• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SRP 1206347 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SRP 1206347 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

100

Anggi Sugiharti, 2016

PERANCANGAN BUKU MENGENAL DUNIA SENI RUPA UNTUK ANAK USIA DINI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

1. Proses penciptaan buku mengenal dunia seni rupa anak usia dini diciptakan

dengan proses manual sebagai langkah awal pembuatan sketsa buku yang

kemudian di scan, lalu diolah secara digital menggunakan software Adobe

Photoshop CS 2. Isi dari materi buku ini adalah tentang mengenalkan seni

rupa anak yang meliputi: mengenalkan jenis warna primer, sekunder, tersier;

mengenalkan motif batik Mega Mendung dan motif batik Banten serta

mewarnai gambar yang telah disediakan dengan melengkapi gambar

tersebut terlebih dahulu; mengenalkan teknik-teknik yaitu teknik lipat,

teknik tiup, teknik finger painting, teknik montase, teknik tetes, dan teknik

mencetak bayangan.

2. Visualisasi dan analisis bentuk buku ini diciptakan semenarik mungkin

dengan membuat ilustrasi gambar menggunakan gaya gambar kartun agar

lebih mudah dipahami anak, menggunakan warna-warna kontras,

menggunakan jenis huruf Comic Sans MS karena jenis huruf ini sangat

cocok digunakan pada buku anak, dengan judul buku Mari Berkarya Seni

Rupa yang mengenalkan dunia seni rupa anak. Setelah melalui proses

penciptaan secara digital, selanjutnya tahap akhir buku tersebut dicetak

untuk mempermudah membacanya dengan ukuran kertas A4. Pada buku ini

diperuntukkan bagi anak-anak, maka disetiap penjelasan materi lebih

diarahkan pada memahami gambar dari pada tulisan, karena anak usia dini

belum ditekankan untuk belajar membaca.

B. Saran

Dalam pembelajaran anak usia dini memang belum diperbolehkan

untuk terlalu banyak belajar, namun belajar sambil bermain akan sangat

menyenangkan bagi anak. Apalagi untuk meningkatkan kreativitas anak dan

(2)

101

Anggi Sugiharti, 2016

PERANCANGAN BUKU MENGENAL DUNIA SENI RUPA UNTUK ANAK USIA DINI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Banyak cara yang dilakukan seorang guru Pendidikan Anak Usia Dini

untuk menyampaikan materi belajar kepada anak-anak dalam bentuk media

pembelajaran. Dengan buku pembelajaran tentang Mengenal Dunia Seni

Rupa untuk Anak Usia Dini ini, diharapkan anak bisa berlatih bagaimana

Referensi

Dokumen terkait

Kelebihan dan kekurangan Model pembelajaran Seni Lukis di Sanggar Seni Rupa Anak dan Remaja Bale Seni Barli ……… 79. ANALISIS KARYA LUKIS SISWA USIA 7-12 TAHUN HASIL DARI MODEL

dengan penelitian di sanggar seni rupa anak dan remaja Bale Seni Barli. Hal

SANGGAR SENI LUKIS BALE SENI BARLI SEBAGAI PUSAT MINAT BELAJAR ANAK-ANAK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Meningkatkan Kemampuan Anak Usia Dini Dalam Mengenal Konsep Bilangan Melalui Pemanfaatan Multimedia Interaktif.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Hasil dari desain motif dan desain busana yang dibuat dalam penciptaan. seragam batik UPI ini memang perlu diimbangi dengan keuletan

 Kaderisasi dan Masa Bimbingan Mahasiswa 2012 Himpunan Mahasiswa Seni Rupa Universitas Pendidikan Indonesia 2012.  Divisi Acara “Bazar Rupa - Rupi” di Universitas Pendidikan

dengan karakteristik masa perkembangan anak khususnya melalui seni rupa. Belajar seni rupa tidak hanya bertujuan untuk berproses berkarya seni saja, karena selain itu

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI PEMBELAJARAN SENI RUPA DENGAN PAPER QUILLING.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu