~ PENDIDIKAN SENI VISUAL ~
TAHUN 5
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
1
MenggambarTajuk : Pemandangan Sawah Padi
(Melukis dan mewarnakan gambar dengan teknik catan dan kolaj)
Aras 1
1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka. 2. Mengetahui istilahistilah dalam
Kraf Tradisional.
3. Menghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahan sebenar.
Aras 2
1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional. 2. Menggunakan komputer sebagai
alat bantu dalam proses penghasilan.
Aras 3
1. Menghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif.
2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.
3. Mengumpul dan merekodkan maklumat secara pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Membuat lakaran
pemandangan sawah padi. b. Mengenal hasil kerja antara
teknik catan dan kolaj.
Visual dan Ruang
2
3
Membuat Rekaan dan Corak
Tajuk : Batik Malaysia
(Menghasilkan motif berdasarkan flora dan fauna dengan menggunakan teknik resis)
Aras 1
1. Mengaplikasikan elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam
menggambar.
2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah) yang mudah untuk berinteraksi. Aras 2
1. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat, bahan dan teknik. 2. Menggunakan komputer sebagai alat
bantu dalam kegiatan menggambar.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan alat, bahan dan teknik yang menghasilkan sesuatu corak batik.
b. Mengenal dan menghubung kaitkan aktiviti Seni Visual dengan mata pelajaran lain bagi menghasilkan idea yang kreatif.
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
Aras 3
1. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas. 2. Menyatakan secara lisan tentang
hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Menghargai sumbangan pelukis
tempatan.
4. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio
4
5
Membentuk dan Membuat Binaan
Tajuk : Beg Kertas Saya
(Membuat corak pelbagai teknik bagi menghasilkan beg kertas)
Aras 1
1. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran.
Aras 2
1. Membuat lakaran reka bentuk corak.
Aras 3
1. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan, teknik, struktur dan hiasan.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi dalam
kehidupan seharian.
b. Menghasilkan satu lakaran reka bentuk dan corak bagi
menghasilkan beg kertas yang menarik.
c. Membentuk dan membuat beg kertas yang menarik dengan menggunakan pelbagai teknik, struktur dan hiasan yang sesuai.
Visual dan Ruang Logik Matematik
6
Mengenal Kraf TradisionalTajuk : Mobail Ikan
(Menghasilkan mobail ikan dengan menggunakan teknik anyaman)
Aras 1
1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka. 2. Mengetahui istilahistilah dalam
Kraf Tradisional.
3. Menghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahan sebenar.
Aras 2
1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional. 2. Menggunakan komputer sebagai
alat bantu dalam proses penghasilan.
Aras 3
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Mengenali dan mengetahui sifat dan bahan yang digunakan. b. Mengenal dan menghargai kraf
tradisional tempatan. c. Memperolehi idea dari
perbincangan ke arah konsep mobail ikan dengan teknik anyaman.
2. Membuat penyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.
3. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
7
8
Menggambar
Tajuk : Rama Rama
(Menghasilkan gambar ramarama dengan
menggunakan teknik mozek)
Aras 1
1. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar.
2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah) yang mudah untuk berinteraksi. Aras 2
1. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat, bahan dan teknik. 2. Menggunakan komputer sebagai
alat bantu dalam kegiatan menggambar.
Aras 3
1. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas. 2. Menyatakan secara lisan tentang
hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Menghargai sumbangan pelukis
tempatan.
4. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Mempertingkatkan kemahiran teknik dan mempelbagaikan bahan dalam membuat gambar. b. Mempertingkatkan daya kreatif
dalam membuat gubahan. c. Menyedari terdapat pelbagai
jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jalinan untuk membuat gambar. d. Mempelbagaikan idea susunan
yang kreatif.
Visual dan Ruang
9
Membuat Rekaan dan CorakTajuk : Flora dan Fauna Malaysia
(Menghasilkan corak dengan menggunakan teknik lipatan dan
guntingan)
Aras 1
1. Menggunakan bahan gentian untuk menghasilkan kraf tradisional melalui penerokaan.
2. Memahami motif flora dan fauna. Aras 2
1. Menghasilkan kraf tradisional secara mudah dengan menggunakan bahan asas.
2. Menguasai kemahiran motor halus (psikomotor) dan tatacara serta disiplin kerja.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Meningkat pengetahuan tentang konsep lipatan dan guntingan dalam menghasilkan satu corak yang menarik. b. Memberi idea bagaimana corak
dapat disusun agar kelihatan.
1. Meneroka motif, bentuk dan corak yang mudah dalam penghasilan kraf tradisional.
2. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.
