• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PFIS 1302536 Appendix4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PFIS 1302536 Appendix4"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Zainal Hartoyo, 2016

PENGGUNAAN PENGAJARAN BERBASIS MODEL ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

KISI-KISI SKALA SIKAP

No Indikator Nomor

pernyataan 1 Menunjukkan perasaan senang terhadap pembelajaran berbasis model

ilmiah

2,4,6,8,10

2 Menunjukan ketertarikan untuk mengikuti pembelajaran berbasis model ilmiah

1,3,5,7,9

Referensi

Dokumen terkait

seorang perawat tidak hanya berhubungan dengan pasien, tetapi juga dengan keluarga pasien, teman pasien, rekan kerja sesama perawat, berhubungan dengan dokter dan

sains dilakukan melalui proses yang ilmiah (metode

The State Audit Office issued a recommendation to sorting line management companies 60 to reconsider the fee for collection and transportation of waste as well as the landfill site

Beban kerja yang berlebihan dapat menimbulkan stres, karena kebutuhan untuk bekerja dengan jumlah jam yang sangat banyak, baik secara fisik maupun mental,

harus diperbaiki agar soal yang diberikan pada siswa layak untuk dapat mengukur. peningkatan keterampilan proses sains dan pemahaman

Hasil penelitian menunjukkan bahwa representasi sosial tentang pemena pada Masyarakat Desa Gunung adalah bahwa pemena merupakan Agama Suku Karo, pemena

Pada dasarnya semua kolesterol endogen yang beredar dalam lipoprotein plasma dibentuk oleh hati, tetapi semua sel tubuh lain setidaknya membentuk sedikit kolesterol, yang

Penerapan Model Role Playing (Bermain Peran) Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Pada Pembelajaran Ips.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |