DAFTAR PUSTAKA
Ardy Wiyani, dkk. (2012). Format PAUD. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian suatu pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Ary. (2002). Dasar-dasar Administrasi Sarana Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Atmodiwirio, S. (2005). Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Ardanizya Jaya.
Bafadal, I. (2008). Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Barnawi. (2012). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Yogjakarta: Aaruzz Media.
Bernard Shaw C.Z. (2012). Manajemen Pendidikan PAUD Al-Fath Sabang. Jurnal Administrasi Pendidikan: Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 1(2), hlm. 1-12.
Creswell, JW. (2010). Reseach Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Daryanto, M. (2005). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Diane, E. P. & Wendkos O. S. (1998). Buletin PAUD. Vol. 8. (1). hlm. 1-5.
El-Khuluqo,I. (2015).Manajemen Paud(Pendidikan Anak Usia Dini). Jakarta: Pustaka Pelajar.
Fachrudi, I. (2000). Bagaimana Lingkungan Sekolah Akrab Dengan Anak dan Orang Tua. Malang: IKIP Malang.
Fattah. (2003). Teori Pembelajaran. Semarang: IKIP PRESS.
Gunawan, A. H. (2005). Administrasi Sekolah(Administrasi Pendidikan Micro). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Gunawan, A. H. (2002). Administrasi Sekolah (Administrasi Pendidikan Mikro). Jakarta: Bumi Aksara.
Handoko, T. (2011). Manajemen. (edisi kedua). Yogyakarta: BPEE-UGM.
Hariwijaya. (2007). PAUD Melejitkan Potensi Anak dengan Pendidikan Sejak Dini. Bandung.
Herawan, E. (2004). Peningkatan Manajemen Sekolah Dasar. Jakarta: PT. Bumi Akasara.
Hikmah. (2009). Pendidikan Anak Usia Dini. Bandung: Alfabeta.
Husaeni, U. (2008). Manajemen Pendidikan Teori dan Praktik. (edisi kedua). Jakarta: Bumi Aksara.
Imron, F. (2011, 20 Mei). Administrasi Sarana dan Prasarana Pendidikan. [Online]. Diakses dari http:// www.p2kp.org/pustaka/file/infra/buku.
Juntika. (2012). Buku Pintar Mengelola Sekolah Swasta. Bandung: Aaruzz Media.
Kasan, T. (2006). Teori dan Aplikasi Administrasi pendidikan. Jakarta: Studio Press.
Lunenburg. (2010). School Fasilities Management. National Forum Of Educational Administration & Supervision Journal. Vol. 27. (4). hlm. 1-7.
Mamusung. (2000). School Plant Administrasi. Bandung: CV. Mihatama.
101
Siti Sofiah, 2015
102
Martuti, A. (2009). Mendirikan dan mengelola PAUD (Manajemen Administrasi dan Strategi pembelajaran). Yogyakarta: Kreasi Wacana.
Meleong, J. L. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Meleong, J. L. (2008). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rodas Karya.
Mujahid. (2013). Implementasi Pembelajaran di Ruangan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Mukminin, A. (2002). Manajemen Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini. Semarang: UNNES Press.
Mulyasa, E. (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja Rosda karya.
Murniati, A. R. (2008). Manajemen Stratejik Peran Kepala Sekolah dalam Pemberdayaan. Bandung: Citapustaka Media Perintis.
Murti, A. (2009). Mendirikan dan mengelola PAUD. Yogyakarta: Kreasi Wacana.
Nasution. (1996). Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Noorlaila, I. (2010). Paduan Lengkap Mengajar Paud. Yogyakarta: Pinus (KPP)
Nurani, S. (2010). Teori–Teori Pendidikan.Yogyakarta: Aaruzz Media.
Peraturan Menteri Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Direktorat Pendidikan Nasional
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Qanun Aceh Nomor 5 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Pemerintah Aceh.
Rohiat. (2009). Manajemen Sekolah teori dasar dan Praktek. Bandung: Refika Aditama.
Rusadi. (1992). Dasar-Dasar Penelitian Dalam Rangka Pengembangan Ilmu. Bandung: Program Pasca Sarjana Universitas Padjadjaran Bandung.
Sagala, S. (2009). Memahami Organisasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Santoso, S. (2011). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Yayasan Citra Pendidikan Indonesia.
Satori, D. (2001). Membiasakan Belajar dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa.
Sucipto, B. M. (2004). Administrasi Pendidikan, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta: Depdikbud.
Sugandi. (2008). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D).
Bandung: Alfabeta.
Siti Sofiah, 2015
103
Suparlan, R. H. (2005). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Grafindo Litera Media.
Suryobroto, B. (2005). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Suyadi. (2011). Manajemen PAUD (TPA-KB-TK/RA). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Trisnamansyah
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Utama
Siti Sofiah, 2015
