• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester

Nama Mata Kuliah

: Pestisida dan Teknik Aplikasi

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan:

a. mampu menjelaskan tentang pentingnya pengelolaan pestisida secara baik

dan benar

b. mampu menjelaskan penggolongan pestisida dan cara kerjanya

c. mampu menerapkan cara aplikasi yang benar, dan evaluasi serta pengaruh

samping penggunaan pestisida yang tidak bijaksana pada ekosistem

Outcome Pembelajaran

Setelah menyelesaikan proses pembelajaran mahasiswa diharapkan:

a. mampu mempelajari dan mengembangkan sendiri pengelolaan pestisida

yang tepat dan benar

b. mampu melakukan analisis terhadap persoalan nyata dan

merekomendasikan penyelesaian dengan tepat, khususnya yang

berhubungan dengan pengelolaan pestisida

c. memiliki kemampuan untuk bekerja secara tim, berdiskusi, dan

berkreativitas tinggi

Distribusi jumlah waktu untuk kegiatan pembelajaran dengan beban 3 sks

1. Kegiatan di dalam kelas (3 sks x 16 minggu) = 48 jam

a. Kuliah dan diskusi kelompok

= 30 jam (10 pertemuan)

b. Demo penggunaan pestisida yang tepat = 6 jam (2 pertemuan)

c. Seminar dan presentasi kelompok

= 9 jam (3 pertemuan)

d. Ujian Tengah Semester

= 2 jam (1 pertemuan)

Total

= 48 jam (16 pertemuan)

2. Tugas terencana di luar kelas ( 3 sks x 16 minggu)= 48 jam

a. Praktikum di laboratorium

= 30 jam

b. Tugas kelompok

= 12 jam

c. Tugas mandiri

= 6 jam

Total

= 48 jam

Kode MK/Bobot

: PAE 416/ 3 SKS (2-1)

(2)

Jadwal Kegiatan Mingguan

Minggu

Kegiatan di dalam kelas

Kegiatan di luar kelas

I

Penjelasan mata kuliah dan kuliah

pendahuluan

-

II

Pembahasan Materi II & diskusi

Studi mandiri

III

Pembahasan Materi III - IV & diskusi

Studi mandiri

IV

Pembahasan Materi V & diskusi &

pembahasan tugas kelompok

Pembuatan rencana tugas

kelompok

V

Pembahasan Materi VI-VII & diskusi

Studi mandiri

VI

Pembahasan Materi VIII & diskusi

Studi mandiri

VII

Pembahasan Materi IX & diskusi

Studi mandiri

VIII

Pembahasan Materi X & diskusi & presentasi

kelompok

Tugas kelompok

IX

Ujian Tengah Semester

X

Pembahasan Materi XI & diskusi

Tugas kelompok

XI

Pembahasan Materi XII & diskusi & demo

Tugas kelompok

XII

Pembahasan Materi XIII & diskusi

Tugas kelompok

XIII

Pembahasan Materi XIV & diskusi

Tugas kelompok

XIV

Pembahasan Materi XV & diskusi

Tugas kelompok

XV

Pembahasan Materi XVI & diskusi & demo

Tugas kelompok

Materi Perkuliahan

Materi Topik Rincian Materi (Sub-sub topik)

I

Pentingnya Pengelolaan Pestisida 1. Arti penting perlindungan tanaman

2. Pengertian pestisida dan posisi pestisida dalam PHT

3. Kebijakan yang berkaitan dengan pestisida

4. Sejarah perkembangan pestisida

II

Penggolongan dan fisikobiokimia pestisida

1. Penggolongan pestisida dan arti nama pestisida

2. Bentuk-bentuk formulasi pestisida 3. Konsentrasi dan dosis

4. Fisikobiokimia pestisida

III

Insektisida Organoklorin Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme organoklorin

IV

Insektisida Organofosfat/Karbamat Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme organofosfat/ karbamat

V

Insektisida piretroid Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme piretroid

VI

Insektisida Kelompok lain 1. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme IGR

2. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme pestisida nabati 3. Pestisida /hayati

(3)

VII

Beberapa jenis pestisida 1. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme rodentisida 2. Cara kerja, penggolongan, dan

mekanisme akarisida

3. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme moluskisida

VIII

Pestisida Alami/ Hayati 1. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme kerja pestisida hayati 2. Cara kerja, penggolongan, dan

mekanisme kerja hormone 3. Cara kerja, penggolongan, dan

mekanisme kerja antibiotik

IX

Fungisida Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme

kerja fungisida

X

Bakterisida Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme

kerja bakterisida

XI

Herbisida Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme

kerja herbisida

XII

Alat dan teknik Aplikasi 1. Tipe alat aplikasi 2. Cara aplikasi

XIII

Alat dan teknik Aplikasi 1. Keamanan dalam aplikasi

2. Evaluasi aplikasi secara fisik, kimia, biologi

XIV

Pengaruh samping pestisida terhadap organisme bukan sasaran

1.Resistensi serangga

2.Pengaruh pestisida terhadap ekosistem 3.Pengaruh samping pestisida terhadap

manusia

4.Pengaruh samping pestisida pada organisme berguna

(4)

perundang-undangan yang ada dan PHT, bentuk formulasi, sifat fisik, kimia dan biologi, penggolongan pestisida

berdasarkan senyawa, sasaran dan cara kerja, pengetahuan tentang pengaruh samping yang ditimbulkannya, macam alat

aplikasi, cara aplikasi dan kalibrasi.

Minggu

I Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: 1. Dapat menjelaskan tentang arti penting

perlindungan tanaman

2. Dapat menjelaskan posisi pestisida dalam PHT

3. Dapat menjelaskan sejarah perkembangan pestisida

Pentingnya Pengelolaan Pestisida

1. Arti penting perlindungan tanaman 2. Pengertian pestisida dan posisi

pestisida dalam PHT

3. Sejarah perkembangan pestisida

100’ 1,9

II Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: 1. Dapat menjelaskan tentang

penggolongan pestisida dan arti nama pestisida

2. Dapat menjelaskan bentuk-bentuk formulasi pestisida

3. Dapat menjelaskan pengertian dari konsentrasi dan dosis

4. Dapat menjelaskan fisikobiokimia pestisida

Penggolongan dan fisikobiokimia pestisida

1. Penggolongan pestisida dan arti nama pestisida

2. Bentuk-bentuk formulasi pestisida 3. Konsentrasi dan dosis

4. fisikobiokimia pestisida

200’ 1,8

IV Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: Dapat menjelaskan cara kerja,

penggolongan dan metabolisme

Insektisida Organoklorin Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme organoklorin

100’ 1,3

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Nama Mata Kuliah

: PESTISIDA DAN TEKNIK APLIKASI

Kode Mata Kuliah

: PAE 416

SKS

: 3(2-1)

Semester

: V/VII

Deskripsi singkat

: Mata kuliah ini memberikan pengertian tentang peranan pestisida dalam pertanian secara umum yang dikaitkan dengan

Kompetensi

: Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang pentingnya pengelolaan pestisida, mampu

menjelaskan pengertian pestisida dan cara kerjanya, aspek toksikologi, cara aplikasi dan evaluasi serta pengaruh

samping penggunaan pestisida yang tidak bijaksana pada ekosistem.

Kompetensi Pokok Bahasan Sub-pokok Bahasan Waktu Pustaka

(5)

organoklorin

V Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: Dapat menjelaskan Dapat menjelaskan cara kerja, penggolongan dan metabolisme organofosfat dan /karbamat

Insektisida

Organofosfat/Karbamat

Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme organofosfat/ karbamat

100’ 1,3

VI Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: Dapat menjelaskan cara kerja,

penggolongan dan metabolisme piretroid

Insektisida piretroid Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme piretroid

100’ 1,3

VII Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: 1. Dapat menjelaskan cara kerja,

penggolongan, dan metabolisme insektisida tingkah laku

2. Dapat menjelaskan cara kerja, penggolongan dan metabolisme IGR 3. Dapat menjelaskan cara kerja,

penggolongan dan metabolisme fumigan

Insektisida Kelompok lain 1. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme insektisida tingkah laku

2. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme IGR

3. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme fumigan

100’ 1,3

VIII Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: 1. Dapat menjelaskan cara kerja,

penggolongan, dan metabolisme rodentisida

2. Dapat menjelaskan cara kerja, penggolongan dan metabolisme akarisida

3. Dapat menjelaskan cara kerja, penggolongan dan metabolisme molusksida

Rodentisida, akarisida, moluskisida

1. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme rodentisida

2. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme akarisida

3. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme molusksida

100’ 1,3

IX Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: 1. Dapat menjelaskan cara kerja,

penggolongan, dan metabolisme pestisida botani

2. Dapat menjelaskan cara kerja, penggolongan dan metabolisme pestisida hayati

Pestisida Alami/ Hayati 1. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme pestisida botani

2. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme pestisida hayati

(6)

3. Dapat menjelaskan cara kerja, penggolongan dan metabolisme hormone

3. Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme hormone

XI Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: Dapat menjelaskan cara kerja,

penggolongan, dan metabolisme fungisida

Fungisida, Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme fungisida

100’ 2

XII Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: Dapat menjelaskan cara kerja,

penggolongan, dan metabolisme bakterisida dan antibiotik

Bakterisida dan antibiotik Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme bakterisida dan antibiotik

