• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MEDIA PETA INTERAKTIF TERHADAP PEMAHAMAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD | Sari | Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran 307 559 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MEDIA PETA INTERAKTIF TERHADAP PEMAHAMAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD | Sari | Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran 307 559 1 SM"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2 Hasil penelitian siklus 1
Grafik. 1. Hasil penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan analisis tanah menunjukan bahwa tanah di lahan lebak tergolong masam dengan pH (4,17), dengan tingkat kesuburan tanah rendah, sehingga pupuk anorganik

Apabila pembelajaran yang dilakukan oleh suatu usaha dilakukan dengan baik, peningkatan orientasi pasar terutama dalam mengenal pelanggan dan pesaing serta

OJK (Otoritas Jasa Keuangan) melalui Penyidik Pegawai Negeri Sipil (PPNS) berhak meminta untuk memblokir rekening pada bank atau lembaga keuangan lain dari pihak

Menurut Klandermans, dengan mengutip pendapat Oberschall, Gamson, Marx dan Wood, McCarhty dan Zald, dan Sow, menyatakan bahwa teori mobilisasi sumber daya menekankan

Menimbang, bahwa berdasarkan hal tersebut Majelis berpendapat terdakwa telah lalai dan kurang berhati-hati di dalam mengemudikan sepeda motor Honda Win BB 2191 M

Dengan demikian, seorang peneliti dapat memperkirakan besar kecilnya kesalahan dalam pengambilan sampel (Sampling error).. Cara pengambilan sampel yaitu dengan mengambil 25%

Kami, atas nama direksi dan pemegang saham perusahaan ini, bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku jika dalam proses verifikasi bertolak belakang

Pengujian akurasi sistem terhadap data alternatif karyawan dilakukan dengan cara membandingkan hasil perankingan sistem dengan perankingan manual dari pengambil