Slide KOM302 Teknik Penelitian Kualitatif

(1)

Teknik Penelitian Kualitatif

Metode Penelitian Kualitatif Program Studi Ilmu

Komunikasi

(2)

Sumber dan Jenis Data

Da

(3)

Sumber dan Jenis Data Primer

• Kata-kata dan Tindakan

• _{Kata-kata dan tindakan orang-orang}

yang diamati atau diwawancarai merupakan sumber data utama. Sumber data utama didapatkan

(4)

Sumber dan Jenis Data

Sekunder

Sumber tertulis • _hasil penelitian sebelumnya, buku, jurnal ilmiah, arsip, dokumen pribadi, artikel, dll Foto • _dapat menghasilkan data deskriptif yag cukup berharga dan sering digunakan untuk menelaah segi-segi subjektif dan hasilnya dapat dianalisis secara induktif Data statistik • _dapat memberikan gambaran tentang kecenderunga n subjek pada latar

(5)

Teknik pengumpulan

data : wawancara dan

(6)

Fokus dari Observasi

• Observasi yang dilakukan di lapangan harus fokus pada jenis kegiatan dan peristiwa tertentu yang memberikan informasi dan pandangan yang benar-benar berguna

• _{Mengamati peristiwa yang yang diperlukan}

(7)

Jenis-Jenis Observasi

pengamat

Menjadi

anggota dari kelompok

yang

diamatinya

Partisipa tif

Hanya

mengamati

Non-partisipa

(8)

Observasi dan Latar Belakang

Terbuka :

diketahui

subjeknya

Tertutup :

(9)

Pemanfaatan Observasi (Guba&Lincoln,

1982: 191-193)

1. Berdasarkan pengalaman secara langsung

2. Memungkinkan melihat dan mengamati sendiri, kemudian mencatat perilaku dan kejadian

sebagaimana yang terjadi pada kejadian sebenarnya

3. Mencatat peristiwa dalam situasi yang berkaitan dengan pengetahuan yang didapat langsung dari data

4. Memungkinkan pemahaman terhadap berbagai situasi yang rumit

5. Ketika teknik komunikasi lain tidak

(10)

Observasi dan Pencatatan Data

•_{Buku harian lapangan}

•Catatan mengenai satuan-satuan tematis

•_{Catatan kronologis} •_{Peta konteks}

(11)

Wawancara

•Percakapan dengan maksud tertentu yang dilakukan oleh kedua belah

pihak, yaitu pewawancara

(interviewer) yang mengajukan

pertanyaan dan yang diwawancarai (interviewee) yang memberikan

(12)

Jenis-jenis Wawancara

•Wawancara oleh Tim/Panel

•_{Wawancara dilakukan tidak hanya oleh}

satu orang, tetapi dua orang atau lebih.

•Sebelum wawancara berlangsung informan sudah harus mengetahui

(13)

• _{Informan tidak}

mengetahui dan tidak menyadari bahwa

mereka sedang diwawancarai

Wawancar

a Tertutup

• _{Informan mengetahui}

dan menyadari bahwa mereka sedang

diwawancarai

(14)

Wawancara Riwayat Lisan

•Wawancara yang dilakukan terhadap orang-orang yang pernah membuat

sejarah atau yang telah membuat karya

ilmiah, sosial, pembangunan, perdamaian, dsb. Wawancara dilakukan untuk

(15)

Wawancara

Terstruktur

Wawancara ini dilakukan untuk mencari jawaban

terhadap hipotesis

Pertanyaan disusun dengan ketat, dan sudah terdapat jumlah informan

yang representatif untuk diwawancarai

Wawancara

Tidak

Terstruktur

Digunakan untuk menemukan informasi yang bukan baku atau

informasi tunggal

Wawancara lebih bebas, respondennya terpilih,

sesuai dengan karakteristik khas mereka, pertanyaan tidak

disusun terlebih dahulu namun disesuaikan

(16)

Bentuk-Bentuk Pertanyaan

1. Pertanyaan yang berkaitan dengan pengalaman atau perilaku. Pertanyaan ini ditujukan untuk

mendeskripsikan pengalaman, perilaku, tindakan, dan kegiatan yang dapat diamati pada saat

kehadiran pewawancara

Contoh : Jika saya mengikuti keseharian Anda,

kira-kira kegiatan apa saja yang dapat saya amati? 2. Pertanyaan yang berkaitan dengan pendapat atau

nilai. Pertanyaan ini ditujukan untuk memahami proses kognitif dan interpretatif dari subjek.

(17)

3. Pertanyaan yang berkaitan dengan perasaan. Pertanyaan ini ditujukan untuk dapat

memahami respon emosional seseorang dengan pangalaman dan pemikirannya

Contoh : Bagaimana perasaan Anda ketika melihat hal tsb?

