SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah : Bahasa Inggris untuk Anak Usia Dini
Nomor kode : UD400
Jumlah sks : 2 sks
Semester : 4
Kelompok mata kuliah : Mata Kuliah Keahllian Program Studi Program Studi/Program : S1 PGPAUD
Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Keterampilan Lanjutan
Prasyarat :
Dosen : Ika Lestari damayanti, S.Pd., M.A
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memahami serta mampu mengajarkan bahasa Inggris untuk anak usia dini.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahasteori perkembangan bahasa anak, metode-metode pengajaran bahasa Inggris untuk anak, membuat lesson plan pengajaran bahasa Inggris untuk anak, dan menggunakan metode-metode pengajaran bahasa Inggris untuk anak.
4. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan Inquiry
- Metode : ceramah, tanya jawab, pemecahan masalah, dan simulasi
- Tugas : Tugas individual dan simulasi - Media : OHP/Infocus
5. Evaluasi - Kehadiran
- Pengerjaan latihan dan tugas - Simulasi
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan 1: Orientasi perkuliahan
Pertemuan 2: Review teori psikoanalisa, behavioristik, kognitif, dan humanistic
Pertemuan 3: Karakteristik perkembangan anak
Pertemaun 4: Teori pemerolehan bahasa (innateness, constructivist, dan humanistic)
Pertemuan 5: Teori perkembangan bahasa anak
Pertemuan 6: Metode pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa kedua
Pertemuan 7: Pengembangan sumber belajar bagi pengajaran bahasa Inggris untuk anak
Pertemuan 8: UTS
Pertemuan 9: Metode pengajaran bahasa Inggris untuk anak Pertemuan 10: Metode pengajaran bahasa Inggris untuk anak
Pertemuan 11: Penyusunan lesson plan pengajaran bahasa Inggris untuk anak
Pertemuan 12: Teknik mengajar bunyi kepada anak Pertemuan 13: Teknik mengajar vocabulary kepada anak Pertemuan 14: Teknik mengajar listening kepada anak Pertemuan 15: Teknik mengajar conversation kepada anak Pertemuan 16: UAS
7. Daftar Buku Buku Utama:
Papalia, Diane E. dkk (2001). Human Development 8 th Edition. USA
Hill Higher Education
