Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 5 Peperiksaan bab 1 hingga 4.

(1)

SMK TAMAN PERWIRA

14100 SIMPANG AMPAT

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 5

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Arahan: Pilih jawapan yang paling tepat.

1

1 BBiimmbbiinnggaan on orranang mg maahhiir dr daalalam sm seessuuaatutu bidang seperti bidang muzik dan sukan bidang seperti bidang muzik dan sukan

merupakan contoh pendidikan merupakan contoh pendidikan A

A SSeeccaarra a ffoorrmmaall B

B SSeeccaarra ta tiiddaak fk foorrmmaall C

C JJaarraah h jjaauuhh D

D BBeerrtteerruussaann 2

2 PPeennddididiikkaan n sseeppaannjjaanng g hhaayyaat t aammaatt penting dalam pembinaan

penting dalam pembinaan A

A KKeseseejajahthtereraaaan n neneggararaa B

B PPeemmbbaanngguunnaan nn neeggaarraa C

C MoModadal il insnsan an yayang ng beberkrkuaualilititi D

D JJaatti i ddiirrii

Perkara ini amat penting agar pendidikan Perkara ini amat penting agar pendidikan sepanjang hayat dapat diteruskan dan tidak sepanjang hayat dapat diteruskan dan tidak

hangya separuh jalan. hangya separuh jalan. 3

3 PeerrkP kaarra a ddi i aattaas s bbeerrkkaaititaan n ddeennggaann A

A PPeenngguurruussaan mn maassaa B

B DDiissiipplliin n ddiirrii C

C PPeemmbbaaccaaaann D

D FFikikiirraan yn yaanng mg maatatanngg 4

4 KemaKemahihiraran n iini ni peperrlu lu ddikikuuasasaai i agagaar r kkititaa dapat memahami dan mengingati dapat memahami dan mengingati pelajaran dengan lebih efektif pelajaran dengan lebih efektif

A

A KKeemmaahhiirraan mn meemmbbaaccaa B

B KKeemmaahhiirraan bn beerrffiikkir ir C

C KKeemmaahhiirraan n IICCTT D

D KeKemamahihiraran pn penengugururusasan mn masasaa 5

5 UnUnivivererssititi i PuPuttra ra MMalalayayssia ia memenanawawarkrkanan program pendidikan sepanjang hayat program pendidikan sepanjang hayat

melalui melalui A

A PuPusasat pt penendidididikakan jn jararak ak jajauhuh B

B PuPussat at pependndididikikan an luluar ar C

C InInststituitut t peperkrkembembanangagan n pependndididikikanan D

D PuPusasat pet pendndididikikan ban bererteterurusasann 6

6 YaanY ng mg maannaakkaah ah annttaarra ba beerriikkuutt

merupakan institute pengajian tinggi merupakan institute pengajian tinggi swasta yang menawarkan program swasta yang menawarkan program pendidikan sepanjang hayat? pendidikan sepanjang hayat?

II UUnnivivererssititi i SaSainins s MMaallaayyssiiaa II

II UnUnivivererssititi i TeTerbrbukuka a WaWawawasasann

II

IIII UnUnivivererititi Tui Tun Abn Abdudul Ral Razazak k IV

IV UnUniviverersisiti ti TeTeknknolologogi i MaMarara A

A I I ddaan n IIII B

B I I ddaan n IIVV C

C III I ddaan n IIIIII D

D III III dan dan IVIV 7

7 PePennddididiikkaan n sseeppananjajanng g hhaayyaat t mmaammppuu melahirkan masyarakat yang

melahirkan masyarakat yang II MMaajjuu

IIII BBeerrddiissiipplliinn IIIIII BBeerrddaayya a ssaainingg IIVV EEmmppaattii

A

A II, , III I ddaan n IIIIII B

B II, , IIIII I ddaan n IIVV C

C IIII, , IIIII I ddaan n IIVV D

D SSeemmuua a ddi i aattaass 8

8 YYaanng mg maannaakkah ah mmeerruuppaakkaan bn baahhaan in illmmiiaahh bagi pendidikan secara tidak formal? bagi pendidikan secara tidak formal?

