• Tidak ada hasil yang ditemukan

e94bc sap desain grafis dan animasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "e94bc sap desain grafis dan animasi"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

STMIK PPKIA PRADNYA PARAMITA MALANG

FORMULIR SAP

Kode Dokumen : FM-SI-012 No. Revisi : 01

Tgl. Dibuat : 25 Februari 2011 Tgl. Berlaku : 01 Maret 2011

Matakuliah : Desain Grafis dan Animasi Kode Matakuliah : MKB1 - 5141

Program Studi : S-1 Sistem Informasi Semester/Bobot :/

Standart Kompetensi : Mahasiswa mengenal dasar pemanfaatan bidang ilmu disain grafis yang menggunakan PC, mengenal dan menganalisis berbagai peralatan dan software disain grafis, serta mampu merancang karya grafis digital untuk berbagai keperluan.

Matakuliah Prasyarat :

-Sesi Kompetensi Dasar Indikator Pokok dan Sub Pokok Bahasan

Kegiatan Pembela

jaran dan Pengala

man Belajar

Media

Pembelajaran AlokasiWaktu EvaluasiJenis

1 MenDisain Grafis 1. Menjelaskan definisi Disain Grafis

2. Menjelaskan fungsi unit Grafis pada PC

3. Menyebutkan berbagai perangkat grafis pada PC 4. Menjelaskan Peran

Disain Grafis.

1. Definisi disain grafis 2. Fungsi unit grafis PC. 3. Jenis unit grafis. 4. Peran Disain Grafis.

Kuliah mimbar LCD, papan

tulis 3X50’ Tesverbal

(2)

2 Memahami berbagai cabang ilmu dalam grafis komputer.

1. Menjelaskan perbedaan antara ilmu disain grafis dengan pengolahan citra (image processing). 2. Menjelaskan prinsip

kerja dalam disain grafis dan image processing.

1. Perbedaan disain grafis dan image processing

2. Prinsip kerja disain grafis Prinsip Kerja image processing

Kuliah mimbar LCD, papan

tulis 3X50’ Tesverbal

3 Mengenal berbagai istilah dalam grafis komputer

1. Menjelaskan berbagai istilah dasar dalam grafis komputer.

2. Menjelaskan dasar pewarnaan .

3. Menjelaskan perbedaan antara gafis vektor dan bitmap.

1. Pixel. 2. Resolusi. 3. Grafis vektor. 4. Grafis bitmap.

5. Hue

6. Warna

7. Komposisi 8. Garis & kurva

Kuliah mimbar LCD, papan tulis

3X50’ Tes

Verbal

4 Mengenal teknik disain grafis vektor menggunakan software (InkScape).

1. Mengenal teknik disain grafis vektor menggunakan software (InkScape). 2. Membuat disain logo

menggunakan (InkScape).

1. Software (InkScape).

2. Penggunaan berbagai tool pada software (InkScape

Kuliah mimbar LCD, papan tulis

3X50’ Tes verbal

5 Mengenal teknik disain grafis bitmap menggunakan software (GIMP).

1. Mengenal teknik disain grafis bitmap menggunakan software (GIMP).

2. Mengolah grafis menggunakan (GIMP).

1. Software (GIMP).

2. Penggunaan berbagai tool pada software (GIMP).

Kuliah

mimbar LCD, papan tulis 3X50’ Tes verbal

6 Mengenal teknik mempercantik disain grafis menggunakan software InkScape dan GIMP

1. Mengenal teknik

mempercantik disain grafis vektor maupun bitmap menggunakan software InkScape dan GIMP. 2. Mempercantik disain logo

menggunakan InkScape dan GIMP.

1. Tips dan trik pada software InkScape dan GIMP.

2. Penggunaan berbagai tool pada software InkScape dan GIMP untuk memperbaiki dan mempercantik disain grafis.

Kuliah mimbar LCD, papan

tulis 3X50’ Test

Verbal

(3)

7 Mengenal dasar-dasar menggambar 3 dimensi

1. Menerangkan dasar pembuatan disain grafis 3 dimensi (3D).

2. Memahami konsep pembuatan disain grafis 3D.

1. Jenis Proyeksi 2. Gambar Perspektif

Kuliah mimbar LCD, papan tulis

3X50’ Tes

verbal

8 Mengenal software untuk disain grafis 3D: Blender

1. Memahami berbagai

software untuk disain 3D baik yang propriertary maupun yang freeware.

