• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pai 0801074 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pai 0801074 bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

170

Ai Khodijah, 2012

Program Pembelajaran Thfidz Qur`an (studi deskriptif pada SMA IT As-Syifa School Tambak Mekar jalan Cagak Subang)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

... (2005). Al-Jumānaħ al-'Alī, Al-Qur'an dan Terjemahnya. Tim Penerjemah Departemen Agama RI, Lajnah Pentashih Mushaf al-Qur'an. Bandung: CV Penerbit J-ART.

Ahmad, M. A. (2008). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Rineka Cipta.

Al-Kahiil, A. D. (2009). Cara Baru Menghafal Al-Qur'an. Klaten: Inas Media. Al-Qattan, M. K. (2007). Study Ilmu-Ilmu Al-Qur'an. Bogor: Pustaka Litera

Antarnusa.

Arifin, H. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Arifin, Z. (2010). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Arikunto, S. (2003). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan . Jakarta: PT Bumi

Aksara.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. dan Jabar, C. S. A. (2007). Evaluasi Program Pendidikan, Pedoman Teoretis Praktis Bagi Praktisi pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

As-Sirjani, R. dan Khaliq, A. A. (2011). Cara Cerdas Hafal Al-Qur'an. Solo: AQWAM.

Basrowi. dan Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Fathoni, A. (2006). Metode Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta: Rineka Cipta.

Fauzi, I. N. (2012). Penerapan Metode One Day One Ayat dalam Program Tahfidzh al-Qur'an di SMA Daarul Qur'an Internasional. Skripsi Sarjana pada Jurusan Ilmu Pendidikan Agama Islam UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

(2)

[Type text]

Majid, A. (2009). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosdakarya.

Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mujib, A. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media. Nasution, S. (2003). Metode Research. Jakarta: Bumi Aksara.

Nawabuddin, A. (2005). Teknik Menghafal Qur'an. Bandung: Sinar Baru Al-Gesindo.

Qasim, A. (2009). Hafal Al-Qur'an dalam Sebulan. Solo: Qiblat Press.

Raudha, A. H. (2011). Mengapa Harus Tahsin dalam Tilawah al-Qur'an. [Online]. Diambil kembali dari Tar-Q lebih dekat dengan Al-Qur'an: Tersedia:http://quranmotivation.blogspot.com/2011/12/mengapa-harus-tahsin-dalam-tilawah-al.html [02 April 2012]

Ra'uf, A. A. (2009). Menghafal Itu Mudah. Jakarta: Markaz Al-Qur'an.

Rauf, A. (2000). Kiat Sukses Menjadi Hafidz Qur'an Da'iyah. Bandung: Asy-syamil Press.

Ridwan, A. (2007). Tahsin, Tartil dan Tahfidz. Makalah: Bandung.

Romli, U. (2012). Model Pendidikan Tauhid pada Keluarga Pengusaha Religius. Skripsi Sarjana pada Jurusan Ilmu Pendidikan Agama Islam UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.

Sa'dulloh. (2011). 9 Cara Cepat Menghafal Al-Qur'an. Jakarta: Gema Insani. Sagala, S. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Saleh, F. A. (2006). Sejukkan Hatimu dengan Al-Qur'an. Bandung: AWQAT. Sugianto, I. A. (2006). Kiat Praktis Menghafal Al-Qur'an. Bandung: Mujahid

Press.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.

Sukardi. (2008). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

(3)

172

Ai Khodijah, 2012

Program Pembelajaran Thfidz Qur`an (studi deskriptif pada SMA IT As-Syifa School Tambak Mekar jalan Cagak Subang)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Sulaeman, D. Y. (2008). Doktor Cilik Hafal dan Paham Al-Qur'an. Depok: Pustaka Iman.

Surya, M. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy .

Sutikno, M. S. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Prospect.

Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan dalam Qur'an. Bandung: Al-Fabeta.

Wahyudi, R. (2011). Riset Markplus Insight.[Online]. Diambil kembali dari Tersedia:http:/www.imiki.org/?p=3 [20 Oktober 2011]

Yahya, M. W. (2010). Bil Hikmah. Bandung: Fakultas Dakwah UNISBA .

Referensi

Dokumen terkait

Sebutkan sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan oleh

Untuk mempermudah ketika mengimplementasi jaringan yang diperlukan dalam perancangan load balancer yang tepat dan efisien, supaya semua bagian dapat bekerja secara maksimal,

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran Pendahuluan.

JUDUL TUGAS AKHIR : TINJAUAN TERHADAP STRUKTUR ORGANISASI DALAM MENINGKATKAN KOORDINASI KERJA KARYAWAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA..

 Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang Perangkat lunak yang digunakan untuk akses internet.  Membuka perangkat lunak yang digunakan untuk

Adapun handover ini adalah suatu mekanisme yang berfungsi untuk menjaga kontinuitas layanan komunikasi dengan memindahkan suatu user dari satu kanal ke kanal

It can be concluded that the students in the experiment could be categorized as good because they were taught by using Know-Want –Learned ( KWL) in reading comprehension. It means

Dari hasil penelitian yang saya lakukan dari kedua kelompok tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa siswa yang menggunakan pemukul dan bola standar lebih baik