• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN STRATEGI PQ4R PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDN 1 GERUNUNG TAHUN PELAJARAN 20152016

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN STRATEGI PQ4R PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDN 1 GERUNUNG TAHUN PELAJARAN 20152016"

Copied!
13
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 13 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.3 Pedoman Kriteria Kategori Aktivitas Guru (AG)
Tabel 4.7 Ringkasan Analisis Data Hasil Evaluasi dan Hasil Observasi

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 13 Halaman - 269.54 KB )

Dokumen terkait

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBARPADA SISWAKELAS IV A SDN 2 CAMPANG RAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1) Meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV A SDN 2 Campang Raya Bandar Lampung tahun pelajaran 2013/2014. 2) Meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan

PENINGKATAN MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA Peningkatan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Ipa Melalui Strategi Pembelajaran Scramble Pada Siswa Kelas IV SDN 02 Tegalgiri Tahun Ajaran 2014/2015.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan kemampuan minat belajar pada mata pelajaran IPA melalui strategi Scramble pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Tegalgiri.. Jenis penelitian

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)SISWA KELAS IV SDN 1 MARGODADI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1) Rica Sri Astuti (2012) “ Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar siswa Mata Pelajaran Kooperatif IPA Melalui Metode NHT Pada Siswa Kelas IV SDN 5 Jatimulyo

PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI CTL PADA SISWA KELAS IV SDN TAYUWETAN 03 Peningkatan Minat Belajar IPA Melalui Strategi CTL pada Siswa Kelas IV SDN Tayuwetan 03 Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI CTL PADA SISWA KELAS IV SDN TAYUWETAN 03i.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW QUESTION READ REFLECT RECITE REVIEW) PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 106836 TANJUNG MORAWATAHUN AJARAN 2012-2013.

Skripsi ini berjudul “ Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Strategi Belajar PQ4R (Preview Question Read Reflect Recite Review) Pada Mata Pelajaran

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT MATA PELAJARAN IPA Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Physical Self-Assessment Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD Negeri 3 Genengsari Kecamatan Kemusu Kabupaten Bo

Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan strategi pembelajaran Physical Self-assessment dapat meningkatkan motivasi pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT MATA PELAJARAN IPA Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Physical Self-Assessment Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD Negeri 3 Genengsari Kecamatan Kemusu Kabupaten Bo

Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan strategi pembelajaran Physical Self-assessment dapat meningkatkan motivasi pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar pada mata pelajaran IPA melalui strategi pembelajaran PQ4R pada siswa kelas V SD