• Tidak ada hasil yang ditemukan

USUL PENELITIAN PENGARUH METODE BELAJAR DENGAN PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA KEDOTERAN UNILA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "USUL PENELITIAN PENGARUH METODE BELAJAR DENGAN PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA KEDOTERAN UNILA"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

(2) Pelaku usaha sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dibebaskan dari tanggung jawab atas tuntutan ganti rugi dan/atau gugatan konsumen apabila pelaku usaha lain yang membeli barang

[r]

Perlu dilakukan analisis debit saluran pada lokasi lain dengan kemiringan lahan, bentuk penampang saluran dan koefisien dasar bangun (KDB) yang berbeda

Untuk siswa memiliki kemampuan berpikir kreatif dalam aspek elaboration dengan kategori sangat baik diatas rata-rata terjadi peningkatan dari 0% menjadi 14% artinya siswa

meneliti mengenai Pengetahuan dan Perilaku Remaja Terkait Sopi Serta. Dampaknya Bagi Kesehatan di Skip

[r]

Hasil penelitian ini menujukan bahwa pemerintah dalam rangka mewujudkan pembangunan nasional dan khususnya dalam upaya pencegahan serta penanggulangan tindak pidana

Likert- scale overall calculation for teachers’ perception towards lesson study by taking into account three characteristics that determine positive perceptions over