• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PKN 1302515 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PKN 1302515 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

HALAMAN COVER ... i

LEMBAR HAK CIPTA ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

MOTTO... v

SURAT PERNYATAAN... vi

KATA PENGANTAR ... vii

UCAPAN TERIMA KASIH ………...viii

ABSTRAK……… x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL……….xiv

DAFTAR GAMBAR………xvi

DAFTAR BAGAN………...xvii

DAFTAR LAMPIRAN………xviii

BAB 1 PENDAHULUAN ... 1

1.1Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2Identifikasi Masalah Penelitian ... 11

1.3Rumusan Masalah Penelitian ... 12

1.4Tujuan Penelitian ... 12

1.5Manfaat Penelitian ... 13

1.6Struktur Organisasi Tesis ... 14

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 16

2.1Pengertian Pengukuran, Penilaian dan Evaluasi ... 16

2.1.1 Pengukuran (Measurement) ... 16

2.1.2 Penilaian (Assessment) ... 17

2.1.3 Evaluasi (Evaluation) ... 20

2.2Penilaian Otentik (Authentic Assessment) ... 24

2.2.1 Pengertian Penilaian Otentik ... 24

2.2.2 Prinsip-Prinsip Penilaian Otentik ... 28

(2)

2.2.4 Penilaian Tradisional vs Penilaian Otentik ... 32

2.2.5 Fungsi dan Manfaat PenilaianOtentik ... 34

2.2.6 Keunggulan Penilaian Otentik ... 36

2.2.7 Langkah-Langkah Pengembangan Penilaian Otentik ... 38

2.2.8 Teknik Penilaian Otentik ... 43

2.3Penilaian Otentik dalam PPKn ... 55

2.3.1 Hakikat Matapelajaran PPKn ... 55

2.3.2 Kompetensi yang dinilai melalui penilaian otentik ... 62

2.4Penelitian Terdahulu ... 81

2.5Kerangka Pemikiran ... 86

BAB III METODE PENELITIAN... 87

3.1 Desain Penelitian ... 87

3.2 Metode Penelitian ... 87

3.3 Partisipan dan Tempat Penelitian ... 88

3.4 Defenisi Konseptual……….……….. 89

3.5 Instrumen Penelitian ... 93

3.6 Uji Keabsahan Data Penelitian ... 95

3.7 Teknik Pengumpulan Data ... 98

3.8 Teknik Analisa Data……….100

3.9 Isu Etik ...101

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ...102

4.1Deskripsi Lokasi Penelitian...102

4.2Deskripsi Temuan Penelitian ...105

4.3Pembahasan Hasil Penelitian……… 223

BAB V SIMPULAN DAN REKOMEDASI………. 269

5.1Simpulan………... 269

5.1.1 Simpulan Umum………. 269

5.1.2 Simpulan Khusus……… 270

5.2Rekomendasi ……… 272

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Perbedaan antara Penilaian dan Evaluasi ... 23