4. Pertanyaan tentang pengetahuan. Pertanyaan ini diajukan untuk memperoleh pengetahuan faktual yang dimiliki informan dengan asumsi bahwa suatu hal dapat diketahui

(18)

5. Pertanyaan yang berkaitan dengan Indera.

Pertanyaan ini berkenaan dengan apa yang dilihat didengar oleh informan, tujuannya untuk

memberikan kesempatan pada pewawancara untuk memasuki perangkat indera informan

Contoh : Ketika Anda menjadi peserta pelatihan, apa saja yang disampaikan oleh pembicara pelatihan?

6. Pertanyaan yang berkaitan dengan Latar Belakang atau Demografi. Pertanyaan ini berusaha

menemukan ciri-ciri pribadi orang yang diwawancarai

(19)

Probing

•

Pendalaman, bermaksud

untuk menggali lebih dalam

mengenai berbagai

informasi yang diteliti

Peripheral

•

Pertanyaan yang diajukan

untuk mengetahui garasi

besarnya saja, tidak

(20)

Pertimbangan dalam Memformulasikan

Pertanyaan

• Apakah pertanyaan ini perlu? Bagaimana agar jawaban dapat digunakan? Bagaimana analisisnya?

• Apakah pertanyaan ini mencakup topik? Apakah diperlukan pertanyaan tambahan?

• Bagaimana pertanyaan ini ditafsirkan? Apakah

pewawancara memerlukan fakta lainnya sehubungan

dengan yang dipersoalkan sebelum jawabannya memberi makna? Apakah pewawancara memerlukan atau

menginginkan pengetahuan tentang sikap informan? Jika ya, perlukan pewawancara mengaujan pertanyaan

pendalaman yang menanyakan konten, dll

• Apakah informan memiliki informasi untuk menjawab pertanyaan?

(21)

Urutan Pertanyaan

•Pertanyaan umum mengarah ke pertanyaan khusus

•Pertanyaan khusus lalu mengarah ke

spesifikasi yang ingin didapatkan peneliti

•_{Pertanyaan dari dimensi deskriptif}

(22)

Perencanaan Wawancara

•Menentukan informan

•Menghubungi informan

•_{Mempersiapkan wawancara dengan}

mencari informasi menyeluruh mengenai topik wawancara

•_{Mempersiapkan berbagai alat yang}

(23)

Analisis Data Kualitatif

•Proses mengatur urutan data,

mengorganisasikannya ke dalam suatu pola, kategori dan satuan uraian dasar (Patton, 1980)

•_{Proses yang merinci usaha secara formal}

uintuk menemukan tema dan

(24)

(25)

(26)

Pengujian Data Kualitatif

•Pengujian data kualitatif dilakukan untuk menyanggah balik apa yang dituduhkan kepada penelitian kualitatif yang

(27)

Kriteria Keabsahan Data

•Dalam penelitian kualitatif untuk

menetapkan keabsahan (trustworthiness) terdapat empat kriteria yang digunakan yaitu :

•_{Credibility (derajat kepercayaan)} •_{Transferability (keteralihan)}

(28)

Ikhtisar Kriteria dan Teknik

Pemeriksaan Keabsahan Data

Kriteria Teknik Pemeriksaan

Kredibilitas (Credibility) Perpanjangan keikutsertaan Ketekunan pengamatan

Triangulasi

Pengecekan sejawat Kecukupan referensial

Kajian kasus negatif Pengecekan anggota Keterangan (Transferablity) Uraian rinci

Ketergantungan

(29)

Triangulasi

•Teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar

data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhdap data. Teknik triangulasi yang paling banyak digunakan adalah pemeriksaan melalui sumber

(30)

4 Macam Triangulasi (Denzin, 1978)

Triangulasi

Sumber Membandingkan dan mengecek balik derajat

kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dengan metode kualitatif, mis: membandingkan data hasil observasi dengan hasil wawancara

Metode Pengecekan derajat kepercayaan penemuan hasil penelitian beberapa teknik pengumpulan data atau

pengecekan derajat kepercayaan beberapa sumber data dengan metode yang sama

Penyidik Memanfaatkan peneliti atau pengamat lainnya untuk keperluan pengecekan kembali derajat kepercayaan data, mis : membandingkan hasil pekerjaan seorang analisis dengan analisis lainnya

(31)

Keterbatasan Penelitian

(32)

Tugas

•Lengkapi Bab III penelitian Anda sebanyak 2 halaman (minimal) dengan menambahkan : 3.4. Metode Pengumpulan Data

3.5. Metode Analisis Data 3.6. Metode Pengujian Data 3.7. Keterbatasan Penelitian

Buatlah daftar pertanyaan yang akan Anda ajukan pada informan Anda sesuai dengan panduan teori/konsep yang sudah Anda

(33)