Zainal Hartoyo, 2016
PENGGUNAAN PENGAJARAN BERBASIS MODEL ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KISI-KISI SKALA SIKAP
No Indikator Nomor
pernyataan 1 Menunjukkan perasaan senang terhadap pembelajaran berbasis model
ilmiah
2,4,6,8,10
2 Menunjukan ketertarikan untuk mengikuti pembelajaran berbasis model ilmiah
1,3,5,7,9