2. Memahami

beberapa tool pada software Blender (freeware).

1. Jenis software 3D propriertary

2. Software 3D freeware: Blender

3. berbagai tool pada Blender

Kuliah mimbar LCD, papan

tulis 3X50’ Tesverbal

9 Mengenal teknik pemodelan 3D menggunakan Blender

1. Membuat model 3D dengan beberapa metode

2. Memperbaiki dan mengubah model 3D

1. Modelling 3D

2. Tweaking Kuliah mimbar LCD, papan tulis 3X50’ Tesverbal

10 Mengenal Teknik pemberian material dan texture pada model 3D dan pencahayaan.

1. Mempercantik model 3D dengan material dan texture 2. Membuat material dan

texture sendiri 3. Menguasai teknik

pencahayaan 3D

1. Texturing: menempelkan material dan texture pada model 3D

2. Pembuatan material dan texture 3. Lighting.

Kuliah mimbar LCD, papan

tulis 3X50’ Tesverbal

11 Mengenal teknik rigging

(menempatkan bones) pada model karakter 3D

1. Menguasai teknik rigging pada model karakter 3D. 2. Mengatur penempatan bones

pada model karakter 3D sebelum tahapan animasi

1. Rigging: penempatan bones pada model karakter 3D

2. Penggabungan bones pada model karakter 3D

Kuliah mimbar LCD, papan

tulis 3X50’ Tesverbal

12 Mengenal dasar-dasar animasi 2D maupun 3D

1. Menerangkan teknik pembuatan animasi 2D dan 3D.

2. Membuat animasi 2D dan 3D sederhana

1. Animasi 2D

2. Animasi 3D Kuliah mimbar LCD, papan tulis 3X50’ Tesverbal

13 Membuat animasi model karakter 3D

1. Membuat animasi dengan model karakter 3D. 2. Mempresentasikan hasil

rendering file animasi 3D

1. Animasi model karakter 3D. 2. Rendering animasi 3D

Kuliah mimbar LCD, papan tulis

3X50’ Tes

verbal

(4)

14 Membuat film

animasi 3D Membuat film animasi 3D. Pembuatan film Animasi 3D Kuliah mimbar LCD, papan tulis 3X50’ Tesverbal

Referensi

Dokumen terkait

Hasil analisis data menunjukkan bahwa dinamika psikologis yang terjadi pada wanita lesbian yang ingin mengubah orientasi seksualnya yaitu termotivasi agar dapat

Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih bagi semua pihak yang telah banyak berperan, baik yang secara langsung terlibat dalam proses penulisan maupun yang

dan hutan kota Kawasan Perkotaan Daerah  APBN, APBD Prov., APBD 15.000 Kemen PU, Din Cipkataru Prov, DPU, Dipertanhut, Kantor LH. - pengadaan tanah bagi pembangunan dan

Peserta didik mengidentifikasi dan menjelaskan makna idiomatik yang terkandung dalam teks sastra (puisi) seperti pepatah, peribahasa, serta majas

Akan tetapi, apa yang dikatakan Tara juga benar, bahwa selain IPK, berbagai perusahaan mensyaratkan juga penguasaan kecakapan yang dapat ditransfer (transferable skills),

Perdebatan ini mencerminkan adanya perbedaan penilaian dalam memandang mana ketentuan atau aturan yang murni dari syari’at Islam dan mana ketentuan syari’at yang

M.. Oleh karena itu guru harus bijak dalam pemilihan dan penggunaan metode untuk proses pembelajaran. Keaktifan siswa harus selalu diciptakan dan berjalan terus

Analisa dilakukan untuk mengetahui massa jenis dari komposit. Analisa dilakukan dengan percobaan perhitungan massa jenis pada umumnya, yaitu menghitung hasil bagi dari