iii
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan ke hadirat Allah Swt. dengan pertolongan,
rahmat dan ridho-Nya, penulis dapat menyelesaikan tesis dengan judul “Pengembangan
Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Peta Pikiran dalam Menulis Rangkuman Buku Ilmu Pengetahuan Populer Siswa Kelas VIII MTsN 2
Padangsidimpuan” ini dengan baik. Penulisan tesis ini merupakan salah satu syarat
untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pascasarjana Universitas Negeri Medan.
Dalam proses penyusunan tesis ini, penulis banyak mendapat bimbingan, bantuan, arahan, dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terimakasih kepada.
1. Prof. Dr. Rahmawaty Harahap, M.Pd. dan Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D, selaku
dosen pembimbing I dan II yang selalu meluangkan waktu dan tidak pernah lelah memberikan bimbingan, bantuan, sumbangan pemikiran secara arif, terbuka, dan bijaksana serta memberikan motivasi kepada penulis dengan penuh ketulusan dan kesabaran sehingga tesis ini dapat diselesaikan.
2. Prof. Dr. Biner Ambarita, M.Pd., Dr. Wisman Hadi, M.Hum, Prof. Dr. Sumarsih,
M.Pd. sebagai narasumber yang telah banyak memberikan sumbangan pemikiran sehingga menambah wawasan dan pengetahuan penulis dalam penyempurnaan penulisan tesis ini.
3. Prof. Dr. Tiur Asi Siburian, M. Pd., Prof. Dr. Paningkat Siburian, M.Pd., Drs.
Gamal Kartono, M.Si., Mina Santi, M.Pd., selaku validator yang telah memberikan banyak saran, masukan, dan ilmu untuk penyelesaian tesis ini.
4. Prof. Dr. Bornok Sinaga, M. Pd. selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas
Negeri Medan, beserta staf yang telah memberikan fasilitas dan pelayanan administrasi dengan baik kepada penulis.
5. Prof. Dr. Rosmawaty Harahap, M.Pd. dan Dr. Abdurrahman Adisyahputra, M.Hum
iv
6. Bapak Busyro Effendy, S.Ag. selaku kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri 2
Padangsidimpuan yang telah memberikan izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian di sekolah tersebut.
7. Teristimewa untuk semua keluarga tercinta yang selalu memberikan dukungan,
kekuatan dan doa kepada penulis, sehingga mampu menyelesaikan tesis ini.
8. Semua Sahabat dan teman-teman mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan yang sama-sama berjuang untuk menyelesaikan studi.
Semoga bantuan, bimbingan, dan budi yang diberikan oleh semua pihak menjadi amal kebaikan dan mendapat balasan dari Allah Swt. Penulis menyadari keterbatasan ilmu yang penulis miliki, oleh karena itu, dalam penyusunan hasil tesis ini masih banyak kesalahan dan kekurangan. Penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi perbaikan hasil penelitian ini di kemudian hari. Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu pendidikan, khususnya pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Amin.
Medan, Desemberr 2016
Peneliti