II MMaajjaallaahh IIII EEnnssiikkllooppeeddiiaa IIIIII JJuurrnnaall

IIVV BBuukkuu A

9 KKeeppeennttininggaan pn peennddiiddiikkaan sn seeppaannjjaanngg hayat ialah

hayat ialah

II TTuunnttuuttaan n ddaayya a ssaaiinng g gglolobbaall II

II MeMembmbanantu tu pepembmbininaaaan mn mododal al ininsasann negara yang berkualiti

negara yang berkualiti II

IIII MeMewuwujujudkdkan pan pelueluanang pg pekekererjaajaann IV

IV MeMenanawawarkrkan an peperkrkhihidmdmatatanan percuma

percuma A

(2)

• • MenilaiMenilai • • MensistesisMensistesis • • MenganalisisMenganalisis 1

100 PPeerrkkaarraa--ppeerrkkaarraa A

A KeKemamahihiraran n pepembmbelaelajarjaran an kekendndiririi B

B KeKemamahihiraran mn meengngururus us mamasasa C

C KKeemmaahhiirraan bn beerrffikikiir r D

D KKeemmaahhiirraan n mememmbbaaccaa 11

11 ApApakakah ah yyanang g ddimimakakssududkkan an ddenengagann masyarakat?

masyarakat? A

A KuKumpmpululan yan yanang dg dapapat bat berertitindndak ak dengan sendiri

dengan sendiri B

B SeSekukumpmpululan an mamanunusisia yaa yang ng hihidudupp bersama di sesuatu tempat

bersama di sesuatu tempat C

C GoGololongngan an yayang ng mamampmpu mu menentatafsfsir ir nilai

nilai D

D NNoorrmma a mmaassyyaarraakkaatt

Memberi kesan negatif dan membawa masalah Memberi kesan negatif dan membawa masalah atau musibah kepada manusia.

atau musibah kepada manusia. 12

12 PePerkrkaara ra ddi ai atatas bs bererkkaiaitatan dn denengganan A

A TTssuunnaammii B

B IIssu ku keemmaannuussiiaann C

C PPeerriikkeemmaannuussiiaaaann D

D BBeennccaanna a aallaamm

•

• Tanah runtuhTanah runtuh •

• KebakaranKebakaran •

• kemaraukemarau

1

133 IIssuu--iissu ku keemmaannuussiiaaaan dn di ai atatass digolongkan sebagai isu digolongkan sebagai isu A

A JJeennaayyaahh B

B KKeemmiisskkiinnaann C

C SSoossiiaall D

D BBeennccaanna aa allaamm 14

14 KeKebobolelehahan mn mememahahamami pi pererasasaaan an ororanangg lain atau berkongsi perasaan tersebut lain atau berkongsi perasaan tersebut bermaksud

bermaksud A

A MMenengghhaarrggaai i nnyyaawwaa B

B EEmmppaattii C

C JJaatti i ddiirrii D

D CCinintta aa akkaan kn keaeammaannaann

15

15 GaGambmbar ar di di atatas as mmenenuunjnjuukkkkan an isisuu peperangan. Isu ini merupakan isu peperangan. Isu ini merupakan isu

A

A KKememananuusisiaaaan n ssejejagagatat B

B KKememananuusisiaaaan dan dalalam nem negagarara C

C KKesesenengsgsararaaaan n mamanunussiaia D

D ppoolliittiik k 16

16 _________________ _ beberrmamaksksuud d titinndadakkanan berasaskan kepada pemikiran yang berasaskan kepada pemikiran yang

rasional. rasional. A

A EEmmppaattii B

B PPeerriikkeemmaannuussiiaaaann C

C KKeemmaannuussiiaaaann D

D NNoorrma ma mmaassyyaarraakkaatt 17

17 AnAntatara ra beberrikikutut, , yayang ng mamannakakahah

kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan kepada masyarakat?

kepada masyarakat?

