• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKR 1203862 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S PKR 1203862 Chapter5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

102

Selina Mardiyana, 2016

PENGARUH GAJI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI PADA GURU HONORER DI SMK NEGERI 11 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka kesimpulan yang

dapat diambil adalah sebagai berikut:

Gambaran secara umum mengenai gaji guru tidak tetap di SMK Negeri 11

Bandung yang telah diukur menggunakan dua indikator berada pada kategori

tinggi, baik secara keseluruhan maupun berdasarkan masing-masing indikator.

Gambaran Kepuasan kerja guru tidak tetap di SMK Negeri 11 Bandung

diukur menggunakan tiga indikator berada pada kategori sedang/cukup tinggi,

baik secara keseluruhan maupun berdasarkan masing-masing indikator.

Gambaran komitmen organisasi guru tetap di SMK Negeri 11 Bandung

telah diukur menggukan tiga indikator juga berada pada kategori sedang/cukup

tinggi, baik secara keseluruhan maupun berdasarkan masing-masing indikator.

Gaji berpengaruh positif terhadap komitmen organisasi guru tidak tetap di

SMK Negeri 11 Bandung dengan kategori kuat. Hubungan antara variabel

berjalan satu arah, yang artinya setiap peningkatan atau penurunan di satu

variabel, akan diikuti oleh peningkatan atau penurunan di satu variabel lainnya,.

Sehingga apabila semakin tinggi gaji maka komitmen organisasi guru, begitupun

sebaliknya.

Kepuasan kerja berpengaruh positif terhadap komitmen organisasi guru

tidak tetap di SMK Negeri 11 Bandung dengan kategori sedang/cukup kuat.

Hubungan antara variabel berjalan satu arah, yang artinya setiap peningkatan atau

penurunan di satu variabel, akan diikuti oleh peningkatan atau penurunan di satu

variabel lainnya. Sehingga apabila semakin tinggi kepuasan kerja guru, maka

semakin tinggi komitmen organisasi guru, begitupun sebaliknya.

Gaji dan kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan dengan kategori

cukup kuat terhadap komitmen organisasi guru tidak tetap di SMK Negeri 11

Bandung. Hubungan antara variabel berjalan satu arah, yang artinya setiap

peningkatan atau penurunan di satu variabel, akan diikuti oleh peningkatan atau

(2)

103

Selina Mardiyana, 2016

PENGARUH GAJI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI PADA GURU HONORER DI SMK NEGERI 11 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

kepuasan kerja, maka semakin tinggi pula komitmen organisasi guru, begitupun

sebaliknya.

5.2 Saran

Kesimpulan di atas merujuk kepada skor rata-rata setiap ukuran, saran yang

dikemukakan mengacu kepada ukuran yang memiliki skor rata-rata terendah

diantara dimensi yang lain untuk masing-masing variabel. Berdasarkan hal

tersebut saran yang dapat dikemukakan adalah sebagai berikut:

Adapun dalam penelitian ini, variabel X1 (Gaji) berada pada kategori tinggi

(efektif). Namun masih terdapat indikator yang rendah dari gaji yaitu indikator

keadilan eksternal. Hal ini harus menjadi perhatian khusus bagi pihak sekolah.

Seharusnya pihak sekolah memperhatikan pemberian gaji setiap guru baik dari

bobot pekerjaan, hingga perbandingan antara sesama guru satu prodi sehingga

dapat memenuhi kebutuhan standar hidup mereka.

Variabel X2 (kepuasan kerja) berada pada kategori tinggi. Namun masih

terdapat dimensi yang rendah dari kepuasan kerja yaitu indikator kedisiplinan. Hal

ini harus menjadi perhatian khusus bagi pihak sekolah. untuk meningkatkan

kedisiplinan kerja di sekolah maka sangat dibutuhkan pemimpin yang mampu

memberdayakan pekerja utamanya adalah guru.

Variabel Y (komitmen organisasi) dalam penelitian ini menunjukan berada

pada kategori cukup tinggi. Dibandingkan dengan ketiga indikator yang terdapat

pada variabel komitmen organisasi, indikator komitmen afektif memiliki rata-rata

terendah. Artinya, hubungan emosional yang dimiliki oleh guru terhadap sekolah

masih rendah. Keterlibatan dengan kegiatan sekolah pun masih rendah, oleh

karena itu guru hendaknya memandang pekerjaannya sebagai sisi yang positif dan

memaksimalkan potensi yang ada untuk organisasi.

Bagi para peneliti yang akan melakukan penelitian lebih mendalam

mengenai gaji, kepuasan kerja dan komitmen organisasi, diharapkan dapat

melakukan penelitian dengan sampel yang lebih luas. Selain itu peneliti

(3)

104

Selina Mardiyana, 2016

PENGARUH GAJI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI PADA GURU HONORER DI SMK NEGERI 11 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Variabel Y dalam penelitian yang sesuai dengan teori, sehingga pembahasan

mengenai kepuasan kerja, komitmen organisasi dan kinerja guru akan menjadi

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI SMK NEGERI 11 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Gambaran tingkat kemampuan berpikir kritis siswa di SMK Negeri 11 Bandung, yang terdiri dari lima dimensi yaitu memberikan penjelasan sederhana, membangun

PENGARUH KOMITMEN DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA GURU DI SMK KENCANA BANDUNG. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SMK NEGERI 1 KOTA SERANG. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Namun demikian komitmen organisasi pada guru di SMK Bina Warga Bandung ini tidak hanya dipengaruhi oleh gaji, ada faktor lain (epsilon) yang juga berpengaruh yang tidak

PENGARUH KOMPENSASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU HONORER DI SMK NEGERI 11 BANDUNG!. Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH KOMPENSASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU HONORER DI SMK NEGERI 11 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI GURU DI SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |