PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS M ATA KULIAH
Nam a m at a kuliah : Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi (PLSBT)
Bobot SKS : 2 sks
2. DESKRIPSI M ATA KULIAH DAN PRASYARAT
M at a kuliah Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi (PLSBT) m erupakan salah sat u
m at a kuliah (M KU) dengan bobot 2 sks dengan kode m at a kuliah KU107. M at a kuliah ini
m erupakan sebuah kajian st udi bukan m erupakan sebuah disiplin ilm u. PLSBT bert ujuan unt uk
m em bent uk dan m engem bangkan kepribadian serta w aw asan perhat ian, penget ahuan dan
pem ikiran m ahasisw a m engenai berbagai gejala yang ada dan t im bul dalam lingkungan,
khususnya gejala yang berkenaan dengan masyarakat dan lingkungan agar daya t anggap,
persepsi dan penalaran t ent ang hubungan t im bale balik ant ara m anusia dan lingkungannya
(social-budaya-alam -t eknologi) berjalan dengan baik. Dengan demikian diharapkan dengan m at a
kuliah PLSBT dapat m em bant u persepsi, penalaran, dan kepribadian m ahasisw a agar
m em peroleh w aw asan yang lebih luas dan kom prehensip t erhadap perm asalaahan lingkungan
social, budaya, dan t eknologi. M at eri PLSBT m encakup pem bahasan t ent ang individu dalam
hubungannya dengan m asalah social, budaya, dan lingkungan, dan t eknologi, diant aranya
t ent ang m anusia sebagai m akhluk individu dan social, hubungan nilai m oral-dan hokum ,
perubahan social dan pem bangunan, hubungan kebudayaan dan m odernisasi, IPTEK, dan
hubungan m anusia dengan lingkungannya.
Pendekat an dalam pem ecahan m asalah dalam m at a kuliah PLSBT adalah dengan menggunakan :
M enggunakan int erdisipliner, m ult idisipliner, t ransdisipliner, krosdisipliner at au paling t idak
dengan m enggunakan pendekat an m ult i aspek/ pendekat an m ult i dim ensi.
Sedangkan m et ode yang digunakan dalam PLSBT bisa m enggunakan : m et ode riset (st udi kasus);
m et ode pem ecahan m asalah dan m et ode inquiri
Buku yang digunakan m eliput i: Ridw an Efendi dan Elly M alihah, Pendidikan Lingkungan Sosial
Budaya dan Teknologi, Value Press, Bandung, 2007. Elly M alihah, Dkk, Ilm u Sosial dan Budaya
Dasar, Pranada M edia, Jakart a, 2006. Nursid Sum aat m adja, M anusia dalam Kont eks Lingkungan
3. TUJUAN M ATA KULIAH
Dalam perkuliahan ini dibahas t ent ang m anusia dalam kont eks social at au m anusia sebagai
m akhluk social yang m engungkapkan perkem bangan individu m ulai dari sat uan keluarga,
m asyarakat sam pai ke sat uan yang lebih luas. Dalam pokok bahasan ini dit elaah m asalah
peranan nilai, m oral, dan hokum , int eraksi social,kelom pok social, perubahan social, proses
social dan pem bangunan. Dibahas pula m asalah m asalah m anusia dalam kont eks kebudayaan,
ilm u penget ahuan t eknologi dan seni, seert a int eraksi m anusia dengan lingkungannya.
4. DOSEN PENGAM PU Dosen : Elly M alihah, M .Si
5. FREKUENSI PERKULIAHAN 16 kali pert em uan
6. PETA KONSEP (CONSEPT M AP)
Pendekat an dalam pem ecahan m asalah dalam m at a kuliah PLSBT adalah dengan menggunakan :
M enggunakan int erdisipliner, m ult idisipliner, t ransdisipliner, krosdisipliner at au paling t idak
dengan m enggunakan pendekat an m ult i aspek/ pendekat an m ult i dim ensi.
