• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 0705293 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 0705293 Table of Content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... iii

DAFTAR TABEL ... vi

DAFTAR LAMPIRAN ... vii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian... 5

E. Batasan penelitian ... 6

F. Penjelasan Istilah ... 6

BAB II LANDASAN TEORITIS A. Motivasi ... 8

1. Pengertian Motivasi ... 8

2. Teori Motivasi ... 10

(2)

5. Motivasi Belajar Dalam Pendidikan Jasmani ... 15

6. Fungsi Motivasi Dalam pembelajaran ... 16

7. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi ... 18

B. pendidikan Jasmani ... 19

1. Pengertian Pendidikan Jasmani ... 19

2. Tujuan pendidikan Jasmani ... 20

3. Manfaat Pendidikan Jasmani Di Sekolah ... 22

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 25

B. Desain Penelitian ... 26

C. Populasi dan Sampel Penelitian ... 27

D. Instrumen Penelitian ... 29

E. Uji Coba Instrumen... 33

F. Pelaksanaan Pengumpulan Data ... 42

G. Prosedur Penelitian ... 43

BAB IV PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA A. Hasil Pengolahan dan Analisis Data ... 45

B. Diskusi Penemuan ... 66

(3)

DAFTAR PUSTAKA ... 71

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 74

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Kisi-kisi Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran penjas ... 31

3.2 Kriteria Pemberian Skor ... 32

3.3 Hasil Uji Validitas instrumen ... 37

3.4 Hasil Uji Reliabilitas ... 40

3.5 Nilai-nilai Butir Pernyataan ... 43

3.6 Kriteria Frekwensi Peersentase ... 44

4.1 Skor Faktual Siswa SMP ... 45

4.2 Skor Faktual Siswa MTs ... 47

4.3 Taraf Serap Rangking Motivasi Belajar Siswa SMP ... 50

4.4 Taraf Serap dan rangking Motivasi Belajar Siswa MTs ... 54

4.5 Kriteria Motivasi Belajar Siswa SMP ... 58

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Lampiran A. Pernyataan Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Penjas

2. Lampiran B. Angket Uji Coba

3. Lampiran C. Data Hasil Penyebaran Angket Uji Coba

4. Lampiran D. Data Kelompok Atas

5. Lampiran E. Data Kelompok Bawah

6. Lampiran F. Data Item Ganjil

7. Lampiran G. Data Item Genap

8. Lampiran H. Hasil Uji Validitas Instrumen

9. Lampiran I. Hasil Uji Reliabilitas instrumen

10. Lampiran J. Tabel Daftar Distribusi t

11. Lampiran k. Tabel Product Moment

12. Lampiran L. Pernyataan Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Penjas

13. Lampiran M. Angket Sesungguhnya

14. Lampiran N. Dokumentasi foto

15. Suraat-surat Dalam Proses Penelitian

a. Surat Keputusan Pengangkatan Dosen Pembimbing

b. Surat Permohonan Ijin Penelitian

Gambar

Tabel                                                                                                                  Halaman

Referensi

Dokumen terkait

Merumuskan sebuah Ide awal yang paling menarik melalui proses Brainstorming, untuk dibuat menjadi sebuah program Acara TV kurang baik, kurang terarah dan tidak

PENGARUH IKLIM MOTIVASIONAL KELAS TERHADAP PERILAKU MENYONTEK MAHASISWA PROGRAM. STUDI AKUNTANSI DAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI DI UNIVERSITAS

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024) 8508081, Fax. Pengabdian

Dari kelima hasil pekerjaan mahasiswa dan hasil wawancara dengan mahasiswa yang bersangkutan dapat diketahui bahwa bentuk kesalahan yang dilakukan mahasiswa dalam

Penelitian sebelumnya yang menggunakan algoritma negamax adalah penelitian yang dilakukan oleh Kevin dan kawan-kawan dimana mereka menerapkan algoritma negamax

Pelatihan Tari Bagi Anak Anak Sekolah Dasar Di Sanggar Dede Nono Rukmana Kabupaten Kuningan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu. BAB IV HASIL PENELITIAN

tugas rutin Ketua Badan Pengelola Usaha dan Dana Lestari Institut Teknologi Bandung sesuai ketentuan yang berlaku. : Keputusan ini mulai Oerhfu terhitung sejak

pula tujuan yang merupakan tanggung jawab bersama antara dokter dan perawat. (Siegler &