Tabel 2.2 Perbedaan Penilaian ... 33

Tabel 2.3 Perbedaan Penilaian ... 33

Tabel 2.4 Format Observasi ... 44

Tabel 2.5 Format Penilaian Diri ... 45

Tabel 2.6 Format Penilaian Antarsiswa ... 46

Tabel 2.7 Format Penilaian Jurnal ... 46

Tabel 2.8 Format Observasi Diskusi, Tanya Jawab dan Percakapan ... 47

Tabel 2.9 Format Rubrik untuk Menilai Proyek ... 48

Tabel 2.10 Format Penilaian Produk ... 49

Tabel 2.11 Format Penilaian Portofolio ... 50

Tabel 2.12 Contoh KKO Kompetensi Ranah Sikap... 66

Tabel 2.13 Ciri-Ciri Hasil Belajar Ranah Sikap... 67

Tabel 2.14 Contoh KKO Kompetensi Ranah Pengetahuan ... 72

Tabel 2.15 Contoh KKO Kompetensi Ranah Keterampilan ... 76

Tabel 2.16 Butir-Butir Kompetensi Kewarganegaraan ... 77

Table 3.1 Defenisi Konseptual Penilaian Otentik ... 90

Table 3.2 Kompetensi Kewarganegaraan Siswa pada Matapelajaran PPKn .. 92

Tabel 4.1 Fasilitas Sekolah ... 103

Tabel 4.2 Perencanaan Pembelajaran dan Penilaian (1) ... 121

Tabel 4.3 Perencanaan Pembelajaran dan Penilaian (2) ... 124

Tabel 4.4 Perencanaan Pembelajaran dan Penilaian (3) ... 127

Tabel 4.5 Perencanaan Pembelajaran dan Penilaian (4) ... 130

Tabel 4.6 Perencanaan Pembelajaran dan Penilaian (5) ... 134

Tabel 4.7 Perencanaan Pembelajaran dan Penilaian (6) ... 137

Tabel 4.8 Kisi-Kisi Penilaian Otentik ... 141

Tabel 4.9 Kisi-Kisi Kompetensi Sikap... 142

Tabel 4.10 Kisi-Kisi Kompetensi Pengetahuan ... 143

Tabel 4.11 Kisi-Kisi Kompetensi Keterampilan ... 144

Tabel 4.12 Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap (1) ... 145

Tabel 4.13 Instrumen Penilaian Kompetensi Pengetahuan (1) ... 146

Tabel 4.14 Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan (1) ... 147

Tabel 4.15 Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap (2) ... 148

Tabel 4.16 Instrumen Penilaian Kompetensi Pengetahuan (2) ... 149

Tabel 4.17 Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan (2) ... 150

Tabel 4.18 Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap (3) ... 151

Tabel 4.19 Instrumen Penilaian Kompetensi Pengetahuan (3) ... 152

Tabel 4.20 Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan (3) ... 153

Tabel 4.21 Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap (4) ... 154

Tabel 4.22 Instrumen Penilaian Kompetensi Pengetahuan (4) ... 155

Tabel 4.23 Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan (4) ... 156

Tabel 4.24 Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap (5) ... 157

Tabel 4.25 Instrumen Penilaian Kompetensi Pengetahuan (5) ... 158

(4)

Tabel 4.27 Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap (6) ... 160

Tabel 4.28 Instrumen Penilaian Kompetensi Pengetahuan (6) ... 161

Tabel 4.29 Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan (6) ... 162

Tabel 4.30 Proses Pembelajaran dan Penilaian (1) ... 168

Tabel 4.31 Proses Pembelajaran dan Penilaian (2) ... 172

Tabel 4.32 Proses Pembelajaran dan Penilaian (3) ... 175

Tabel 4.33 Proses Pembelajaran dan Penilaian (4) ... 178

Tabel 4.34 Proses Pembelajaran dan Penilaian (5) ... 182

Tabel 4.35 Proses Pembelajaran dan Penilaian (6) ... 184

Tabel 4.36 Daftar Nilai Sikap Kelas Informan ID ... 195

Tabel 4.37 Daftar Nilai Pengetahuan Kelas Informan ID ... 196

Tabel 4.38 Daftar Nilai Keterampilan Kelas Informan ID ... 197

Tabel 4.39 Daftar Nilai Sikap Kelas Informan SA ... 200

Tabel 4.40 Daftar Nilai Pengetahuan Kelas Informan SA ... 201

Tabel 4.41 Daftar Nilai Keterampilan Kelas Informan SA... 203

Tabel 4.42 Konversi Skor dan Predikat Hasil Belajar untuk Setiap Ranah .. 258

Tabel 4.43 Tabel Tingkat Ketercapaian Kompetensi Kewarganegaraan ... 258

(5)

DAFTAR GAMBAR

2.1 Hubungan Antara Evaluasi, Penilaian dan Pengukuran ... 22

(6)

DAFTAR BAGAN

(7)

DAFTAR LAMPIRAN

Surat Keterangan Pembimbing Tesis ... 278

Surat Izin Penelitian ... 280

Surat Keterangan telah Melaksanakan Penelitian ... 282

Kisi-Kisi Instrumen ... 283

Daftar Pedoman Observasi ... 285

Daftar Pedoman Wawancara Guru PPKn ... 287

Daftar Pedoman Wawancara Guru... 290

Daftar Pedoman Wawancara Siswa ... 292

Daftar Pertanyaan atau Tes ... 294

Foto Aktivitas Penilaian di Kelas ... 296

Foto Wawancara kepada Informan/Responden ... 297

Referensi

Dokumen terkait

Data skor pretest , posttest dan N-Gain untuk keterampilan proses sains siswa pada kelas eksperimen I...75.. Tabel

Tabel 4.4 Sebaran peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas eksperimen dan kontrol berdasarkan perolehan skor gain yang dinormalisasi (< g >)

Lampiran II Nilai Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Laporan Pengamatan Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol. Lampiran III Uji Persyaratan Analisis Lampiran IV

Tabel 4.5 Uji Homogenitas Data Pretes dan Postes Kemampuan Analisis Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ………...

Uji Homogenitas Dua Variansi antara Nilai Pretes dan Postes Keterampilan Menulis pada Kelas Eksperimen .... Pengujian

Tabel 4.13 Ringkasan Hasil Perhitungan Uji-t Post Test Kelas Eksperimen X2 an Kelas Kontrol....

Tabel 4.7 Tanggapan Responden, Tindak Lanjut dalam Menangani Kendala Pendidikan Nilai Moral Melalui Program Living Values Activities (LVA) dalam Pengembangan Karakter SMUTH

5.1 Pemanfaatan Hasil Analis Struktur, Konteks Penuturan, Proses Penciptaan, Fungsi dan Nilai Puisi Pupujian ……..