• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 1206313 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 1206313 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

MD Eka Gutawa, 2016

Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran PendidikanJasmani Olahraga dan Kesehatan di Tingkat SMA

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

80

DAFTAR PUSTAKA

Amirin, T. (1990). Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta : Rajawali

Arikunto, S. (2012). Dasar- dasar Evaluasi Pendidikan (edisi 2). Jakarta : Bumi Aksara.

Bungin, B (2008) Analisis Data Penelitian Kualitatif: Pemahaman Filosofis dan

Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi. Jakarta: Rajagrafindo

Persada

Crawford, J. (2000) Evaluation of Library and Information Services, Newyork: Aslib.

Darmawan, F. (2014) Implementasi Pembelajaran PJOKorkes berdasarkan kurikulum 2013 di SD N Hargorejo Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon Progo. Skripsi Sarjana pada FIK Universitas Negeri Yogyakarta : Tidak diterbitkan.

Dokumen Kurikulum 2013. Diakses dari http://tania.fkip.uns.ac.id/wp-content/ uploads/dokumen-kurikulum-2013.pdf (18 Februari 2016)

Echols, J.M & Shadily, H (2015) Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka.

Hamalik, O.(2010). Pengembangan Kurikulum. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Hikmat (2004). Evaluasi Kinerja Sumber Daya. Bandung

Kemendikbud (Pedoman instrumen observasi kurikulum 2013) tentang Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2012) Dokumen Kurikulum 2013 . Jakarta : Depdikbud.

Kurniasih, I & Sani, B (2014). Implementasi Kurikulum 2013 : Konsep & Penerapan. Surabaya : Kata Pena

Latifatul, M. (2013). Kupas Tuntas Kurikulum 2013. Jakarta: Rineka Cipta

Mahendra A (2012). Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.

Majid, A. (2013) Strategi Pembelajaran. Jakarta: Rosda.

(2)

81

MD Eka Gutawa, 2016

Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran PendidikanJasmani Olahraga dan Kesehatan di Tingkat SMA

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Peraturan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 67 Tahun 2013 tentang

Setruktur Kurikulum Sekolah Dasar. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Peraturan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 71 Tahun 2013 Pasal 1

tentang Buku Teks Pembelajaran. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Peraturan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 71 Tahun 2013 Pasal 2.

tentang Buku Teks Pembelajaran. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Peraturan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81A Tahun 2013 tentang

Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia

Moleong, Lexy J (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya

Nasution, S. (1987). Pengembangan Kurikulum. Bandug: Citra Aditya.

(3)

82

MD Eka Gutawa, 2016

Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran PendidikanJasmani Olahraga dan Kesehatan di Tingkat SMA

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Presiden Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 1 butir 1. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Satori, D & Komariah, A (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta

Sudjana, N (2005). Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum. Bandung : Publikasi FIP IKIP BANDUNG

Sugiharto, Kartika N.F. Farida Harahap, dkk. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta : UNY Press

Sugiyono (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta

________ (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta

Universitas Pendidikan Indonesia (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung : UPI Press

Weiss, C.H (1972) Evaluation Research. Melbourne: Prentice-Hall.

Referensi

Dokumen terkait

Dalam lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan dijelaskan bahwa penilaian

Dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan disebutkan bahwa Standar Penilaian Pendidikan bertujuan

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 59 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah.. Peraturan

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2013) Lampiran peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 68 Tahun 2013 tentang kerangka dasar

Nomor 54 Tahun 2013 Tentang Standar Kompetensi Lulusan. Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah, Lampiran 1. Peraturan Menteri Pendidikan

Dengan diberlakukannya Peraturan Menteri ini, maka Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan dan

Dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan dinyatakan bahwa penilaian pendidikan sebagai proses