II MMasasyayararakkat at ddapapat at hhididuup p dedengnganan aman dan harmoni

aman dan harmoni IIII MMasasyyaarraakkaat at akkaan ln leebbihih

bertanggungjawab bertanggungjawab II

IIII MasyMasyararakakat aat akakan san salinling meg membmbanantutu dan bekerjasama

dan bekerjasama IV

IV TiTidadak k beberlarlaku ku rurususuhahan n dadann keganasan

keganasan A

188 AAnntatarra ba beerriikkuutt, y, yaanng mg maannaakkaahh menunjukkan tanggungjawab kita menunjukkan tanggungjawab kita terhadap masyarakat?

terhadap masyarakat? II TTiiddaak k mmeerreemmppiitt

IIII MeMemamatutuhi hi ninilalai mi maasysyararakakatat II

IIII SediSedih deh dengngan kan kesesususahahan oan orarang lng laiainn IV

IV TiTidadak k memenynyebebararkakan n fifitnatnahh A

(3)

Suhaimi sering membantu orang yang Suhaimi sering membantu orang yang memerlukan seperti menderma wang dan memerlukan seperti menderma wang dan pakaian.

pakaian. 19

19 TiTindndakakan an SuSuhahaimimi jei jelalas ms menenuunjnjuukkkkanan bahawa beliau mempunyai sifat

bahawa beliau mempunyai sifat A

A JJaatti i ddiirrii B

B SSeettiia a kkaawwaann C

C EEmmppaattii D

D BBeellaas s kkaassiihhaann 20

20 SeSecacara ra umumuumnmnyya ta tererddapapat at ememppat at cacarara bagaimana kita dapat menunjukkan bagaimana kita dapat menunjukkan

sifat perikemanusiaan, iaitu sifat perikemanusiaan, iaitu II EEmmppaattii

IIII MMeennjjaagga a mmaarruuaahh II

IIII MeMengnghahargrgaai ni nyyawawaa IV

IV CiCintnta a akakan an kekeamamanananan A

211 IIbbu bu bapapa ya yaanng cg ceemmeerrlalanng dg daappaatt melahirkan anak-anak yang melahirkan anak-anak yang A A SSttaabbiill B B CCeemmeerrllaanngg C C EEggoo D D sseennssiittiif f 22

22 AnAntatara yra yanang bg bererikikuut, mt, mananakakah fah fakaktotor r utama yang perlu diambil kira bagi utama yang perlu diambil kira bagi menentukan pasangan hidup? menentukan pasangan hidup? II KKeeppeerriibbaaddiiaann

IIII EEkkoonnoommii II

IIII LaLatatar ber belalakakang kng keleluauargrgaa IIVV KKeececerrddaassaan n IIQQ

A

B II, , III I ddaan n IIVV C

C II, , IIIII I ddaan n IIVV D

D IIII, , IIIII I ddaan n IIVV 23

23 ApApakakah ah peperkrkaarara-p-peerkrkarara ya yanang hg hararusus diberi perhatian oleh ibu bapa dalam diberi perhatian oleh ibu bapa dalam mendidik dan mengasuh anak-anak? mendidik dan mengasuh anak-anak? A

A PilPilih ih kakasisih h terterhahadadap p ananakak-an-anak ak B

B MeMemamahhamami ki kepepererluluan an dadann kehendak anak-anak kehendak anak-anak C

C MeMengngonongkgkonong kg kebebebebasasan an ananak ak--anak

anak D

D BeBersrsikikap ap auautotokrkratatik ik dadalalamm mendidik anak-anak mendidik anak-anak

24

24 AnAntatara ra yayang ng beberirikukut, t, mamananakakah ch ciriri-i-ciciriri keluarga yang sihat?

keluarga yang sihat?

