• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta SILABUS penjas PGSD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta SILABUS penjas PGSD"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN JASMANI

No. PSM/FIP/01 Revisi : 00 Tgl :31 Juli 2008 Hal 1 dari 3 Semester Genap

Judul Praktek -

Jam Pertemuan 16 x 100 menit

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh : Nama Mata Kuliah : Pendidikan Jasmani

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 Teori – 0 Praktek Dosen : Banu Setyo Adi, M.Pd. Program Studi : S1 PGSD

Prasyarat : -

Waktu Perkuliahan : Semester Gasal

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Pendidikan Jasmani merupakan matakuliah yang mengkaji tentang pendidikan Jasmani disekolah yang terkait dengan falsafah, tujuan dan pengambangan jasmani, rohani dan sosial. Termasuk didalamnya pola tumbuh kembang anak dan hargadiri anak, serta evaluasi gerak anak.

PengalamanBelajar : Pengalaman yang didapat mahasiswa adalah memiliki pengetahuan, sikap, nilai, dan keterampilan yang berkaitan dengan pengembangan pendidikan jasmani serta mampu mengaplikasikan pendidikan jasmani di SD

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

1,2 Mahasiswa mampu memahami pengetahuan umum pendidikan jasmani

Pengertian pendidikan jasmani, Tujuan Pendidikan jasmani, Peranan pendidikan jasmani 3,4 Mahasiswa mampu

memahami pengembangan kesegaran jasmani jasmani secara umum

(2)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN JASMANI

No. PSM/FIP/01 Revisi : 00 Tgl :31 Juli 2008 Hal 1 dari 3 Semester Genap

Judul Praktek -

Jam Pertemuan 16 x 100 menit

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh : 5 Mahasiswa memahami

Pengatahuan umum tentang Senam

Sejarah senam, Jenis-jenis senam,praktek senam

6 Mahasiswa memahami Unsur Permainan

Pengertian dan manfaat permainan, permainan

olahraga, permainan besar dan permainan kecil

7 Mahasiswa mamahami tentang pengembangan pendidikan jasmani di sekolah

Penyusunan permainan yang sesuai dengan kelompok usia siswa SD

8 Evaluasi mid semester Ujian mid semester 9,10 Mahasiswa mampu

mengaplikasikan permainan kecil

Praktik Permainan kecil

11,12 Mahasiswa mampu

mengaplikasikan permainan besar

Praktik Permainan besar

13,14 Mahasiswa mampu

mengaplikasikan olahraga kecabangan dan senam

Praktik cabang olahraga sederhana dan senam di SD

15 Mahasiswa mampu

mengajar jasmani di sekolah

Pengembangan pembelajaran jasmani di sekolah

16 Evaluasi Akhir Semester UAS

Evaluasi Hasil Belajar : Nilai akhir semester memuat komponen sebagai berikut :

1. Presensi&Performance : 5%

2. Tugas Mandiri/kelompok : 20%

3. Kuis : 15%

4. UTS : 30%

5. UAS : 30%

(3)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN JASMANI

No. PSM/FIP/01 Revisi : 00 Tgl :31 Juli 2008 Hal 1 dari 3 Semester Genap

Judul Praktek -

Jam Pertemuan 16 x 100 menit

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh : Daftar Literatur/Referensi

1. Aip Syarifuddin dan Muhadi. (1991). Pendidikan Olahraga Dan Jasmani.

Departemen P dan K

2. Toho Cholik dan Rusli Lutan (1997) Pendidikan Olahraga dan Kesehatan.

Jakarta: Dep. P dan K

Literatur tambahan

1. Ahmad Abbas N. (1996). Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka

2. Gabe M dan Marshall H . 1984. Kesehatan Olahraga. Jakarta: PT. Grafindian Jaya

3. Victor G Simanjuntak (2008). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan . Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 4. Carol West Suitor and Vivica I (2007) Adequacy of Evidence for Physical

Activity guidelines developmen. Workshop Summary. Washington: The

National Academies Press Dosen dapat dihubungi di:

1. HP.081804268313 / 0274 6548633 2. banu_adi@uny.ac.id

Yogyakarta, 20 Agustus 2008 Mengetahui,

Ketua Jurusan PPSD FIP UNY

A.M. Yusuf , M.Pd. NIP: 130924378

Dosen Pengampu Mata Kuliah Pendidikan Jasmani

Referensi

Dokumen terkait

Bahan penolong adalah suatu bahan yang digunakan untuk memperlancar proses produksi, tetapi tidak tampak di bagian akhir produk.. Bahan penolong yang digunakan adalah

 Turn on microscope illuminator slowly  Place specimen slide on mechanical stage  Focus on specimen at desired magnification  Adjust eyepieces for best viewing. 

Kode etik menetapkan prinsip dasar dan aturan etika profesi yang harus diterapkan oleh setiap individu dalam kantor akuntan publik (KAP) atau jaringan KAP, baik yang merupakan

yang merasa keberatan atas hasil i, diberi kesempatan untuk mengajuka aket E-Lelang yang bersangkutan di i jadwal waktu yang tercantum dalam a. ngumuman disampaikan untuk

Selektor VERT MODE diatur pada posisi CH2 (X-Y), SOURCE pada posisi CH1 (X-Y), HOR ditekan pada posisi X-Y, COUPLING pada posisi Norm/Auto, AC-GND-DC pada posisi AC

But, the story of Mary Magdalene as the Holy Grail, chalice or womb of Jesus’ bloodline will never closed because it appeared in so many artworks of paintings

Demikian Penetapan ini, apabila ternyata terdapat kekeliruan akan dilakukan perubahan. Probolinggo, 10

Tinjauan Tentang Kontribusi Ormas Al-Washliyah Dalam Pendidikan Islam Di Indonesia Dari Tahun 1930-2015 dengan baik.. Shalawat beserta salam semoga senantiasa tercurahkan