SILABUS
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
SILABUS
Nama Madrasah : MI
Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadis Kelas / Semester : II / II
STANDAR KOMPETENSI : 4. Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih
Kompetensi Dasar PembelajaraMateri
n Kegiatan Pembelajaran
Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.1. Melafalkan surat al-Qadr, Ma’un, al-Kafirun, al-Fil, dan surat al-‘Ashr secara benar dan fasih
● Surat al-Qadr
● Menirukan pelafalan surat al-Qadar dari guru
● Dengan dibimbing guru secara bersama
melafalkan surat al-Qadr tiap ayat
● Secara berkelompok melafalkan surat al-Qadr dan bergantian dengan kelompok lain
● Melafalkan surat al-Qadr tiap ayat ● Melafalkan
surat al-Qadr secara acak ● Melafalkan
surat al-Qadr secara benar dan fasih
Jenis Tes Lisan
Bentuk Instrumen surat al-Qadr ● surat
al-Ma’un
● Menirukan pelafalan surat al-Ma’un dari guru
● Melafalkan surat al-Ma’un tiap ayat secara bersama dibimbing guru
● Melafalkan al-Ma’un tiap ayat ● Melafalkan
surat al-Ma’un secara acak
Jenis Tes Lisan
Bentuk
● Melafalkan surat al-Ma’un secara berkelompok bergilir dengan kelompok lain
● Melafalkan surat al-Ma’un secara benar dan fasih
Instrumen surat al-Ma’un ● surat
al-Kafirun,
● Mendengar kemudian menirukan contoh
pelafalan surat al-Kafirun dari guru / CD Player ● Melafalkan surat
al-Kafirun tiap ayat secara bersama dibimbing guru ● Melafalkan surat
al-Kafirun secara bergilir dengan berkelompok
● Melafalkan al-Kafirun tiap ayat
● Melafalkan surat al-Kafirun secara acak ● Melafalkan
surat al-Kafirun secara benar dan fasih
Jenis Tes Lisan
Bentuk Instrumen surat al-Kafirun ● Lafal
surat al-Kafirun ● surat
al-Fil,
● Mendengar kemudian menirukan contoh
pelafalan surat al-Fil dari guru / CD Player
● Melafalkan surat al-Fil tiap ayat secara bersama dibimbing guru
● Melafalkan al- al-Fil tiap ayat ● Melafalkan
surat al-Fil secara acak ● Melafalkan
surat al-Fil
Jenis Tes Lisan
● Melafalkan surat al-Fil secara bergilir dengan berkelompok
secara benar dan fasih
Kemam-puan
● Kartu ayat surat al-Fil ● Surat
al-‘Ashr
● Mendengar kemudian menirukan contoh pelafalan surat al-‘Ashr dari guru / CD Player ● Melafalkan surat al-‘Ashr
tiap ayat secara bersama dibimbing guru
● Melafalkan surat al-‘Ashr secara bergilir dengan berkelompok
● Melafalkan al-‘Ashr tiap ayat
● Melafalkan surat al-‘Ashr secara acak ● Melafalkan
surat al-‘Ashr secara benar dan fasih
Jenis Tes Lisan
Bentuk Instrumen 4.2. Menghafalkan
surat Qadr, Ma’un, al-Kafirun, al-Fil, dan surat al-‘Ashr secara benar dan fasih
● Surat al-Qadr
● Membaca berulang-ulang surat al-Qadr tiap-tiap ayat
● Menghafalkan surat al-Qadr tiap ayat secara berulang-ulang
● Hafalan surat al-Qadr secara berkelompok dan bergantian saling
menyimak.
● Menghafal surat al-Qadr sesuai urutan ayat
● Menghafal surat al-Qadr secara acak
● Menghafal secara menyeluruh
Jenis Tes Lisan
surat al-Qadr secara benar dan fasih
surat al-Qadr
● Surat al-Ma’un
● Membaca berulang-ulang surat al-Ma’un tiap-tiap ayat
● Menghafalkan surat al-Ma’un tiap ayat secara berulang-ulang
● Hafalan surat al-Ma’un secara berkelompok dan bergantian saling
menyimak.
● Menghafal surat al-Ma’un sesuai urutan ayat
● Menghafal surat al-Ma’un secara acak
● Menghafal secara menyeluruh surat al-Ma’un secara benar dan fasih
Jenis Tes Lisan
Bentuk Instrumen surat al-Ma’un
● Surat al-Kafirun
● Membaca berulang-ulang surat al-Kafirun tiap-tiap ayat
● Menghafalkan surat al-Kafirun tiap ayat secara berulang-ulang
● Hafalan surat al-Kafirun secara berkelompok dan bergantian saling
menyimak
● Menghafal surat al-Kafirun sesuai urutan ayat
● Menghafal surat al-Kafirun secara acak ● Menghafal surat
al-Kafirun secara menyeluruh
Jenis Tes Lisan
dengan benar dan fasih
● Lafal surat al-Kafirun ● Surat
al-Fil,
● Membaca berulang-ulang surat al-Fil tiap-tiap ayat ● Menghafalkan surat al-Fil
tiap ayat secara berulang-ulang
● Hafalan surat al-Fil secara berkelompok dan bergantian saling
menyimak
● Menghafal surat al-Fil sesuai urutan ayat ● Menghafal surat
al-Fil secara acak
● Menghafal surat al-Fil secara menyeluruh dengan benar dan fasih
Jenis Tes Lisan
Bentuk Instrumen surat al-Fil
● Surat al-‘Ashr
● Membaca berulang-ulang surat al-‘Ashr tiap-tiap ayat
● Menghafalkan surat al-‘Ashr tiap ayat secara berulang-ulang
● Hafalan surat al-‘Ashr secara berkelompok dan bergantian saling
menyimak
● Menghafal surat al-‘Ashr sesuai urutan ayat
● Menghafal surat al-‘Ashr secara acak
● Menghafal al-‘Ashr secara menyeluruh dengan benar dan fasih
Jenis Tes Lisan
al-‘Ashr
STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami hadits tentang Hormat Kepada Kedua Orang Tua
Kompetensi
Dasar PembelajaranMateri Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian AlokasiWaktu
Sumber Belajar
5.1. Menjelaskan hadits tentang hormat
kepada orang tua secara sederhana
● Hadits tentang hormat kepada orang tua
● Menirukan pelafalan hadits dari guru
● Dengan dibimbing guru melafal-kan hadits tentang hormat kepada orang tua
● Secara berkelompok mempelajari terjemah hadits
● Membaca Hadits
● Menyebutkan arti beberapa kata dari hadits tentang hormat kepada orang tua
● Menerjemahka n hadits tentang hormat kepada orang tua secara sederhana
Jenis Tes Lisan
Bentuk Instrumen
5.2. Menunjukkan perilaku hormat
kepada orang tua
● Perilaku hormat kepada orang tua berdasarka n hadits Nabi
● Mengamati perilaku
hormat kepada orang tua ● Menyebutkan arti perilaku hormat kepada orang tua ● Menyebutkan
contoh perilaku hormat kepada orang tua ● Menunjukkan
keuntu-ngan perilaku hormat kepada orang tua
● Menunjukkan perilaku hormat kepada orang tua
... , ...
Mengetahui Guru bidang studi
Kepala Madrasah
... ...
