• Tidak ada hasil yang ditemukan

irene review b31 dehumanization education

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "irene review b31 dehumanization education"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR HASIL PET

LAIAN SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

: F.I'IOSIDING

MAKALAH

YANG

DIPRESENTASIKAN

I

JudulMakalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah (beri

/pada

kategori yang tepat)

:

a.

Judul Prosiding

b.

ISBN

c.

Tahun Terbit

d.

Pen'erbit

e.

Jumlah halaman

.

Dehumanization in Education : The Challenges for Professional Teacher with

'

Character for Creating Humanistic

:

Or. Slti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

't

Making Moral Education Wor: Tradition and lnnovation

2014

:

The Asia-Pacific Network for Moral Education Annual Conference

14

/r

:

I

v I

Prosiding Forum llmiah lnternasionalv/ rl

201 5.

Unit kerja : Fakultas llmu Sosial dan Politik Unversitas Airlangga

t]

Prosiding Forum llmiah Nasional

4

l,c..r.a

Jra- '1,

\ ,:' i

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

Prof. Dr, Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd.

NrP 1 9540i 1 51 981 022001

Unit kerja : Fakultas llmu Pendidikan Universitas Negeri SurabaYa

Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesr ri dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebr lannya :

81-100:A(amatbaik);

66-80

:B(baik);

s6,5

: C (cukup).

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosiding Nilai Akhir Yang Diperoleh

l-l

lnternasional

[_l

Nasional

a.

Orisinalitas (20%)

(

BD.$P

l,2x2o%

(

....

*

...

)12x20%

It-b.

Kedalaman Kajian (40%)

n

-.

(

fu^.

-A

O

) 12x40%

(

...

*

.,...

ll2x40%

\L

c.

Kebermanfaatan (10%) (

n{.E

.trll

2x1o%

(

...

*...

)l2x10o/o

D,

tl

d,

Relevansi karya dengan keahlian (20%)

ar

(8S

0).)

llzxzo'2.

(

....,

"

....,

)

l2x20o/o

/)

e,

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(r,E-"

10

l,

2x1o%

(

.,...

*

,.,,.

)12x10%

t,

7t

Totat

=

(100%)

flL

(2)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah

.

Dehumanization in Education : The Challenges for Professional Teacher with

'

Character for Creating Humanistic

:

Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

:

a.

Judul Prosiding

b.

ISBN

c.

Tahun Terbit

d.

Penerbit

e.

Jumlah halaman

Making Moral Education Wor : Tradiiion and lnnovation

2014

The Asia-Pacific Network for Moral Education Annual Conference

14

Kategori Publikasi Makalah (beri

/pada

kategori yang tePat)

Hasil Penilaian Peer Review:

Catatan :

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-

100 : A (amat baik);

66-80

:B(baik);

s6,5

: C (cukup).

Prosiding Forum llmiah lnternasional

/

Prosiding Forum llmiah Nasional

t,6

X

r'

;

3

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c.

cukup (c)

Prof. Dr. Mashud, M.Si

1 986041 001

2015

Unit kerja : Fakultas llmu Sosial dan Politik Unversitas Airlangga

r

Komponen yang dinilai

Nllai Maksimal Prosiding Nilai Akhir Yang Diperoleh

l..l

lnternasional

l---]

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

(

Po- BPtl

zxzoo/o

(

....

*

...

)

12x20%

ilt"

g.

Kedalaman Kajian (40%)

(80

-D,a

lt2x4o%

(

...

*...

)l2x40o/o

);\

0-)

h.

Kebermanfaatan (10%)

(8;.

gf

l,2x10%

(

...

*....

)l2x10oh

t,t

i.

Relevansi karya dengan keahlian

(2000

(Et.Ds

ll

2x2oo/o

( *

) 12x20%

II

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(pg

-

8C

ll2xloo/o

(

...

* ....

)

l2x10o/o

U,\

(3)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

: PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kategori yang tepat)

:

a.

Judul Prosiding

b.

ISBN

c.

Tahun Terbit

d.

Penerbit

e.

Jumlah halaman

,fr

r

Prosiding Forum Prosiding Forum llmiah llmiah lnternasionalNasional

,

Dehumanization in Education : The Challenges for Professional Teacher with

'

Character for Creating Humanistic

:

Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

Making lt/oral Education Wor : Tradition and lnnovation

2014

The Asia-Pacific Network for Moral Education Annual Conference

14

Hasil Penilaian Peer Review:

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosiding Nilai Akhir Yang

Diperoleh

l-vl

lnternasional

l--l

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

tfu.

h

)t2x2o%

( *

)

12x20%

/[

g.

Kedalaman Kajian (40%)

(84

-

ilO

)t2x4o%

( *

) 12x40%

,\

h.

Kebermanfaatan (10%)

do

.

lo

)tZx1oo/o

( *

)

12x10%

i.

Relevansi karya dengan keahlian

(20%)

(k.

frel,Zx2oo/o

(

....

"

)l2x20ok

t7

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

?p-

4,e)tZx1oo/o

( *

)

12x10%

q

Totat

=

(100%)

v

8't

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut

adalah

zlhnatBaik

(A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

L/

Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd

NrP 1 95401 151 981022001 Unit kerja : Fakultas Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Catatan :

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil dari perhitungan, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS)

[r]

Proses penjurian Lomba Menyanyi Lagu Islami dalam rangka HUT MAN Sabdodadi dilaksanakan secara live di atas panggung oleh dua orang dewan juri yang telah

• Para peserta didik berdiskusi di kelompoknya masing- masing sedangkan guru berkeliling dari kelompok satu ke kelompok yang lain untuk menjaga serta memberi dorongan dan

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul “ Kajian Hasil dan Kualitas Buah Cabai Merah ( Capsicum annum L.) Akibat Konsentrasi Nutrisi Lengkap dan

[r]

[r]

Kegiatan penerjemahan – dalam hal ini bahasa Arab – dilakukan terus-menerus oleh siswa sekolah terutama oleh santri di pondok pesantren, baik itu pondok pesantren