• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLS 0900380 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLS 0900380 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Lina Mustaqimah, 2014

PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI

DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad, B. (2012). Majelis Ta’lim Seputar Kedudukan Fungsi dan Tujuan. [Online]. Tersedia : http://bintuahmad.wordpress.com/2012/04/09/majelis-talim-seputar-pengertian-kedudukan-fungsi-dan-tujuan/ [20 September 2013]

Arikunto, S. (2011). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Badan Kepegawaian Daerah. (2014). Index. [Online]. Tersedia : http://bkd.kulonprogokab.go.id/index.php?pilih=hal&id=3 [30 Juni 2014]

Badan Pusat Statistik. (2010). Index. [Online]. Tersedia : http://sp2010.bps.go.id/index.php/site/tabel?tid=3 [21 November 2013]

Chika. (2013). Pemberdayaan Masyarakat. [Online]. Tersedia :

http://chikacimoet.blogspot.com/2013/02/pemberdayaan-masyarakat.html [8 Desember 2013]

Cangara, H. (2008). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Depag RI. (2004). Al-Qur’an dan terjemah. Jakarta: PT. Syamil Cipta Media.

Fahrudin, A. ( ). Pemberdayaan Partisipasi dan Penguatan Kapasitas Masyarakat. Bandung: Humaniora.

Helmawati. (2013). Pendidikan Nasional dan Optimalisasi Majelis Ta’lim.

Jakarta : Rineka Cipta.

Kemenag. ( ). Bidang Penamas. [Online]. Tersedia :

Kementrian Agama Kantor Wilayah Provinsi Jawa Barat Bidang Penamas. (2010). Petunjuk Teknis penyelenggaraan Percontohan Program Pemberdayaan Perempuan. Mataram.

(2)

169

Lina Mustaqimah, 2014

PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI

DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Muhsin. (2009). Manajemen Majelis Taklim. Jakarta: Pustaka Intermasa.

Roesmidi dan Riza. (2008). Pemberdayaan Masyarakat. Bandung: Alqa.

Soerjono dan Budi. (2013). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Sudjana. (2001). Pendidikan Luar Sekolah (Wawasan, Sejarah Perkembangan, Falsafah, Teori Pendukung, Asas). Bandung: Falah Production.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabet.

Suharto, E. (2005). Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat. Bandung: PT Refika Aditama.

Suryadi, A. (2009). Mewujudkan Masyarakat Pembelajar (Konsep, Kebijakan, Implementasi). Bandung: Widya Aksara Press.

Tim Penulis. (2011). Menuju Masyarakat Pembelajar. Bandung: Jurusan Pendidikan Luar Sekolah.

Redaksi Sinar Grafika. (2011). Undang-Undang Sisdiknas. Jakarta: Sinar Grafika.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan dosen dalam menyusun strategi instruksional, menyusun alat evaluasi, menyusun bahan ajar, dan sikap dosen

 Dalam memberikan kredit, BPR wajib memenuhi ketentuan Bank Indonesia mengenai batas maksimum pemberian kredit, pemberian jaminan, atau hal lain yang serupa, yang

1) Gambaran variabel Disiplin Belajar menunjukan tingkat disiplin belajar pada kategori sedang. Dalammeningkatkan disiplin belajar adalah dengan pihak sekolah

Memperoleh keuntungan merupakan tujuan dari semua kegiatan ekonomi, lain halnya dengan seorang muslim, ia tidak hanya menginginkan sekedar keuntungan, tapi

Karakteristik sosial pedagang cenderung tidak mengalami perubahan sejak awal dibangunnya pasar sampai saat ini karena sudah dalam kondisi baik.Karakteristik ekonomi

Pada Perairan Tanjung Kalian, sesuai dengan nilai sudut gelombang pecah yang dihasilkan maka pada musim barat dan musim peralihan I mempunyai nilai sudut gelombang pecah

Hasil penelitian adalah sebagai berikut : (1) Terdapat perbedaan yang signifikan setelah dilakukan proses penelitian, maka dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa

Sehingga konformitas terjadi dimana individu mengubah perilaku dirinya dengan menganut pada norma sosial yang ada, menerima ide-ide atau aturan yang menunjukkan bagaimana individu