II MMeennggaaddaakkaan an akkttiivviitti ri riaiaddaahh bersama

bersama II

II MeMenngagamamalklkan an ppememakakanananan seimbang

seimbang II

IIII MeMengnghahadadapi pi mamasasalalah h sesecacarara bersendirian

bersendirian IV

IV MeMempmpraraktktikikkakan ajn ajararan aan agagama dma danan nilai-nilai moral

nilai-nilai moral A

25 ApApakakah ah pepersrsiaiappanan-p-perersisiapapan an yayang ng haharuruss dilakukan untuk membentuk keluarga dilakukan untuk membentuk keluarga ke arah masyarakat mapan?

ke arah masyarakat mapan?

II PePerrkkaahhwwininaan mn meennddaappaat rt reesstutu daripada ibu bapa

daripada ibu bapa II

II MeMempmpununyayai ki kewewananggan an yyanangg mantap

mantap II

IIII MemiMemilikliki i ililmu mu kekeibibububapapaaaann IV

IV MeMemimilikliki ei emomosi si yayang ng beberurubabah- h-ubah

ubah A

26 AnAntatara ra beberrikikutut, ma, mananakkah mah meerurupapakkanan punca

punca boleh boleh mengakibatkanmengakibatkan

kepincangan dalam sesebuah institusi kepincangan dalam sesebuah institusi kekeluargaan?

kekeluargaan?

II MMememililikiki ki kewewananggan an kkeleluauargrga ya yanangg kukuh

kukuh II

II PePercrcananggggahahan an pependndapapat at anantatarara anggota keluarga

anggota keluarga II

IIII IbIbu bu bapapa ya yanang g teterlrlalaluu mementingkan kerjaya mementingkan kerjaya IV

IV KeKebebebabasasan ann anakak-a-ananak dik disesekakat dat dann dikongkong.

dikongkong. A

27 AnAntatara ra bbererikikuut, t, mamananakkah ah mmererupupakakanan ilmu yang harus dimiliki oleh ibu bapa ilmu yang harus dimiliki oleh ibu bapa bagi menjamin kebahagiaan keluarga? bagi menjamin kebahagiaan keluarga?

II IIllmmu u kkoommuunniikkaassii IIII IIllmmu u ppeerruubbaattaann IIIIII IIllmmu au aggaammaa IV

IV IlIlmu mu kkauaunsnseleliningg A

(4)

C

288 IIbbu bu baappa ya yaanng mg meemmppuunnyyaai ii illmmuu

keibubapaan mempunyai ciri-ciri yang keibubapaan mempunyai ciri-ciri yang berikut.

berikut.

II PPeennyyaayyaanngg

IIII PePennddeennggaar r yyaanng g bbaaiik k II

IIII BeBersrsememanangagat dt dan an bebermrmatatlalamamatt IV

IV PePengngkrkrititik ik yayang ng hehebabatt A

299 AAnnttaarra ya yaanng bg beerrikikuutt, m, maannaakkaahh

merupakan cara pengurusan kewangan merupakan cara pengurusan kewangan yang cekap?

yang cekap?

II BBeerrhheemmah ah ddaallaam m bbererbbeellaannjjaa II

II MeMerarancncanang pg pererbebelalanjnjaaaan dn denengagann baik

baik II

IIII BeBerbrbelelananja ja memengnggugunanakakan n kakadd kredit sepenuhnya

kredit sepenuhnya IV

IV MeMenanabubung ng wawang ung untuntuk kk kececememasasanan dan masa hadapan

dan masa hadapan A

30 AnAntatara ra bbererikikuut, t, mamananakkah ah mmererupupakakanan perkara yang perlu dipertimbangkan perkara yang perlu dipertimbangkan

semasa berbelanja? semasa berbelanja? II KKeeppeerrlluuaan n bbaarraannggaann IIII KKuuaalliitti i bbaarraannggaann IIIIII CCaarra ma meemmbbeellii IIVV HHaarrgga ba baarraannggaann A