3. Membuat dokumentasi mudah dalam portfolio.
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
10
Membentuk danMembuat Binaan
Tajuk : Haiwan Fantasi
(Menghasilkan arca dari bahan
terbuang)
Aras 1
1. Menghasilkan arca menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi penekanan kepada prinsip imbangan.
2. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran.
Aras 2
1. Membuat lakaran reka bentuk binaan yang berfungsi berbantukan komputer.
Aras 3
1. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan, teknik, struktur dan hiasan.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Meningkatkan kordinasi mata dan tangan murid dalam menghasilkan ciptaan robot yang menarik.
b. Menggalakkan aspirasi individu yang kreatif.
c. Mengetahui tentang perlunya imbangan dan kekukuhan dalam membuat binaan berstruktur.
d. Mengalami keseronokan dan kepuasan dari hasil ciptaan sendiri.
Visual dan Ruang Interpersonal
11
12
Mengenal Kraf Tradisional
Tajuk : Bakul Bunga Telur
(Menghasilkan bakul bunga telur dengan
menggunakan teknik anyaman.)
Aras 1
1. Mengenali tokoh Kraf Tradisional tempatan dan menghargai sumbangan mereka.
2. Mengetahui istilahistilah dalam Kraf Tradisional.
3. Menghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahan sebenar.
Aras 2
1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. 2. Menggunakan komputer sebagai
alat bantu dalam proses penghasilan.
Aras 3
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Mengetahui teknik asas anyaman.
b. Mengetahui sifat bahan yang digunakan.
c. Mengenal dan menghargai Kraf Tradisional.
d. Menghasilkan satu reka bentuk anyaman bakul bunga telur yang cantik.
2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.
3. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.
13
Menggambar Tajuk : Alam Lautan(Menghasilkan menggunakan teknik capan)
Aras 1
1. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar.
2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah) yang mudah untuk berinteraksi.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Mempertingkatkan kemahiran membuat gambar secara capan. b. Menyedari hidupan Alam
Lautan dapat menghasilkan kesan capan yang menarik.
Visual dan Ruang
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
Aras 2
1. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat, bahan dan teknik. 2. Menggunakan komputer sebagai
alat bantu dalam kegiatan menggambar.
Aras 3
1. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas. 2. Menyatakan secara lisan tentang
hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Menghargai sumbangan pelukis
tempatan.
4. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.
14
Membuat Rekaan dan CorakTajuk : Corak Geometri
(Menghasilkan corak geometri secara teknik capan)
Aras 1
1. Menghasilkan motif berdasarkan penerokaan objek alam dan objek buatan manusia.
2. Menghasilkan corak dengan menggunakan motif, bahan dan teknik tertentu.
Aras 2
1. Mengenal pelbagai jenis grid untuk membuat corak.
2. Menyusun motif mengikut grid
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Menghasilkan gubahan corak dalam bentuk geometri. b. Memupuk nilai kerjasama,
yakin diri dan bertanggungjawab.
c. Menggunakan gubahan hasil kerja untuk hiasan dinding.
1. Menggunakan komputer bagi membantu menghasilkan corak. 2. Menghasilkan gubahan corak
menggunakan garisan grid yang sesuai.
3. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.
15
16
Membentuk dan Membuat Binaan
Tajuk : Boneka Kesayanganku
(Menghasilkan boneka secara teknik tampalan.)
Aras 1
1. Menghasilkan arca menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi penekanan kepada prinsip imbangan.
2. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Meningkatkan kemahiran membina watakwatak tertentu dalam membuat boneka secara kreatif.
b. Memupuk semangat kerjasama dalam kumpulan.
TKP Verbal Linguistik Intrapersonal
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
Aras 2
1. Membuat lakaran reka bentuk binaan yang berfungsi berbantukan komputer.
Aras 3
1. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan, teknik, struktur dan hiasan.
c. Dapat mengaitkan aktiviti seni boneka dengan matapelajaran lain.
17
Mengenal Kraf TradisionalTajuk : Ukiran
(Menghasilkan gubahan mudah dengan
menggunakan teknik ukiran.)
Aras 1
1. Mengenali tokoh Kraf Tradisional dan menghargai sumbangan mereka.
2. Mengetahui istilahistilah dalam Kraf Tradisional.
3. Menghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahan sebenar.
Aras 2
1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. 2. Menggunakan komputer sebagai
alat bantu dalam proses penghasilan.
Aras 3
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Menyedari tentang kesesuaian alat dengan bentuk ukiran. b. Membuat kemasan kerja ukiran
dengan cara yang mudah. c. Menggunakan alat ukiran
dengan cara yang betul.
2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.
3. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.
18
Menggambar Tajuk : Gambar Bunga(Menghasilkan gambar bunga secara gurisan)
Aras 1
1. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar.
2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah) yang mudah untuk berinteraksi. Aras 2
1. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat, bahan dan teknik. 2. Menggunakan komputer sebagai
alat bantu dalam kegiatan menggambar.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Mempelbagaikan cara dalam membuat gambar.
b. Mengenal dan membezakan kesan yang didapati di atas permukaan tanah liat dengan pelbagai teknik.
c. Memahami bahawa bahan alam boleh dimanipulasikan menjadi hasil seni yang menarik.
Visual dan ruang
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
Aras 3
1. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas. 2. Menyatakan secara lisan tentang
hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Menghargai sumbangan pelukis
tempatan.
4. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.
19
Membuat Rekaan dan CorakTajuk : Corak dari Tumbuhan Kering
(Menghasilkan corak secara kolaj dengan
menggunakan tumbuhtumbuhan.)
Aras 1
1. Menghasilkan motif berdasarkan penerokaan objek alam dan objek buatan manusia.
2. Menghasilkan corak dengan menggunakan motif, bahan dan teknik tertentu.
Aras 2
1. Mengenal pelbagai jenis grid untuk membuat corak.
2. Menyusun motif mengikut grid
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Menyediakan tumbuhan kering untuk membuat corak.
b. Meningkatkan kreativiti dalam pengubahsuaian bahan dalam membuat rekaan corak. c. Meningkatkan kemahiran
dalam kerja menyusun dengan teliti.
1. Menggunakan komputer bagi membantu menghasilkan corak. 2. Menghasilkan gubahan corak
menggunakan garisan grid yang sesuai.
3. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.
20
Mengenal Kraf TradisionalTajuk : Hiasan Diri
Aras 1
1. Mengenali tokoh Kraf Tradisional dan menghargai sumbangan mereka.
2. Mengetahui istilahistilah dalam Kraf Tradisional.
3. Menghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahan sebenar.
Aras 2
1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan Kraf Tradisional. 2. Menggunakan komputer sebagai
alat bantu dalam proses penghasilan.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Meningkatkan kemahiran dalam seni manik.
b. Meningkatkan kawalan otot tangan dan mata.
c. Memupuk sikap kerja yang teratur dan teliti.
d. Merasakan keseronokan dalam mempamerkan hasil kerja sendiri.
Visual dan Ruang Logik Matematik
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
Aras 3
1. Menghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif.
2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.
3. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.
21
22
Menggambar
Tajuk : Gambar Burung
(Menghasilkan gambar burung menggunakan teknik catan.)
Aras 1
1. Menyenaraikan beberapa jenis burung dan warnawarna yang berdapat pada burung.
Aras 2
1. Menyenaraikan bahanbahan yang diperlukan.
Aras 3
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Mengetahui bahan yang sesuai untuk membuat catan.
b. Memahami proses
menghasilkan catan dengan menggunakan gabungan cat air dan pensel warna.
23
Membuat Rekaan dan CorakTajuk : Penanda Buku
(Menghasilkan penanda buku dengan teknik pualaman.)
Aras 1
1. Mengenalpasti dan menyebut bahan yang boleh digunakan.
Aras 2
1. Mengetahui langkahlangkah menghasilkan gambar dengan teknik pualaman.
Aras 3
1. Menghasilkan penanda buku dengan menggunakan teknik pualaman yang menarik.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Menggabungkan pelbagai alat, bahan dan teknik dalam penghasilan secara kreatif.
TKP : Kinestetik
24
25
Membentuk dan Membuat Binaan
Tajuk : Beg Kertas
Aras 1
1. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran.
Aras 2
1. Membuat lakaran beg kertas dan menyenaraikan bahanbahan yang diperlukan.
Aras 3
1. Menghasilkan beg kertas menggunakan bahanbahan buangan.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Menggabungjalinkan aktiviti seni visual dengan mata pelajaran lain dalam usaha mewujudkan idea yang kreatif.
TKP : Logik Matematik
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
26
27
Mengenal Kraf Tradisional
Tajuk : Alas Cawan
(Menghasilkan alas cawan
menggunakan teknik anyaman.)
Aras 1
1. Menyebut contohcontoh anyaman yang terdapat dipersekitaran. Aras 2
1. Menghasilkan anyaman berdasarkan kreativiti masing masing.
Aras 3
1. Menghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Menggabungkan pelbagai alat, bahan dan teknik dalam penghasilan secara kreatif dalam kraf tempatan.
KBKK : Menjana idea, kreatif
28
Menggambar Aras 11. Menyebut contohcontoh corak yang terdapat di sekeliling.