100’ 1

XIII Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: Dapat menjelaskan cara kerja,

penggolongan, dan mekanisme herbisida

Herbisida Cara kerja, penggolongan, dan mekanisme herbisida

100’ 1

IVX Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: 1. Dapat menjelaskan tipe alat aplikasi 2. Dapat menjelaskan cara aplikasi 3. Dapat menjelaskan keamanan dalam

aplikasi

4. Dapat menjelaskan evaluasi aplikasi secara fisik, kimia, biologi

Alat dan teknik Aplikasi 1. Tipe alat aplikasi 2. Cara aplikasi

3. Keamanan dalam aplikasi 4. Evaluasi aplikasi secara fisik,

kimia, biologi

100’ 1

XV Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa: 1. Dapat menjelaskan tentang resistensi

serangga

2. Dapat menjelaskan pengaruh samping pestisida terhadap ekosistem

3. Dapat menjelaskan pengaruh samping pestisida terhadap manusia

4. Dapat menjelaskan pengaruh samping pestisida terhadap organisme berguna

Pengaruh samping pestisida terhadap organisme bukan sasaran

1. Resistensi serangga

2. Pengaruh pestisida terhadap ekosistem

3. Pengaruh samping pestisida terhadap manusia

4. Pengaruh samping pestisida pada organisme berguna

(7)

DAFTAR PUSTAKA

1. Anonim. 1994. Agropesticides, Properties and Functions in Integrated Crop Protection. United Nations Economics and Commission for Asia

and the Pasific.

2. Hewit, HG. 1998. Fungicides in Crop Protection. CAB International, New York.

3. Matsumura, F 1985. Toxicology of Insecticides. McMillan Press, London

4. Ishaaya I. 2001. Biochemical sites of insecticide action and resistance. Springer Berlin

5. Denholm, I. And M.W. Rowland. 1992. Tactics for managing pesticide resistance in Arthropods: Theory and practice. Ann. Rev. Entomol.

37:91-112.

6. Perry, A.S., I. Yamamoto, I. Ishaaya, and R.Y. Perry. 1998. Insecticides in Agriculture and Environment, Retrospect and Prospects. Springer,

New York.

7. Krieger, R.I. (Ed.). 2001. Handbook of Pesticide Toxicology, vol. 1 and II. Academic Press, San Diego.

8. Casida, J.E. and G.B. Quistad. 1998. Golden age of insecticide research: Past, present or future? Ann. Rev. Entomol. 43:1-16.

9. Matsumura, F. 2004. Contemporary issues on pesticide safety. J. Pestic. Sci. 29(4):299-303.

10. Casida, J.E. and G.B. Qusitad. 2004. Why insecticides are more toxic to insects than people: The unique toxicology of insects. J. Pestic. Sci.

29:81-86.

(8)

PRAKTIKUM PESTISISIDA DAN TEKNIK APLIKASI

Materi Praktikum

Minggu I

Pendahuluan

Minggu II

Pengenalan Pestisida

Minggu III

Pengenalan alat teknik aplikasi Pestisida

Minggu IV

Uji hayati Insektisida racun perut

Minggu V

Uji hayati Insektisida racun kontak

Minggu VI

Uji hayati Insektisida mikroba

Minggu VII

Uji hayati Insektisida botani

Minggu VIII

Uji Toksisitas fungisida

Minggu IX

Presentasi hasil praktikum

Minggu X

Ujian Akhir Praktikum

PENILAIAN :

1. UTS

; 30%

2. UAS

; 30%

3. TUGAS

; 20%

4. PRAKTIKUM ; 20%

Referensi

Dokumen terkait

− Pasal 156 ayat (2) dan ayat (4) Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1981 2) Jika hakim menyatakan keberatan tersebut diterima, maka perkara itu tidak diperiksa lebih lanjut,

Karena pengemis yang menginginkan uang atau barang-barang dapat di temui setiap hari, tapi orang yang membutuhkan seperti mereka tak akan dijumpai bahkan dengan memohon kepada para

Citra keinginan ini adalah seperti apa yang ingin dan dicapai oleh pihak manajemen terhadap lembaga/perusahaan, atau produk yang ditampilkan tersebut lebih dikenal,

Sedangkan yang termasuk pasien false mergency adalh kasus Prioritas 3 (P3) yaitu pasien tidak gawat tidak darurat dan kasus prioritas 0 (P0) yaitu pasien yang

Daftar kata stopword yaitu kumpulan seluruh kata-kata yang sering muncul dan tidak memiliki arti yang disimpan dalam bank kata khusus stopword yang terdiri dari 810

Uji hipotesis kedua menunjukkan bahwa variabel active mediation (X2) tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel persepsi efek negatif televisi pada anak (Y),

Hasil penelitian ini sama dengan hasil penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Yulianti dan Fitriany (2005) yang menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan persepsi antara

Bahwa kedudukan keuangan Kepala Desa dan Perangkat Desa, dengan telah dicabutnya Undang-undang Nomor 5 Tahun 1974 tentang Pokok- pokok Pemerintahan di Daerah dan diganti