Komunikator 10

...

2.2.2 Daya Tarik Komunikator 11

...

2.2.2.1 Keterbukaan (Openness) 12

...

2.2.2.2 Empati (Empathy) 13

...

2.2.2.3 Sikap Mendukung (Supportiveness) 14

...

2.2.2.4 Sikap Positif (Positiveness) 15

...

2.2.2.5 Kesamaan (Equality) 16

...

2.3 Isi Pesan 17

...

2.4 Faktor Pada Komponen Komunikan 18

... 2.5 Pergaulan Remaja

_{. .}

19

...

2.6 Kerangka Pemluran 25 ... 2.7 Hipotesa Pengarah 26 ... 2.8 Definisi Operasional 27

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN 31

...

3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian 31

...

3.2 Responden 31

...

3.3 Desain Penelitian 31

...

3.4 Metode Pengumpulan Data 32

...

3.5 Metode Analisis Data 32

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Ciri-ciri Sumber dan Penerima ...

4.1.1 Garnbaran Umup ...

4.1.1.1 Lokasi Penelitian ... 4.1.1.2 Karakteristik Orang Tua dan Anak ...

...

4.1.2 Penguasaan Materi Orang Tua dan Anak

... 4.1.3 Membuka Diri

_{. .}

4.1.4 Kejujuran ...

(8)

4.1.6 Empati ... 4.1.7 Dukungan ... 4.1.8 Sikap Positif ... ... 4.1.9 Kesamaan 4.1

.

10 Keteladanan ...

4.1.1 1 Efektifitas Komunikasi Sumber dan Penerima ... ... 4.2 Pesan 4.2.1 Pesan Rasional ... 4.2.2 Pesan Emosiond ... 4.2.3 Pesan Takut ... 4.2.4 Efektifitas Pesan ... ... 4.3 Saluran 4.3.1 Informatif ... 4.3.2 Dialogf ...

...

4.3.3 Instruktif ... 4.3.4 Efektifitas Saluran ... 4.4 Efektifitas Komunikasi

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 128

...

5.1 Kesimpulan 128 ... 5.2 Saran 130

...

DAFTAR PUSTAKA 131 LAMPIRAN

...

132

(9)

DAFTAR TABEL

Halaman

Teks

Karakteristik Orang Tua dan Peke rjaan.. . .

.

. . .

.

. . .

.

35

Kegiatan Sosial yang Diikuti Orang Tua, Bogor, 2001

.. . .

. .

.

36

Kegiatan Ekstrakurikuler Anak, Bogor, 200 1

.

. . . .

.

. . . 37

Jenis Bacaan Yang Digemari Orang Tua, Bogor, 2001.. . .

. . . .

. 37

Jenis Bacaan Yang Digemari Anak, Bogor, 200 1 . . .

.

. .

.

3 8

Jenis Tontonan Yang Digemari Orang Tua, Bogor, 2001..

. .

. . 39

Jenis Tontonan Yang Digemari Anak, Bogor, 2001.. . . ... . . . 40 Penguasaan Materi Orang Tua dan Anak Dalam Komunikasi 42 Perihal Pergaulan Remaja, Bogor, 2001.. . .

. . .

.

. . . ..

.

. . .

Membuka Diri Orang Tua dan Anak Dalam Komunikasi 48

Perihal Pergaulan Remaja, Bogor, 2001.. . .

.

. .

.

..

.. .

Kejujuran Orang Tua dan Anak Dalam Komunikasi Perihal 56

Pergaulan Remaja, Bogor, 200 1.. . .

.

. .

.

. . .

.

. .

. . .

Tanggung Jawab Orang Tua Dalam Komunikasi Perihal 58

Pergaulan Remaja, Bogor, 2001.. . . .

.

..

.

. . .

.

. . .

.

. .

.

. . .

.

. . . .

.

Empati Orang Tua dan Anak Dalam Icomunikasi Perihal 65

Pergaulan Remaja, Bogor, 200 1.. . .

.

. . .

. .

. . .

. .

. . .

.

Dukungan Orang Tua Dalam Komunikasi Perihal Pergaulan 77

Remaja, Bogor, 2001

..

.

..

.

. . .

.

. .

.

. .

.

. . .

.

. .

.

.. . . .. . . .. . .

Sikap Positif Orang Tua Dalam Komunikasi Perihal 81 Pergaulan Remaja, Bogor, 200 1 . . .

.

. .

.

. . .

. .

Kesamaan Orang Tua dan Anak Dalam Komunikasi Perihal 83

Pergaulan Remaja, Bogor, 200 1

. .

.

. . .

.

. .

.

. .

. . .

. .

. . .

Keteladanan Orang Tua Dalam Komunikasi Perihal 90 Pergaulan Remaja, Bogor 209 1 . . .

.

. . .

.

(10)

... Pergaulan Remaja, Bogor, 200 1

Pesan Rasional Dalam Komunikasi Perihal Pergaulan Remaja, Bogor, 2001.. ... Pesan Emosional Dalam Komunikasi Perihal Pergaulan

...

Remaja, Bogor, 200 1

Pesan Takut Dalam Komunikasi Perihal Pergaulan Remaja, Bogor, 2001 ... Efehfitas Pesan Dalam Komunikasi Perihal Pergaulan Remaja, Bogor, 200 1 ... Teknik Informatif Dalam Komunikasi Perihal Pergaulan Remaja, Bogor, 200 1

...

Dialog Orang Tua-Anak Dalarn Komunikasi Perihal

...

Pergaulan Remaja, Bogor, 200 1

Teknik Instruktif Dalam Komunikasi Perihal Pergaulan

...

Remaja, Bogor, 2001

Efektifitas Saluran Dalam Komunikasi Perihal Pergaulan

...

Remaja, Bogor, 2001

Efektifitas Komunikasi Orang Tua-Anak Perihal Pergaulan Remaja, Bogor, 200 1 ...