S IPS 1105129 Table of content

(1)

Mia Julfi, 2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA MELALUI METODE INKUIRI BERBASIS PENGALAMAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

No. Daftar FPIPS : 5048/ UN.40.2.7/ PL/ 2015 /2-15

DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN_{... i}

ABSTRAK_{... ii}

ABSTRACT_{... iii}

KATA PENGANTAR_{... iv}

UCAPAN TERIMAKASIH_{... v}

DAFTAR ISI_{... vi}

DAFTAR GAMBAR_{... x}

DAFTAR TABEL_{... xi}

BAB I PENDAHULUAN A.LatarBelakangPenelitian ... 1

B.RumusanMasalahPenelitian ... 8

C.TujuanPenelitian ... 9

D.ManfaatPenelitian ... 9

E. StrukturOrganisasiPenelitian ... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA A.Tinjauan Tentang Belajar dan Pembelajaran ... 12

1. Pengertian Belajar ... 12

2. Prinsip Belajar ... 14

3. Tujuan Belajar ... 16

4. Pengertian Pembelajaran ... 17

5. Ciri-Ciri Pembelajaran ... 18

(2)

Mia Julfi, 2015

1.PengertianIlmu Pengetahuan Sosial ... 19

2.Tujuan Pembelajaran IPS ... 21

3.Karakteristik Pembelajaran IPS ... 22

C.Tinjauan Tentang Keterampilan Komunikasi... 24

1.Pengertian Keterampilan Komunikasi ... 24

2.Tujuan dan Fungsi Komunikasi ... 27

D.Tinjauan Tentang Metode Inkuiri 29 1. Pengertian Metode Inkuiri ... 29

2. Tujuan dan Manfaat Metode Inkuiri ... 30

3. Prinsip-Prinsip Metode Inkuiri ... 32

4. Langkah-langkah Metode Inkuiri ... 33

5. Kelebihan Metode Inkuiri ... 35

E. Keterkaitan Metode Inkuiri Berbasis Pengalaman Sosial dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa ... 36

BAB III METODE PENELITIAN A.LokasidanSubjekPenelitian ... 42

1. Lokasi Penelitian ... 42

2. Subjek Penelitin ... 42

B.DesainPenelitian ... 43

C.Metode Penelitian ... 47

D.InstrumenPenelitian ... 49

1. LembarObservasi ... 49

2. PedomanWawancara ... 50

3. Studi Dokumentasi ... 54

E.TeknikPengumpulan Data ... 54

1. Observasi ... 54

(3)

Mia Julfi, 2015

3. Studi Dokumentasi ... 55

4. CatatanLapangan ... 55

G.TeknikPengolahan dan Analisis Data ... 56

1. Analisis Data Kualitatif ... 56

2. Validitas Data ... 57

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. DeskripsiSubjekPenelitian ... 58

1. Profil Kelasa ... 58

B. DeskripsiPraPenelitian ... 60

1. Kondisi AwalPembelajaran IPS Pra Penelitian ... 60

2. Rancana Penelitian ... 62

C.Deskripsi Hasil Observasi Pelaksanaa Siklus Pertama ... 64

1. Perencanaan Siklus Pertaama ... 64

2. Pelaksanaan Siklus pertama ... 65

3. Deskripsi Hasil Observasi Siklus Pertama ... 72

4. Refleksi Pelaksanaan Siklus Pertama ... 78

D.Deskripsi Hasil Observasi Pelaksanaa Siklus Kedua ... 79

1. Perencanaan Siklus Kedua ... 79

2. Pelaksanaan Siklus Kedua... 81

3. Deskripsi Hasil Observasi Siklus Kedua... 86

4. Refleksi Pelaksanaan Siklus Kedua ... 94

E. Deskripsi Hasil Observasi Pelaksanaa Siklus Ketiga ... 96

1. Perencanaan Siklus Ketiga ... 96

2. Pelaksanaan Siklus Ketiga ... 97

3. Deskripsi Hasil Observasi Siklus Ketiga ... 102

4. Refleksi Pelaksanaan Siklus Ketiga ... 111

(4)

Mia Julfi, 2015

1. Pembahasan Hasil Siklus PTK ... 112

2. Pembahasan Hasil Catatan Lapangan ... 117

3. Pembahasan Hasil Wawancara ... 120

G. Kendala dan Upaya Penelitian ... 123

H. Refleksi Hasil Penelitian ... 124

I. Analisis Hasil Penelitian ... 126

BAB V SIMPULAN DAN SARAN A.Simpulan ... 135

B.Saran ... 140

DAFTAR PUSTAKA ... 142

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(5)

Mia Julfi, 2015

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Desai PenelitianTindakan Model Kemmisdan Taggart 43

Gambar 4.9 Diagram SkorPeningkatanKeterampilanKomunikasi Siswa 116

(6)

Mia Julfi, 2015

DAFTAR TABEL

Tabel2.1 KajianPrinsipBelajar 15

Tabel2.2 KajianCiri-ciriPembelajaran 19

Tabel2.3 KajianTujuanInkuiri 31

Tabel3.2 PemetaanTindakandalamSiklus 44

Tabel 3.3 LembarObservasiKeterampilanKomunikasi 50

Tabel 3.4 PedomanWawancaraUntukSiswa 51

Tabel 3.5 PedomanWawancaraUntuk Guru 52

Tabel 4.1 Daftarsiswakelas VIII-2 SMPN 43 Bandung 59

(7)

Mia Julfi, 2015

Tabel 4.3 PresentasePerkembanganIndikatorKeterampilanKomunikasi 77

Tabel 4.4 Format PenilaianKeterampilanKomunikasisiswaSiklusKedua 89

Tabel 4.5 PresentasePerkembanganIndikatorKeterampilanKomunikasi 94

Tabel 4.6 Format PenilaianKeterampilanKomunikasisiswaSiklusKetiga 105

Tabel 4.7 PresentasePerkembanganIndikatorKeterampilanKomunikasi110