48 DAFTAR PUSTAKA
Al-Qur‟anul Karim.
Ainin, Moch. 2007. Metodologi Penelitian Bahasa Arab. Malang. Hilal Pustaka. Al- Khuli, Muhammad Ali. 1982. A Dictionary of Theoritical Linguistik:
English-Arabic with An English-Arabic-English Glosary. Beirut: Maktabah Lubnan.
Arikunto, S. 1992. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakatara: Penerbit Rineka Citra
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakatara: Penerbit Rineka Citra
Artmanda, Frista. tt. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Lintas Media Jombang Djiwandono, M. Soenardi. 1996. Tes Bahasa Dalam Pengajaran. Bandung.
Penerbit ITB
Erwin. 2009. Skripsi. Hubungan Kemampuan Baca Tulis Al- Qur‟an Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah Piyungan. Hamid, Abdul. 2010. Mengukur Kemampuan Bahasa Arab. Malang:
UIN-MALIKI Press Cetakan I.
Hermawan, Acep. 2013. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Cetakan ke III.
Ibrahim, Bin Abdurrahman. 2012. Silsilatu fī ta‟līmi al-lughati al‟Arabiyyati ligayri an-nāţiqīna bihā/. PT Future Media Gate.
Kushartanti, dkk. 2005. Pesona Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
49 Mardalis. 2008. Metode Penelitian : Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta : PT
Bumi Aksara
Maulina, Suri. Skripsi. 2013. راد د ع ي لا لصفلا عل ط لا سيردت يف ظفحلا قي ط قي طت اديم كحلا
Mu‟in, Abdul. 2004. Analisis Kontrastif Bahasa Arab dan Bahasa Indonesia (Telaah terhadap Fonetik dan Morfologi). Jakarta: Pustaka Al Husna
Mulyana. 2005. Kajian Wacana : Teori Metode dan Aplikasi prinsip-prinsip Analisis Wacana. Yogyakarta. Tiara Wacana
Rosyidi, Abdul Wahab. 2009. Media pembelajaran Bahasa Arab. Malang. UIN-MALIKI PRESS ( Anggota IKAPI )
Saputra, Edi. 2000. Skripsi. Analisis Kemampuan Menggunakan Huruf Jar dalam Membuat Kalimat Berbahasa Arab pada siswa-siswi Kelas 1 Madrasah Aliyah YASPI Labuhan Deli.
Sinulingga, Sukaria. 2011 Metode Penelitian. Medan. USU Press
Sudijono, Anas.2008. Statistik Pendidikan.Jakarta. PT. Raja Grafindo Persada. Sudjana, Nana. 2010. Penilaian Hasil dan proses Belajar-Mengajar.
Bandung.Remaja Rosda Karya.
Sumarlan. 2003. Teori dan Praktik Analisis Wacana. Surakarta. Pustaka Cakra. Susanti, Evi. 2000. Skripsi. Kemampuan Santri Raudhatul Atfal Bunayyah Medan Dalam Membaca Al-Qur‟an Sesuai Panjang Pendeknya Dengan Qira‟ati.
Sunarti dan Selly Rahmawati. 2014. Penilaian Dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta. Andi Yogyakarta.
Tarigan, Henry Guntur. 1979. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung. Angkasa bandung.
50 Tarigan, Djago dan Guntur Tarigan. 1987.Teknik Pengajaran Keterampilan
Berbahasa. Bandung. Angkasa.
Unhenbleck, E.M. 1980. Ilmu Bahasa (diterjemahkann oleh alma E. Almanar ). Djambatan.
Yunus, Mahmud. 2010. Qāmūs „arabiyyu indūnisiyyu. Jakarta. PT Yunus Wa Dzurriyyah
Yusuf, Tayar dan Syaiful Anwar. 1992. Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab. Jakarta: Rajawali Pers.
Internet :
http://www.academia.edu/8051587/Qiraah_Reading_Membaca_Catatan_Lama_. Artikel diakses tanggal 7 September 2015
http://www.schoolArabia.net/toroq_tadrees_Arabi/reading/reading3a.htm. Artikel diakses tanggal 7 September 2015
kenanaonline.com/users/wageehelmorssi/posts/268743. Artikel diakses tanggal 7 september 2015
https://rose.azurehero.com/2015/06/faktor-faktor-yang-mempengaruhi