31 AnAnatatararababererikikuu, ma, mananakakah meh merurupapakakann tip-tip berbelanja secara bijak? tip-tip berbelanja secara bijak? II BBeerrbbelelaannja ja mmeennggiikkuut t nnadadssuu II

II MeMembmbuauat t bebelalanjnjawawan an kekeluluarargaga II

IIII ElElakakkakan dn dararipipadada ba bererhuhutantangg IV

IV MeMenynyenenararaiaikakan n kekepeperlrluauann barangan sebelum membeli barangan sebelum membeli A

322 AAnntatarra ya yanang bg beerrikikuutt, m, maannaakkahah merupakan kepentingan sesebuah merupakan kepentingan sesebuah keluarga bahagia?

keluarga bahagia?

II MMeelalahhiirrkkaan n ggeenneerraassi i yyaanngg penyayang

penyayang II

II MeMewuwujujudkdkan an mamasysyararakakat at yayangng harmoni

harmoni II

IIII MenjMenjamamin in kekeststababilailan en ekokononomimi keluarga

keluarga IV

IV MeMembmbenentutuk gek genenerarasi ysi yanangg berakhlak mulia

berakhlak mulia A

333 AAnntatarra ya yaanng bg beerrikikuut, t, mamannaakkaahh

merupakan prosedur perkahwinan yang merupakan prosedur perkahwinan yang harus dipatuhi oleh pasangan beragama harus dipatuhi oleh pasangan beragama Islam?

Islam?

II MeMengnghahadidiri ri kukursrsuus s peperkrkahahwiwinanann II

II CaCalolon isn isteteri mri menendadapapat pet persrsetetujujuauann wali

wali II

IIII CaloCalon pn pasasanangagan men meststi sai sah unh untuk tuk dikahwinkan

dikahwinkan IV

IV MeMendndaftaftar dar di Pei Pejabjabat Peat Pendndafaftatararann Negara

Negara A

344 AAnntatarra ya yaanng bg beerrikikuut, t, mamannaakkaahh

merupakan prosedur perkahwinan yang merupakan prosedur perkahwinan yang harus dipatuhi oleh pasangan bukan harus dipatuhi oleh pasangan bukan beragama Islam?

beragama Islam?

II PaPassanangagan n memenndadapapat t pepersrsetetuujujuanan wali

wali II

II MeMendndafaftatar di r di PePejajababat Pet Pendndafaftatararann Negara

Negara II

IIII UpacUpacarara pea perkrkahahwinwinan dan dijaijalalanknkanan di Jabatan Pendaftaran Negara di Jabatan Pendaftaran Negara IV

IV UpUpacacarara pea perkrkahahwinwinan dan dijaijalalanknkanan di Pejabat perwakilan Malaysia di Pejabat perwakilan Malaysia Luar negara

Luar negara A

(5)

35

35 BBororanang g pperermomohhononan an yyanang g hehendndak ak dihantar ke Pejabat Agama Daerah dihantar ke Pejabat Agama Daerah perlu disertakan dengan

perlu disertakan dengan

II SiSijjil il kkuurrssuus s ppeerrkkaahhwwiinnaann IIII KaKad d pepengngenenalalan an ibibu u bbapapaa

pasangan pasangan II

IIII KaKad ped pengngenenalalan an dudua oa orarang sng sakaksisi lelaki

lelaki IV

IV VisVisa ataa atau suu surarat sokt sokonongagan ken kedudutaataann bagi warga asing

bagi warga asing A

36 AnAnatatarara a beberirikukut, t, mamananakakah h memerurupapakakann institusi yang berkaitan dengan

institusi yang berkaitan dengan perkahwinan atau kekeluargaan? perkahwinan atau kekeluargaan?

