• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengumuman Hasil Ujian SKD Tes CAT CPNS Kementerian Ristekdikti 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Pengumuman Hasil Ujian SKD Tes CAT CPNS Kementerian Ristekdikti 2017"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN I

KAT NO UJIAN NAMA PESERTA SELEKSI PENEMPATAN Nilai TWK Nilai TIUNilai TKP Total KET

DOSEN ASISTEN AHLI S‐2 AKUNTANSI 1 UMUM 1 2000‐123‐0008143 DESIANA Fakultas Ekonomi/Program Studi Akuntansi 105 95 155 355

DOSEN ASISTEN AHLI S‐2 MANAJEMEN 1 UMUM 1 2000‐123‐0002806 MIRA RAHMAWATI Fakultas Ekonomi/Program Studi Manajemen 95 85 161 341

DOSEN ASISTEN AHLI S‐2 ILMU POLITIK 1 UMUM Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik/Program Studi Ilmu Politik TIDAK 

ADA  YANG  LULUS DOSEN ASISTEN AHLI S‐2 AGRIBISNIS 1 UMUM 1 2000‐123‐0008053 NURUL RISTI MUTIARA SARI Fakultas Pertanian/Program Studi Agribisnis 85 90 155 330

EKONOMI PERTANIAN 2 2000‐123‐0015597 FITRI AWALIYAH Fakultas Pertanian/Program Studi Agribisnis 85 100 143 328

DOSEN ASISTEN AHLI S‐2 AGROTEKNOLOGI 1 UMUM Fakultas Pertanian/Program Studi Agroteknologi TIDAK 

ADA  YANG  LULUS DOSEN ASISTEN AHLI S‐2 TEKNIK ELEKTRO 1 UMUM 1 2000‐113‐0003241 ANDRI ULUS RAHAYU Fakultas Teknik/Program Studi Teknik Elektro 100 90 153 343

TEKNIK ELEKTRO 2 2000‐113‐0014589 MUHAMMAD ARIS RISNANDAR Fakultas Teknik/Program Studi Teknik Elektro 90 95 156 341

Ketua

 

Panitia

 

Seleksi

ttd

Ainun

 

Na'im

PESERTA

 

SELEKSI

 

YANG

 

DINYATAKAN

 

LULUS

 

SELEKSI

 

KOMPETENSI

 

DASAR

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Dengan ini saya mengatakan bahwa skripsi dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Scaffolding pada Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan Siswa Kelas. X Teknik Gambar

Hampir sama dengan apa yang diungkapkan oleh al-Ba > qilla > ni > di atas, al-Baghdadi mengatakan bahwa syarat seorang kepala negara adalah: Pertama ,

Lebih jelasnya adalah bahwa dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) guru harus mampu menguasai berbagai metode yang paling tepat sesuai dengan materi pelajaran yang diajarkan. Jadi

yang berbeda; ketiga, bahwa kedua otobiografi menunjukkan paralelisme tertentu yang memungkinkan dibangunnya semacam ‘anatomi’ pencarian kebenaran yang dapat menjadi

Tekhnik utama dalam mengaplikasikan model pembelajaran non directive ini adalah apa yang diistilahkan oleh Roger sebagai non-directive Interview atau wawancara

Bagi Hayati Nufus, “wanita bukan hanya jumlahnya yang lebih besar dari laki-laki, tetapi juga menduduki posisi dan peran yang sangat penting dan strategis di dalam

Mahasiswa menunjukkan bukti tanda diterima sebagai mahasiswa baru FKG UB beserta Nomor Test yang tertera pada Kartu Peserta Seleksi ke Petugas Bank yang ditunjuk