Pada akhir pembelajaran murid
29
(Menghasilkan alas meja menggunakan teknik capan.)
atau bawang. Aras 2
1. Menbuat dan menyusun motif untuk menghasilkan corak dengan tenik capan.
Aras 3
1. Menghasilkan corak untuk dijadikan satu bahan yang berfungsi seperti alas meja dengan teknik capan secara kreatif.
penghasilan secara kreatif dalam kraf tempatan.
30
Membuat Rekaan dan CorakTajuk : Pembalut Hadiah
(Menghasilkan pembalut hadiah dengan teknik titisan)
Aras 1
1. Memahami teknik titisan yang boleh menghasilkan bentuk seperti titisan hujan.
2. Mengetahui bentuk yang terbina dengan jalinan dua bahan – lilin dan cat air.
Aras 2
1. Membuat titisan lilin di atas kertas dan mewarnakannya dengan warna yang berlainan.
Aras 3
1. Menghasilkan corak untuk dijadikan satu rekaan berfungsi seperti pembalut hadiah.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Memahami konsep dan fungsi setiap aktiviti yang dipelajari.
KBKK :
Membanding beza
Cara
menghasilkan corak
Titisan secara menegak
Titisan dengan kertas yang
diserongkan
31
32
Menggambar
Tajuk : Sejambak Bunga
Aras 1
1. Menyenaraikan beberapa contoh bunga.
2. Menyatakan bentukbentuk bunga yang dinyatakan.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Meningkatkan pengetahuan serta dapat mengaplikasikan teknik kolaj.
TKP : Naturalisme
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
(Menghasilkangambar sejambak bunga dengan menggunakan teknik kolaj.)
Aras 2
1. Mengetahui alat dan bahan yang sesuai digunakan.
Aras 3
1. Menghasilkan gambar sejambak bunga dengan menggunakan teknik kolaj.
b. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasikan elemen asas seni reka dalam
penghasilan.
33
Membuat Rekaan dan CorakAras 1
1. Menyatakan bentukbentuk penanda buku.
Pada akhir pembelajaran murid
(Menghasilkan penanda buku dengan teknik tiupan.)
Aras 2
1. Menghasilkan corak menggunakan teknik tiupan.
Aras 3
1. Membentuk penanda buku secara kreatif.
penanda buku.
34
35
Membentuk dan Membuat Binaan
Tajuk : Hidupan Laut
(Menghasilkan keadaan hidupan laut dengan teknik mobail.)
Aras 1
1. Menyenarai contohcontoh hidupan laut (sotong, ikan, ketam dll.) 2. Melukis hidupanhidupan laut yang
telah dinyatakan. Aras 2
1. Menggunting bentukbentuk hidupan laut yang telah dilukis. Aras 3
1. Menggantung objekobjek hidupan laut yang telah digunting dengan menggunakan tali mengikut susunan yang sesuai.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Menggabungkan pelbagai alat, bahan dan teknik dalam penghasilan secara kreatif.
TKP : Naturalisme
36
Mengenal Kraf TradisionalTajuk : Hiasan Diri
(Menghasilkan hiasan diri
menggunakan straw dan majalah.)
Aras 1
1. Menyenaraikan contohcontoh hiasan diri.
Aras 2
1. Menggunting dan membentuk objek hiasan diri.
Aras 3
1. Mencantum bahanbahan yang dibentuk.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Menggabungkan pelbagai alat, bahan dan teknik dalam penghasilan secara kreatif.
TKP : Naturalisme
MINGGU
BIDANG /
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
STRATEGI
P & P
37
38
Menggambar
Tajuk :
Pemandangan Di Kampung
(Menghasilkan gambar dengan
Aras 1
1. Menceritakan pemandangan di kampung.
2. Menunjukkan contoh hasil gurisan. Aras 2
1. Mengetahui dan memahami teknik gurisan.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Menggabungkan pelbagai alat, bahan dan teknik dalam penghasilan secara kreatif.
gurisan.)
air. Aras 3
1. Menghasilkan gambar pemandangan di kampung menggunakan teknik gurisan.
39
40
Membuat Rekaan dan Corak
Tajuk : Pembalut Hadiah
(Menghasilkan pembalut hadiah dengan teknik cetakan.)
Aras 1
1. Memilih rupa bentuk geometri yang sesuai untuk membentuk blok motif. Aras 2
1. Menghasilkan motif yang menarik berdasarkan rupa geometri. Aras 3
1. Membuat garisan grid mengikut saiz motif.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Meningkatkan pengetahuan tentang konsep grid dalam menghasilkan corak terancang.