II MMaahhkkaammaah h ssiivviill II

II JJababatatan Pan Penendadafftatararan Nen Negagarara II

IIII PePejabjabat Pat Pererwawakikilan lan MaMalaylaysisia da dii Luar negara

Luar negara IV

IV YaYayayasasan Bn Bududi Pei Penynyayayanangg Malaysia (PENYAYANG) Malaysia (PENYAYANG) A

37 ApApakakah ah akakta ta yyanang bg bererkakaititan an dedengnganan upacara perkahwinan di Jabatan upacara perkahwinan di Jabatan Pendaftara Negara atau Pejabat Pendaftara Negara atau Pejabat Perwakilan Malaysia di luar negara? Perwakilan Malaysia di luar negara? A

A AkAkta ta UnUndadangng-u-undndanang g PePerkrkahahwiwinanann dan Perceraian 1966

dan Perceraian 1966 B

B AkAkta Mta Memembabahaharurui Undi Undanang-g-unundadangng (Perkahwinan dan Perceraian) (Perkahwinan dan Perceraian) 1976

1976 C

C AkAkta Pta Pererkakahwhwininan dan dan Pan Pererceceraraiaiann 1986

1986 D

D AkAkta ta MeMembmbahahararui ui UnUndadangng-u-undndanangg (Perkahwinan dan Perceraian)1966 (Perkahwinan dan Perceraian)1966 3

388 AAnnttaarra ya yaanng bg beerriikkuutt, m, maannaakkaahh merupakan amalan gaya hidup yang merupakan amalan gaya hidup yang sihat?

sihat?

II MMeenngguurruus ss strtrees s ddenenggaan n bbaaiik k II

II MeMemementntiningkgkan an kekebebersrsihihan an didiriri II

IIII MeMelalakukukakan sn senenamaman yan yanangg melampau

melampau IV

IV MeMempmpununyayai mi menentatal yl yanang wg wararasas

A

399 AAnnttarara ya yaanng bg beerrikikuutt, m, maannaakkaahh merupakan kepentingan memiliki merupakan kepentingan memiliki kewangan yang stabil dalam sesebuah kewangan yang stabil dalam sesebuah keluarga?

keluarga?

II MMenenimimbubulklkan an kokonnflflik ik kekeluluararggaa II

II MMememenenuuhhi ki kepepererluluan an asasasas keluarga

keluarga II

IIII MeMenjnjamamin kin kebebahahagagiaiaan kan keleluauargrgaa IV

IV MeMengngururanangkgkan pan pererbabalalahahan dan dalalamm keluarga

keluarga A

400 AAnntatarra ya yaanng bg beerrikikuutt, m, maannaakkaahh

merupakan kepentingan persiapan dari merupakan kepentingan persiapan dari segi kesihatan fizikal dan mental? segi kesihatan fizikal dan mental?

II DaDappat at memelalahhirirkkan an zuzuririat at yayang ng sisihhatat II

II MeMengngelelakakkakan dn dararipipadada pa penenyayakikitt kronik

kronik II

IIII BoleBoleh beh bertrtinindadak sek secacara rra rasasioionanall IV

IV MeMempmpununyayai mini minda yda yanang flg flekeksisibebell A

41 PePengnglilibabatatan sn sececarara aa aktktif if inindidivividu du sesecacarara sukarela dalam ________ di Malaysia sukarela dalam ________ di Malaysia dapat meningkatkan perpaduan

dapat meningkatkan perpaduan masyarakat Malaysia.

masyarakat Malaysia. II AAkkttiivviitti ki keeppiimmppiinnaann IIII AAkkttiviviitti i ppeerrmmaaininaann II

IIII AkAktitiviviti ti kekemamasysyararakakatatanan IV

IV AkAktitiviviti ti kekehihidudupapann 42

42 AnAntatara ra beberirikukut, t, bebentntuk uk pepembmbanangugunanann yang manakah dapat disumbangkan yang manakah dapat disumbangkan oleh rakyat Malaysia secara sukarela oleh rakyat Malaysia secara sukarela apabila terlibat dalam aktiviti

apabila terlibat dalam aktiviti kemasyarakatan?

kemasyarakatan?

