1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - PENGARUH PERSEPSI KOMPETENSI PERSONAL DAN KOMPETENSI SOSIAL GURU TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DI MTS ROUDLOTUL MA’ARIF JUWANA PATI TAHUN AJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository
Teks penuh
Dokumen terkait
Seseorang yang memiliki kecerdasan interpersonal yang baik akan menunjukkan sikap mudah dalam membangun interaksi yang baik dengan orang lain, pintar dalam menjalin
keterampilan interpersonal, dan interaksi sosial di sekolah merupakan kemampuan dalam diri individu dan juga kemampuan yang berhubungan dengan orang lain, sehingga
Komunikasi Guru Dalam Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Siswa
Kecerdasan interpersonal, sebagai sisi lain dari kecerdasan intrapersonal, sangat berhubungan dengan kemampuan untuk memahami orang lain.7. Dua keterampilan pokok
Dalam penyesuaian diri dengan lingkungan, kecerdasan interpersonal sangat diperlukan dalam membangun hubungan positif dengan orang lain. Kemampuan interpersonal
Kecerdasan musikal menunjukkan kemampuan seseorang untuk peka terhadap suara-suara nonverbal yang berada di sekelilingnya, termasuk dalam hal ini adalah nada dan irama..
Aspek yang diamati dalam kecerdasan interpersonal meliputi menghargai perbedaan (toleransi), kerjasama dengan orang lain, dan membantu orang lain menunjukkan tidak ada yang
Nurfitri Sahidun menyebut kecerdasan interpersonal adalah kecerdasan yang ditunjukkan dengan kemampuan anak dalam bersosial dengan orang lain dengan baik, seperti mudah bergaul,