M et ode : St udi kasus, pem ecahan m asalah, diskusi, Tanya jaw ab, dan eksposit ori
Tugas : Penyajian kaus, m akalah, laporan bab/ buku
M edia : OHP, E m ail/ int ernet , Koran, m ajalah.
7. KOM PETENSI DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
Set elah m engikut i perkuliahan ini m ahasisw a diharapkan m am pu m eningkat kan kesadaran diri
selaku m akhluk t uhan dalam m endekat kan diri kepadaNya, m elalui hubungan sesam e m anusia
dan lingkungan alam , m eningkat kan kesadaran diri selaku m akhluk social, budaya dan bagian
yang t idak t erpisahkan dari alam sekit arnya; m eningkat kan kesadaran lingkungan dalam
m engem bangkan kehidupan yang selaras, serasi, dan seim bang dengan lingkungan hidup,
m eningkat kan m elek ipt ek dalam m enerapkannya secara selaras, serasi, dan seim bang dengan
lingkungan hidup, unt uk m em pert ahankan kelest arian kehidupanum at m anusia sert a kehidupan
pada um um nya, m eningkat kan kepekaan dan ket erbukaan t erhadap m asalah-m asalah
lingkungan, social, budaya dan t eknologi, sert a bert anggung jaw ab dalam m emecahkan m asalah
8. JADW AL (TIM ELINE) DAN TOPIK PERKULIAHAN
Pertemuan Ke
Tanggal Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan
1 Pengant ar perkuliahan
2 Esensi dan konsep dasar ilm u-ilm u social,
budaya, dan kealam an
3 M anusia sebagai M akhluk individu
4 M anusia sebagai M akhluk Sosial
5 Hakekat nilai dan m oral sert a sosialisasinya
dalam kehidupan m anusia
6 Peranan hokum dalam kehidupan dem okrasi
7 Int eraksi social, kelom pok social, m asyarakat
dan kom unit as
8 UTS
9 Perubahan social dan pem bangunan
10 M anusia dengan keragam an social, budaya,
dan peradabannya
11 M odernisasi dan globalisasi
12 M akna ipt ek dan Seni Bagi M anusia
13 M anusia sebagai subjek dan objek IPTEKS dan
dam pak penyalahgunaan IPTEKS bagi m anusia
14
1. Elly M alihah, Dkk, Ilm u Sosial dan Budaya Dasar, Pranat a M edia, Jakart a, 2006.3
2. Nursid Sum uat m adja, M anusia Dalam Kont eks Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi, Bandung, Alpahabet a, 2004
3. Ast im Riyant o, Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi, Bandung, Yapem da,
2004
4. Prof. Dr. Juli Sumira Slamet , M PH, PHD, Kesehat an Lingkungan, Yogyakart a, Universit y Press
UGM , 2000.
6. Kohlberg, Law rence, Essay on M oral Developm ent , The Philosophy of M oral Developm ent
(vol. I & II), San Francisco, Harper and Row Pub., 1984 7. Int ernet
10. EVALUASI (SISTEM PENILAIAN)
a. Penent uan Kom ponen dan Bobot Penilaian
NO KOM PONEN BOBOT (%) PERUBAHAN
01 Present asi Kehadiran 02 Penyajian M asalah
03 M akalah
04 Laporan Bab/ Buku
05 UTS
06 UAS
b. Sist em Penilaian
Sist em Penilaian yang digunakan m enggunakan syst em Penilai Pat okan (PAP) digabungkan
dengan syst em Penilaian Norm at if (PAN)
11. STRATEGI PEM BELAJARAN
St rat egi pem belajaran yang digunakan dalam m at em atika ini adalah gabungan ant ara ceram ah,
t ugas t erst rukt ur ke depan kelas, t ugas m andiri, dan t ugas kelom pok.
Disahkan oleh Tanggal :
Diperiksa oleh Tanggal :
Disiapkan oleh Tanggal : Dekan FPTK,
Prof. Dr. H. M uhidin, M .Pd