II PPeemmbbaanngguunnaan n tteekknnoollooggii II

II PePembmbanangugunanan pn penengegetatahuhuanan II

IIII PembPembanangugunanan n fifizizikakall IV

IV PePembmbanangugunanan masn masyayararakakatt A

(6)

4

433 AAnntatarra ya yaanng bg beerriikkuutt, m, maannakakaahh

sumbangan yang berbentuk material? sumbangan yang berbentuk material? II WWaanng g ttuunnaai i RRMM1100,,000000

IIII BBaajju tu teerrppaakkaaii IIIIII BBeerraass

IV

IV MeMenjnjagaga a kekeseselalamamatatann A

44 InIndidivvididu bu bololeh eh memembmbereri si sumumbabangnganan kepada golongan yang memerlukan kepada golongan yang memerlukan melalui

melalui

II SSuummbbaannggaan n mmaatteerriiaall IIII SSuummbbaannggaan n iiddeeaa II

IIII SuSumbmbanangagan kn kererjajayaya IV

IV SuSumbmbanangagan n tetennagagaa A

45 AnAntatara ra beberirikukut, t, mamananakakah h agagenensi si bubukakann kerajaan yang terlibat dalam aktiviti kerajaan yang terlibat dalam aktiviti kemasyarakatan? kemasyarakatan? A A PPDDRRMM B B RREELLAA C C PPEEMMAADDAAMM D D JJKKMMMM 46

46 SuSumbmbanangagan n ididea ea boboleleh h didibbererikikanan melalui

melalui

II PPeerrggaadduuhhaann IIII RReennccaannaa IIIIII IInntteerrnneett IIVV RRaaddiioo A

47 FaFaededahah-f-faeaedadah yah yang bng bololeh deh dipipereroolelehh apabila terlibat dengan aktiviti apabila terlibat dengan aktiviti kemasyarakatan ialah

kemasyarakatan ialah

II MMeemmuuppuuk k sseemmaannggaat t hhiidduupp bermuafakat

bermuafakat

IIII MeMemumupupuk sk sememananggat kat kekekititaaaann II

IIII MeMembmbanantu tu ininsasan n yayang ng mamalalangng IV

IV MeMewuwujujudkdkan an mamasysyararakakat at yayangng mementingkan

mementingkan A

D IIII, , IIIII I ddaan n IIVV

48

48 AnAntatara ra yyanang g beberirikukut, t, mmananakakahah

merupakan peranan Rukun Tetangga? merupakan peranan Rukun Tetangga? II MMemembbaanntu tu ddaarri si segegi ki keessiihhaatatann

penduduk penduduk II

II MeMenngugurrananggkakanknkan kan kegegiaiatatann jenayah

jenayah II

IIII MemMembibimbmbing ing pependndududuk uk dadari sri segegii kerjaya

kerjaya IV

IV MeMenjnjagaga a alalam am sesekikitatar r 49

49 TTujujuuan an kkitita ma melelibibatatkakan dn diriri di daalalamm pembangunan masyarakat adalah untuk pembangunan masyarakat adalah untuk

II MeMellaahhirirkkaan mn maassyyaarraakkaat yt yaanngg prihatin

prihatin II

II MeMelalahihirkrkan man masasyayararakakat yat yang ng kakayaya budaya

budaya II

IIII MelahMelahirkirkan an mamasysyararakakat at yayangng harmoni

harmoni IV

IV MelMelahahirkirkan an mamasysyararakakat at yayangng berwawasan

berwawasan 5

500 AAnnttarara ya yaanng bg beerrikikuutt, m, maannaakkaahh

merupakan aktiviti kemasyarakatan? merupakan aktiviti kemasyarakatan? II GGoottoonngg--rrooyyoonngg

IIII MMeemmbbeerri di deerrmmaa II

IIII MeMenonololong ng ahahli li kekeluluarargaga

menyediakan kuih-muih untuk menyediakan kuih-muih untuk perayaan

perayaan IV

IV MeMembmberersisihkhkan tan temempapat tidt tidur our orarangng tua di rumah orang tua